SUXERENCIAS SUXERENCIAS PRÁCTICAS PRÁCTICAS PARA PAIS E PARA PAIS E

NAISNAIS

““Cómo axudar ós fillos nos Cómo axudar ós fillos nos estudos”estudos”

Departamento de OrientaciónCEIP-VILAR DE BARRIO

Variables que contribúen máis notablemente na aprendizaxe dos nenos son:

- Hábitos de traballo na familia- Apoio no estudo- Estímulo para explorar e descubrir- Expectativas dos pais

Como pais, as nosas responsabilidades para favorecer a aprendizaxe escolar son:

- Proveer ambiente familiar e cariñoso- Practicar a escoita activa- Mandar ao neno/a á escola, cun bo

desaiuno, sen sono, aseado, ...- Cooperar cos maestros/as

BOA FORMA FÍSICAO estudo ou o traballo intelectual é unha actividade psíquica, e

como tal está condicionada á boa saúde física, o benestar corporal. Por isto é conveniente:

DESCANSO:• É necesario que o seu fillo/a durma o suficiente

ALIMENTACIÓN:• Dieta variada a base de vexetais, peixe, carne, leite,

ovos e froita: equilibrada, rica en fósforo, calcio e vitaminas

• É importante que almorce ben antes de vir á escola.

EXERCICIO FÍSICO:• Cómpre realizar algún exercicio físico de xeito

moderado e habitual• Nunca se debe poñer como castigo o deixar de facer

deporte ou exercicio•

O ESTUDOProcure que a súa filla/o teña un lugar fixo para estudar, sen ruidos. Estudar con música non é aconsellable, Sen

embargo, nalgunhas actividades mantén máis relaxado e distendido ó estudante.

MOBILIARIO: • Non se pode estudar tumbado na cama, ou recostado

nun sofá. É fundamental dispor dunha mesa e unha silla axeitadas.

ILUMINACIÓN:• O lugar de estudo debe ter unha boa iluminación.

TEMPERATURA E ILUMINACIÓN:

• O alumno/a debe ter un horario de estudo Procure que cumpra o horario de estudo e que estudie tódolos días

á mesma hora, durante os cinco días da semana.• Estudar é un hábito

AMBIENTE FAMILIAR PROPICIO

• PREGÚNTELLE ó seu fillo polos estudos, amose interese polo que fai.

• NON COMPARE nunca os éxitos e os fracasos dun fillo cos de outros membros da familia ou compañeiros.

• Ninguén mellor que vostede o coñece, ACEPTE AS SÚAS LIMITACIÓNS, esíxalle o que pode dar pero non máis, non lle poña metas demasiado altas.

AMBIENTE FAMILIAR PROPICIO

• NON LLE REPROCHE continuamente os malos resultados.

• DIALOGUE; se hai algún problema pódese poñer remedio antes de que sexa tarde.

• NON LLE POÑA CASTIGOS QUE LOGO NON CUMPRAN. É importante cumprir as promesas boas ou malas (premios ou castigos).

• NON CULPE DAS MALAS NOTAS Ó PROFESORADO diante dos seus fillos. Fale co titor/a para clarificar as cousas. Manteña un contacto estreito co profesorado.

AMBIENTE FAMILIAR PROPICIO

• Procure ter UNIDADE DE CRITERIO entre os pais á hora de esixir ós seus fillos disciplina e responsabilidade.

• FIRMEZA NO FUNDAMENTAL, con boas doses de comprensión e tolerancia. Ser firmes non implica ser duro nin intransixente. O autoritarismo e a violencia nas expresións ou o comportamento non conducen a resultados positivos.

• RESPECTO sempre a un horario familiar máis ou menos flexible, a unhas normas de traballo e de conducta correcta.

AMBIENTE FAMILIAR PROPICIO

• COMPRENSIÓN e axuda, valorando o esforzo que realiza o seu fillo por superarse cada día. O estudo é un traballo duro que esixe moita dedicación e con poucas recompensas inmediatas e moitos disgustos para eles mesmos, por iso é fundamental que todos, pero sobre todo pais e profesores, sexamos conscientes da dificultade da situación dos alumnos, e sobre todo que recoñezamos o mérito do seu traballo que ás veces é enorme.

• CONSTANCIA: que cumpran coas súas responsabilidades é moi importante.

“O éxito na vida depende do esforzo”