Alicia Castillo Ortiz, Ed. D.

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Exploración

Comprender el concepto liderazgo.

Comparar las dimensiones del liderazgo y su impacto en las escuelas.

Reflexionar sobre el rol y la responsabilidad del director de escuelas.

Analizar el liderazgo y su importancia para el éxito de las organizaciones educativas.

¿Qué significa liderazgo?

National Commission for Accreditation of Teacher Education (NCATE)- Versión 2008

Educational Leadership Constituent Council (ELCC)

Interstate School Leaders Licensure Consortium (ISLLC) Standards

Council of Chief State School Officers

National Policy Board on Educational Administration (NPBEA)

Liderazgo

Estraté gico

Adminis trativo

Didác tico

Comunitario

Etico

Político

El conocimiento, destrezas y atributos para:

identificar contextos

desarrollar junto a otras personas la visión y los propósitos de una organización

utilizar información

definir problemas

ejercer los procesos de liderazgo para obtener las metas comunes

actuar éticamente para crear comunidades educativas.

El liderazgo administrativo es uno de los más grandes retos a los que se enfrentan los líderes académicos en la sociedad puertorriqueña del siglo XXI.

Su responsabilidad es la de transformar las instituciones educativas en organizaciones ágiles y dinámicas que logren los resultados esperados.

El conocimiento, destrezas y atributos para:

diseñar currículos apropiados y programas académicos junto a otras personas

desarrollar culturas escolares centradas en el aprendiz

avaluar los resultados

proveer servicios al personal estudiantil

facilitar actividades de desarrollo profesional con la facultad dirigidas hacia el mejoramiento de la instrucción.

El conocimiento, destrezas y atributos para: entender a las escuelas como sistemas

involucrar a los ciudadanos y a las agencias de servicio

desarrollar comunicación efectiva y un programa de relaciones públicas.

El conocimiento, destrezas y atributos para promover el éxito de todos los estudiantes al:

comprender, responder e influir en el contexto político, social, económico, legal y cultural.

actuar de acuerdo con las provisiones legales y requisitos estatutorios

desarrollar y aplicar políticas apropiadas

estar consciente de las implicaciones éticas de las iniciativas y acciones relacionadas con estas políticas

relacionar las iniciativas de política pública con el bienestar de los estudiantes.

El conocimiento, destrezas y atributos para promover el éxito de todos los estudiantes al:

actuar en una forma íntegra, justa y ética.

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