TALLER DE HERRAMIENTAS REPENSANDO ESTADÍSTICAS LA POBREZA · la pobreza en el perÚ de hoy inicio:...

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REPENSANDO LA POBREZA EN EL PERÚ DE HOY INICIO: 15 DE ABRIL / 5 SESIONES

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TALLER DE HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS REPENSANDO

LA POBREZAEN EL PERÚ DE HOY

INICIO: 15 DE ABRIL / 5 SESIONES

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EL CISEPA FUE FUNDADO EN 1966, CON LA

MISIÓN DE DESARROLLAR, PROMOVER Y DI-

FUNDIR INVESTIGACIÓN ACADÉMICA Y CIEN-

TÍFICA DISCIPLINAR E INTERDISCIPLINAR EN

CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMÍA, PARA CON-

TRIBUIR AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD

NACIONAL Y A FORMULAR RESPUESTAS ADE-

CUADAS A SUS PRINCIPALES RETOS. TRABAJA

DE MANERA INTEGRAL PARA FORTALECER

UNA COMUNIDAD ACADÉMICA QUE INVESTI-

GA, DIALOGA, CONSTRUYE CAPACIDADES Y DI-

FUNDE SU TRABAJO NACIONAL E INTERNA-

CIONALMENTE

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15 HORAS DE CLASE

5 DOCENTES

1 DOCENTE POR SESIÓN

CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

CERTIFICACIÓN A NOMBRE DEL CISEPA Y LA PUCP

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LA FUNDACIÓN HANNS SEIDEL TRABAJA EN EL

PERÚ DESDE 1995, CON EL COMPROMISO DE

FOMENTAR UNA CULTURA DEMOCRÁTICA Y

PLURAL, BASADA EN LOS PRINCIPIOS DE LA

LIBERTAD Y LA TOLERANCIA. EN MÁS DE 20

AÑOS DE COOPERACIÓN Y APOYO A LOS PRO-

PÓSITOS DE DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

PERUANA, LA FUNDACIÓN HANNS SEIDEL HA

ENFOCADO SU TRABAJO PRINCIPALMENTE A

LA FORMACIÓN POLÍTICA DE JÓVENES, AL FO-

MENTO DE LA DEMOCRACIA Y DEL FORTALECI-

MIENTO INSTITUCIONAL.

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ANTE LA COMPLEJA SITUACIÓN SOCIO-POLÍTICA PERUA-

NA, CON PROFUNDOS NIVELES DE DESIGUALDAD COMO

UNO DE SUS RASGOS CONSTITUTIVOS, REPENSAR LAS

CONDICIONES MATERIALES DE LAS POBLACIONES MÁS

AFECTADAS SE VUELVE UN TEMA FUNDAMENTAL DE TRA-

BAJO. POR TAL MOTIVO, EL PRESENTE CURSO BUSCA

REFLEXIONAR CRÍTICAMENTE SOBRE LA DEFINICIÓN DE

LA POBREZA, Y SU RELACIÓN CON EL ESTADO Y DEMO-

CRACIA PERUANA. POR LO QUE, SE INICIARÁ CON UN

RIGUROSO Y DETALLADO TRÁNSITO POR LOS DEBATES

RELATIVOS AL CONCEPTO DE POBREZA. SEGUIDO, POR EL

CONTRASTE DE DICHAS PERSPECTIVAS, CON LOS PRO-

YECTOS POLÍTICOS REALIZADOS POR LOS DIFERENTES

GOBIERNOS DE NUESTRA NACIÓN. FINALIZANDO, EN UN

BALANCE INTEGRAL SOBRE LOS EFECTOS QUE HAN

TENIDO DICHAS ACCIONES TANTO EN LA SOCIEDAD COMO

EN LAS PROPIAS INSTITUCIONES POLÍTICAS, Y DE MANERA

ESPECÍFICA EN EL DESEMPEÑO DEL PROPIO RÉGIMEN DE-

MOCRÁTICO.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

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EJERCITAR UNA MIRADA RIGUROSA SOBRE LA POBREZA EN

NUESTRO PAÍS Y EVALUAR COMO LAS ACCIONES PARA

CONFRONTARLA HAN DADO FORMA TANTO A LA SOCIEDAD,

ASÍ COMO AL PROPIO ESTADO Y RÉGIMEN DEMOCRÁTICO.

1. IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES CONTRIBUCIONES TEÓ-

RICAS AL CONCEPTO DE POBREZA Y EL DEBATE EN EL QUE

EL MISMO SE INSERTA.

2. RECONOCER, A TRAVÉS DE LOS PROCESOS HISTÓRI-

COS Y SOCIALES DEL PERÚ, LAS FORMAS EN QUE SUS INSTI-

TUCIONES POLÍTICAS HAN AFRONTADO LA PROBLEMÁTICA

DE LA DESIGUALDAD Y EN ESPECÍFICO SU RELACIÓN CON

LAS POBLACIONES MÁS DESFAVORECIDAS.

3. APLICAR LOS DIFERENTES CONCEPTOS Y ANÁLISIS

TRABAJADOS PARA PLANTEAR UN BALANCE CRÍTICO

SOBRE LAS ACCIONES DEL ESTADO CONTRA LA POBREZA; Y

EN QUÉ MEDIDA ESTAS HAN REDEFINIDO A LA SOCIEDAD.

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

OBJETIVO ESPECÍFICOS

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CONTENIDO DEL CURSO

SESIÓN 1: DEFINICIÓN Y DEBATES SOBRE LA POBREZA• PERSPECTIVAS TEÓRICAS• CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA POBREZA

SESIÓN 2: EL ESTADO Y LAS MÉTRICAS PARA LA POBREZA• “LAS MÉTRICAS” COMO HERRAMIENTA ESTATAL: ¿QUÉ ES LO QUE SE MIDE Y POR QUÉ?• LÍMITES Y POSIBILIDADES DE LOS INDICADORES

SESIÓN 3: ESTADO PERUANO Y POBREZA• “LA POBREZA” EN EL PROCESO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO PERUANO.• ESTADO PERUANO HOY Y LA “LUCHA CONTRA LA POBREZA”LA FOCALIZACIÓN Y DISPERSIÓN DE LOS PROGRAMAS ESTATALES• CAPACIDAD ESTATAL

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CONTENIDO DEL CURSO

SESIÓN 4: POBREZA, DEMOCRACIA Y ESTADO • EL RÉGIMEN DEMOCRÁTICO A LA LUZ DE LA POBREZA• DERECHOS Y CIUDADANÍA EN LA POBREZA

SESIÓN 5: CONSECUENCIAS DE LA LUCHA CONTRA LA POBREZA• SUBJETIVACIÓN DE LA POBREZA Y ESTRATEGIAS “DESDE ABAJO”• RELACIÓN DE LA “POBLACIÓN CON POBREZA” CON LA “POBLACIÓN SIN POBREZA”

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PROFESOR SESIÓN 1

ISMAEL MUÑOZMAGÍSTER EN ECONOMÍA. INVESTIGADOR EN TEMAS

DE DESARROLLO, ECONOMÍA POLÍTICA, ACCIÓN CO-

LECTIVA, RECURSOS NATURALES, POBREZA Y POLÍTI-

CAS SOCIALES. PROFESOR PRINCIPAL DEL DEPARTA-

MENTO DE ECONOMÍA DE LA PUCP; Y MIEMBRO DEL

CONSEJO DE ESTUDIOS GENERALES LETRAS DE LA

PUCP.

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JHONATAN CLAUSEN MAGÍSTER EN DESARROLLO HUMANO: ENFOQUES Y

POLÍTICAS Y MAGÍSTER EN ECONOMÍA. DOCENTE DEL

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA DE LA PONTIFICIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERU. ACTUAL DIREC-

TOR DE INVESTIGACIÓN EN EL INSTITUTO DE DESA-

RROLLO HUMANO DE AMERICA LATINA

PROFESOR SESIÓN 2

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JEANINE ANDERSON ANTROPÓLOGA CON PH.D. DE LA UNIVERSIDAD DE

CORNELL, NUEVA YORK. HA TRABAJADO EN EL MINIS-

TERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ, EN ORGANIZACIO-

NES DE PROMOCIÓN DE LA MUJER, Y EN CENTROS

PRIVADOS DE INVESTIGACIÓN Y CONSULTORÍA. FUE

PROFESORA PRINCIPAL DE LA FACULTAD DE CIEN-

CIAS SOCIALES DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CA-

TÓLICA DEL PERÚ (PUCP) Y COORDINADORA DEL

TALLER DE ESTUDIOS ANTROPOLÓGICOS DE LA

NIÑEZ DE LA PUCP. EN SU INVESTIGACIÓN MÁS SOS-

TENIDA SIGUE A LAS FAMILIAS DE UN ASENTAMIENTO

INFORMAL DE LIMA DESDE LA DÉCADA DE 1970

HASTA EL PRESENTE.

PROFESORA SESIÓN 3

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ROSA ALAYZA MAGÍSTER EN CIENCIA POLÍTICA POR LA NEW

SCHOOL FOR SOCIAL RESEARCH, ESTADOS UNIDOS Y

CON ESTUDIOS DE DOCTORADO EN FORDHAM UNI-

VERSITY. SE HA DESEMPEÑADO COMO DIRECTORA

DEL INSTITUTO BARTOLOMÉ DE LAS CASAS Y ACTUAL-

MENTE ES DOCENTE ASOCIADA EN LA PONTIFICIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. SUS TEMAS DE

INVESTIGACIÓN SE CONCENTRAN EN EL ESPACIO PÚ-

BLICO, SOCIEDAD CIVIL E INCIDENCIA DE ACTORES

SOCIALES EN POLÍTICAS DE REPARACIONES Y RECO-

NOCIMIENTO.

PROFESORA SESIÓN 4

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PATRICIA AMES DOCTORA EN ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

POR LA UNIVERSIDAD DE LONDRES Y LICENCIADA EN

ANTROPOLOGÍA POR LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD

CATÓLICA DEL PERÚ. HA SIDO PROFESORA INVITADA

EN EL INSTITUTO DE VERANO SOBRE LENGUA, CULTU-

RA Y ENSEÑANZA EN LA FACULTAD DE ESTUDIOS DE

POSGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE YORK, CANADÁ

(2006); INVESTIGADORA VISITANTE EN EL DEPARTA-

MENTO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL DE

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA,

ESPAÑA (2011) Y PROFESORA VISITANTE PARA EL

PROGRAMA DE DOCTORADO DE LA FACULTAD DE HU-

MANIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓR-

DOBA (2017). ACTUALMENTE ES MIEMBRO DEL CON-

SEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y ES PROFESORA

ASOCIADA Y COORDINADORA DE LA ESPECIALIDAD

DE ANTROPOLOGÍA EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD

CATÓLICA DEL PERÚ.

PROFESORA SESIÓN 5

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TARIFA ÚNICAS/ 83.52

COSTO E INSCRIPCIÓN

HORARIOS

VACANTES

25

CLASE

1

2

3

4

5

DÍA FECHA HORA

Miércoles 15/04/2020 7:00 -10:00 p.m.

7:00-10:00 p.m.

2:00-5:00 p.m.

7:00-10:00 p.m.

2:00-5:00 p.m.

17/04/2020

18/04/2020

21/04/2020

25/04/2020

Sábado

Viernes

Martes

Sábado

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