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7/25/2019 taller_de_tesis.pdf

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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

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SLABO

ASIGNATURA: TALLER DE TESIS

1. DATOS GENERALES

1.1 Escuela Profesional : Ingeniera Informtica1.2 Cdigo de asignatura : HA00051.3 Semestre Acadmico : 2014-21.4 Pre requisito : Sistema de Informacin Gerencial1.5 Duracin del Ciclo : 17 Semanas1.6 Horas de Teora : 00

1.7 Horas de Prcticas : 06 Horas1.8 Crditos : 021.9 Docente Responsable : Mag. Ing. Csar Pea Carrillo1.10 E-mail :[email protected]

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:El curso de Taller de Tesis es de naturaleza terico-prctico, ha sidoestructurado para preparar al estudiante del X ciclo de ingeniera informtica enlas competencias inherentes al proceso de ejecucin de la investigacincientfica; as como al uso de herramientas informticas que le permita reunir,manipular informacin y tener la literatura correspondiente para que elestudiante pueda concluir satisfactoriamente la tesis de grado; esto es,preparar y presentar un proyecto de investigacin y escribir el informe final desu tesis en una de las reas de la especialidad como: Sistemas de Informacin,Ciencia de la Computacin, Ingeniera de Software, Ingeniera deComputadoras, Tecnologa de Informacin.

3. SUMILLA:El curso esta estructurado para proporcionar un fundamento slido y prcticoen la elaboracin de la tesis universitaria en ingeniera informtica y en lasreas afines a las Ciencias de la Computacin; esto se hace siguiendo elproceso de la metodologa de la investigacin cientfica: fase preliminar para elproyecto de tesis, elaboracin del proyecto, desarrollo del proyecto hastafinalmente llegar a la fase de elaboracin del informe y sustentacin.

4. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURAEsta asignatura desarrolla en el estudiante las habilidades de argumentacin ydiscusin en el tema de tesis seleccionado, lo cual da una prueba delconocimiento adquirido en su programa de estudio as como prueba al
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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estudiante la capacidad de usar este conocimiento para resolver un problemadado.Al finalizar satisfactoriamente este curso el alumno adquirir las siguientes

competencias: Identifica la ubicacin del tema de su tesis de grado en el contexto de losprogramas de Ciencias de la Computacin dado por los organismosinternacionales como ACM (Association for Computing Machinery) e IEEE-CS Utiliza sin margen de error los pasos que se siguen para hacer la tesisuniversitaria. Utiliza la metodologa de la investigacin cientfica priorizando los temas queusar en el desarrollo de su tesis de grado. Usa herramientas informticas especiales para trabajar en su tesis de grado. Construye su proyecto de tesis en ingeniera principalmente en sistemas deinformacin y ciencias de la computacin; sin dejar de lado materias deinvestigaciones afines..

V. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJEUNIDAD 01: Conceptos de Proyecto de TesisCapacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje:

- Explora nuevas cosas, en el mbito del curso, acerca del mundo dondevivimos.

- Ubica su tema de tesis dentro de las disciplinas dados por ACM- Reconoce el papel y sus relaciones de los actores en un proyecto de

tesis.- Reconoce las diferentes partes del proceso de elaboracin de tesis en

computacin.-

N desemana

CONTENIDOSCONCEPTUALES

CONTENIDOSPROCEDIMENTALES

CONTENIDOSACTITUDINALES

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Introduccin.Motivacin y propsitodel curso; asimismo suubicacin en el X ciclode la carrera.Generalidades en elproceso de desarrollode una tesis de

pregrado en informticaLas Clasificaciones dela investigacin.Las teoras yparadigmas.Estilos de InvestigacinEnfoques cuantitativos ycualitativos

- Leer ejemplos previosde temas de tesis quese dan a nivel nacionale internacional.- Discute los problemasencontrados en lastesis nacionales en elrea de computacin

- Aprende la importanciade disear una tesis enlas diversas disciplinasde la computacin.

- Muestra curiosidad einters en el procesode explorar lodesconocido en lasdisciplinas que se dana nivel internacional enel rea de computacin.- Discute los conceptos

de teoras yparadigmas

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Proyectos deInvestigacin enCiencia de laComputacin y

Sistemas de

- A partir de las diferentesdisciplinas en computacindiscutir la importancia delas disciplinas de Ciencia

de la Computacin y de los

- Valora la importanciade las tesis en cienciade la computacin y lastesis en sistemas de

informacin.


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Informacin. Lospropsitos de los dostemas dentro de untrabajo de tesis

Sistemas de Informacin

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Actores, sus roles ysus relaciones. Elestudiante, el asesor yel jurado examinador

- Discutir los tres rolesdistintos en un proyecto detesis: quin identifica?,quin gua? y quincritica?

- Se identifica en el roldel estudiante y susrelaciones con los otrosactores- Propone un asesor desu tesis

Evaluacin: Probar en el estudiante las habilidades de ubicuidad mediante laargumentacin y discusin en las horas de prcticas en aula en el tema detesis seleccionado en las disciplinas de computacin.

UNIDAD 02: Fase Preliminar en el Proyecto de TesisCapacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje

- Selecciona un tema a investigar. Haciendo una indagacin preliminar,que incluye un conjunto de tareas conducentes al hallazgo de unproblema de investigacin.

- Llega a la posibilidad inicial de hacer una tesis- Elabora un ensayo sobre el proyecto de tesis o plan de tesis.

N desemana




4 y 5

Eleccin de un Temade Estudio.Dnde empezar?Cmo seleccionar untema de estudio?

- Preguntarse que legustara hacer dentrode un determinadadisciplina encomputacin- Leer literatura alusiva- Preguntar a un asesorpotencial- Indagar en lascompaas yorganizaciones

- Muestra una actitudpro-activa frente a lostemas de estudiodisponibles en el reade la computacin

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Actividad ExporatoriaPreliminar. Laimportancia de los tiposde proyectospresentados encomputacin: proyectodescriptivo, proyectoorientado a la teora,proyecto aplicativo,proyecto comparativoentre la teora y laprctica

- Reconoce los tpicosbsicos para proyectosde investigacin en elrea de la computacin:sistemas de bases dedatos, comercioelectrnico, ingeniera desoftware, o interaccinhombre-computador.

- Muestra una posturareflexiva y crtica frentea problemaspresentados en laactividad exploratoriapreliminar.

8 Hallazgo del Problema - Trata de encontrar - Reconoce que no es


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de Investigacin.Focalizar un problemaseleccionado dentro deltema seleccionado

problemas los cualesson de inters generalo el cual puede sergeneralizado oaplicado

tan ligero hallar unproblema deinvestigacin.

9 EXAMEN PARCIAL

Evaluacin: Probar en el estudiante las habilidades de argumentacin ydiscusin en el temade tesis seleccionado. El logro de esta unidad es que el estudiante expongamediante un ensayo de la propuesta tesis lo siguiente:a. Tema de Investigacin. Cul es su tema de tesis? o alcance de su proyecto?b. Propsito o Intencin. Cul es la meta de su proyecto?c. Argumentos. Porqu es importante investigar el propsito o intencin y eltemad. Objetivos. Ideas preliminares de cmo usted intenta alcanzar su propsito

UNIDAD 03: Fase de Elaboracin del Proyecto de TesisCapacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje

- Elabora un proyecto de tesis por escrito para preparar y organizar suejecucin.

- Cumple las exigencias dadas por la universidad- Hace aprobar su proyecto o plan de tesis lo que le deja expedito para

desarrollar el proyecto.

N desemana




10 y 11 El problema. Realidad,anlisis, antecedentes,aportes deinvestigacin.La hiptesis.Respuesta tentativaenunciado comosolucin al problema.Fundam ento terico.

El conocimiento

fundamental necesariopara entender elproblema (pero nonecesariamente lasolucin)Metod o lo ga.

Anlisis de la literatura,Entrevistas, Caso deestudio, Encuesta,Implementacin yExperimentoReferencias y

ci taciones

Publicaciones

- Investiga los estndarespara la presentacin delproyecto de tesis.- Usar la estructura dadapor la universidad.- Comprender que laformulacin delproblema es lo esencialpara desarrollar un plande tesis.

- Aceptar que en eldesarrollo delfundamento terico noes hacer un nuevo textosobre el tema deproblema

- Reconoce quenecesitaconocer las interfacesexistentes para losdatos de una base dedatos- Muestra disposicin altrabajo en equipobasado en situacionespropias del progreso de

los temas del curso.


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peridicas,Conferencias yworkshops, TesisLibros textos, Revistas,Pginas web, Peridicosy otros documentos.

Evaluacin: Probar en el estudiante las habilidades de argumentacin ydiscusin en el desarrollo del proyecto de tesis, lo cual da la prueba delconocimiento adquirido en su programa de estudio as como prueba alestudiante la capacidad de usar este conocimiento para resolver un problemadado..UNIDAD 04: Fase de Desarrollo del Proyecto de TesisCapacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje

- Ejecutar lo que plane, organiz y previ en la fase del elaboracin delproyecto de tesis.

- Usar los recursos del conocimiento, pero tambin los recursos terico-tcnicos para lograr un conocimiento nuevo.

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12 y 13

Desarrollo de suspropsitos.Reuniones con su

asesor, planificar eltiempo, Actividades aejecutarse mientras sedesarrolla el propsito,Desarrollo de susobjetivos y mtodosseleccionadosconceptos importantes,Direccionando lavalidacin yconfiabilidad,los mtodos, unaanaloga ilustrativa, un

proceso de 4 pasosSeguir sus objetivosPresentar y analizarsus datos.Presentacin dedatos no-numricos,presentacin de datosnumricos, analice susdatos, Qu es un buenresultado?Diseando susobjetivos eidentificando trabajos

futuro.

- Volver a revisar paraafinar la sentencia desu propsito o intencin

de hacer su proyectoantes de iniciar eldesarrollo del mismo.- Comunicarse con suasesor, y otras personasquienes deseen conversarcon usted acerca de suproyecto- Tener el propsito clarode su proyecto, paraque cualquiera puedafcilmente juzgar siexiste un inters en los

resultados o no existeinters.

Muestra inters encontactar a su asesortan pronto como sea

posible.Selecciona un mtodopara cada objetivo.

Acepta desarrollar elproyecto de tesissiguiendo los objetivos.Empieza a reunir datostanto no-numricoscomo numricos.Evala los datos frentea los objetivos.Identifica las msrelevantes direcciones

futuras relacionado a sutrabajo


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Resumen de susresultados, Colocandolos resultados dentro deun contexto, evaluandoel proceso, identificacinde trabajos futuros.

Evaluacin: Probar en el estudiante las habilidades de argumentacin ydiscusin en el desarrollo del proyecto de tesis, lo cual da la prueba delconocimiento adquirido en su programa de estudio as como prueba alestudiante la capacidad de usar este conocimiento para resolver un problemadado.

UNIDAD 05: Fase de Elaboracin del Informe y Sustentacin de la TesisCapacidades a desarrollarse en la Unidad de Aprendizaje

- Comunica por escrito los resultados de su estudio o el documentoreferente al proceso de solucin de un problema cientfico planeado.

- Hace la presentacin del problema (qu se investig?), de lametodologa empleada (cmo se investig?), de los resultados yconclusiones obtenidos (qu se hall?) y, de ser posible, lasrecomendaciones en base a las conclusiones.

N desemana




14 El reporte final.

Introduccin, para quines el Reporte?,requerimientos para elreporte, estructura delreporte, estilo delreporte, Gestionando lasreferencias

- Considerar a la

escritura un procesocontnuo- Aceptar diseminar losresultados yexperiencias hacia otraspersonas.

- Recuerde que usted

debera siempre escribirpara ser entendido y nopara impresionarMuestra inters enescribir su reporte final.Responde con criterio lapregunta de muchostesistas se hacen: qutan voluminoso unreporte debera ser?

15 Presentacin ydefensa

oral de su trabajo.Presentacin oral,actuando comooponente, prepare laversin final de sureporte

- Planear su presentacincon mucho cuidado

- Tener en mente queuna presentacinacadmica es paracomunicar un mensaje yno para entretener

Encuentra el correctobalance en su

presentacin oral entreincluir suficiente detalleno incluir detalles por ellmite del tiempo

16 EXAMEN FINAL

17 EXAMEN APLAZADOS Y ENTREGA DE ACTAS FINALES

Evaluacin: Probar en el estudiante las habilidades de argumentacin y

discusin en la fase final de elaboracin del informe y sustentacin, lo cual da


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la prueba del conocimiento adquirido en su programa de estudio as comoprueba al estudiante la capacidad de usar este conocimiento para resolver unproblema dado.

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICASEsta asignatura se desarrollar en la modalidad de teora y prctica en aulaaplicando las metodologas activas que fomenten la discusin crtica y elplanteamiento de criterios personales respecto a los temas tratados.Las experiencias de aprendizajes se desarrollaran orientadas por los siguientesmtodos activos:a. Lecturas dirigidasb. Seminario-Tallerc. Discusin en pequeos gruposVII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS:El desarrollo de las unidades harn uso de un libro texto.Los materiales educativos interactivos: MS Windows XP. MS Office 2007Los materiales educativos para la exposicin: Inspiration v7.6, MS PowerPointLos materiales de enseanza: un CD con todos los slides presentados en elcurso.

VIII. TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN:La evaluacin del rendimiento acadmico es un proceso permanente que vams all de la asignacin de notas. Es el proceso mediante el cual se verifica elcumplimiento de logros o competencias declaradas, as como de la

metodologa aplicada en el desarrollo de la asignatura. Todo esto est enconcordancia con las normas de evaluacin de la asignatura.Evaluacin de saberes cognit ivo s:

- Solucin de problemas y su escala valorativa.La evaluacin es en escala vigesimal, y ser en base a:EP : Nota del Examen ParcialEF : Nota del Examen FinalPP : Nota Promedio de Controles en clae

El alumno estar aprobado en el curso, s NP 10.50El Resultado de las evaluaciones co nl leva a una No ta Final (NF):

NP = 0,3*(PP)+ 0,2*(EP) + 0,5*(EF)El alumno estar aprobado en el curso, s NP 10.50Nota de Examen de Ap lazados:Esta evaluacin ser rendida por los alumnos que no alcancen su nota NP 10.50 y al mismo tiempo cumplan con la condicin que su NP 7.00.

Asis tencia a las horas de prog ramadas de clases :Los alumnos que tengan ms del 30% de inasistencias a clases ya sea deTeora o de Prctica sern automticamente inhabilitados del curso.El alumno que falte a un examen parcial o final tendr nota cero. Se exceptanaquellos casos que lo justifique las autoridades acadmicas correspondientes.


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Las evaluaciones fuera de las fechas programadas sern tomadas solo porautorizacin del Director de la Escuela Profesional dentro del plazo establecidopor las autoridades universitarias.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRFICASBibliografa Bsica,

- Berndtsson M., Hansson J., Olsson B., Lundell B. Planning andImplementing your Final Year

- Project with Success! A Guide for Students in Computer Science andInformation Systems,

- editorial Springer-Verlag London Limited, Second Edition, London, GreatBritain 2008

Bibliografa Complementaria.- Avila R., Metodologa de la Investigacin, Como elaborar la tesis y/o

Investigacion, Estudios y Ediciones R.A. Lima, Peru, 2001.- Buzan B., El Libro de los Mapas Mentales-como utilizar al maximo las

capacidades de la mente, Ediciones Urano S.A., Barcelona, Espaa,1996

- Tafur R., La Tesis Universitaria, Editorial Mantaro, Primera Edicion,

Lima, Per, 1995

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