Taller 14 Material complementario: .

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Taller 14 Material complementario: http :// www.uqtr.ca / teatro / otros / burgos /burgos13.htm

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  • Taller 14 Material complementario: http://www.uqtr.ca/teatro/otros/burgos/burgos13.html
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  • Joan Timoneda (1518/20-1583) poeta-editor-hombre de teatro S qui s (Flor denamorats), Raimon Tipos de madera
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  • Celestin Freinet (1896-1966) pedagogo-impresor
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  • Hacia una estrategia de edicin electrnica del patrimonio clsico europeo (concretamente del teatral ureo) Por qu editar para iPad y otras tabletas Ricardo Serrano, UQTR
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  • Qu pblico y qu tipo de edicin 1 Objetivo de investigacin / de establecimiento del texto? aparato propio de las ediciones crticas-papel (variantes, notas filolgicas) >>> facsmiles de las fuentes y de la documentacin adicional; msica (?); tramoyas y maquinaria teatral (?) (Hcese ruido debajo del tablado con un barril lleno de piedras, y disprese un cohete volador.) Cervantes, Numancia, acotacin ante v. 843.
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  • Qu pblico y qu tipo de edicin 2 Objetivo de transmisin? edicin universitaria/escolar del tipo Ctedra/Austral/Castalia diferencia con estas colecciones? >>> acceso a cada uno de los elementos que constituyen el universo actual del texto, su estado de conocimiento accesible Qu entendemos concretamente por universo actual? >>>
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  • Qu es el universo actual de un texto 1 Ese universo actual de un texto est constituido por un conjunto de elementos que, estando en el texto a veces solo apuntados/mencionados estn presentes, o no, en nuestro propio universo cultural colectivo Todos a una Lugares geogrficos identificados historias que han pasado al cine Don Juan y sus semejantes personajes histricos conocidos Problemticas paralelas (regionalismo/centralismo)
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  • Qu es el universo actual de un texto 2 El universo actual es el factor ms determinante a la hora de editar un texto o de ponerlo en escena: hay textos que pasan, mientras que otros no lo hacen, sobre todo por falta de resonancia en nuestras fibras sensibles [=emocin] >>> el verdadero trabajo de un editor, lo mismo que el de un director de escena, es hacer nacer esa emocin all donde falta el crculo del huevo y la gallina? Cmo hacerlo?
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  • Cmo despertar un texto dormido 1 Hablemos de lectura (un editor no es ms que un lector anticipado) Hay un trabajo de informacin datos sobre el conflicto y sobre los personajes datos sobre puestas en escena versiones cinematogrficas datos sobre el tiempo de creacin, estreno y publicacin datos sobre el tiempo de la accin datos geogrficos Un trabajo de transferencia que permite visualizar un espacio >>> leer es construir naturaleza emocional de ese espacio
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  • Cmo despertar un texto dormido 2 Hablemos de lectura (un editor no es ms que un lector anticipado) Hay un trabajo de informacin Un trabajo de transferencia Y un trabajo de verdadera lectura activa en el que los personajes empiezan a habitar ese espacio medio educativo planteamiento socioconstructivista (Piaget, Vygotski) blog del grupo blog del editor Wiki Cmo es la lectura activa en un ebook?
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  • La lectura activa en un ebook acceso directo diccionario (disponible de base) navegacin por las ocurrencias de una forma lxica (iniciacin a la lectura trasversal) acceso eventual a otros textos relacionados acceso eventual a otros medios (cine) en ELE, posibilidad lectura en voz alta (disponible de base) En resumen, un trabajo doble: por un lado la dinmica del grupo de lectura (interaccin social) por otro, la dinmica del levantamiento del texto como tal (construccin de un amplio mapa conceptual multimedia, un mosaico con una marcada vocacin holstica)
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  • Por qu editar el teatro clsico 1 Dos preguntas superpuestas: por qu el teatro por qu concretamente el clsico Mltiple estatuto enunciativo del texto: lo que se dice (rplicas) Lo que se dice en aparte lo que se hace (acotaciones/didascalias) Un texto que se ve creacin del espacio rompimiento del espacio (espacio representado de representacin) Un texto que no va dirigido a un lector sino al director escnico o a los actores
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  • Por qu editar el teatro clsico 2 Limitacin del repertorio disponible: El ejemplo del catlogo 2013 de Ctedra de teatro del XVI/XVII: nmero de volmenes (generalmente de una sola obra) Encina 1 Rueda 2 Snchez de Badajoz 1 Cervantes 3 Caldern 12 (9 en 2007) Claramonte 1 Gngora 1 Mira 1 Moreto 1 Quevedo 1 Quiones 1 Rojas Zorrilla 1 Tirso 7 Lope de Vega 9 Vlez de Guevara 2 Virus 1 Mojigangas 1 TOTAL 16 autores + 1 genrico; 46 volmenes (XVI: 4 autores, 7 volmenes) Sobre el XVI, el ebook Modelos encadenados de Alfredo Hermenegildo, de prxima aparicin, contiene 19 autores del XVI, cada uno de ellos con una o ms obras enlazadas
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  • Estudio de caso Texto, escena y pblico en el Quinientos espaol: modelos encadenados de Alfredo Hermenegildo el editor es un primer lector que interviene en el texto Proceso de tira y afloja entre autor y editor reglas primarias sobre integracin de elementos multimedia Que completen la lectura Que se respeten los derechos de autor la estructura tpica de un ebook
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  • Fin del taller 14 Material complementario: http://www.uqtr.ca/teatro/otros/burgos/burgos13.html