¿Como aplicaría ¿Como aplicaría esta metodología esta metodología con mis con mis estudiantes?estudiantes?

PresentaciónPresentación

presencia

Elearning

interaccióncapacitación

alcance

PACIE

DesarrolloDesarrollo PresenciaPresencia: se crea la necesidad de que los estudiantes utilicen la : se crea la necesidad de que los estudiantes utilicen la

web como medio de capacitación.web como medio de capacitación.

Alcance: tener objetivos claros sobre lo que queremos lograr con Alcance: tener objetivos claros sobre lo que queremos lograr con nuestros estudiantes a través de la web.nuestros estudiantes a través de la web.

Capacitación: debemos prepararnos bien para lograr los objetivos Capacitación: debemos prepararnos bien para lograr los objetivos propuestos y generar en nuestros estudiantes aprendizajes propuestos y generar en nuestros estudiantes aprendizajes significativos.significativos.

Interacción: Interacción: utilizar los recursos necesarios para lograr una utilizar los recursos necesarios para lograr una interacción eficaz que estimule, sirviendo de guía para nuestros interacción eficaz que estimule, sirviendo de guía para nuestros alumnos.alumnos.

E learning: afiancemos la interacción y el conocimiento utilizando E learning: afiancemos la interacción y el conocimiento utilizando la tecnología como un recurso para desarrollar competencias la tecnología como un recurso para desarrollar competencias pedagógicas acordes con los tiempos.pedagógicas acordes con los tiempos.

comentariocomentario

Considero que el uso de la tecnología y la Considero que el uso de la tecnología y la metodología PACIE dentro de la pedagogía metodología PACIE dentro de la pedagogía es una estrategia que contribuye al es una estrategia que contribuye al fortalecimiento de aprendizajes fortalecimiento de aprendizajes significativos y la construcción de significativos y la construcción de conocimientos y competencias conocimientos y competencias fundamentales para el desarrollo de fundamentales para el desarrollo de sujetos críticos, autocríticos, reflexivos y sujetos críticos, autocríticos, reflexivos y capaces de expandir sus horizontes mucho capaces de expandir sus horizontes mucho mas allá de cuatro paredes.mas allá de cuatro paredes.