Sistema de Gestión de la

Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Centro de Electricidad y Automatización Industrial CEAITALLER DE VECTORES

Fecha:Junio. de 2014

3. Merli quiere saber dónde se encuentra, si ella quiere llegar a su casa. Conociendo que

caminó primero 13 km al este; cambiando de rumbo 180° para luego caminar 19 km al

oeste. Hallar el resultado gráfico y analíticamente.

4. Norma quiere saber la ruta que toma hacia su casa si camino 15 km. al norte después

10 al sur para de ultimo caminar 12 km. al oeste. ¿Calcular la dirección, distancia y el

punto donde Norma se encuentra?

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Centro de Electricidad y Automatización Industrial CEAITALLER DE VECTORES

Fecha:Junio. de 2014

5. Un avión en el aire se mueve con velocidad de 400 km/h en dirección 30

grados Nor-este, mientras el viento corre 100 km/h en dirección 50 grados Sur-

este. Determina el módulo y la dirección de la velocidad del avión con respecto a la tierra.

En cada uno de los siguientes casos dibuja la trayectoria que sigue el móvil .y calcula su

velocidad resultante con respecto a la tierra:

6. Un globo que asciende a 10 m/seg, cuando el aire soplaperpendicularmente hacia la

izquierda a 5 m / seg.

7. Una gaviota que vuela horizontalmente a 5 m / seg, cuando el aire sopla a 2 m / seg,

formando ambas velocidades un ángulo de 60grados

8. Una fuerza de 500 N forma ángulos de 60º, 45º y 120º con los ejes x y y z,

respectivamente. Encuentre los componentes Fx y Fy Fz de la fuerza.

Resuelva:

9. Una fuerza F tiene las componentes Fx = 20Ib, Fy=-30Ib y Fz = 60Ib. Determine su

magnitud F y los ángulos que está forma con los ejes coordenados.

10. Una fuerza actúa en el origen de un sistema coordenado en la dirección dada por

los ángulos Θy=55° y Θz=45°. Sabiendo que la componente de la fuerza en x (Fx)= -500

lb, determine a) las otras componentes (Fy y Fz) y b) la magnitud de la fuerza y c) el valor

de Θx.