7/26/2019 Taller Desarrollo de La Educacin Ao 1970-1990

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TALLERDESARROLLO DELA EDUCACIN

1970 - 1990

Nombres: Daniela Moniel S!

An"rea #ino C!

#ro$esora: Mar%a Elena Mella"o!

C&rso: '&n"amenos "e lae"&(a(i)n b*si(a!

'a(&la" "e e"&(a(i)n!

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1) Propsito educativo del gobierno de Allende.

a+ E,li(ar lo .&e reen"%a ese /obierno en el *mbio e"&(aio!

D&rane el /obierno "e Sala"or Allen"e era el Esa"o el en(ar/a"o o

resonsable "e roor(ionar esa(ios e insan(ias "e i/&al"a" ara&n "esarrollo so(ial )imo "e (a"a in"ii"&o .&e &o (omoob2eio rin(ial el ro/reso e(on)mi(o "el a%s! #ara lo/rar eso3 $&ene(esario oor/ar "i$erenes ios "e 4erramienas (omo lo son lasre$ormas en "i$erenes *mbios ero ese(%5(amene en e"&(a(i)n!La e.&i"a" so(ial era lo .&e s& /obierno reen"%a3 enre eso era .&e(a"a ersona se "esarroll) "e $orma )ima "enro "e la so(ie"a" .&e sea &n aore! Como $r&o "e s& ro&esa "e e.&i"a" so(ial se(rearon "i$erenes or/anismos!

S& ob2eio (onsisi) en o$re(er &na i/&al"a" "e oor&ni"a"es en elsisema es(olar ano ni6o3 2oen a"&lo3 ermiir el "esarrollo "e las(aa(i"a"es 4&manas "e ine/ra(i)n so(ial! O2ala .&e o"as esasinsi&(iones se &nan ara as% $ormar &na /ran es(&ela3 &ni5(a"a .&e es&iera a"aa"a a las "i$erenes reali"a"es "e al/&na $orma.&e (a"a re/i)n (onara (on s& rese(io (onse2o "e e"&(a(i)n"es(enrali8a(i)n+

b+ Des(ribir el roe(o "e Es(&ela Na(ional Uni5(a"a! ENU+

La Es(&ela Na(ional Uni5(a"a es &n roe(o "el /obierno "eSala"or Allen"e 1970-197+! Ese roe(o (onsis%a en &na re$ormaal sisema e"&(aio en (4ile! Lo .&e laneaba esa re$orma eraimlemenar &na re$orma ra"i(al ara (onerir a la e"&(a(i)n en &nme"io "e rans$orma(iones "e la esr&(&ra so(io-e(on)mi(as "ela%s3 b&s(aba la i/&al"a" e.&i"a" enre los es&"ianes ara/enerar &na maor ari"a" en o"o lo .&e si/ni5(a e"&(a(i)n! En

ese roe(o ari(iaron "iersos ersona2es a sean "o(enes3es&"ianes3 a"res or/ani8a"ores so(iales! Con la ENU se .&er%aine/rar (onsoli"ar &n ni(o io "e esable(imieno3 "e lae"&(a(i)n ar&laria3 b*si(a me"ia3 i"eni5(*n"olas (omoe"&(a(i)n ar&laria3 e"&(a(i)n /eneral oli;(ni(a!

Lo .&e .&er%a lo/rar Sala"or Allen"e era /enerar &na so(ie"a"4&maniaria3 so(ialisa l&ralisa lo .&e ara la i/lesia3 e2;r(io $e"era(iones es&"ianiles /ener) &na os&ra o&esa (on eseroe(o e"&(a(ional! Esa oosi(i)n se "eb%a or &n 4e(4o

i"eol)/i(o ero m*s all* "e eso el ras$on"o .&e llea a esaoosi(i)n es la "esi/&al"a" .&e e,is%a en a.&ella ;o(a3 &es3 los

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ri(os no .&er%an (omarir (on los obres3 no .&er%an .&e el /obiernoa/&e al e"&(a(i)n "e s&s 4i2os3 no .&er%an .&e s&s 4i2os se e"&.&en"e i/&al manera (on ersonas "e es(asos re(&rsos!

2) Propsito educativo del gobierno militar.

a+ E,li.&e las $orale8as "ebili"a"es en E"&(a(i)n "&rane el/obierno miliar!

Las $orale8as "el /obierno miliar se &e"e men(ionar .&e se (reaninsi&(iones a niel s&erior3 (re*n"ose 1< n&eas &niersi"a"es3

ambi;n se (rean los insi&os los (enros "e $orma(i)n ;(ni(a! Se(rea la r&eba SIMCE (on el 5n "e me"ir la (ali"a" "e losesable(imienos s& "esarrollo a niel na(ional! Se (omien8a a "ars&ben(i)n or al&mnos3 in(enian"o la asisen(ia a (lases!

En las "esena2as "el /obierno miliar se &e"e men(ionar lam&ni(iali8a(i)n "e la e"&(a(i)n3 "e2an"o a las es(&elas a manos "ela m&ni(iali"a" "e la (a"a (i&"a"! El esa"o ren&n(ia a s& rol "eromoer el a((eso a la e"&(a(i)n ara los se(ores &lnerables "ela%s "esli/an"o a los "o(enes "e s& ael "e emlea"os bli(os!

Se "ismin&) el res&&eso e"&(a(ional se re"&2eron las 4oras "e(lases asi/na&ras!

Las es(&elas normales "esaare(ieron en el /obierno miliar lo (&al$&e &na "e las ;r"i"as maores a niel "e $orma(i)n "e "o(enes! Enel r;/imen miliar se resrin/e or as% "e(irlo los (oneni"os en lasmaeriales e"&(a(ionales3 se e,(l&en o"as las osibili"a"es "elanes alernaios a imlemenarse en (ole/ios o li(eos! Lo .&e esob&s(aba era eiar la olii8a(i)n "e la e"&(a(i)n en (onra "el/obierno miliar!

b+ =>&; si/ni5(a LOCE L?E@ =or .&; /ener) (oni(o la LOCE@Di$eren(ias enre LOCE L?E!

LOCE si/ni5(a: Le Or/*ni(a Consi&(ional "e Ense6an8a3 52a losre.&isios m%nimos .&e "eber%an (&mlir los nieles "e ense6an8ab*si(a me"ia!

L?E si/ni5(a: Le ?eneral "e E"&(a(i)n3 na(e (omo (onse(&en(ia"e las reiera"as moili8a(iones in/Bina en se6al "e "es(oneno

(on la Le Or/*ni(a Consi&(ional "e E"&(a(i)n LOCE+ soli(ian"o s&"ero/a(i)n 2&no a oras ei(iones!

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La LOCE /enero basane (oni(o a .&e (omo se riai8o lae"&(a(i)n3 4ab%a m&(4a "i$eren(ia enre la e"&(a(i)n bli(a ria"a3 a .&e la e"&(a(i)n ria"a era "e me2or (ali"a" loses&"ianes eme8aron a e,i/ir &na e"&(a(i)n bli(a "e (ali"a"

.&e eso si/&e en &na (onsane "is&a 4asa el "%a "e 4o!Las "i$eren(ias enre el LOCE L?E3 &na "e las "i$eren(ias rin(ialeses .&e el LOCE (are(e "e le/iimi"a" "emo(r*i(a en lo .&e si ori/en s&s ob2eios3 en (ambio el L?E iene &na /esa(i)n &n (ar*(er"emo(r*i(o .&e se a"aa a &n C4ile mo"erno e in(l&sio! LOCE es&na le ra/m*i(a obre en alores rin(iios3 en (ambio L?E3(onsa/ra rin(iios3 alores ob2eios ri(os en seni"os! LOCE nore(ono(e nin/n io "e ari(ia(i)n en (omara(i)n a L?E .&ein(enia &na ari(ia(i)n a(ia $orale(e la inera((i)n "e los

"iersos se(ores "el (amo e"&(aio!

(+ E,li.&e ()mo las "ebili"a"es "el /obierno miliar a$e(an 4oen "%a en la e"&(a(i)n (4ilena 4eren(ia+!

Una "e las 4eren(ias .&e se /ener) or las "ebili"a"es "el /obiernomiliar es la (rea(i)n "e la (onsi&(i)n "e 190! Do(&meno .&e$ormali8a o"as las oera(iones la i"eolo/%a "er*s "el r;/imenli"era"o or #ino(4e! En (4ile "es&;s "e la "i(a"&ra la e"&(a(i)n

es rans$orma"a en s&bsi"iaria "el esa"o3 or en"e se (rea &n se(or"e es(&elas (ole/ios m&ni(iali8a"os3 maneni"as or lam&ni(iali"a"3 or oro la"o se (rean (ole/ios s&ben(iona"osmaneni"os or &n sosene"or (on la a&"a "e s&ben(i)n "elesa"o 5nalmene oro se(or ria"o! Eso /ener) "esi/&al"a"e"&(a(ional a .&e los se(ores m*s obres "el a%s en%an .&e asisira es(&elas m&ni(iali8a"as or no ener los re(&rsos ara a/ar(ole/ios s&ben(iona"os o ria"os! A lo lar/o "e la 4isoria se 4a i"o"esresi/ian"o la e"&(a(i)n m&ni(ial a .&e se (re) la i"ea "e .&e

or ser m&ni(iali8a"os o bli(os son "e mala (ali"a" or ser(ole/ios a/a"os la e"&(a(i)n es me2or "e maor(ali"a"! ! El ro(eso "e"es(enrali8a(i)n a&"o a s&r/ir a los (ole/ios ria"os &es losre(&rsos se iban a (ole/ios ria"os m&ni(iales lo (&al "e2aba a losm&ni(iales (on &n menor a((eso a "ineros esaales (on el (&al seiban "esarrollan"o a s& e8 los ria"os se emo"eraban an m*s"e "inero .&e no ne(esiaban!

"+ =#or .&; (ree &se" .&e la maor%a "e las (arreras "e

e"a/o/%a se (erraron "&rane el /obierno miliar@

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D&rane el ?obierno Miliar las Uniersi"a"es $&eron (erra"asabr&amene or.&e se insa&ro &na ol%i(a "e (onra re$orma3 orme"io "e la ineren(i)n miliar "e las insi&(iones3 la erse(&(i)nol%i(a &na n&ea le/isla(i)n! '&e &n ema "e ensamieno o

os&ra ol%i(a3 .&e el ?obierno Miliar se (ara(eri8aba or ener&na os&ra "e "ere(4a3 m*s (onsera"ora .&e o"a ersona .&eensara "i$erene o m*s bien3 &iera &na os&ra "e i8.&ier"a $&eerse/&i"a asesina"a!

#or oro la"o3 la ineren(i)n miliar "e las &niersi"a"es eraenen"i"a "e (iera $orma+ -al inerior "el r;/imen- (omo &n rimeraso 4a(ia la reesr&(&ra(i)n oal "el sisema "e e"&(a(i)n s&erioren &n seni"o (onrario al obra"o or la Re$orma!

Una "e las ramas elimina"as en la e"&(a(i)n s&erior "e e"a/o/%a$&e 'iloso$%a a .&e es &na rama .&e inia a la (r%i(a3 "esarrolla elensamieno (r%i(o ree,io eso obiamene a &na R;/imenMiliar no le (onen%a en lo absol&o .&e es &na rama .&e 4o en"%a "e a o(o 4a &elo3 (omo lo es la e"&(a(i)n (%i(a el ramo "ela 'iloso$%a!

e+ E,li.&e las (a&sas (onse(&en(ias "e la m&ni(iali8a(i)n "e

la es(&ela C4ilena!La m&ni(iali8a(i)n "e la ense6an8a es el ;rmino /eneral "a"o al(ambio "el sisema "e a"minisra(i)n "e la e"&(a(i)n inro"&(i"oen C4ile"&rane la "i(a"&ra Miliar en(abe8a"o or A&/&so#ino(4e! Esa me"i"a se lle) a (abo en 19

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F+ La m&ni(iali8a(i)n imli(a .&e en la a"minisra(i)n "e losesable(imienos 4aa maor ari(ia(i)n (onrol so(ial! As%3se asiraba a re"&(ir las ine5(ien(ias .&e se ro"&(%an al(enrali8ar las "e(isiones lo/rar &n maor %n(&lo (om&ni"a"-

esable(imieno e"&(a(ional3 aoan"o el ro(eso e"&(aio(on miras a los roblemas ir&"es lo(ales!

+ La m&ni(iali8a(i)n imli(a la osibili"a" "e &n me2oramieno(&aliaio "e la e"&(a(i)n3 &eso .&e las m&ni(iali"a"es3a"em*s "e re(ibir el aore e.&ialene al /aso "el Miniserio"e E"&(a(i)n en las es(&elas rasasa"as3 "ison"r*n "emaores re(&rsos or la %a "el 'on"o Comn M&ni(ial!

Las (onse(&en(ias .&e /ener) ese (ambio en la e"&(a(i)n ienen

reer(&siones 4asa los "%as "e 4o &es "es"e ese enon(es lae"&(a(i)n se 4a rans$orma"o en &n 2&e/o isionario! El esa"oren&n(ia a s& rol "e romoer la e"&(a(i)n a los se(ores o&lares a s& e8 /eneran &na "esi/&al"a" oal en la $orma "e e"&(ar a losni6os 2)enes! La e"&(a(i)n al ser rans$orma"a en m&ni(ial abri)las &eras a (ole/ios ari(&lares s&ben(iona"os ari(&lares3/eneran"o la reali"a" "e .&e en los (ole/ios ari(&lares &e"en/enerar inersiones or al&mno lo .&e en &na es(&ela m&ni(ial oli(eo no se &e"e lo/rar or la $ala "e re(&rsos3 re(&rsos /asa"os

inne(esariamene en s&ben(iones "e (ole/ios .&e no la ne(esian!

La e"&(a(i)n se 4a rans$orma"o en &n mer(a"o3 mienras m*se(nolo/%as3 (om&a"ores3 me2ores libros3 laboraorios3 ins&mos en/eneral en/an el (ole/io3 ese ser* m&(4o m*s ara(io .&e &naes(&ela o li(eo m&ni(ial!

Ser are "e &na es(&ela o li(eo m&ni(ial nos 4a(e alorar an m*sa la insi&(i)n e"&(a(ional a la .&e erene(emos &es la insi&(i)nes "e o"os3 o"os $orman are "e ella 4a .&e saber sa(arleroe(4o3 are(iar lo .&e el esa"o m&(4os (i&"a"anos 4a(en ornosoros a .&e son ellos .&ienes s&senan esos bene5(ios!

$+ E,li.&e la ro&esa "e "esm&ni(iali8a(i)n "e la resi"enaGa(4ele .&e se "is(&e 4o en el arlameno!

La "esm&ni(iali8a(i)n es &n roe(o "e Le .&e (rea el n&eosisema "e E"&(a(i)n #bli(a .&e (onemla la "esm&ni(iali8a(i)n

"e la E"&(a(i)n #bli(a3 a(&almene en manos "e los H m&ni(iios"el a%s! El roe(o in/resa"o a la C*mara3 $orma are "e la

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Re$orma E"&(a(ional "el ?obierno3 .&e b&s(a $orale(er la E"&(a(i)n#bli(a3 .&e en los limos a6os 4a s&$ri"o &na (a%"a esreiosa en lamari(&la3 er"ien"o (er(a "e