IV ENCUENTRO REGIONAL ECOESCUELAS

CEIP MIGUEL ZUBELDIA SERÓN

ALMERIA

NACIMIENTO NOVIEMBRE 2013

Fase de sensibilización

• CARTA DE LA DIRECTORA AL ALUMNADO

• CONCURSO PARA ELEGIR NUESTRA MASCOTA

• Creación del blog de Ecoescuela. http://ecozubeldia.blogspot.com.es/

• REGISTRO DE CONSUMO Y RESIDUOS EN EL COLE

ECO-COMUNICADO

Queridos niños y niñas: Soy la directora, Doña Isabel Domene y os escribo porque necesito vuestra ayuda. Desde el colegio damos gran importancia a un medio ambiente sano, por ello estamos trabajando para que nuestro cole y nuestro pueblo se vean más bonitos y sanos ¿habéis visto la de árboles que hemos plantado y lo bien que están los jardines? Para mejorar el medio ambiente también nos estamos preocupando de producir menos basuras y separar los residuos adecuadamente. Y es aquí donde vuestro papel es muy importante. ¿Estáis preparados? ¡Animo, todos juntos podemos conseguirlo!

Un saludo a todos: LA DIRECTORA

Concurso para elegir nuestra mascota

“Zubeldina”

Registro inicial

Investigamos los residuos que se generan en nuestro centro y si existen puntos de recogida.

NO TENIAMOS NADA

PLAN ACTUACIÓN ECOAUDITORIA DE LOS RESIDUOS

¿Porqué los residuos?Reciclar es una de las actividades cotidianas más sencillas y gratificantes que podemos llevar a cabo. Tanto, que puede participar cualquier alumno y alumna del colegio y su familia miembro. Es un ejemplo de responsabilidad social y cuidado del medio ambiente.

SESIONES DE TRABAJO

SESIÓN Nº1: CONCURSO DE FOTOGRAFIA

REFLEXIÓN

• SESIÓN Nº 2: VISIONADO PELICULA WALL-E¿Qué ha ocurrido en la Tierra? ¿por qué piensas que ha pasado?. Debate.

Concienciación

• SESIÓN Nº 3: Las tres R(reducir, reciclar y reutilizar)

• Investigamos sobre el significado• Cuestionarios colegio y familia• Colocamos las papeleras • Realizamos manualidades con residuos• Reducir el papel de aluminio, envases de

plásticos y papel.

COMENZAMOS EL CAMINO

BUZON DE SUGERENCIAS

• SESIÓN Nº 5: realización de murales con las medidas adoptadas en el aula y compromiso con la familia.

• Buzón de sugerencias

BUENAS PRÁCTICAS

CERCA DEL COLEGIO

• SESIÓN Nº 7: investigar en qué se transforman los residuos reciclados

LOS VECINOS

CREAMOS

NUESTROS TRABAJOS

SALIDA AL SUPERMERCADO

¡¡BIEN HECHO!!

MERCADILLO SOLIDARIO

LA ESTACION DE LOS CUENTOSColaboración de familia y comité

RESULTADOS

• SESIÓN Nº 8: valoración de los resultados difusión de lo aprendido

ECO NEWS

¡¡ESTAMOS AL DIA!!

NUESTRO PEQUEÑO JARDÍN

Creación de código de conducta • La inquietud del alumnado hizo que se generarán otras propuestas que no

quisimos dejar de recogerla por lo que las plasmamos en formatos diferentes y se explicaron por las aulas y posteriormente se colocaron en las dependencias del centro.

Propuestas de Mejora CENTRO • Mejorar la limpieza del patio y la recogida selectiva de residuos en todo el centro• Campaña de limpieza Puesta en marcha de las Patrullas Verdes• Decoración ambiental” de pasillos y elementos comunes del edificio: póster, fotos…• Actualización del blog. • Convertir el código de conducta en hábitos. Colocación en clase, recordar, nombrar responsables…

• FAMLIA • Presentación de actividades e ideas básicas de la Ecoescuela , ecoauditoria del agua. • Seguimiento de la recogida de residuos en las familias: contenedores, responsables, puntos limpio

cercanos, etc..• Aumentar el número de colaboraciones de la familia en la escuela.

• LOCALIDAD• Incrementar las salidas al entorno.• Realización de actividades intercentros. • Talleres de reutilización de residuos y reciclado en colaboración con asociaciones . AMPA, asociación de la

tercera edad, residencia de ancianos.

CONCLUSIÓN

NOS QUEDA MUCHO POR HACER