UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALUTE

ALUMNAEVELIN ARBOLEDA

TAREA DE ÉTICA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

FECHA01 – 06 - 2016

LAGO AGRIO – SUCUMBÍOS

ÉTICA

Ética es una rama de la filosofía dedicada a

las cuestiones morales. La palabra ética proviene del

latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός (êthicos),

derivada de êthos, que significa 'carácter' o

'perteneciente al carácter'.

LA EDUCACIÓN COMPRENSIVA

Considera al sistema educativo que adopta la comprensividad como característica definitoria de mismo

Conjunto de necesidades educativas que pueden afectar a la escolarización formal y no formal

Trata a un

Puede darse en todas las etapas caso español 12 a 16 años

Según Hussen 1989

Escuela común que abarca a todos los alumnos de una determinada zona

Reúne diversos programas generales como profesionales en un conjunto unificado

Según Román y

Moreno 1990 Las

funcionalidades de su

aprendizaje se pone de manifiesto

Prima lo sintético y

lo analítico

Prima lo práctico y

lo contempl

ativo

Prima lo terminal sobre lo

propedéutico

Prima las disciplinas

Los escalones establecidos en la graduación medimos a los

sujetos para ver si son aptos o no, los diferenciamos y les decimos a muchos que son

desiguales a los demás.

Como si la ciencia y el conocimiento se construyeran sólo con saber los científicos

formular y planificar el conocimiento

La escuela y su curriculum que deben ser oportunidades para todos, pasan con demasiada facilidad a ser estructuras de dificultades graduadas que todos han de superar a un

mismo ritmo y con las mismas ayudas

Es preciso proponer al conjunto de los estudiantes de cada aula la posibilidad real de

numerosas tareas escolares diferentes, de propuestas de

trabajo que obliguen a relacionar informaciones y

destrezas de disciplinas distintas

IDEAS DE CURRÍCULO

Funcionalidad de los

aprendizajes

Prima los sintético y analítico

Prima lo practico sobre lo

contemplativo

Prima lo terminal sobre lo

propedeutico

Prima lo funcional sobre lo

estructural

La ética es un saber normativo

Pretende orientar de una forma indirecta las acciones de los seres

humanos

La ética como filosofía moral no se identifica

con ningún código moral

El hombre busca comprender que hace

en la vida y que razones existen para

seguir viviendo

La conciencia moral es la conciencia en

cuanto establece una valoración de la

conducta humana

CARACTERÍSTICAS DE UN CURRÍCULUM COMPRENSIVO

Un currículum abierto y flexible. Un currículum experiencial más que un

currículum de fuerte carga academicista. Un currículum en el que se cumpla el principio

de acomodación. Un currículum en que se integren, además, del

verbalismo, otros lenguajes y otras formas de expresión.

Un currículum que se organice en formas de trabajo simultáneo, cooperativo y participante.

Un currículum que facilite el desarrollo del auto-control de autonomía.

Gracias