Tarea n°1 de informática

2014

Miranda Isaías

ESPOCH

MEDICINA

Informe de microbiología

INFORME DE MICROBIOLOGÍA

1 14 de mayo de 2014

Contenido TEMA: Materiales de laboratorio .................................................................................................. 4

1. Introducción .......................................................................................................................... 4

1.1. LA DIVERSIDAD DE LOS MICROORGANISMOS. ............................................................. 5

1.1.1. BACTERIA ............................................................................................................... 5

1.1.2. HONGOS. ............................................................................................................... 5

1.1.3. PROTOZOOS .......................................................................................................... 5

1.1.4. ALGAS .................................................................................................................... 5

1.1.5. VIRUS ..................................................................................................................... 5

1.1.6. PARASITOS ANIMALES PLURICELULAR .................................................................. 5

2. Objetivos ............................................................................................................................... 6

2.1. Objetivos generales: ...................................................................................................... 6

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 6

3. Materiales y reactivos ....................................................................................................... 6

4. Desarrollo de la práctica ....................................................................................................... 6

4.1. Microscopio ................................................................................................................... 6

4.1.1. Ocular: ................................................................................................................... 7

4.1.2. Objetivo: ................................................................................................................ 7

4.1.3. Condensador: ........................................................................................................ 7

4.1.4. Diafragma: ............................................................................................................. 7

4.1.5. Foco: ...................................................................................................................... 7

4.1.6. Tubo: ..................................................................................................................... 7

4.1.7. Revólver: ................................................................................................................ 7

4.1.8. Tornillos macro y micrométrico: ........................................................................... 7

4.1.9. Platina: ................................................................................................................... 7

4.1.10. Base: ...................................................................................................................... 7

4.2. Cajas Petri ...................................................................................................................... 7

4.3. Autoclave ....................................................................................................................... 8

4.4. La pipeta ........................................................................................................................ 9

4.5. La Gradilla ...................................................................................................................... 9

4.6. El lugol ........................................................................................................................... 9

5. RECOMENDACI ONES: ......................................................................................................... 10

6. Conclusiones: ...................................................................................................................... 10

7. BIBLIOGRAFÍA: ..................................................................................................................... 11



INDICE DE FIGURAS

Ilustración 1: El microscopio. ........................................................................................................ 6

Ilustración 2. Cajas Petri ................................................................................................................ 8

Ilustración 3: Autoclave. ................................................................................................................ 9

Ilustración 5: Pipeta....................................................................................................................... 9

Ilustración 6: la gradilla. ................................................................................................................ 9

Ilustración 7: El Lugol. ................................................................................................................. 10



Índice de tablas

Tabla 1: Características de los microorganismos .......................................................................... 5

Tabla 2: Propiedades del autoclave .............................................................................................. 8

Tabla 3: Tipos de sustancias ........................................................................................................ 10



ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE SALUD PÚBLICA

ESCUELA DE MEDICINA

INFORME DE MICROBIOLOGÍA N° 2

NOMBRE: Miranda Isaías Código: 26252

SEMESTRE: Cuarto “A”

FECHA DE REALIZACIÓN: 01 de Abril del 2014

FECHA DE ENTREGA: 08 de Abril del 2014

PRACTICA N° 2

TEMA: Materiales de laboratorio

1. Introducción

La microbiología surgió como ciencia tras el descubrimiento del microscopio y su

perfeccionamiento. El naturalista holandés Antoni van Leeuwenhoek fue el primero en

describir, en 1683, estos organismos (a los que bautizó como "animálculos"), que

observó con la ayuda de un microscopio construido por él mismo.

Microbiología, ciencia que estudia los organismos de tamaño microscópico, entre los

que se incluyen las bacterias, los protozoos y los virus, así como ciertos hongos

(levaduras) y algas unicelulares de pequeño tamaño.

En el laboratorio de microbiología todas las personas que trabajan con materiales que

contengan agentes infecciosos deben estar conscientes de los peligros potenciales

asociados a estos agentes, además deben estar entrenadas en las prácticas y técnicas

requeridas para manejar estos materiales de una manera segura. Es por ello que antes de

comenzar con las actividades prácticas, todas las personas involucradas (estudiantes y

profesores) tenemos la obligación de conocer cuáles son las normas de seguridad a

seguir en el laboratorio de manera tal, que el trabajo se realice con un riesgo mínimo de

exposición, tanto para las personas que lo ejecutan como para el medio ambiente.



El uso adecuado de los instrumentos que utilizaremos en las prácticas microbiológicas:

como el microscopio, la incubadora, la jarra de anaerobiosis, horno y la campana de

flujo laminar, ayudan en la identificación de microorganismos, por lo que es importante

estar relacionado con estos, para obtener resultados precisos.

1.1. LA DIVERSIDAD DE LOS MICROORGANISMOS.

1.1.1. BACTERIA

Las bacterias son organismos unicelulares. Sus células carecen de núcleo, por lo que se

denominan procariontes. Las tres morfologías principales de las bacterias son bacilos,

cocos y espirilos

1.1.2. HONGOS.

Los hongos tienen células eucariontes (con núcleo verdadero). La mayoría de ellos son

pluricelulares. Los hongos obtienen nutrientes absorbiendo compuestos orgánicos del

medio ambiente.

1.1.3. PROTOZOOS

Los protozoos son eucariontes unicelulares y se clasifican atendiendo a sus

medios de locomoción. Los protozoos absorben nutrientes o los ingieren a

través de estructuras especializadas.

1.1.4. ALGAS

Son eucariontes unicelulares o pluricelulares que se nutren mediante la

fotosíntesis. Las algas producen oxígeno e hidratos de carbono que son

utilizados por otros organismos

1.1.5. VIRUS

Los virus son entes a celulares que parasitan células. Los virus están

formados por un ácido nucleico (DNA o RNA) rodeado de una cubierta

proteína. Está cubierta puede estar a su vez rodeada por una envoltura.

1.1.6. PARASITOS ANIMALES PLURICELULAR

Los grupos principales de parásitos pluricelulares son los gusanos planos y

los gusanos redondos, llamados en conjunto helmintos.

Tabla 1: Características de los microorganismos



2. Objetivos

2.1. Objetivos generales:

Conocer y relacionarse con el material y equipos básicos del laboratorio de

Microbiología.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer la utilidad específica, de cada instrumento del laboratorio.

Conocer las normas de seguridad, para evitar accidentes.

3. Materiales y reactivos

Microscopios

Incubador

Asas microbiológicas

Aceite de inmersión

Mecheros

Placas preparadas

Cajas Petri

Tubos tapa rosca

Algodón de rama

4. Desarrollo de la práctica

4.1. Microscopio Instrumento indispensable en el laboratorio de microbiología que facilita la observación

de microorganismo, por lo que hay que ejercitarse en su uso.

Las placas preparadas se colocan en el microscopio y se observan con lentes de 10x,

40x y 100x, al realizar la observación note la diferencia de amplificación de los lentes y

grafique lo observado.

Ilustración 1: El microscopio.



4.1.1. Ocular: lente situada cerca del ojo del observador. Capta y amplía la

imagen formada en los objetivos.

4.1.2. Objetivo: lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta,

lo que significa que es muy importante este elemento del microscopio, es

un elemento vital que permite ver a través de los oculares

4.1.3. Condensador: lente que concentra los rayos luminosos sobre la

preparación.

4.1.4. Diafragma: regula la cantidad de luz que entra en el condensador.

4.1.5. Foco: dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

4.1.6. Tubo: es una cámara oscura unida al brazo mediante una cremallera.

4.1.7. Revólver: Es un sistema que coge los objetivos, y que rota para utilizar un

objetivo u otro.

4.1.8. Tornillos macro y micrométrico: Son tornillos de enfoque, mueven la

platina hacia arriba y hacia abajo. El macrométrico lo hace de forma rápida

y el micrométrico de forma lenta. Llevan incorporado un mando de

bloqueo que fija la platina a una determinada altura.

4.1.9. Platina: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que

se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la

fuente de iluminación situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el

portaobjetos sobre la platina y un sistema de cremallera guiado por dos

tornillos de desplazamiento permite mover la preparación de delante hacia

atrás o de izquierda a derecha y viceversa.

4.1.10. Base: Es el que sostiene al microscopio.

4.2. Cajas Petri Las cajas Petri son recipientes de vidrio o de plástico destinadas a recibir medio de

cultivo sólidos, para el cultivo de microorganismos.

La posición en la que se coloca, sería siempre con la tapa hacia abajo y la base hacia

arriba cuando se trabaja con bacterias.

Para destapar la caja debe levantar la base y sostenerla en su mano izquierda, dejando la

tapa en la mesa pero cerca de la llama y no por tiempo prolongado, para evitar

contaminación.

También puede destaparla teniendo su base en la palma de la mano y levantando la tapa

con sus dedos.



Ilustración 2. Cajas Petri

4.3. Autoclave Equipo utilizado para esterilizar material para realizar cultivos o material contaminado

ya utilizado luego del cultivo, utiliza la esterilización húmeda con 121° C 1,5 libras de

presión durante 15 minutos.

Abrir él autoclave, sacando el pasador y desenroscando la tapa

Sacar la bandeja y colocar en el interior agua destilada hasta que cubra los tubos que se

encuentran en el interior.

Colocar la bandeja y sobre ella colocar el material a ser esterilizado, material de vidrio

debe envolverse en papel de empaque, tubos para rosca no deben estar cerrado

completamente. El material contaminado se colocará en fundas plásticas apropiadas

antes de introducirlo.

Cerrar la puerta y colocar el pasador, ajustar la puerta fuertemente.

Verificar que la válvula de escape esté cerrada

En el reloj colocar 40 minutos, este es el tiempo necesario para que en el interior llegue

a 121° C, 1,5 libras de presión y se mantenga por 15 minutos.

Controlar periódicamente el nanómetro verificando la presión

Luego del tiempo, abrir la válvula de escape, y luego abrir la puerta y quitar el pasador.

El material contaminado desecharlo de acuerdo a las normas de bioseguridad.

Tabla 2: Propiedades del autoclave



Ilustración 3: Autoclave.

4.4. La pipeta Se usa para mover pequeñas cantidades de líquido desde un lugar a otro. Por lo

general son de plástico y son desechables

Ilustración 4: Pipeta.

4.5. La Gradilla Es un estante de tubo de ensayo se utiliza para sostener los tubos de ensayo mientras

que las reacciones ocurren en ellos o cuando no se necesitan.

Ilustración 5: la gradilla.

4.6. El lugol Es una solución de yodo (1%) y yoduro de potasio (2%) en agua destilada. Este reactivo

reacciona con algunos polisacáridos como los almidones, glucógeno y ciertas dextrinas,

formando un complejo de inclusión termolábil que se caracteriza por ser colorido,

dando color diferente según las ramificaciones que presente la molécula.

http://enciclopedia_universal.esacademic.com/139496/soluci%C3%B3n

http://enciclopedia_universal.esacademic.com/7152/yodo


10 14 de mayo de 2014

Ilustración 6: El Lugol.

Tabla 3: Tipos de sustancias

5. RECOMENDACI ONES: Vigilar el adecuado manejo de desechos biológicos-infecciosos, así como material

punzo-cortante por parte de los estudiantes

Ser responsable del buen desempeño del uso del laboratorio durante la jornada de

trabajo

Supervisar que las unidades de laboratorio se encuentren aseadas adecuadamente,

después de cada práctica.

6. Conclusiones: Todos los materiales son esenciales y cada uno tiene su propia función, ya que ayudan a

llevar a cabo de manera eficiente investigaciones y experimentos que sean necesarios.

Logramos reconocer nuevos materiales que desconocíamos, por tanto tendremos el

conocimiento de cada uno durante las prácticas posteriores.


11 14 de mayo de 2014

7. BIBLIOGRAFÍA:

Jawetz Ernest, Microbiología médica, 17ª edición en español, Manual moderno,

México, México 2002

SEQUEIRA, L. Manual para el diagnóstico bacteriológico de la tuberculosis

normas y guía técnica. OPS 2008

Bailey & Scott, Diagnóstico microbiológico, 11ª edición, Editorial

Panamericana, Buenos Aires – Argentina, 2 004.

Koneman, E. Diagnostico microbiológico, Editorial médico panamericana,110 −

111.

-http://www.opsecu.org/informativo/informativo5/tuberculosis.htm

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