7/24/2019 Syllabus Cronicas

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CRNICASDel 21 de setiembre al 9 de noviembre.

Lunes, 7 a 9:30 p.m.

PRESENTACIN:

Existe un malentendido original respecto a la crnica: aquel que define el genero como unaespecie de operacin de maquillaje, a lo fashion emergency, de la nota periodstica

conencional. Esta idea es perniciosa: nos !ace creer que la crnica es la "urocracia del#olteo$ decoratio. %ada m&s alejado de las ense'an(as de los grandes maestros, quienesasumieron sus crnicas como una expedicin larga )de pronstico reserado) paradescu"rir el mundo, lleando siempre un cuaderno de "it&cora * los sentidos alerta. #Lacrnica es una me(cla, en proporciones tornadi(as, de mirada * escritura$, dijo +artnaparrs, quien compara"a al cronista con un ca(ador caernario que igila las cosas -paraatrapar a sus presas * so"reiir. /uan illoro defini la crnica como el ornitorrinco de laprosa, pues se alimenta de otros g1neros -noela, reportaje, cuento, entreista, teatro,ensa*o. 2*(sard apuscins4i sola afirmar que por cada p&gina escrita uno de"era !a"erinestigado cien. La crnica, pues, es ca(a * artesana, inmersin * expresin. 5e llena dedatos * tam"i1n de am"iciones. 6mplica un tra"ajo mltiple, o"sesio, placentero * agotador.asi nunca sale a cuenta. El presente taller "usca compartir algunos de sus lineamientos

"&sicos. 8l final, el tallerista: a"r& ledo, identificado * discutido en grupo la intencionalidad * las t1cnicas utili(adas en

crnicas * reportajes seleccionados. ;endr& una idea de cmo se com"ina la o"seracin aguda de reportero con la !a"ilidad

de un escritor para informar, reelar, sorprender * encantar.

METD!"#A:

+ediante lecturas escogidas, * "ajo la premisa de que escri"ir crnicas no consiste en unaoperacin de maquillaje er"al, el taller dar& a los alumnos las !erramientas de an&lisisnecesarias para entender cmo se constru*e una pie(a periodstica literaria. El talleristaaprender& reconocer en el g1nero la importancia de la inestigacin periodstica * la

pertinencia de las estrategias narratias, * adquirir& las nociones "&sicas de cmo escri"ircrnicas separando lo superfluo de aquello que es en erdad releante para contar su !istoria.

CNTENID:

E! REPRTER ES $N CA%ADR S!ITARI El periodista como detectie: seguir la pista. La gran releancia del peque'o detalle. La

importancia de la paciencia. Los riesgos de dejarse llear por lo primero que uno e. Enuna crnica la primera impresin no es lo que cuenta, aunque jam&s de"e olidarse,pues sire como punto de partida del reporteo. El cronista es un recolector deeidencias. Las eidencias llean a una idea, o, para !a"lar en t1rminos de

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La tentacin de lo f&cil: "uscar el lado humanode las cosas con iolines de fondo:

demasiado sencillo para cualquier reportero. Las fuentes no necesariamente dicen laerdad: cuando un periodista est& al acec!o, la impostura es la regla.

Entreistas.

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La A=A se resera el derec!o de cancelar aquellas actiidades que no cuenten con el nmeromnimo de alumnos requeridos -JG. En cu*o caso se reem"olsar& el monto respectio en unpla(o de oc!o das !&"iles.