TAREA: VISITA AL AULA DE LA NATURALEZA DE OSORIO.

La Finca de Osorio se localiza en el municipio de Teror. En el ámbito del Parque Rural de Doramas, que

abarca los municipios de Teror, Valleseco y Firgas. Ocupa una superficie total de 204 hectáreas. La

conforma el Pico de Osorio y en torno a éste, una plataforma de suave pendiente, surcada por pequeños

barrancos, extendiéndose entre los 967 m. de altitud del Pico de Osorio y los 650 m. aproximadamente

en las partes más bajas. El lugar se halla orientado hacia el Noroeste, y a una altitud media de unos 700

metros sobre el nivel del mar.

La finca tiene usos agrícolas y ganaderos, aunque su importancia radica en la riqueza forestal que

alberga conservando, por un lado, restos de laurisilva del antiguo Bosque de Doramas que se extendía

por las medianías de la cara Norte de la isla, y de otro, una amplia extensión de árboles introducidos

desde el siglo XIX, destacando los castaños y en menor medida, alcornoques, olmos, plátanos y robles,

junto a otros árboles exóticos como la araucaria o el ombú.

Es propiedad del Cabildo de Gran Canaria desde los años ochenta y en ella se desarrollan

actividades educativas ambientales en el Aula de la Naturaleza ubicada en la Casona, junto a la que se

encuentra el Jardín Clásico.

Además, cuenta con un vivero forestal, especializado en la reproducción de especies de laurisilva, un

aserradero para el aprovechamiento de los recursos madereros que se generan en los tratamientos

selvícolas y es sede del Proyecto de Reintroducción de la Paloma Rabiche (Columba junoniae), en la

finca se encuentra su centro de visitantes y el centro de cría de la misma.

Su existencia data de la segunda mitad del siglo XX, cuando D. Adan del Castillo y Westerly y

Dª Dolores Manrique de Lara, al contraer matrimonio, heredaron una pequeña parte de aquella.

Luego fueron comprando otros terrenos colindantes y con el tiempo, lograron conferirle la

soberbia fisonomía que podemos admirar hoy. Posteriormente la heredaron sus cuatro hijos: D. Sixto,

D. Enrique, Dª Luisa y Dª Elvira del Castillo y Manrique de Lara.

La finca, en sus características, es única en la Isla, y reúne una serie de valores naturales, paisajísticos

y humanos, que le confiere un alto interés como espacio natural, estando en funcionamiento y utilización

para múltiples fines: Aula de la Naturaleza, Centro de Interpretación de la laurisilva, albergue, etc.

Preguntas sobre el texto:

1. ¿Qué recuerdas haber visto en la visita a la Finca cuando hicimos la excursión? Haz

un breve resumen. (Si alguno no la ha visitado, o no lo recuerda, tiene unos enlaces

sobre la Finca de Osorio. Puede comentar las imágenes).

https://www.youtube.com/watch?v=NxqhYO26pfE (poner cursor encima pulsar Ctrl +clic)

https://www.youtube.com/watch?v=BWH89DMTagI (poner cursor encima pulsar Ctrl +clic)

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2. ¿Qué es la Finca de Osorio? ¿Dónde está situada? ……………………….. …….

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3. ¿Qué usos tiene actualmente la Finca? …………………………………….

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4. ¿Qué actividades se desarrolla para la conservación de su flora y fauna?.....................

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5. ¿Quién es el propietario de la Finca? ¿Qué actividades ofrece a sus visitantes?

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Actividades de lengua.

6. De estas palabras primitivas, escribe sus derivadas. Rodea en el texto las derivadas

que encuentres de estas palabras. Escribe otras derivadas de ellas.

Casa: …………………………………………………………………………………….

Sierra: ……………………………………………………………………………………

Madera: …………………………………………………………………………………

Paisaje: ………………………………………………………………………………….

7. Busca en el diccionario las siguientes palabras:

Hectárea: ………………………………………………………………………………...

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Selvícolas: ……………………………………………………………………………….

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Aserradero: ……………………………………………………………………………...

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8. Escribe indefinidos y completa:

……………… fincas ……………. ganaderos ………………. isla

………………paloma ……………… roble ……………araucaria

9. Inventa un cuento donde los personajes, tengan relación con el cuidado de la naturaleza

(entorno, flora, fauna, …). No olvides que debe tener: - Una introducción (presentación

de los personajes). - Una acción. -Y un desenlace.

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Actividades de Ciencias de la Naturaleza.

10. ¿Qué quiere decir laurisilva? …………………………………………………………

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11. ¿Qué es el mar de nubes? ……………………………………………………………

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12. ¿Qué árboles de la Laurisilva se nombran en el texto? ………………………………

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13. Escribe el nombre de las siguientes árboles y plantas y dibuja.

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…………………………….. Dibuja un bicácaro. …………………………….

14. ¿Qué animal de la fauna de la Laurisilva nombra el texto? ¿Qué nombre recibe el

Proyecto que se dedica al cuidado de esta ave?

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15. Escribe el nombre de los siguientes animales de la fauna de la laurisilva y dibuja.

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……………………………. Dibuja una cleopatra canaria. ………………………………….

Actividades de valores

16. Cuando visitamos algún lugar con las características de la finca de Osorio

(espacio con mucha vegetación autóctona…) debemos de cumplir una serie de

normas. ¿Por qué crees que son necesarias? Razona tu respuesta.

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17. Enumera algunas de las normas que debemos de cumplir

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Actividades de matemáticas.

18. Las crías de la paloma rabiche tardan, aproximadamente 20 días en nacer. Si ponen

los huevos el 24 de marzo.

¿En qué día y mes nacen sus crías? ……………………………………………………….

¿Qué semestre del año es? ¿En el primero o en el segundo? …………………………….

¿En qué trimestre del año es? En el 1º, en el 2º, en el 3º, en el 4º. ……………………….

¿En qué estación del año nace? …………………………………………………………..

Las crías de la paloma rabiche suelen nacer entre marzo y septiembre. ¿Qué estaciones

del año abarcan esos meses? ………………………………………………………………

19. Un árbol de laurel mide 9 metros de alto.

¿Cuántos decímetros son? ………………………………………………………………

¿Cuántos centímetros? …………………………………………………………………..

¿Y cuántos milímetros? …………………………………………………………………

Recuerda que:

1 metro = 10 decímetros. dm

1 metros = 100 centímetros. cm

1 metros = 1.000 milímetros. mm

20. Y si el árbol mide 8 metros y 45 centímetros.

¿Cuántos decímetros, centímetros y milímetros son? Calcula.

dm = ……………………………………….

cm = ……………………………………….

mm = ………………………………………

21. Escribe como se lee cada número

• 8.509 ►……………………………………………………………………

• 23.640 ►………………………………………………………………….

• 95.076 ►…………………………………………………………………...

22. Lee y completa.

Recuerda

1D= 10 U 1C= 100U 1UM= 1000 U 1DM= 10000U

• 2 D =………………………...... U •3 D =………………………….......U

• 3 C =…………………………...U • 7 C = ……………………………U

• 6 D =…………………………. U • 8 D =………………………….... U

• 5 C =…………………………. U • 9 C =……………………………U

• 3 UM =………………………. U • 6 UM =…………………………. U

• 2 DM =………………………. U • 8 DM =…………………………. U

23. Completa la descomposición de cada número. Sigue el ejemplo.

948 = 9 C + 4 D + 8 U = 900 + 40 + 8

• 3.715 =……. UM + ……. D +……. U = ……… +………+………+…….

• 83.704 = …. DM +…. UM +…. C +…. U =……………… + …………+…......... +….

24. Ordena de menor a mayor los siguientes números. Recuerda utilizar los símbolos:

menor que < mayor que ˃

3.715 948 9305 938 83.704

………………………………………………………………………………………..

25. Calcula las siguientes divisiones y realiza la prueba.

Recuerda al iniciar si el dividendo es menor que el divisor, entonces se separa dos

cifras si la división es de una cifra, y tres en las divisiones de dos cifras.

Prueba. Recuerda que para realizar la prueba tienes que multiplicar el divisor por

el cociente y después le sumas el resto: D= d x c + r

d↓

• D→6 4 7 3 5: 7 = Prueba

•3.6615: 6= Prueba

•12.124: 3 = Prueba

• 42.872: 5 = Prueba

• 81.602: 6 = Prueba

• 7.214: 25 = Prueba

• 8.035: 34 Prueba

PLÁSTICA. DIBUJA UN PAISAJE. PUEDES TOMAR COMO EJEMPLO LA IMÁGEN DE LA FINCA QUE ENCABEZA

LA TAREA. PUEDES REALIZARLO CON PUNTOS Y LÍNEAS, Y UTILIZAR ROTULADORES FINOS, LAPICES DE

COLORES, CERAS, ACUARELAS…. RECORTA LAS CASONAS Y SITÚALAS EN EL PAISAJE REALIZADO.

En Ingenio a 11 de mayo de 2020

Actividades de Ciencias Sociales.

26. En el paisaje que hemos visto de la Finca de Osorio.

¿Qué elementos naturales encontramos? …………………………………………………

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¿Y elementos artificiales? ………………………………………………………………..

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27. Las actividades humanas pueden llegar a deteriorar los paisajes.¿Por qué causas se

deterioran? ………………………………………………………………………………..

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28. ¿Qué se tiene que hacer para conservar un paisaje y evitar su deterioro, como el Parque

Rural de Doramas, donde está la Finca de Osorio?

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29. Contesta a las siguientes preguntas:

a). Escribe y colorea los municipios que abarca el Parque Rural de Doramas.

b). Localiza el municipio donde se encuentra la Finca de Osorio.

c). Escribe el nombre de la isla y su océano.

d). Coloca los puntos cardinales. (Norte, Sur, Este y Oeste)

e). Escribe el nombre del Parque Rural al que pertenece la Finca de Osorio y dibuja la

paloma rabiche.

Actividades de Emocrea

30. Cuando subimos hasta la parte más alta del barranco, donde casi se hacía de

noche, llegamos y nos paramos a escuchar.

¿Recuerdas que se escuchó? ¿Qué sentías en aquellos momentos de silencio? ¿Qué

emociones recuerdas? Haz un breve relato de aquel momento de silencio y en aquel

lugar un poco oscuro.

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En Ingenio a 11 de mayo de 2020

ENGLISH REVIEW 11TH-22ND MAY 4TH GRADE

*TALKING ABOUT “LAUREL FOREST IN G CANARIA”

In Gran Canaria the weather is very good, so many tourists come here, but the islands

have different temperatures. Look at the map

1.- WRITE 6 sentences using different words “hot, sunny, warm, cold, cloudy, very

hot and windy(cada frase con un tiempo atmosférico distinto.Fíjate en el modelo)

1.- In Gran Canaria it´s very hot. The temperature is 23 degrees in Gran Canaria.

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

2.-WRITE the cardinal points (north, south …….) Recuerda o busca en internet

los demás, en total son 8.

3.- SPEAKING: Write a conversation with your friend (Escribe 5 preguntas y

respuestas: nombre, edad, si tiene mascota, gustos y si puede nadar, trepar o tocar el

piano). A cada pregunta le escribes la contestación en el globo que está debajo

4.-WRITE THE NUMBERS IN ENGLISH (escribe en inglés con letras)

73 100 15

13 58 1000

287 29 50

33 69 12

311 120 800

5.-MY DICTIONARY (completa la tabla con palabras escritas en inglés

de cada tema)

HOUSE

ANIMALS

FOOD

SPORTS

PLACES IN A

TOWN

CLOTHES

FAMILY

ACTIONS

BODY

PETS

En Ingenio a 11 de mayo de 2020

Actividades de música

Enlace para acceder a las actividades

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/fpadmor/category/tercero-y-

cuarto-de-primaria/

En Ingenio a 11 de mayo de 2020.