Taller Noveno

17
TALLERES GRANDES VALORES DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD 1. Cite un concepto de la interdependencia entre todos los países …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Para que nos sirve la historia …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Complete el siguiente párrafo Pusieron……………………………………………………………………………………………………………como ideales máximos a lo que todo ser humano …………………………………………………………………debe aspirar. 4. Quien a lo largo de los siglos, se esforzaron por mejorar la calidad de vida de su comunidad. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Mencione 3 aspectos principales de la historia …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Mencione que es ardiphitecus ramidus y cuáles son sus características …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

description

taller de noveno año de educacion basica

Transcript of Taller Noveno

Page 1: Taller Noveno

TALLERES

GRANDES VALORES DE LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD

1. Cite un concepto de la interdependencia entre todos los países…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Para que nos sirve la historia

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Complete el siguiente párrafo

Pusieron……………………………………………………………………………………………………………como ideales máximos a lo que todo ser humano …………………………………………………………………debe aspirar.

4. Quien a lo largo de los siglos, se esforzaron por mejorar la calidad de vida de su comunidad.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Mencione 3 aspectos principales de la historia

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Mencione que es ardiphitecus ramidus y cuáles son sus características

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 2: Taller Noveno

7. ¿En que se divide el paleolítico y a que se refiere cada uno?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Como se les denominaba a los seres que aparecieron en la etapa de ser humano moderno y que actividades desarrollaba.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. ¿Qué hechos le permitieron al ser humano dejar la vida nómada?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. ¿Cuál fue el avance de mayor importancia en el periodo neolítico?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11.Indica cuales fueron las transformaciones culturales ocurridas a partir del neolítico.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 3: Taller Noveno

12. Indica cuales fueron los primeros cereales que cultivo el ser humano.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

13.Señala dos aportes de la agricultura al desarrollo de las civilizaciones

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14.Menciona un tema interesante que encontraste a lo largo de la lectura.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TALLE 2

Page 4: Taller Noveno

CULTURAS AMERICANAS

1. ¿Cuáles fueron las hipótesis de que los seres humanos llegaran por primera vez al continente americano?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Mencione 2 características del origen asiático y oceánic

3. Indica los rasgos en común que compartieron los primeros pobladores del continente.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Escriba el nombre del periodo según los años en que surgieron.

2500 a. C hasta los 200 d. C

Comenzó a los 10000 años

Yacimientos hallados hace 13000 años

Se desarrollaron a partir del siglo x d. C.

Alianzas entre sus diferentes pobladores

5. Que actividades desarrollaban el periodo paleoindio y periodo arcaico

ORIGEN ASIÁTICO

ORIGEN OCEÁNICO

TEORIA DEL AUTOCTONISMO

Page 5: Taller Noveno

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Indique características importantes de las siguientes etapas:

7.Relaciona las culturas que se desarrollaron en Mesoamérica con las que se desarrollaron en el área andina. Describe los elementos culturales que compartían.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

AMERICA NUCLEAR

AMERICA PERIFERICA

MESOAMER

ICA

AMERICA ANDINA

Page 6: Taller Noveno

TALLER N. 3

CULTURAS AMERIANAS

1. Describe las características que sobresalen en la cultura olmeca.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Qué cultivos desarrollan los toltecas?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué son los cemies?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Dónde se localizaban los tainos? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. En qué siglo aparecieron los aztecas y en donde se asentaron………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Menciona la importancia de la agricultura en la civilización azteca

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 7: Taller Noveno

7. Habla de las diferentes actividades que desarrollan los aztecas.

8. Describe las causa que llevaron los a los mayas a abandonar las ciudades del sur.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. Hable de la religión que tenían los mayas.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

AZTECASESTRUCTURA

SOCIALCREENCIAS Y

RITUALES ARTE Y CULTURA JUEGO DE LA PELOTA

Page 8: Taller Noveno

TALLER N.4

CULTURAS ALTOANDINAS

1. Complete las culturas que pertenecieron a las altoandinas.

2. Describe tres rasgos comunes que compartan estas culturas.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Cuál de las culturas fue de su mayor interés y porque?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Mencione 2 características principales de las actividades que realizaba la cultura moche y chimú.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CHIMÚ

CHAVÍN

Page 9: Taller Noveno

5. Señala dos elementos culturales que hayamos heredado de los incas.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Complete el siguiente párrafo.

Según los mitos el origen de los incas se encontraba en la ………………………………………………………………………………………de donde emergieron sus fundadores :…………………………………………………. y su hermana …………………………………………….

El nivel más bajo lo conformaban los………………………………………….. que era el grupo formado por…………………………………………………….

7. Razona acerca de la siguiente afirmación “nadie podía mirar al inca a los ojos”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Habla acerca de las creencias que tenía los incas.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. Menciona los principales aportes que nos han legado estas culturas americanas.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 10: Taller Noveno

TALLE N.5

CONQUISTA Y COLONIZACIONES

1. Describe las ventajas que a tu parecer poseían los europeos sobre la población indígena.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Elabora un cuadro comparativo en el que se analice paralelamente la conquista de México y la conquista de Perú. Identifica semejanzas y diferencias.

Page 11: Taller Noveno

3. ¿Qué buscaban los españoles en el territorio americano?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Mencione 3 consecuencias que produjo la conquista española.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Cite un comentario de la instauración del Nuevo Régimen.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Los conquistadores establecieron diversos sistemas de trabajo; hable de cada uno de ellos.

LA MITA

EL PORTEO

LA ENCOMIENDA

EL YANACONAZGO

LA ESCLAVITUD

Page 12: Taller Noveno

TALLER N. 6

IMPERIOS COLONIALES

1. ¿Qué territorios de América fueron explorados por franceses?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Cite 2 características de cada uno de los imperios coloniales.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ¿Qué sistema económico existía durante la Edad Media? ¿En qué consistía?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Analice el comportamiento de la frase “ comprar poco y vender mucho”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Señala dos postulados del mercantilismo.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 13: Taller Noveno

6. ¿Qué grupos humanos habitaron en América a raíz de la conquista?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Cual fue el aporte africano a la cultura americana………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. A que dio lugar el mestizaje………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 14: Taller Noveno

TALLER N.7EL MUNDO Y LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS

1. Describe dos cambios generados a raíz del renacimiento.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Cite un comentario acerca de las transformaciones de los sistemas políticos.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Que cambios demográficos hubieron en la segunda década del siglo XVIII.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Indica dos postulados del liberalismo.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Que intentaron los estudios de esta dimensión de la economía como ciencia………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Indica un postulado del humanismo………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 15: Taller Noveno

7. Que ilustraciones se encuentran en el siglo XVIII ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. De qué forma progreso la ciencia en el Renacimiento.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. Responde: ¿Por qué los ilustrados estaban en contra del absolutismo?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10.Relaciona el movimiento ilustrado con el movimiento humanista del siglo XV. Señala semejanzas y diferencias.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11.Cual fue el avance del capitalismo, el cual fue de su mayor interés y porque.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 16: Taller Noveno

COLEGIO A DISTANCIA PEDRO VICENTE MALDONADO

MÓDULO DE ESTUDIOS SOCIALES

NOVENO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO LECTIVO: