SUMARIO - Blog del Ejército de Chile memorial/1960-1969/1964/mayo-junio 1964.pdf · REVISTA...

REVISTA BIMESTRAL

Organo Oficial del Estado Mayor del Ejército

MAYO - JUNIO DE 1964

AÑO LVII N° 319 1964

S U M A R I O

S E C C I O N G E N E R A LPág.

RAMAS DOCTRINALES DE LAGUERRA TERRESTRE CrI. (R) Romeo Barrientos

Rosas 3

LA POLITICA MILITAR Y LAOPINION PUBLICA Tte. CrI. Hernán Hiriart Laval. 15

O R G A N I Z A C I O N

REFLEXIONES SOBRE ORGANI-ZACION MILITAR Tte. CrI. Enrique Blanche

Northcote 20

G E O G R A F I A

RESPUESTA AL DESAFIO DELNORTE GRANDE Edmundo González Salinas 25

M O N T A Ñ A

PROTECCION CONTRA LAS AVA-LANCHAS EN LA MONTAÑA .... P. Chimits 36

E C O N O M I A

ALGO SOBRE LA ALIANZA PARAEL PROGRESO C. F. A. N 50

E N E R G I A N U C L E A RPág.

LA ENERGIA NUCLEAR ANTE ELDERECHO Mayor José Luis Maffei

Fuenzalida 53

P E R S O N A L

EL ASESOR G.-l Mayores Aquiles López B. yFernando Fernández Pérez 70

H I S T O R I A

LAS RESOLUCIONES FATALES:MOSCU General Günther Blumentritt 88

EFEMERIDES NACIONALES 98

N E C R O L O G I A

MAYOR MARTIN OGUETA VILLA -LABEITIA La Dirección 103

CAP. (R) OLEGARIO LASO BAEZA. La Dirección 106

RAMAS D O C T R I N A L E S DE LA G U E R R A

T E R R E S T R E

El poder de un sistema bélico,es el de su singularidad.

Coronel (R) ROMEO BARRIENTOS ROSAS

Los conceptos expresados eneste artículo son de la exclu-siva responsabilidad de su au-tor y no representan, necesa-riamente, el pensamiento delEstado Mayor o la doctrina delEjército.

LA DIRECCION

UEDE ser útil esbozar algunas reflexiones sobre signifi-cado, clasificación y concepto de las ramas que abarcano pueden abarcar al conjunto científico de la guerra te-

rrestre. La complejidad y amplitud del tema exigirían un texto.La presente colaboración se limita a un simplísimo ensayo ya algunos puntos principales.

D O C T R I N A

Por su etimología (docere: enseñar) es el conjunto de en-señanzas sobre determinada materia. Cuando se dice: "Doc-trina de Guerra" se dice tanto que en realidad no se dice nada.La abstracción del vocablo no puede asegurar permanencia alas teorías para preparar la guerra o conducirla y menos enlos tiempos actuales. Cualquier tendencia al abstraccionismoesteriliza los esfuerzos tendientes a la preparación bélica.Por eso es distinto prepararse para "la guerra" que preparar"una guerra". En realidad, todas las ramas doctrinales mili-tares persiguen y deben perseguir el sello de una decidida apli-cación al caso objetivo y concreto de "una guerra" determina-da o de una faz de e!la.

Hace falta un vocablo para designar la rama o cienciaprincipal que estudia la conducción bélica puesta en el másalto plano de relaciones con todas las actividades del Estado.Tal vocablo ha sido suplido hasta ahora por "Ciencia de la

RAMAS DOCTRINALES DE LA GUERRA. .. 5

1) GEOBELICA.—Si la Historia Militar es el pasado deexperiencias, la Geobélica es el presente real de los hechos fí-sicos, humanos y económicos de cuyo previo y correcto cono-cimiento dependerá el acierto de las concepciones. Por ello, laciencia geobélica ha de ser esencialmente objetiva, sintética,comparativa, deductiva. Es la gran conectadora de todas lasramas conductivas sobre el plano de las realidades actuales.Proporciona bases, elementos y conclusiones a todas las ramasintegrantes de la Belilogía, por la influencia definitivadel medio en toda actividad del hombre. La naturaleza sugiere,si se la observa, una proporción increíble de creaciones que,por paradoja, llevan a sustentar la vida sobre equilibrio delucha. Para la guerra también inspira los más originales y efi-caces procedimientos, ingenios y artificios de ataque y defen-sa. Baste recordar las admirables formas del mimetismo bio-lógico, prueba inequívoca de que la lucha es simple condiciónpara vivir. El mimetismo militar aún no llega a sus esplendorcientífico. Será impulsado por las nuevas armas. Inigualablerecurso en el multiforme paisaje chileno siempre que nuestrosefectivos sean instruidos allí donde combatirán.

2) ESTRATEGIA.— (Griego: Stratos-Ejércitos. Egeomai-Conducir). Se derivarían lógicamente: "aerostrategia" y "nau-testrategia". Alguien, no sin razón, podrá juzgar innecesariala busca de nuevas nomenclaturas. Sin embargo, hacen faltapara precisión. Además, contribuyen a la emancipación res-pecto de términos importados que alteran muchas conceptua-ciones idiomáticas. Util sería el latín en algunos institutos mi-litares como asignatura de complemento. Tan sabido es aque-llo de que las palabras hacen las cosas. Vocablos de legítimoengendro abren horizontes incalculables. Puede ser aceptadala idea de que sólo la capacidad creativa en procedimientos yelementos puede suplir para las naciones jóvenes, en gran par-te, las insuficiencias financieras o de otra índole que afectena la eficiencia de la defensa. La recopilación remozada de añe-jos preceptos abstractos no soluciona ningún caso o problemaconductivo por nuevo que sea el envase didáctico.

La Estrategia debe concebir soluciones nacionales y pre-cisas para todas las hipótesis probables de conflicto, desarro-lladas y discutidas ampliamente en sus puntos cardinales. De-jar estas soluciones en espera de la guerra equivaldría a de-clarar la caducidad de la Estrategia docente en la paz. Por lomismo no es recomendable, entonces, hacer una Estrategia abs-tracta de aquella que solía salir de apuros recurriendo sin pie-dad al auxilio de la historia con todos los riesgos consiguientes.El campo de la Estrategia abstracta, teórica o dogmática noda para más de unas pocas horas. Lo atrayente y ameno esentrar decididamente a plantear, analizar y por sobre todoRESOLVER HIPOTESIS BELICAS inherentes a la propia

6 MEMORIAL DEL EJERCITO

Dos o tres años de tal práctica sí que dan visión objetiva. Enépocas algo lejanas se sostenía, infundadamente, que la Estra-tegia no era rama para los grados jóvenes. Así son las épocasy los prejuicios. Ya con los 25 años de edad el oficial convienese familiarice con las aplicaciones de Estrategia no importan-do en este comienzo que falten otros conocimientos que, conrazón o sin ella, son considerados como ineludible puerta de en-trada a tales aplicaciones. Se sabe que las concepciones de estarama, esencialmente dinámica, requieren años de gestación yperfeccionamiento. La directriz primaria de la conducción bé-lica, es evidentemente de estirpe estratégica. Le corresponderíaentonces prelación en la partida. La Estrategia es antecedentey base sine qua non para la intervención de las otras ramas.Sería un hermoso estímulo para los Profesores calificados dela asignatura conferirles el título de Estratego que los griegosreservaban para el General en Jefe.

Como la Estrategia tiene sus fundamentos esenciales o losprimarios, si se prefiere, en la realidad de los hechos geográ-ficos es fácil deducir la sincronización que debe buscar con lageobélica.

Si la Geopolítica es "conducción del Estado según la Geo-grafía", análogamente la Geobélica es "conducción de la guerrasegún la Geografía". Estas disquisiciones, sabidas por lo demás,permiten distinguir con mejor luz las fronteras entre las ramasdoctrinales castrenses (Latín: castra, ejército).

Con riesgo de redundancia se puede ensayar otra defini-ción: "Estrategia es la rama científica eminentemente investi-gadora que, basándose en la realidad geográfica, crea desde eltiempo de paz, concepciones para derrotar fuerzas adversariasde potencial superior o equivalente".

3) HISTORIA MILITAR.—Para la inter-relación de tanimportante rama se puede anotar someramente:

—Que proporciona a todas las ramas conductivas experien-cias que pueden conservar variable grado de aplicación proba-toria para contribuir a las creaciones que hoy son necesarias,especialmente si aquellas experiencias fueron recogidas sobreel mismo escenario.

—Que ella es fuente insubstituible para conceptuar fenó-menos de las relaciones humanas sean éstas individuales o co-lectivas ante la guerra.

—Que sólo la Historia puede explicar la gestación de to-dos los hechos económicos actuales en que chocan o concuer-dan las nacionalidades, hechos que son alternativamente causalde guerra o efecto de ésta.

—Que una tendencia a inspirarse en pasadas formas demaniobra y conducción, tomadas de la Historia, puede anqui-losar la conceptiva estratégica o por lo menos restarle impul-so innovador requerido por el momento bélico de hoy o mañana.

4) ORGANICA.—Gran hija y quizás hermana de la Es-

RAMAS DOCTRINALES DE LA GUERRA. . . 7

trategia. Su denominación es incorrecta, pero aceptable porausencia de otra mejor. La semántica usual es avara con mu-chas designaciones de las ciencias castrenses. Esto tiene inte-rés porque la evolución didáctica e investigadora va inevitable-mente afiazándose en nuevas subespecialidades.

El neologismo "Beliorgánica" ("Bellum": guerra) sólotendría aplicación para designar la rama que estudia la formaen que el conjunto del Estado debe organizarse para afrontarun conflicto. Para la "Orgánica castrense" se pueden enunciarlos siguientes puntos de vista:

—Su misión es crear un Ejército concebido en tal forma ycon tales medios y armas que sea capaz de asegurar las con-cepciones previstas por la Estrategia.

—Tal enunciado no excluye que la Orgánica, por una crea-ción avanzada, pueda, a su vez, influir en las concepciones dela Estrategia y hasta modificarlas.

—La Orgánica determina: dotaciones, agrupamientos ofraccionamientos, funciones, armas, implementos, normas cons-titutivas, relaciones de mando y dependencia y, en general,todo lo que concierne a la eficiencia y funcionamiento del Ejér-cito mirado como instrumento de combate y victoria. Su tareaes de enlaces muy complejos porque debe satisfacer, con mirajeactualizador y armónico, variadas exigencias, a veces contra-dictorias, de las diversas ramas. En las creaciones de lasramas Hoplológicas tiene la Orgánica uno de sus indispensa-bles recursos. En esto hay campo para la más fecunda colabo-ración, pues, la Orgánica, a su vez, puede sugerir que se con-ciba determinada arma capaz de satisfacer una necesidad or-gánica ligada al medio geográfico.

—La Orgánica desecha toda influencia y función ajenasal objetivo" específico del Ejército en el campo bélico. DecíaLewald que "los largos períodos de paz ejercen, desde tal pun-to de vista, una influencia nefasta".

—Posiblemente y mirando la Historia Militar parece quelos Ejércitos han sido poco pródigos en talentos organizadores.Si esto fuere efectivo merecería serias meditaciones. La ins-tantaneidad de las acciones, aun en Ejércitos de potencial me-dio y bajo, no permite las dilaciones del apresto que antañoeran lo usual. Se está organizado o no se está. La primeraforma de estarlo es facilitada conociendo en tiempo de paz lafisonomía completa del despliegue orgánico para todas y cadauna de las más previsibles alternativas bélicas. Ignoraron esafisonomía, hasta la hora del conflicto, Francia en 1870; Chileen 1879.

—La demostración más ilustrativa de la abstrusa laborque espera a los Organizadores puede verse en nuestro propiopaís, cuya polimorfa naturaleza desecha cualquier tentativa deorganizar imitando, o uniformando para regiones desímiles.


es la más fecunda lección. Quiera el destino depararnos siempremuchos y realistas organizadores, novedosos y originales.

5) TACTICA.—De raíz griega; tuvo inicialmente acepcióngeneral significativa de cierto arte para disponer armónica-mente los elementos o asuntos que tienden a un fin. El uso haconsagrado ese término para el arte de dar las Batallas. Antelos fines del presente artículo digamos solamente:

—Es la más experimental de todas las ramas conductivasdurante la paz.

—Tal hecho le facilita, a cambio de su compleja y difícilmisión, mantener, con suficiente grado demostrativo, la moder-nización de singulares conceptos para la batalla o el combate.Tal modernización, en cierto grado, está subordinada a los pro-gresos del material bélico. Si. En "cierto grado" porque siem-pre queda generoso margen para singularizar procedimientoscuya inspiración ha de ser hija del paisaje. Hace ya muchosaños el cultísimo talento del Sr. General Don Indalecio TéllezC, que comandó en Jefe nuestro Ejército, escribió sobre lanecesidad de una Táctica nacional. Eterna verdad.

—Los cambios traídos por la ciencia nuclear y telespacialno alterarán el contenido formal de "táctica", el hermoso artede ganar las batallas en las luchas sin fin del hombre. Ayeren la guerra de combatientes, hoy en la de materiales.

—Táctica, Orgánica y Fortificación constituyen un grupode ramas amalgamado por densas conexiones y afinidades.

6) LOGISTICA.—Palabra griega que, no sólo para finesmilitares, significa "arte de calcular". Hará unos 110 añospasó al léxico castrense, en Europa, para designar: "El con-junto de disposiciones que han de tomarse para proveer a lasubsistencia, transporte y seguridad de la tropa de manera queésta llegue a la batalla en las mejores condiciones". Sólo hacia1945 el vocablo comenzó a ser usado por nuestra Academia deGuerra. Las actuales materias de la Logística eran incluidascomo parte de la asignatura "Servicio de Estado Mayor" cuyaórbita didáctica siempre resultaba imprecisa y desbordantepues, por su nombre, podía avocarse a toda materia de nece-sario conocimiento a un Estado Mayor. Y ¿qué materia nolo es?

—Pareciera aconsejable que el trazado y volumen de lasformaciones logísticas (abastecimiento, evacuación, correo,etc.), fuere estudiada por la Orgánica ya que ésta es la encar-gada de discernir, con criterio conjunto, la asignación dotacio-nal para los fines de la Estrategia y también de la Táctica.

—Son fáciles de jalonar los linderos didácticos de la Lo-gística, sea sobre la base de la definición que se expuso o am-pliando ésta en concordancia a nuevas funciones siempre quese relacionen directamente con abastecimientos, mantención,reparaciones, transportes, sanidad, administración, etc. En unapalabra, todo lo que tienda a mantener el rendimiento máximo

RAMAS DOCTRINALES DE LA GUERRA. .. 9

de combatientes y materiales. Más de alguno ha escuchado laexpresión "fuego logístico". Como este ejemplo hay otros queindican una tendencia a desfigurar el sentido con que hastahoy se ha usado el término.

—Podríamos hablar en nuestro Ejército de: Logística An-dina, Forestal, de Desierto, Patagónica, Polar y de Llanura.Alabado sea el suelo que tan variada previsión exige para serbien defendido. Los mismos adjetivos serían buenos compañe-ros de las otras ramas conductivas. Resultarían múltiples sub-ramas de apasionantes y nuevos mirajes como base de una doc-trina castrense autóctona.

—En el marco de la guerra terrestre sería propio hablarde Logística estratégica y Logística táctica (o de la batalla)según el ámbito. Y luego, Logística invernal y estival.

—Amplia frontera de colaboración une a la Logística conla Hoplología y la Orgánica para lograr avances inventivos.

—Casi todas las sub-ramas de la Logística esperan nomi-nativo.

7) TOPORGANICA.—Neto hibridismo que podría desig-nar la "rama que ingenia todas las alteraciones que para finesestratégicos, tácticos y logísticos convenga hacer al terreno".¿Equivaldría a la Fortificación? En cierto sentido no, porcuanto llegó a tomar una acepción más ligada a costosísimasobras que no rindieron proporcionalmente a lo invertido. Vie-nen a la mente Maginot y Siegfried. Antes de "Fortificación"tuvo auge la "Poliorcética" (arte de las plazas fuertes), suce-sora quizás de "Castrametación". Cabe recordar que entre losromanos el vocablo "campamento" era sinónimo de "campofortificado".

—Prescindiendo de vocablos, es visible que las armas dela era actual han provocado defensas subterráneas que si nosdejan atónitos, también nos indican la permanencia de aquelloque antaño era: lucha cañón-coraza. Se puede arriesgar unjuicio: la extensión e importancia que den las grandes poten-cias a tales defensas serán un indicio para deducir más de ai-guna verdad acerca de las proporciones y eventos de la guerraatómica.

—Aun para Ejércitos de naciones que "presumiblemen-te" vean lejano el día de un ataque atómico, la organizacióndel terreno es actividad de alta importancia. Esta organiza-ción puede tener un carácter o influencia estratégica según elalcance y extensión de los trabajos: grandes desviaciones flu-viales, obstrucción de todo un valle montañoso, grandes inun-daciones, etc. Ante la acción aérea parece que al sistema de"posiciones defensivas sucesivas" en montaña, sucederá el de"grandes zonas obstruidas, dominadas desde las más altas cum-bres por aislados núcleos racionalmente diseminados con muypocos hombres cada uno". El cañón del Fuerte Bard detuvo


Alpes. Un plan toporgánico de vasta mirada conjunta que con-sulte obras ligeras y otros ingenios, puede permitir bloquearhasta la menor invasión terrestre en los valles cordilleranos.Ello con muy pocos combatientes, materiales y gastos que tan-ta falta harán en otras fronteras. Se deduciría que todo vallecordillerano de cierta importancia debería contar desde la pazcon un núcleo combatiente y, a la vez, experimental de espe-cífica composición. Tema especial sería la ampliación de estaorganización ligada a la interpretación de toda la fronteraterrestre oriental. Quizás si el aporte de las montañas para fi-nes bélicos generales está sólo en su infancia.

—En el caso de Chile la organización del terreno, sea ensí misma, sea por morfología y otros razonamientos está lla-mada a increíbles aplicaciones. Tal convencimiento, equivoca-do o discutible, es el que ha dado filiación a la "Toporgánica"en el afán de propender a sacar partido de nuestra geografía.Por otra parte, conviene ir a denominaciones nuestras.

REFLEXIONES FINALES

PRIMERA.—Han terminado nuestros someros juicios so-bre cada una de estas siete ramas que, bien miradas, son lasque hasta el presente, con variados nombres, han canalizadoy agrupado las ideas rectoras para el mando o conducción gue-rrera en las naciones antiguas y modernas. El saber del lectorhabrá notado que varias ramas o asignaturas, de ayer u hoy,no han sido consideradas. Cierto. Se trata de algunas que, te-niendo alta importancia, son en realidad sub-ramas de las quefueron analizadas. Otras de las omitidas pueden representarmaterias de valer esporádico o complementario y ocasional.Ejemplos: Sub-ramas de la Estrategia: Informaciones, Movi-lización. Sub-rama de Orgánica: Personal (según el sentidoque se dé a ésta).

Corresponde a los especialistas de las asignaturas corres-pondientes a las Ramas Hoplológicas y a las Geodésicas el es-tudio de clasificación y de inter-relación dentro de la trilogíacompleja y armónica de la BELILOGIA como ciencia y comoarte en su ámbito terrestre.

Ya que se ha citado la Movilización y los Núcleos, cabríasugerir que, considerando ciertas condiciones territoriales y deotra índole, sería digna de estudio por la Orgánica la manten-ción de algunas fracciones, fuesen medianas o menores, conorganización completa para experimentar durante invierno yverano en los diversos paisajes. Tales formaciones bien mere-cerían revivir el marcial "De Línea", palabra que tanto diceal espíritu y a la organización en todas las armas.

SEGUNDA.—La esquemática que se dio a las siete ramasy la precedencia ordinal en que las presenta el Gráfico nece-sitan una explicación:

RAMAS DOCTRINALES DE LA GUERRA. . . 11

—Las siete ramas conductivas esenciales tienen entre sí elmismo rango ante la finalidad doctrinal y didáctica. Buscarpreeminencia para cualquiera de ellas sería errada pretensión.

—La precedencia ordinal de ellas se funda en la siguienteteoría (por cierto controvertible) : la gestación concepcional detodo el sistema bélico que cubrirá al Estado impone, por inelu-dible razón de método, una sucesión o prelación para conside-rar cada una de las ramas o materias participantes en dichagestación. ¿Cuál de esas ramas puede ser la inicial en la largacronología del camino investigador? Antes de responder su-pongamos el caso absurdo de un Estado totalmente inerme entierra, mar y aire y que de pronto resuelve crear su defensa.Creemos que la respuesta, previo frío análisis, habría de incli-narse con más probabilidades hacia la Geobélica, el gran esce-nario del presente humano, económico y físico en que se reali-zará la determinada guerra próxima o lejana. Para los beli-logos y para las concepciones no puede haber guerra lejana.Aquel escenario, simplemente ofrece el caudal de sus hechos vi-sibles e interpretables a todas las ramas que sucesivamente in-tervendrán en el proceso creador para afrontar el conflicto. Sepuede ensayar en esta especulación cualquier otro orden deprelación y deducir. Bien. Todo camino lleva a Roma. . . perohabrá de preferirse el menos expuesto a extravíos.

TERCERA.—El sistema defensivo estatal, es, en lo pura-mente militar, si ha de ser eficaz, la resultante casi exclusivadel más justo calce y concordancia conjunta de todas las ramasintegrantes de la Belilogía. Y no bastaría ésto. Cada una detales ramas integra esa concordancia conjunta aportando solu-ciones siempre originales y nuevas logradas en la madurezcreadora a que llega la inquietud permanente de toda investi-gación científica, continua y metódica, perdonando la redun-dancia. Es la fase-manantial en que no hace falta ni es posibledistinguir Arte de Ciencia en la Belilogía que, habiendo pre-visto mucho en la paz, espera de sí misma los días de la con-tienda. Quizá si una forma de estimular el logro de tales im-perativos consistiría en plantear todas las hipótesis, especula-ciones y tareas militares sobre la base de un enemigo notoria-mente más fuerte en hombres y materiales. Ningún daño ha-bría en proscribir ejercicios, teóricos o prácticos, concebidossobre la paridad de potenciales. Siempre hay ocultos recursosque permiten igualar y superar el mejor poder adversario.Descubrir esos recursos es difícil, pero lo único valedero entodas las ramas y asignaturas. Son tantos en la Historia loscasos en que supo triunfar el menos rico y extenso de los ad-versarios. Por eso es que todo impulso que el Estado dé a losinstitutos y academias encargados de tan ardua misión ha deconstituir la premisa mayor del silogismo que sustenta la per-manencia de ese Estado y sus riquezas. ¿Qué Economía Polí-


dar la totalidad del capital nacional ? Cuota presupuestal algunapuede ser parangonada, en trascendencia para la vida de unEstado, con la de defensa territorial, cuota que, obviamentehabrá de invertirse en misiones absolutamente específicas ytécnicas de carácter militar. Tal conveniencia es de incontro-vertible y meridiano fundamento. Es como en la orgánica delcuerpo humano: a cada órgano un fin en armonía funcionalconjunta. Menguar, inhibir u obligar un órgano es comprome-ter la supervivencia del todo.

Plausible es todo esfuerzo y estímulo que permite a oficia-les especialistas poder contraerse largos años a la investigaciónconstructiva. Para tan alta finalidad pueden ser pospuestasotras exigencias y formalidades de relativa significación parael incremento innovador del arte castrense en todas las ramasy armas. Alumno académico, Profesor, Investigador: tres eta-pas, la última de las cuales podría ser la más larga. Paralelao posteriormente se proyectaría algo así como el Centro Inves-tigador Castrense integrado por esos altos especialistas en cadauna de las ramas y de los tres Grupos científicos. Sería unorganismo de cierta autonomía, consultivo y sugerente. Unadisminución de la edad para ingresar a las Academias supe-riores permitiría, con otras medidas, el fin propuesto.

Terminan estas ideas que más bien son viejas reminiscen-cias acunadas en la Academia de Guerra tan arraigada al re-cuerdo de los que se honraron al servirla. En el deseo de sim-plificar la exposición y por obvias limitaciones, el autor hubode enfocar sólo parcialmente el aspecto terrestre, lo que esun contra-sentido para el marco unitario inherente a la vastapolitecnia de la defensa nacional.

Quizás si los rudimentos expuestos puedan prestar un mí-nimo aporte para contribuir a completar el "Cuadro Genera!sobre clasificación y enlace de todas las ramas y sub-ramasintegrantes de la Belilogía", cuadro que estaría llamado a in-teresantes clarificaciones de rutas y fronteras didácticas. Tam-bién daría más luz a una verdadera fisiología de conexionescientíficas que la misma acumulación doctrinal suele debilitary a veces ocluir.

Habría sido de mucha lógica mostrar previamente el cua-dro de relaciones entre la Geopolítica y la Belilogía, pero habíael riesgo de un tema más vasto que el ensayado.

En el escenario mundial es difícil encontrar un país quepueda ser comparado con Chile en cuanto a inaptitud territo-rial defensiva. Este hecho definitivo y matriz para nuestraGeopolítica debiera ser conciencia de todos nuestros conciuda-danos. Si a ellos la naturaleza dio un destino en esta tierra,también les impuso la tarea de suplir esa inaptitud congénitadel patrio territorio. La primera ley de los Estados es la depermanecer en el tiempo. Todo lo demás es secundario.

C O N C U R S O

L I T E R A R I O M I L I T A R

ON EL fin de continuar la tradición que el "MEMORIALDEL EJERCITO DE CHILE" ha mantenido durantevarios lustros, el Estado Mayor del Ejército ha orga-

nizado un Concurso Literario - Militar, de acuerdo con las si-guientes bases:

a) Temas:

—Libres, pero relacionados directa o indirectamente conla defensa nacional o materias de carácter profesional.

—Podrán presentarse traducciones.—En igualdad de condiciones, tendrán prioridad los tra-

bajos originales sobre las traducciones.

b) Participantes:

Los miembros de las tres Instituciones Armadas, en servi-cio activo y en retiro.

c) Trabajos:

Serán remitidos al Estado Mayor del Ejército, en tripli-cado, a máquina, papel tamaño oficio, doble espacio, escritoen una carilla y con un margen izquierdo de cuatro centí-metros.

Tendrán una extensión de 200 páginas como máximo.Deberán ser inéditos.En el caso de ser traducciones, la obra no deberá haber

sido traducida al castellano con anterioridad.Los trabajos serán firmados con seudónimo, yendo en

sobre aparte, sellado, el nombre del autor.

d) Plazos:

—Los trabajos deberán encontrarse en el Estado Mayordel Ejército antes del 31. X. 1964.

—El Jurado deberá emitir su fallo antes del 1°. III. 1965.


e) Jurado:

Estará integrado por el Consejo Consultivo del "ME-MORIAL DEL EJERCITO DE CHILE".

El Jurado podrá hacerse asesorar por especialistas enlas materias que estime necesario.

f) Premios:

1° E° 250.—2° E° 150.—3° E° 100.—

NOTA:

1.—El Jurado se reserva el derecho de declarar desiertoel Concurso, o los premios que estimare, en caso de que lostrabajos presentados no reúnan las condiciones requeridas.

2.—El Estado Mayor del Ejército se reserva el derechode editar o no los trabajos, ya sea en publicación separada, 'total o parcialmente, en el "Memorial del Ejército", en la"Revista del Suboficial", o como volumen de la Biblioteca delOficial.

3.—En el caso de ser editado alguno de los trabajos comovolumen de la Biblioteca del Oficial, el autor deberá renun-ciar a sus derechos hasta por los ejemplares necesarios paraatender las necesidades de las Fuerzas Armadas (mínimo2.000 ejemplares).

4-—Tanto la publicación de los trabajos, como la formaen que ella sea hecha (Memorial, Revista del Suboficial oBiblioteca del Oficial) quedará a criterio del Estado Mayordel Ejército.

LA POLITICA MILITAR Y LA OPINION

P U B L I C A

Teniente Coronel HERNAN HIRIABT LA VAL


LA DIRECCION

L A SIEMPRE latente actualidad de esta materia, nos ha traí-do a la mente un interesante estudio que tuvimos ensuerte conocer hace algunos años a través de un ensayo

del Coronel mejicano don T. Sánchez H. Inspirados en sus bue-nas ideas, nos permitimos entregar ahora estas líneas, consig-nando entre ellas algunas de sus observaciones más agudas.

Hoy en día la opinión pública pesa muchísimo más queen el pasado sobre la política militar de un país, lo mismo quesobre la conducción de las operaciones.

Desde luego, la opinión pública no puede raciocinar enigual forma que un docto, por el hecho que ignora la raíz' delas cosas y su alcance lejano, así como las reglas de acción quede ellas se deducen. Por lo demás, la opinión pública se agitaesencialmente en la esfera de lo inmediato, de lo directo y lonetamente práctico. Su máxima preocupación es atraída porlos males inmediatos que la guerra le ocasiona. Es, entonces,lógico que todos sus esfuerzos tiendan a procurar que se leahorren dichos males y que, por ende, conceda una insignifi-cante y relativa importancia a otras consideraciones funda-mentales.

No es extraño, pues, que entre los militares y el públicoexistan, frecuentemente, desconocimientos y errores, resulta-do natural de la altamente técnica concepción de aquéllos' y dela incomprensión que sobre el oficio de las armas y sus deli-neamientos estratégicos, tienen las grandes masas.

Una desgracia más, naturalmente, porque los militares,por sobre esta desinteligencia, necesitan triunfar elevándosepara explorar en el dominio de la alta estrategia y concebir


el planeamiento más factible en bien de la defensa del patri-monio nacional. Se requiere, pues, una fuerte convicción y unaférrea coraza exterior para ganar estos objetivos, si no secuenta con el apoyo decidido de una comprensiva opinión pú-blica.

La Historia está preñada de situaciones que confirmancómo la opinión pública fue una excelente colaboradora en lasproposiciones del mando militar, consintiendo, desde la paz,en toda clase de sacrificios necesarios para alcanzar la pre-paración más conveniente trazada por la técnica militar consu amplio conocimiento de causa, lo que, naturalmente, siemprederivó en la facilidad para el logro del triunfo.

También hubo las veces en que una opinión pública ad-versa exigió del mando militar concesiones de una lastimosaresultante; pero ello promovido por la inquietante necesidadde contestar sus ansias de inacción, porque parece que la pasi-vidad de aceptar los acontecimientos sin que la voluntad reac-cione ante las manifiestas motivaciones externas, le diera, depor sí, la tranquilidad que siempre busca por sobre todo otroanhelo, cualquiera que sea su precio, a veces muy alto.

En países como los nuestros, donde los factores políticosy constitucionales conservan todo su valor durante la guerray los partidos políticos mantienen la independencia y la liber-tad de acción del tiempo de paz, la opinión (pública representala voluntad general que constituye ley dentro de una democra-cia, en cuya racionalidad objetiva se encuentra traducida lavoluntad del Estado, que nace de la libre voluntad de los indi-viduos. Pensamos que si llegaran a existir momentáneas equí-vocas interpretaciones de esta respetable opinión pública, sólocabe la mesura, frente a las distorsiones a que pudiera verseenfrentada la más elevada misión del militar con la clarividen-cia que sobre estas materias le dan toda una vida dedicada alos problemas de la defensa nacional. Su acción, de ningunamanera podría ir mas allá de su postrer aconsejamiento téc-nico. Los dictados de la bien ganada democracia así lo deter-minan y su papel es preservarla, pese a una momentánea erra-da apreciación pública. Finalmente, la verdad caerá por su pro-pio peso.

Esta opinión pública, tan inquieta, tan difícil de controlary contentar, tiene sus representantes en los periodistas, quea través de la prensa tienen un bien ganado sitial dentro delllamado "cuarto poder del Estado" que conforman. Los perió-dicos son vendidos hasta en el campo de batalla; los reporteros,hoy siguen a las tropas, conviven con ellas, son a veces su alien-to ; otras, lo critican todo a su amaño y dan a conocer cuantoven. Sistema éste que puede llegar a traicionar impensadamen-te el secreto de las operaciones; pero no mucho es lo que se pue-de contra él, porque fresco está aún el recuerdo de lo acontecí-

LA POLITICA MILITAR Y LA OPINION. . . 17

do a algunas de las grandes potencias durante el último con-flicto bélico mundial.

La acción de estos factores, de esencia permanente, peroque se desarrollaron en forma considerable durante este con-flicto, marca una etapa nueva en la relación: política militar—opinión pública, en la cual el íntimo sentimiento de las nacio-nes en lucha constituirá un poderoso factor que exig'irá satisfac-ciones imperiosas, con posibles postergaciones y derivacionesimprevistas en los planeamientos militares.

¡ Feliz el mando militar que cuente con una opinión públi-ca bien dispuesta! Ella estará pronta a aceptar todos los sacri-ficios y seguir hasta las últimas consecuencias a sus Jefes po-líticos y militares. Ningún decaimiento, ningún reflejo de te-mor puede anidar en una opinión pública semejante; por el con-trario, en determinados momentos irá hasta el exceso en susexaltaciones, anhelando imprimir a las operaciones un carác-ter vivazmente ofensivo. Tal fue nuestro feliz acontecer du-rante la Campaña del Pacífico, incrementado con renovada vi-talidad después de la apoteosis del héroe de Iquique.

No obstante, los tiempos pudieran cambiar y, hay dos con-sideraciones que la política militar no puede dejar de contem-plar en sus relaciones con la opinión pública:

—Ella no debe ser engañada, porque al descorrerse el ve-lo del engaño pierde totalmente la confianza en sus dirigentesy encontrará minada su moral por la base, desencadenando enforma violenta, como sólo ella sabe obrar, toda su irascible re-sistencia al logro de los objetivos racionalmente planificados,no importándole otra cosa que la ansiosa finiquitación de losesfuerzos y sacrificios con que pueda haber contribuido a unacausa, sin interesarle mucho las desastrosas consecuencias deesta imprevisión, porque no quiere verlas.

—Los movimientos de la opinión pública se hallan afecta-dos de una inercia considerable; son lentos para ponerse enmarcha; pero cuando se han orientado en un sentimiento de-terminado, es extraordinariamente difícil detenerlos o hacer-los cambiar de dirección y mucho más orientarlos en sentidoopuesto.

Esto induce a, pensar cuan importante es para la políticamilitar, preparar y ganar con tiempo la opinión pública parasu causa, en el bien entendido que la superior elevación de lospuntos de mira del militar sobre la defensa nacional lo justifi-carán, porque de lo contrario esa opinión pública estará absor-ta en toda clase de contiendas políticas internas y en problemassubalternos, no pudiendo forjarse una conciencia nacional; encambio, orientada por un verdadero sentimiento patrio, que-dará en condiciones de cooperar a la buena organización de ladefensa nacional.

Pensamos con el Capitán J. Galiano en su obra sobre Eco-

1 8 M E M O R I A L D E L E J E R C I T O

NOMÍA DE DEFENSA, CÓMO ES DE NECESARIO QUE LA DEFENSA NACIO-NAL, COMO FUNCIÓN DEL ESTADO, NO SEA COMPRENDIDA SÓLO CUALASUNTO PRIVATIVO DE LAS F F . A A . , SINO DEL ORGANISMO SOCIAL TO-DO Y DE CADA UNO DE SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS, REFLEJADO EN LADIRECCIÓN QUE TOME LA OPINIÓN PÚBLICA.

EL OBJETO DE LA GUERRA ES OBTENER LA PAZ BAJO CONDICIONESQUE IMPONE LA POLÍTICA PERSEGUIDA POR EL ESTADO, O SEA, ES I M -PONERLE LA VOLUNTAD PROPIA AL ADVERSARIO DESPOJÁNDOLO DE SUVOLUNTAD Y MEDIOS DE LUCHA. DE ESTO SE DEDUCE QUE TODO LO QUEREPRESENTA ESTA VOLUNTAD Y MEDIOS DE LUCHA ESTÁN EXPUESTOS ALATAQUE, ES DECIR TODAS LAS FUERZAS VIVAS DE LA NACIÓN SE ENCUEN-TRAN AFECTADAS POR LA GUERRA; ES LÓGICO, ENTONCES, QUE A TODASELLAS LES CORRESPONDA RESPONSABILIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL CON-FLICTO.

¿EXISTE ALGUNA INSTITUCIÓN FUERA DE LAS F F . A A . , QUE TEN-GA PREVISTA SU PARTICIPACIÓN EN UNA POSIBLE GUERRA?

PESE A LAS EXPERIENCIAS TRISTES QUE SUFRIERON LOS PUEBLOSDEMOCRÁTICOS, LA DEFENSA NACIONAL NO HA SIDO PLANIFICADA CONSENTIDO INTEGRAL, SALVO EN ALGUNOS POCOS ESTADOS.

AUN CUANDO ES DELICADO SEÑALAR LAS MOTIVACIONES DE ESTEABANDONO SOCIAL, VALE LA PENA ADELANTAR ALGUNAS CAUSAS DE ESTAINDIFERENCIA DE LOS ORGANISMOS CIVILES EN LA MAYORÍA DE LOS PAÍ-SES. DEJEMOS HABLAR AL CAPITÁN GALIANO, SOBRE ALGUNAS DE ES-TAS CAUSAS:

—ESCEPTICISMO SOBRE LAS POSIBILIDADES DE UN CONFLICTO, AUNCUANDO EN NUESTRO CONTINENTE TENEMOS EJEMPLOS, MÁS O MENOSRECIENTES, DE HECHOS OCURRIDOS EN QUE NI LOS TRATADOS NI LA IN-FLUENCIA DE ESTADOS PODEROSOS PUDIERON EVITARLOS.

—DESCONOCIMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE LA DEFENSA NA-CIONAL.

—POCA PREDISPOSICIÓN DE LAS INSTITUCIONES CIVILES PARA ABO-CARSE AL ASUNTO.

—EXAGERADO CONCEPTO DEL SECRETO MILITAR POR PARTE DE LASF F . A A . , DONDE SE CUENTAN PRINCIPIOS QUE SERÍAN UN VALIOSOAPORTE A LA CULTURA SOCIAL Y QUE SE MANTIENEN, SIN EMBARGO, DELUSO EXCLUSIVO DE LOS ESTUDIOS PROFESIONALES MILITARES.

—ERRADA CREENCIA EN LA OPINIÓN PÚBLICA DE QUE FINANCIERA-MENTE LOS GASTOS DE LA DEFENSA NACIONAL REPRESENTAN SÓLO EL PA-SIVO DEL PRESUPUESTO NACIONAL.

—DESCONOCIMIENTO POR LA OPINIÓN PÚBLICA DEL VERDADEROVALOR QUE EN LA ACTUALIDAD TIENE LA DEFENSA NACIONAL PARA ELDESARROLLO NORMAL DE TODO ESTADO SOBERANO, ETC.

LA POLITICA MILITAR Y LA OPINION. . . 19

En la necesidad de resolver favorablemente estas defec-ciones, propias de cualquier país, es donde debe volcarse laacción de la apolítica militar hacia la opinión pública nacional.

La política militar de todos los tiempos ha debido tomaren cuenta a la opinión pública; pero es innegable que en nues-tros días semejante factor debe interesarle más que nunca. Así,pues, cualquier planificación debe adentrarse en el estudio deeste problema. En el análisis de los diferentes elementos de lasituación, forzosamente debe haber un lugar para el factor"estado de la opinión pública", con sus posibles repercusionessobre las operaciones.

Naturalmente que esta consideración sobre la opinión pú-blica no se limitará a una subordinación a las exigencias delsentimiento popular. Es necesario procurar prepararla y ga-narla al .propósito, utilizando lo que ese sentimiento tenga defavorable para la conducción de las operaciones y se trataráde modificar aquello que le sea perjudicial, por la enseñanza yel convencimiento que imponen las causas justas y, por sobretodo, con alto sentido nacional. Mejor aún, se trabajará con elfin de darle la fisonomía que se desea, canalizándola y guián-dola sin abandonarla a sus impulsos irreflexivos, porque lamejor política nacional y la conducción militar que la sirve,son productos naturales de una bien entendida convicción pú-blica que no pueda confundirse con la primera impresión po-pular.

Hay que provocar la creación de una convicción públicaracional con respecto a los problemas de la defensa nacional.Para su logro se precisa una acción firme y constante sobrela opinión, por medio de la prensa y la radio, que son las me-jores fuentes de propagación de las ideas:.

Creemos, finalmente, que toda política militar que apeleal preciado sentimiento del patriotismo nacional, verá facilita-do su camino para mejor encauzar la necesaria opinión públi-ca, hacia la más conveniente solución de los altos problemasde la defensa nacional que atañen al organismo social todo delEstado y, que así esta opinión, estará mejor preparada paraenfrentarse con cordura y meditación ante asuntos tan agu-dos y trascendentes y de tan imprevisibles consecuencias en unmundo que se debate en la desconfianza mutua.

REFLEXIONES SOBRE ORGANIZACION MILITAR

Teniente Coronel ENRIQUE BLANCHE NORTHCOTE


LA DIRECCION

E L NORMAL funcionamiento de un organismo encargado decumplir una misión, exije que su creación tenga las: trespiedras fundamentales que forman la base de su efi-

ciencia : organización, distribución e instrucción.Estas tres entidades forman entonces, los requisitos inse-

parables para que la función que ha de desarrollar sea com-pleta y eficaz; no es posible concebir que haya considerado só-lo una o dos de ellas y falte la tercera; esto es, si pudiéramoshacer una analogía, como tener un trípode al que le falta unode sus apoyos; la ausencia de uno de ellos, no permite su bue-na sustentación y lo perjudica, con evidente detrimento deotros aspectos de su rendimiento, como se esbozará más ade-lante.

Esta premisa aquí sustentada podemos comprobarla enmuchos organismos colegiados, en agrupaciones de hombresque trabajan en un bien común y en toda sociedad que, de mu-tuo acuerdo, desarrollan una función particular; ellos son, porejemplo, los colegios, universidades, corporaciones edilicias,instituciones de beneficiencia, organismos bomberiles, serviciosde policía, prisiones, empresas comerciales, industrias, etc. Lasfuerzas armadas tampoco escapan a esta regla.

La organización es aquella importante ciencia que atiendetodo lo concerniente a la formación de uno o varios núcleos,constitutivos que deben realizarlo, hace que cada una de lascontactos o relaciones que garantizan el rendimiento del tra-bajo, con un resultado de beneficio común, que es lo que dafuerza o potencia. En esta organización, la racional distribu-ción del trabajo, en perfecta concordancia con los elementosconstitutivos que deben realizarlo, hace que cada una de las

REFLEXIONES SOBRE ORGANIZACION . . . 21

partes se beneficie y el conjunto aproveche también, el esfuer-zo de todos. Todos los elementos constitutivos deben, en conse-cuencia, realizar un trabajo de progresión, que beneficie alconjunto y a cada organismo integrante en particular.

Si la organización de una entidad no obedece a este pos-tulado es, sin lugar a dudas, negativa. Podemos poner el casode una fábrica, donde cada taller hace una parte de la piezacomún, llámese ésta locomotora, automóvil, refrigerador o ra-diola ; si cada sección de esta fábrica no produce con rapidez,eficiencia y economía la pieza que al final se transforma en au-tomóvil, por ejemplo, ha de resultar un fiasco para el produc-tor y el consumidor.

En un colegio puede ocurrir lo propio, si consideramos losexámenes de fin de año o al bachiller, como el producto de es-ta organización que se llama centro de instrucción escolar, losnúcleos de alumnos, considerados así los diferentes cursos dehumanidades, la designación de los profesores para estos cur-sos, el racional horario de clases, la ubicación de las diferentesaulas, etc., son factores básicos determinantes para el logro deun buen producto o resultado final.

La organización que debe obedecer a una necesidad, debeatender a la realidad. El sentido práctico y la economía sonfactores dignos de considerarse en cualquier creación y es ne-fasto el adoptar modalidades foráneas que no se compadecencon nuestro medio ambiente, disponibilidades, recursos, etc.

La otra base fundamental de esta trilogía, dije que era ladistribución; se refiere a la repartición o mejor dicho, a laubicación que los diferentes cuerpos constitutivos de la orga-nización general han de tener en un lugar determinado paradesarrollar sus tareas o funciones específicas. Y eso es lógico,como lo podemos apreciar en este ejemplo: la COPEC debedistribuir sus estaciones de servicio y bombas gasolineras entodas las ciudades y pueblos del país, de acuerdo a la importan-cia de la localidad, número de habitantes, consumos normalesde la zona, etc.; dentro de cada una de las poblaciones harálo mismo, atendiendo a la densidad de los barrios, puntos cla-ves de la ciudad, zonas de mayor tránsito, etc.

Un cuerpo policial, de prisiones o bomberos deberán tam-bién hacer una conveniente distribución de su completo or-gánico, de manera que satisfacer en buena forma las exigenciasde su misión. Lo propio corresponderá hacer con la Instituciónarmada y sus cuerpos constitutivos.

Si esta distribución no se hace con criterio racional haypérdida de eficiencia y el rendimiento es anulado por los fac-tores de distancia, necesidades de empleo, presteza para llegaroportunamente al lugar donde se desea. Ocurre a vaces, queorganismos muy próximos entre sí, se entraban en sus laboresanálogas, perdiéndose lamentablemente los esfuerzos y si están


muy distantes, su labor tampoco se complementa necesaria-mente, desvirtuándose el trabajo en acciones individuales iló-gicas o anacrónicas.

No sería razonable ubicar una fábrica de helados en laAntártica o crear una Universidad en un desierto o estable-cer una armaduría de veleros en la alta cordillera; entonces laubicación de un organismo obedece primordialmente a su zonade consumo, de ocupación o actividad y decimos entonces, quela primera razón para determinar una acertada distribuciónorgánica, es saber el lugar de empleo de la Unidad de trabajo.

Desde el punto de vista militar, la distribución de Unida-des debe obedecer a un futuro plan de empleo y su ubicaciónen el terreno debe hacerse teniendo en vista algunos principiosdel arte y conducción de la guerra. La reunión de los medioses primordial como un sistema para obtener rapidez en la ac-ción, simplifica la transmisión de órdenes y establece desdetemprano un centro de gravedad, factor muy importante enlas operaciones. En cambio, una exagerada diseminación defuerzas o núcleos pequeños, no facilita la impartición de lasórdenes, dificulta el control de las acciones y hay un sinnúme-ro de pequeños esfuerzos perdidos.

Por las mismas razones anteriores, la distribución de unafuerza en numerosos núcleos pequeños, atenta contra la doc-trina que aconseja la economía de las fuerzas, ya que como seindicó más arriba, muchos son los que hacen el servicio y es-fuerzo que unos pocos bien podrían realizar en bien de un con-glomerado mayor. La ubicación de medios en zonas donde notendrán empleo, significa un derroche de fuerzas, toda vez queese núcleo deberá trasladarse por tierra, mar o aire, al terre-no donde se le necesita con urgencia; ese transporte va a sig-nificar desgaste humano y de material y el tiempo que demoreen llegar a su zona de destino, irrogará gastos que, económi-camente, son atentatorios a toda sana doctrina económica.

Por eso se dice que una adecuada distribución de mediosotorga un grado de alistamiento que es muy conveniente si sequiere actuar con libertad de acción, que es el otro principiode la ciencia bélica; el hecho de disponer oportunamente y enel lugar deseado, de la fuerza más conveniente, es un recursoque todo conductor de tropas debe considerar, si no quiere te-ner malos éxitos desde el comienzo. Acciones frustradas desdela iniciación, hacen fracasar toda iniciativa, en circunstanciasque el ser dueño de la maniobra, del tiempo y del terreno an-tes que otro, es factor que no debe dejar nunca de considerarse.

Pero nada de esto habrá, si la distribución de fuerzas nose hace racionalmente, a la luz de estos principios que hastaahora están reconocidos como de indiscutible bondad.

Se dijo que el tercer punto fundamental de este basamen-to trilocular era la instrucción. Es lógico que, organizado un

REFLEXIONES SOBRE ORGANIZACION . . . 23

cuerpo, distribuidos los organismos que lo componen, quede fi-nalmente para completar su eficiencia, instruirlo.

La instrucción ha de ser exactamente ajustada a su orga-nización, a su distribución y a innumerables otros factores tanimportantes como son la misión o finalidad, la capacidad deasimilación, la zona de acción, el espíritu e idiosincrasia de losinstruidos, etc.

Ello supone un vasto programa de trabajo que se desarro-lla en un tiempo más o menos largo, ya que la preparación delpersonal directivo, que ha de tener mayores conocimientos, su-pone un lapso de varios años de enseñanza intensiva y progre-siva. Para personal subalterno es posible que las materias poraprender sean más sencillas y elementales, tanto en el campoteórico como en el práctico, pero en todo caso, esencialmenteacordes con la realidad que la época y la modernización exigen.

El tiempo que vivimos establece para toda acción celeri-dad y ese es el dogma de nuestro siglo. Los transportes, las no-ticia, los negocios, la propaganda, las fabricaciones, etc., de-ben ser realizados con rapidez si no se quiere correr el riesgode perder la iniciativa y el mejor campo para las actividades;lo que antes hacía un hombre en el transcurso de su vida, cabehoy 5 ó 6 veces en la vida del hombre moderno; lo que no sehace en breve tiempo o es sobrepasado por los acontecimientos,es fracaso, pérdida, derrota o fin de todo.

El hombre de hoy debe aprender con rapidez, lo mismo elgasfiter, que el abogado, el comerciante y el militar. Los me-dios modernos le facilitan este aprendizaje y se han abando-nado sistemas o procedimientos que fueron aptos, pero en épo-cas antiguas.

La instrucción militar se imparte a diferentes grupos dehombres que se denominan secciones, patrullas, cuadrillas,compañías, batallones, etc.; si es importante la instrucción in-dividual, no lo es menos la que corresponde a estos grupos ydentro de ellos hay algunos que son tan considerables comoque se les ha denominado unidades fundamentales; en conse-cuencia, el adoctrinamiento de éstas unidades es decisivo, todavez que este núcleo es básico en Ja organización del cuerpoarmado; de lo dicho se desprende que su organización debeser la más completa posible, su ubicación precisa y su instruc-ción, la más acabada.

Las unidades son de diferentes armas, pero su labor esla misión de complementación; en consecuencia, la distribu-ción que de ellos se haga debe considerar su instalación conti-gua, de manera que ambas se instruyan en la sana doctrina delapoyo mutuo o recíproca dependencia; el trabajo en conjuntoen todo el período que comprende sus diferentes instruccionesconducirá inevitablemente a la mayor comprensión y entendi-miento y al mejor aprovechamiento de las ideas y esfuerzos.


La instrucción para que sea en un ciento por ciento pro-vechosa exige, como condición esencial, que se practique en elmedio ambiente donde se le va a emplear; la naturaleza delbosque, los ríos, desiertos o montañas deben ser el escenariodonde se instruyen a diario los que van a actuar en ellos y nosería lógico por ejemplo que la Armada practicara en los la-gos o que los andinistas hicieran sus clases en la cordillera dela costa. Lo antes expuesto, incide entonces, en lo anotado en lospárrafos precedentes cuando se insistía en la necesidad de unaadecuada distribución de las fuerzas.

Como se ve, organización, distribución e instrucción, sontres factores íntimamente relacionados que, engranados con-venientemente, propenden a un excelente resultado como es eleficiente completo orgánico capaz de cumplir exitosamente lamisión para la cual fue creado. Una espléndida organizaciónse malogra, si no hay una conveniente distribución y la mejorinstrucción se desperdicia, si no es propicia a una adecuadaorganización o buena ubicación de los núcleos constitutivos.

R E S P U E S T A AL D E S A F I O DEL

NORTE G R A N D EEDMUNDO GONZALEZ SALINAS

A PESAR de las severas limitaciones que el desierto impo-ne a los seres vivientes, (1) muchos han sido los hom-bres recios de nuestra tierra que no han trepidado en

adentrarse en lo más lejano y recóndito de sus dominios.No nos preocuparemos aquí ni de los soldados de la Espa-

ña Imperial que atravesaron repetidamente el despoblado, ensu afán de conquista y colonización de esta querida tierra nues-tra. Ni de los bizarros batallones de la gesta del 79, que lohollaron en todas direcciones y épocas del año, en busca delenemigo que pretendía escamotear los derechos inalienables deun puñado de esforzados ciudadanos de Chile.

Nos referiremos a aquellos hombres que, sin otro mediode transporte que la humilde mulita o el bíblico pollino y sinmás herramienta que una brújula y una picota, respondieronal desafío tremendo del desierto, cruzándolo en la extensión to-tal de su ámbito inhóspito, en busca de los tesoros que maño-samente ocultaba en sus entrañas. O a los que, soberbios y de-safiantes, se han instalado en sus dominios silentes para —afuerza de coraje y de vigor— extraer las riquezas mineralesque los otros descubrieron en sus temerarias incursiones.

Aquellos fueron los exploradores. Estos han sido los pam-pinos.

Los exploradores sabían que "en aquel desierto cada pasoera un peligro, pues el hambre, la sed, el desvarío, eran no po-cas veces fatales: en el árido suelo la vista descubría con de-salentadora frecuencia los calcinados restos de caravanas o deviajeros que jamás volvieron a sus hogares". Vicuña Macken-na observa que "en aquel tiempo el desierto que hoy se explo-ra y se puebla casi a un tiempo, era el país silencioso de lamuerte. Sin agua, sin verdura, sin rumbos, sin horizontes, sinvestigios de ninguna vida orgánica".

En cuanto al pampino, recordaremos que fueron empresa-rios y trabajadores chilenos los que —junto a empresarios pe-ruanos y de otras nacionalidades— aportaron sus capitales yel vigor de sus brazos y de sus mentes, al auge de la industriasalitrera de Tarapacá. Pero llegó el momento en que, abocado

-La primera parte de este trabajo "Climatología de nuestros desiertos",apareció en la "Revista Geográfica de Chile". TERRA AUSTRALIS(1961).


a un descalabro financiero de proyecciones catastróficas, el go-bierno del Perú consiguió el despacho de la ley del estanco delsalitre, que permitiría al Estado adquirir el total del produc-to de las plantas elaboradoras de Tarapacá. (1873). Era ne-cesario, además, entenderse con Bolivia a fin de aplazar la ex-plotación de las pampas salitreras descubiertas por un chile-no en el Toco y controlar a la "Compañía de Salitres y Ferro-carril de Antofagasta" —también chilena— cuando empezaraa producir en escala apreciable.

Se trataba, bien se ve, de medidas contra empresarios yobreros chilenos, Lo que era muy natural. Más de un 50% delos habitantes de la provincia peruana de Tarapacá era de na-cionalidad chilena y los brazos que laboraban el salitre eran,en su casi totalidad, chilenos. Chilenos eran, también, nume-rosos empresarios y gran parte de los capitales ocupados enla faena y chileno —por último— el puerto (Valparaíso) pordonde se embarcaba el nitrato hacia lejanas regiones del mun-do y donde tenían su sede los bancos que concedían emprésti-tos a los industriales —nacionales o extranjeros— del fabulo-so fertilizante del Perú.

Nuestros pampinos no se dieron por vencidos, sin embar-go. Muy al contrario, supieron hallar inmediatam,ente una res-puesta a este nuevo desafío. Redoblaron sus esfuerzos por des-cubrir salitre en las pampas que se extienden al sur de Anto-fagasta y el gobierno chileno, por su parte, los socorrió contoda clase de facilidades y estímulos. Fueron descubiertos enTaltal y Aguas Blancas depósitos salitrales de alta ley y erigi-do un total de 34 oficinas, de tal manera que el capital inver-tido en ambas pampas ascendía, en 1878, a más de $ 4.000.000de la época.

Dos años antes, en 1866, los señores José Santos Ossa yFrancisco Puelma obtenían del gobierno boliviano "la posesióny goce de los terrenos" salitrales que el primero de ellos des-cubriera en Cuevitas y en el Salar del Carmen. Habían cons-tituido, como primer paso, la empresa que —andando el tiem-po— llegaría a ser la "Compañía de Salitres y Ferrocarril deAntofagasta".

Siendo el desierto el reino de la soledad y de la nada, fuepreciso llevar absolutamente todo desde las provincias centra-les o del sur: obreros, maquinarias, alimentos, animales y ele-mentos para el transporte, etc La Empresa logró conseguirtambién que los vapores de la Compañía de Navegación en elPacífico recalasen en la aislada y lejana caleta de la Chimba,la futura ciudad de Antofagasta. El primer barco, junto contransportar los materiales más indispensables para la existen-cia de la nueva población —entre ellos los indicados para ins-talar la primera máquina condensadora de agua— abrió la ru-ta que pondría a la caleta en comunicación con los puertos delpaís, del continente y del mundo. La Empresa procedió a cons-

RESPUESTA AL DESAFIO DEL N O R T E . . . 27

truir, asimismo, un ferrocarril destinado al servicio de las sa-litreras, que alcanzó primitivamente hasta el salar del Carmen,en cuyos aledaños funcionaba, desde hacía algunos meses, lamáquina elaboradora del noble producto nitrogenado. Hasta esemomento el transporte de "subida" y de "bajada" se hacía encarretas arrastradas por bueyes o por mulas, a lo largo de lavecina Quebrada del Carmen (o del Salar).

Pero he aquí que, sin advertencia previa, el general Hila-rión Daza desconoció los derechos otorgados por gobiernos an-teriores a la Compañía de Antofagasta y dispuso que la Asam-blea boliviana aprobara la transacción celebrada con aquéllaen noviembre de 1873, "a condición de hacer efectivo, comomínimum, un impuesto de diez centavos en quintal español".La Compañía solicitó el amparo diplomático del gobierno deChile y, al cabo de prolongados y engorrosos trajines entreSantiago y La Paz, se consiguió solamente una declaración delEjecutivo del Altiplano en el sentido de que manteníase dis-puesto a ordenar la fiel ejecución del referido impuesto de diezcentavos. El 6 de enero de 1879 se notificó a la Compañía elcobro de los derechos, se trabó embargo de sus bienes y se or-denó la prisión de su gerente. Se fijó, además, el 14 de febre-ro del mismo año como fecha de remate de las oficinas y de-mas bienes embargados.

La respuesta al desafío fue instantánea. No sólo los em-presarios y obreros del salitre, sino que el pueblo de Chile enmasa se irguió como un solo hombre para defender sus legíti-mos derechos amenazados. Los pampinos empuñaron el fusil y"lo hicieron con la misma desdeñosa arrogancia que frente alas rudas incidencias de la faena. No les arredró la metrallani los rigores de una naturaleza hostil, y . . . supieron de las em-briagueces del triunfo". Conseguida la victoria, esos mismos al-tivos chilenos se las arreglaron —empero— de un modo tal quea breve plazo quedaron desposeídos de los frutos conquistados.En aras del liberalismo económico la industria salitrera pasó,en su casi totalidad, a manos extranjeras, especialmente britá-nicas y bajo su égida experimentó, durante los primeros dece-nios de este siglo, un desarrollo de grandes proporciones.

De la noche a la mañana, sin embargo, un abono nitroge-nado sintético procedió a enfrentar victoriosamente a nuestroefectivo producto natural y éste empezó a perder terreno díaa día, en proporciones verdaderamente alarmantes. Hasta la IGuerra Mundial el nitrato de sodio de Chile cubría la casi to-talidad de la demanda mundial; en 1931, el 15% y en nuestrosdías apenas si contribuye con tan sólo un 3% del total primi-tivo.

No se ha dicho aún la última palabra. El procedimientode evaporación solar, perfeccionado por ingenieros chilenos ypuesto en marcha en algunas oficinas Guggenheim, significaráuna producción mucho mayor a un costo más bajo. Permite el


aprovechamiento del 99% del producto nacional y la explota-ción de caliche de baja ley (6% de nitrato). Como, de todasmaneras, la industria llevaría las de perder en su desigual lu-cha contra los fertilizantes sintéticos (costos de elaboración yde transporte muy altos de la primera; ayuda substanciales delos gobiernos para los segundos), se ha concluido que es pre-ciso llegar a la diversificación de la producción. Por su inter-medio se recuperará gran parte de otros elementos y sales con-tenidos en el caliche —yodo, sulfato de sodio, sales de magne-sio, ácido bórico, etc.— "en cantidades comerciales que no esposible precisar aún, pero cuyas posibilidades futuras nos ha-blan de volúmenes adicionales superiores a dos millones de to-neladas".

Hay algo más. La demanda de abonos nitrogenados hasido siempre superior a la producción, lo que ha obligado a lacreación de nuevas y más numerosas plantas elaboradoras delelemento sintético. Como ello no satisfará plenamente, sin em-bargo, a la demanda mundial y como nuestro producto conti-nuará siendo el preferido por su superior calidad, debemos co-legir que a nuestra industria salitrera le esperan días de re-surgimiento y de bonanza.

Será su respuesta final al severo desafío que le ha sidolanzado en nuestros días. . .

Tal ha sido, en fugaz esbozo, la industria salitrera nues-tra, cuya reseña histórica y problemas inherentes a su desarro-llo, conoceremos a través de las páginas que siguen.

Los exploradores (2)

Los más destacados de ellos "por la amplitud y clarividen-cia de su visión de las riquezas que encerraba el desierto y eldesarrollo que dieron a sus exploraciones" fueron Diego deAlmeida, José Antonio Moreno y José Santos Ossa.

Diego de Almeida y Araceña —"hombre de pequeño cuer-po y ánimo robusto"— nació en Copiapó en 1763 y murió enSantiago a los 93 años de edad. Después de la guerra de laIndependencia se trasladó desde Valparaíso o Copiapó con al-gunos de sus hijos, se dedicó a explorar el litoral atacameño ya explotar minas de cobre en Chañaral, minas de oro en Tal-tal y vetas de plata en Cachinal. Se estableció, por fin, en Cal-

2.—Ya en prensa el presente artículo, llegó a nuestras manos la muyinteresante y notable obra geográfica Descripción General del Depar-tamento de Pisagua, de que es autor don Alejandro Cañas Pinochet,debido a la gentileza del señor General don Ramón Cañas Montalva.Por razones obvias, no haremos uso de ella por ahora; pero esperamosque así ocurra en una ocasión próxima, a través de un trabajo dedi-cado especialmente a comentarlo.

RESPUESTA AL DESAFIO DEL NORTE. . . 29

dera y desde allí empezó a recorrer el desierto en todos sen-tidos, llevando —junto a sus herramientas de minero— semi-llas de sauce y de higuera, que plantaba en los oasis.

En los años 1831 y 1832 recorrió, por dos veces, el de-sierto desde Copiapó hasta San Pedro de Atacama, cateandominas y buscando las riquezas que imaginaba escondidas enel candente subsuelo de aquél. Almeida fue de una actividadexploradora prodigiosa y sólo pedía a las minas los recursosnecesarios para proseguir sus correrías y reconocimientos enel despoblado. A veces, por poco tiempo, anclaba en alguno delos yacimientos, lo trabajaba. . . y lo volvía a abandonar A suiniciativa se debió la fundación de Chañaral, de Cachinal y deotros poblados.

En 1854, a los 81 años de edad, acompañó al Dr. RodulfoA. Philippi en su exploración científica del desierto de Ataca-ma y a la sazón "era todavía muy ágil, hábil y sumamente ser-vicial y oficioso". (Vicuña Mackenna).

José Santos Ossa.—Había nacido en Huasco, en 1828, enel seno de una de las más opulentas familias mineras de Ataca-ma y "transcurrió su niñez escuchando la relación maravillosade los grandes descubrimientos mineros que se hacían en laprovincia". (R. Hernández). Al igual que la mayor parte delos hijos de aquellos angostos valles —al decir de Vicuña Mac-kenna— se hizo cateador del desierto de Atacama, con los re-cursos que le procuraba el comercio de la planta marítima de-nominada archilla, la algarrobilla y las pieles de chinchilla.

En las postrimerías de 1845, con el concurso de su amigodon Agustín Edwards Ossandón, se estableció en Cobija. Con-fiando a sus dependientes y administradores el manejo de susnegocios, exploró el desierto de Atacama, desde San Pedro deAtacama hasta el río Loa y la costa, desde la caleta de Flamen-co hasta Chipana. Descubrió valiosos yacimientos de guano, queexplotó en sociedad con algunos industriales y comerciantes ex-tranjeros ; descubrió, también, minerales de oro, plata y cobre.

En una de las atrevidas incursiones a que se lanzó desdeCobija, llegó hasta Aguas Blancas, en Taltal y allí —por pri-mera vez— encontró los vestigios de nitrato de soda (abril de1860). "Al levantarse después la carta topográfica de esas zo-nas, aquel sitio de descanso del ilustre explorador chileno, se de-nominó Cuevitas". (R. Hernández). Seis años más tarde, Ossapartió desde Cobija con su hijo primogénito, de 14 años deedad hacia la caleta de la Chimba. Avanzando por la quebra-da de San Mateo, al norte de la población, él y sus acompa-ñantes se ocuparon durante algunas semanas en catear por laslomas adyacentes. Se trasladaron después por un cajón inme-diato, hacia un vasto salar, cubierto de cristalizaciones de salcomún, en estado casi puro y primitivo.

Años más tarde, su hijo Alfredo, relataría en la "RevistaChilena de Historia y Geografía":


"Recuerdo que una noche mi padre me dijo:—"Alfredo, ¿sábes que en este salar hay salitre? ¿Por qué no vas

mañana con Zuleta? Lleva un mechero y ve la sal que arde. El salitrees una costrita muy fría, a veces como trozos pequeños de hielo".

"Al día siguiente fuimos al salar. Nos costó mucho cruzarlo, pueslos animales doloridos de sus patas, no podían caminar sobre terreno tanáspero. . . Cuando hube comprobado la existencia de salitre, le grité aZuleta. . . Al ver cómo ardía la sal, experimentó una gran alegría. Ha-bíamos descubierto salitre en el Salar del Carmen".

Durante esa misma excursión realizó Ossa el importantedescubrimiento de un valle interior y longitudinal en la zona delos desiertos, cuya existencia no había sido siquiera sospecha-da hasta entonces, ni tampoco había visto Philippi en su re-conocimiento de 1854. Años más tarde hizo un viaje a Santia-go y solicitó audiencia del Presidente de la República, a finde sugerirle el estudio de un ferrocarril que uniera a Caraco-les con Tres Puntas (al norte de Copiapó). Errázuriz no hizocaso de su iniciativa; pero Ossa no se dio por vencido. Hizo re-dactar un folleto que tituló: "El desierto de Atacama", lo de-dicó al Ministro de Hacienda y, en seguida, volvió a reanudarsus exploraciones. Murió en agosto de 1878.

"Don José Santos Ossa, cateador, minero, industrial, explorador, esel representante genuino del chileno del norte, con todas sus energías ytemeridades. Es el valor en las empresas llenas de peligro; es la intre-pidez que desafía al desierto sin hospitalidad; es la resistencia para lased, en la travesía de las pampas caldeadas; es el espíritu siempre aler-ta; es la voluntad que jamás flaquea". (R. Hernández).

José Antonio Moreno. (1812-1869).—Natural de Capiapóy dependiente de comercio en su juventud, reveló más tardegrandes dotes de organizador y de minero experto y sagaz enla administración de la mina Candelaria. En 1848 organizóen Copiapó una expedición, que la prensa calificó de cateomonstruo, en dirección a la zona de la costa comprendida en-tre Chañara! y Mejillones. Se radicó en la caleta de El Cobrey desde allí realizó reconocimientos hacia el interior del terri-torio, cuyos resultados brindó generosamente a Philippi, a supaso por allí en 1853.

Dos años antes, de regreso de Bolivia, había descubiertoun rico filón cuprífero en la caleta de El Cobre y, poco des-pués, el famoso mineral de Cachiyuyo o Las Conchas, en el de-partamento de Taltal. Fundador del puerto de este último nom-bre, en 1852, estableció allí un depósito de minerales que lle-vaba su nombre. Fue dueño de ricas pertenencias en Paposo ycon algunos vapores y barcos de vela que adquirió en Europainició un activo intercambio entre aquel continente y los puer-tos nacionales.

RESPUESTA AL DESAFIÓ DEL N O R T E . . . 31

En 1859 había combatido, a las órdenes de Pedro LeónGallo, en Los Loros y Cerro Grande, y como perdiera un bra-zo en el último de estos combates, fue denominado el "MancoMoreno".

Al lado de estos pioneros del desierto cabe hacer menciónde otros, cuyos nombres no pueden quedar olvidados.

Justo Peña.—Copiapino y obstinado cateador del desierto,que atravesó en todas direcciones. Gran parte del conocimien-to del cantón salitrero Aguas Blancas se debe a las exploracio-nes de Peña. De clarísima visión como minero, fue certero pa-ra dar con el filón que otros no vieron. En una de sus jornadas,extraviado en el desierto, encontró el camino más corto entreAntofagasta y Caracoles.

Victoriano Pig González.—Subdito español, llegó a Cara-coles en la época de su apogeo. En julio de 1881 formó conotras cinco personas del oficio, una sociedad para el cateo ydescubrimiento del salitre; quedó así incorporado a las activi-dades salitrales del Boquete, donde obtuvo las estacas NuevoTarapacá, Juanito Body, Pedro Pig, La Caravana y Los Pe-nitentes.

Cateó y reconoció el desierto con suerte, aun cuando eravíctima de una cruel enfermedad (arteroma arterial), por lacual debió sufrir la amputación de un pie, para evitar la gan-grena y —más tarde— 19 amputaciones más, que lo dejaronconvertido en un tronco sin miembros. Llevado en un pequeñocoche, a lomo de mula o en brazos, continuó sus reconocimien-tos en la pampa.

Rafael Barazarte.—Nació en Talca en septiembre de 1838.Abandonó su profesión de médico para dedicarse a la mineríay exploraciones del desierto de Atacama. Trece años expedicio-nó entre Chañaral y Antofagasta. Falleció en diciembre de1886.

Dr. Rodulfo Armando Philippi.—Si bien es cierto que setrata de un súbdito alemán y que recorrió el desierto en cum-plimiento de una comisión dispuesta por el gobierno, lo hemosagregado a la lista de los exploradores en razón de su jerarquíaintelectual y del interés científico de sus informes.

La exploración se inició en diciembre de 1853, en Chaña-ral de Las Animas, por el litoral, rumbo al norte. En Caleta deEl Cobre le proporcionó José Antonio Moreno interesantes in-formes sobre el desierto, que había cruzado en toda su exten-sión. Pronto se disuadió de continuar el viaje por tierra, porla carencia casi absoluta de agua, los grandes calores diur-nos y las bajas temperaturas en las noches y, embarcado,recorrió la costa hasta la Bahía de Mejillones. Levantado elpiano topográfico de esta última, regresó a Taltal.

El 22 de enero del año siguiente llegó a San Pedro deAtacama, desde donde emprendió el regreso por el antiguo"Camino del Inca" a Copiapó, que alcanzó el 27 de febrero.


A pesar de la compañía de Diego de Almeida, la atención dePhilippi se desvió de la geología y de las minas —materiasque le eran extrañas— para concentrarse en la geografía y,sobre todo, en la zoología y la botánica. De allí que declara-ra al desierto "sumamente pobre en especies metálicas" y quesupusiera que ni siquiera existía nitrato de sodio.

Alejandro Bertrand.—Como en el caso del Dr. Philippi,Bertrand debió realizar reconocimientos en el desierto nortino,en cumplimiento de una disposición superior, como miembrode la Oficina Hidrográfica de Chile. Debió dirigirse, en ene-ro de 1880, desde Antofagasta al interior, por ferrocarril dela Compañía Salitrera. Desde la estación de Carmen Alto laComisión prosiguió su viaje —probablemente en mula— endirección a Caracoles y San Pedro de Atacama. Desde allí seemprendió el regreso a Antofagasta.

En cuanto a la exploración que Bertrand realizó en 1884,no entraremos en sus detalles porque ella se realizó, en granparte, en la región cordillerana y en territorio que en 1889pasó a ser argentino (Puna de Atacama).

Francisco J. San Román,—Nació en Copiapó en 1838. Es-tudió ingeniería en la Escuela Minera de su ciudad natal yfue, más tarde, profesor de la misma. Se encontraba en Bue-nos Aires, en 1883, cuando recibió el nombramiento de jefede la Comisión encargada de estudiar el desierto de Atacama.

La Comisión se internó en el desierto por el ferrocarrilde Copiapó a Puquios, en dirección al portezuelo de San Fran-cisco, en julio del año citado. Prosiguió en mula hacia, el nor-te, pasando por Inca de Oro, Pueblo Hundido, Incahuasi (enel "Camino del Inca"), oficina Catalina, volcán Llullaillaco.De allí regresó a Taltal.

De abril a julio de 1885 recorrió la cordillera Domeyko,Río Frío, San Pedro de Atacama, Caracoles; de abril a juliode 1886, Calama a Puna de Atacama y en julio de 1886 a di-ciembre de 1887, toda la Puna de Atacama (tanto en su actualsector chileno como argentino). En los detalles de estas tres ex-pediciones no entraremos por tratarse de zonas montañosas, queno corresponden —por lo tanto— a nuestro objetivo.

Los pampinos

a) Reseña histórica de la industria salitrera.—El salitreera conocido desde tiempos inmemoriales. Los quichuas o losatacamenos lo beneficiaban moliendo el caliche, colocándoloen seguida en grandes fondos de cuero curtido y echándoleagua encima, hasta colmar el depósito. Transcurrido un día,abrían una clavija situada en su parte inferior y vaciaban ellíquido en botijas. Lo destilaban y lo ponían a calentar en

RESPUESTA AL DESAFIO DEL NORTE. . . 33

pailas de cobre hasta que se formaban canutillos de salitre,que eran transportados a lomo de llama a través del desierto.

Era el sistema de paradas.Los españoles conocieron la existencia del salitre y lo

aprovecharon para la elaboración de la pólvora. El sistemaque empleaban para la obtención de aquél era el mismo delos atacameños y admiraba el empuje y la audacia de esoshombres que se internaban en el desierto, con escasa provi-sión de agua y sin más herramientas que una barreta de hie-rro y dos o tres utensilios. En un lugar determinado era al-zada una tosca construcción, que servía de vivienda a losmineros y en torno de la cual cavaban aquellos los boquero-nes a fuerza de voluntad y de músculo. No contaban con másagua que la de un pozo próximo o la que les llevaba, cada;cierto tiempo, una recua; con más lecho que el suelo ni conmás alimento que charqui, queso y galleta.

Entre 1810 y 1812 se establecieron 7 u 8 oficinas en laspampas de Negreiros, Pampa Negra y Zapiga, y hay cons-tancia de que la producción salitrera de Tarapacá, en total al-canzaba a 23.160 quintales a fines de 1812. Hasta promediarel siglo pasado, los mantos calicheros de la citada región deTarapacá —el único centro productor de salitre, en un comien-zo— fueron explotados en modesta proporción por minerosde escasos recursos y que empleaban procedimientos técnicospor demás rudimentarios en las faenas: el de las precitadasparadas de los atacameños.

Las primeras exportaciones regulares de salitre fueronestablecidas por el ciudadano chileno don Santiago Zavala yel primer cargamento enviado al extranjero lo fue por Iqui-que, en marzo de 1830, cuando este "puerto mayor" contabaapenas con un centenar de habitantes. Anteriormente, en 1826,había sido despachado un cargamento de esta substancia aInglaterra, pero allí se le consideró como un simple lastre yfue, sencillamente, arrojado al mar. A partir de 1850, más omenos, se empezó a generalizar en Europa el uso del salitrecomo fertilizante, con el impulso renovado consiguiente a su in-dustrialización.

Amén de un tributo minúsculo —intranscendente, en con-secuencia— la exportación del salitre se realizó libre de dere-chos hasta la dictación del decreto de 30 de noviembre de 1868,que la gravó con 4 centavos por quintal.

Empresarios peruanos y, luego, chilenos, aportaron sus ca-pitales y su energía en beneficio de la producción y moderni-zación de los procedimientos empleados. A ellos se agregaronalgunos otros de nacionalidad inglesa, italiana, alemana y es-pañola, residentes en el Perú. Entre los industriales y técnicoschilenos, cabe destacar los nombres de Pedro González de Can-damo, Antonio Alfonso, Francisco Puelma y otros. El inglés


nacionalizado en Valparaíso, Jorge Smith, construyó un anda-rivel en el cerro del Molle e instaló las primeras máquinas re-secadoras de agua del mar (1845). El mismo Smith descubrióbórax en la región. Otro industrial chileno, Pedro Gamboni, per-feccionó la elaboración primitiva y antieconómica del calichepor el sistema de paradas (1850) y descubrió el yodo en lasaguas madres (1856). Efectivamente, introdujo el empleo decachuchos (estanques) de hierro de una capacidad de 50 tone-ladas, que se llenaban con agua calentada por medio de vapordirecto. En ellos se depositaba el caliche —molido con chanca-doras movidas a vapor— y cuyas sales eran disueltas a travésde agujeros, formándose así una lejía enriquecida. Para losefectos de su clarificación se la pasaba después a los chulla-dores y desde éstos, a bateas, donde cristalizaba el salitre. Elcloruro de sodio (sal común) quedaba en las aguas madres.

Los hermanos Gallo (Pedro León, Tomás y Angel Custo-dio) y otros capitalistas y casas comerciales chilenos financia-ron, no sólo a los industriales de la misma nacionalidad, sinotambién a los europeos, como en el caso de Mc. Lean y William-son. Don Matías Cousiño substituyó la leña (especialmente detamarugos), acarreada desde las quebradas del interior o de lapampa, por el carbón de Lota, quedando los asnales libres parael transporte del salitre a la costa.

La afluencia de empresarios, capitales y brazos a Tarapa-cá prosiguió y entre los primeros se destacaron don Daniel Oli-va y don Manuel J. Vicuña. Hacia 1872 la "Compañía de Con-signaciones", el Banco de Edwards y otras cuatro casas de Val-paraíso, tenían prestados a los industriales salitreros de Ta-rapacá más de $ 4.000.000 y en cuanto a los brazos que labo-raban en las plantas eran, casi en su totalidad, chilenos. Deacuerdo con el censo efectuado en el Perú en 1876, en la pro-vincia de Tarapacá vivían 9.664 chilenos, 6.028 peruanos y 5.220ciudadanos de otras nacionalidades, "la mayoría de ellos con laindicación "ignorada", que es de suponer también eran chile-nos : parece evidente que había interés en desinflar la partici-pación de los chilenos, la que podemos suponer fue realmentede unas 14.000 almas" (Keller).

Más del 80% de los jornaleros de Tarapacá al estallar elconflicto del Pacífico —al decir del señor Encina— era de na-cionalidad chilena. Según el mismo autor, en 1870-72 existían18 oficinas modernas, con una capacidad de producción de3.200.000 quintales ingleses. La distribución por nacionalida-des era así:

Peruanos 930.000 qq.Chilenos . . . . 800.000 "Ingleses 700.000 "Alemanes 650.000 "Franceses 120.000 "

RESPUESTA AL DESAFIO DEL N O R T E . . . 35

En 1876, don Santiago Humberstone, introdujo un nuevosistema en la elaboración del salitre, consistente en calentar lalejía de los cachuchos por medio de serpentines de vapor, en vezde fuego abierto, lo que implicaba una considerable economíatérmica. Este procedimiento recibió el nombre de Shanks. . .aun cuando fue inventado por el químico alemán Gundlach pa-ra elaboración de la soda y permitió beneficiar caliches hastade 16% de ley, subiendo la recuperación hasta el 65%.

Hacia la misma fecha, Valparaíso continuaba siendo el cen-tro comercial de la industria salitrera de Tarapacá. El salitrese embarcaba directamente en los puertos de Tarapacá haciaEuropa; pero su venta y el aprovisionamiento de las plantaselaboradoras se hacían en Valparaíso, "único centro comercialdel Pacífico, donde había barcos, casas comerciales, bodegas,mercadería, orden y seguridad". (Encina).

Continuará.

P r o t e c c i ó n c o n t r a l a s a v a l a n c h a s e n l a m o n t a ñ a

P. CHIMITSIngeniero Jefe de Aguas y Bosques.

Jefe del Batallón de Reserva de Ingenieros.(FRANCIA)

ANTES, la montaña, era, en realidad, inaccesible en el in-vierno, desde que comenzaba a caer la nieve. Era muydifícil circular por los caminos; los vehículos para ex-

traer la nieve eran escasos y costosos. Prácticamente, fuerade los caminos no se circulaba; sólo en caso de urgencia y porcortos trayectos, y empleando raquetas, lo que era muy can-sador.

Desde hace aproximadamente 10 años, la montaña ha sidoaccesible en invierno. Esto se ha debido principalmente al in-cremento cada vez mayor de los deportes de invierno y delesquí. Muchos jóvenes son actualmente capaces de efectuar com-petencias de esquí.

Por otra parte, los vehículos de despeje se han perfeccio-nado (extractor de nieve con roda, extractor de nieve a tur-bina, separador, etc.).

Finalmente, hoy día existen vehículos para viajar sobrela nieve, tales como los "Weasel Belette", especialmente estu-diados para las expediciones polares.

Por otra parte, las construcciones de plantas hidroeléc-tricas existentes en la montaña, comprendidas entre los planesde equipamiento aplicadas después de la liberación, se hanvisto en la necesidad de continuar el trabajo en la alta montañadurante todo el invierno, especialmente en relación con lasoperaciones de horadamiento de galerías. La experiencia, tan-to en los Alpes como en los Pirineos (Pragnéres por ejemplo)ha demostrado que era perfectamente posible mantener du-

PROTECCION CONTRA LAS . . . 37

rante todo el invierno un personal numeroso en los acanto-namientos y una actividad real, aunque reducida a más de2.000 mts. de altitud, con un enlace por telesférico.

Considerando todo los medios actuales de circulación, elEjército debe encarar la posibilidad de hacer la guerra en lamontaña durante el invierno; la forma de desplazarse hastaallí, de instalarse y de asegurar los transportes en todas lascircunstancias. Existen, por lo demás, hoy centros militaresde alta montaña (Cauterets, por ejemplo).

Pues bien, se puede desgraciadamente constatar que encada invierno, en razón de la circulación importante en lamontaña, las avalanchas causan la muerte de numerosas per-sonas (300 durante el invierno de 1950-51) y más o menosotras tantas en el período 1954-55 sin contar los daños mate-riales muy importantes.

Desde entonces se ha hecho imperioso, tanto para el Ejér-cito como para otros organismos, la defensa contra las ava-lanchas, principal enemigo del montañés.

ALGUNAS GENERALIDADES SOBRE LA NIEVE Y LASAVALANCHAS

1.—Históricas

En Suiza, desde 1932, se han emprendido algunos estu-dios a este respecto. Pero sólo en 1943, precisamente en ra-zón de la movilización defensiva de ese país, se creó una co-misión de estudio, así como también el Instituto Federal deWeissfluhjoch, cerca de Davos.

Tales institutos o comisiones de estudios se crearon tam-bién en Alemania, Austria y en los EE. UU. En Francia, igualque en España, es el Servicio de Aguas y Bosques el encargadode ello, y, en lo que concierne a la previsión de las avalanchas,es el servicio meteorológico.

Estos organismos tienen como tarea, por una parte, lasinvestigaciones teóricas sobre la estructura de la nieve; porotra, la concepción y la realización de obras defensivas y, fi-nalmente, la previsión de las avalanchas.

Una reunión internacional acerca de la nieve y de lasavalanchas tuvo lugar en Suiza en 1954, bajo el control de lasNaciones Unidas (F.A.O.), donde se estudió el curso de lasinvestigaciones y las clasificaciones de las nieves a base de es-tudios cristalográficos, que no corresponden a la materia deeste artículo.


2.—Estudio Teórico de la Nieve

Es preciso, sin embargo, decir una palabra acerca del es-tudio teórico de la nieve emprendido muy recientemente.

La base de él, es el estudio del cristal de la nieve, muycomplicado, con endentaduras muy firmes que se cierran muyrápidamente para convertirse en un grano redondeado. Estaevolución es tanto más rápida si la temperatura es elevada(a menos de 78° ella es 7 veces más lenta que a menos de 5°).

Los estudios físicos se relacionan con la temperatura dela nieve, su densidad (0,3 a 0,7), su permeabilidad al aire, suplasticidad, etc. Factores todos que intervienen en el cálculo delas obras.

Por ejemplo, la fórmula del esfuerzo que un manto denieve obliga a soportar a una obra de retención es:

p = sin K a e2

p — presión por metro lineal de la obra,d — densidad de la nieve.a — ángulo de la pendiente.

K — factor de cohesión (que varía entre 1 y 4).e — espesor de la nieve medida perpendicularmente al

suelo.

El factor de cohesión K se calcula separadamente, de ma-nera bastante complicada, pues interviene un coeficiente dereptación de las nieves basado en la diferencia de las veloci-dades entre el suelo y la superficie y que varía también con laexposición de la vertiente (pendiente).

Otro estudio más práctico realizado en el terreno se rela-ciona con la constitución de las diversas capas de nieve que seencuentran en una napa. Ella es importante para la previsiónde las avalanchas, pues permite descubrir capas heladas quepuedan formar una superficie de deslizamiento en un momentodado por las capas superiores. Se puede operar mediante cor-tes, pero se utiliza generalmente una pequeña sonda de batidohecha de duraluminio, de la cual se estudia el hundimiento enla nieve bajo el efecto del choque repetido de pequeñas masas,de un peso conocido, que cae de una altura dada, igual que co-mo ocurre con un piloto de cubierta con una campanilla deingeniero.

PROTECCION CONTRA LAS 39

Avalancha del 3 de marzo de 1951, de 60,000 m3. de nieve, iniciada en laGavarnie en los altos Pirineos obstruyendo el torrente de Pau y la carre-

tera nacional N° 22 de San Juan de Luz a Gavarnie.

Es posible i m a g i n a r s e a lgunos per f i l es de b a t i d o que pe r -m i t a n d e s c u b r i r e s t a s zonas d e des l i zamien to , m á s a ú n s i cadac a p a de n ieve s e c a r a c t e r i z a po r un cohef ic ien te W— def in i -do m e d i a n t e l a f ó r m u l a de ba t i do .

W = X (R — h ) + (Q + R )

D

Q — peso de la s o n d a (— 2 k g s . ) .R — peso móvi l (— 1 k g . ) .X — n ú m e r o de go lpes .


h — altura de la caída en centímetros.D — hundimiento para X golpes en centímetros.Tales estudios han sido practicados en los Altos Pirineos

por el Servicio Forestal.

3.—Mecanismo de Formación de las Avalanchas

Las avalanchas se pueden clasificar en:a) Avalanchas de polvo o de nieve sin cohesión (nieve en

polvo fresca o pérdida de cohesión sobre nieve antigua re-mojada), y

b) Avalanchas de fondo o de placas de nieve.La avalancha de nieve sin cohesión (nieve en polvo, fres-

ca) se debe a la desaparición de las endentaduras entre loscristales. La avalancha puede producirse también por pérdidade cohesión sobre la nieve antigua debido a la separación delenlace entre los granos, debido frecuentemente a una lluviafina. Todas estas avalanchas de nieve sin cohesión se desenca-denan luego de un transtorno atmosférico (viento, lluvia, de-tonación, etc.).

La avalancha de fondo o de placa de nieve supone laexistencia de una capa de nieve más o menos fuertementecomprimida y sometida a una tensión. Tal capa colocada sobreuna superficie deslizante (yerba o capa de nieve helada) puedepartirse fácilmente. Pero la avalancha puede también produ-cirse por variaciones y cambio de la pendiente, arrastrandouna capa de nieve colocada sobre una superficie deslizante denieve antigua endurecida.

Por lo tanto se puede llegar a una cierta previsión de lasavalanchas:

a) Mediante el estudio de los factores meteorológicos(disminución de la temperatura, de la lluvia y del viento), y

b) Mediante el estudio del suelo y de la nieve misma (in-vestigación con la sonda de las zonas heladas y de las zonas decambio de pendiente que provoquen la trizadura).

LOS TRABAJOS DE INGENIERIA CIVIL

1.—Clasificación Basada en la Permanencia de la Protección

Los trabajos de ingeniería civil llamados de protecciónpermanente son ejecutados por el Departamento de Puentes yCalzadas en los caminos amenazados por avalanchas. Se tratageneralmente de obras de protección que obligan a pasar a laavalancha por encima de la ruta amenazada; ejemplo: ruta


nacional 21 de Pierrefitte a Luz y ruta nacional 618 de EauxBonnes a Gourette, ruta nacional 618 a la Mongie.

Ellas son ejecutadas también por la Dirección de Aguasy Bosques, ya sea para proteger las agrupaciones, comoBareges, o de una ruta, como por ejemplo a la Mongie, o en elpaso de Peyresourde.

Se trata de obras construidas firmemente, ya sea en con-creto armado (pilares y lozas hechas por la Dirección de Puen-tes y Calzadas), o mixtas compuestas de pilares hechos deconcreto armado y de armazones metálicas (ejecutadas por laDirección de Aguas y Bosques).

Más interesantes desde el punto de vista militar son lasobras temporales construidas para asegurar una protecciónpor 3 ó 5 años de sectores o de rutas de acceso a una canterade montaña (E.D.F.) por ejemplo, la protección de las cante-ras de Pragnéres a Bachebirou (bajo la dirección técnica dela Dirección de Aguas y Bosques) con la erección de un cercode contención de la nieve hecho con trozos de pino, abeto y me-laza tomados del lugar.

Es necesario destacar que la melaza es mucho más durableque el pino y el abeto. Igualmente, las obras realizadas sobrepilares metálicos móviles y pilotes de nylon, ejecutados por(E.D.F.) para la protección de las rutas y sectores de la mon-taña, en la cantera de Roselond (Alpes). Se trata de obras deconstrucción rápida, compuestas de elementos fácilmentetransportables o bien construidos con los materiales localesencontrados en el lugar (cercos) y que entran en el cuadro delos trabajos efectuados en el terreno y que la Ingeniería Mi-litar tiene que ejecutar.

2.—Clasificación Basada en la Naturaleza de los Trabajos

Por una parte los trabajos de protección activa que tienenpor finalidad la extinción de las avalanchas mediante la fija-ción de la nieve en el lugar (muro de contención, puente parala nieve, muros-empalizadas). Las obras directas son las mejo-res, pues se oponen a la avalancha sin contrarrestar el movi-miento lento de reptación de la nieve, que es normal y sinpeligro.

Por otra parte, los trabajos de protección pasiva que tie-nen por finalidad evitar al hombre o a sus construcciones lasconsecuencias de las avalanchas: techos para avalanchas enlos caminos, obras de derivación o desviación son trabajos ma-cizos de albañilería o ejecutados con piedras secas en formade roda y que reciben la avalancha desviándola hacia un lugarinofensivo.

Existen, además, canalizaciones de avalanchas tales co-mo las del Perré Du Thou, en Cauterets.


3.—Reglas Generales de Implantación de las Obras

Las obras deberán ser normalmente espaciadas según lasreglas fijadas, más por la experiencia que por los cálculos; porejemplo, para las obras de retención (armazón puente) y se-gún la pendiente, se les espacia de 6 a 10 veces su altura ver-tical sobre pendientes que varían entre 35 y 100%. Se distin-guen los siguientes tipos de obras:

a) Obras de Retención: terrazas, terrazas enmuralladas,muros-empalizadas, armazones para la nieve, puentes para lanieve, barreras, redes de cables enrejados.

b) Obras para protección de viento o anticornisas: biombosin orificios; biombo calado;

c) Obras de Desviación: muros de desviación, canaliza-ciones.

d) Obras de Frenaje: muros.e) Obras contra arrastramiento: línea de estacas.

LA PROTECCION DE LAS TROPAS Y DE LAS INSTA-LACIONES MILITARES EN CAMPAÑA

Desde el punto de vista militar, la lucha contra las ava-lanchas puede tomar un aspecto defensivo (protección del per-sonal, de los itinerarios y de los campamentos) o eventual-mente ofensivo por desprendimiento artificial.

Vamos a estudiar los medios de que dispone el Ejércitoen esta lucha:

A.—Medidas para la Especificación, la Advertencia y elResguardo

1.—Especificación

(marcación)

a) Las avalanchas se producen habitualmsnte en los luga-res determinados por lo topografía; se trata, generalmente, decorredores con pendiente muy acentuada, sin vegetación deárboles ni arbustos capaces de fijar la nieve al terreno, arra-sados anualmente por las avalanchas, y que presentan en suparte superior, zonas de cambio de pendientes favorables parala trizadura de la capa de nieve. Los montañeses locales seránde la mayor ayuda para indicar estos lugares, pues ellos son es-pecificados permanentemente, debido a que la avalancha esel principal riesgo del montañés.


Por otra parte, la experiencia y la tradición hacen quelos guías locales conozcan las circunstancias meteorológicaslocales favorables para su precipitación.

b) La toponimia existente en un mapa indica muy a me-nudo los corredores de las avalanchas. Es así como en los Pi-rineos la palabra "Lit" o lita, que se encuentra a menudo enlos lugares citados en las cartas, significa corredor de ava-lancha. Por ejemplo, sólo en el valle de Cauterets existen porlo menos 24 lits (lechos) marcados: lecho Sarrouérre, lechodel Tou, Lecho del Aguila, etc.

c) Importancia del Bosque:El bosque bien enraizado al suelo fija la nieve e impide

la avalancha. Inversamente, la avalancha si se produce, arran-ca los árboles y, al repetirse con frecuencia impide que elbosque permanezca y lo destruye.

Esta es la razón por la cual el servicio forestal comienzapor fijar la nieve mediante obras a cuyo abrigo pueda efec-tuar plantaciones. Al cabo de 20 ó 30 años, el bosque estaríasuficientemente fuerte para sostener la nieve y no habría yanecesidad de mantener las obras. En consecuencia, los cami-nos en el bosque y los acantonamientos estarán protegidos con-tra las avalanchas.

d) Influencia de la Orientación:Contrariamente a lo que se podría creer, las orientacio-

nes al sur, aun cuando se liberan más rápidamente de la nieveen razón de su orientación al sol, son las más peligrosas porlas avalanchas. El sol, en efecto, hace derretirse la capa super-ficial que, endurecida durante la noche, produce una capa denieve pareja, que forma una superficie de deslizamiento me-diante nuevas capas de nieve.

Ejemplo: La ruta del valle de Ossoue, construida porE.D.F. con orientación Sur. (Alto Pirineos).

e) Influencia de la Pendiente:Las pendientes demasiado débiles no presentan eviden-

temente peligro de deslizamiento. Las pendientes demasiadofuertes, superiores al 100% (pendientes de 45o) no presentanpeligro tampoco, aun cuando la nieve no esté firme. Las pen-dientes más peligrosas son las comprendidas entre los 60 y100%.

f) Preparación de Mapas de Avalanchas:Sería interesante, tanto desde el punto de vista civil como

militar, especificar en los mapas los lugares de avalanchas.Ese es un trabajo que podría ser establecido en común en co-laboración con el Ejército. Pero es preciso indicar sólo lasavalanchas habituales y no las avalanchas accidentales, bajopena de dejar inutilizables los mapas.


2.—Advertencia y Salvaguardia

Además de las características topográficas que se indicana continuación, las condiciones meteorológicas tienen una graninfluencia en el desencadenamiento de las avalanchas.

a) La existencia previa de capas de nieve antigua endu-recida, es un elemento de previsión importante que puede in-dicarse mediante observaciones anteriores o determinada me-diante sondajes. Estas capas constituyen un peligro latente ylas avalanchas pueden ser fácilmente precipitadas por los pa-seantes : el peligro se agrava, evidentemente, si se producen lascondiciones mencionadas.

b) Fuerte acumulación de nieve fresca en poco tiempo.Consecuencia: se producen casos de avalanchas muy pe-

ligrosas en el espacio de 2 a 3 días, aun cuando la base de lanieve antigua sea sólida.

Se puede, grosso modo, establecer la siguiente regla lue-go de las ininterrumpidas caídas de nieve:

Aumento de la capa de nieve de:20 a 30 cm. peligro moderado en los campos de esquí.30 a 50 cm. peligro general en los campos de esquí. Al-

gunas avalanchas aisladas, bastantes importantes, pueden des-cender hasta el fondo del valle (caminos, ferrocarriles).

50 a 100 cm. peligro general para las vías de comunicación ylas construcciones expuestas.

Más de 100 cm. gran peligro general de avalanchas. Ava-lanchas desacostumbradas pueden producirse también.

c) Vientos violentos: (en los Pirineos, viento del Sur).Consecuencia: desplazamiento de la nieve que cae o está ya de-positada siguiendo la dirección del viento y hacia el lado abri-gado. En este lugar, hay aumento del peligro local de avalan-chas a causa del acrecentamiento de las masas de nieve y suacumulación, lo que favorece la formación de placas de nieve.

d) Calentamiento.Consecuencia: disminución momentánea de la resistencia

de la nieve, especialmente cuando ésta se afloja debido al ca-lentamiento.

Formación de avalanchas de nieve sin cohesión. Mayorpredisposición a la formación de avalanchas de placas de nie-ve. Por otra parte, el aumento de la temperatura acelera laacumulación y el endurecimiento; él provoca pues una crisispasajera —un enfriamiento a continuación provoca una esta-bilización favorable.

Por lo tanto, un meteorólogo un poco instruido en los pro-blemas de la nieve puede dar avisos de peligros de avalanchasfundados en estos datos.

La meteorología nacional publica de vez en cuando dichos

PROTECCION CONTRA LAS . .. 45

Protección de la agrupación de Bareges y del Hospital Militar dispositivospara detener las avalanchas.

avisos. El Instituto Federal Suizo de la Nieve, que dispone de25 estaciones de observación, publica en el invierno, unavez por semana, boletines de avalanchas basado en levanta-mientos de perfiles de nieve practicados con sondas y segúnlas condiciones meteorológicas.

Tal sistema de avisos puede dar bastante buenas previ-siones con suficiente probabilidad. Sería ciertamente útil enel cuadro militar. Es más delicado en el cuadro civil, en razónde los inconvenientes de orden económico y social incluidossegún la probabilidad relativa de las previsiones.


e) Impedimento para el Acceso a las Zonas Peligrosas yEvacuación.

Un servicio de avisos sobre las avalanchas puede aconse-jar, en caso de amenaza, prohibiciones para el acceso y la eva-cuación de las localidades o acantonamientos muy amenazados.Esto es fácil desde el punto de vista militar, más difícil desdeel punto de vista de la protección civil.

f) Servicio de Salvamento.Un servicio de salvamento, en caso de avalancha, entra

igualmente en las medidas que deben tomarse en el cuadro mi-litar; ya en el cuadro de la protección civil, en los camposde esquí existen equipos de socorro que transportan a los he-ridos sobre trineos. Desde el punto de vista militar, patrullasde exploradores-esquiadores constituirán dichos equipos desalvamento.

Perros para las avalanchas, constantemente entrenadosy adiestrados existen especialmente en Alemania y en Austria.Ellos llegan a sentir y a detectar perfectamente a las personasenterradas bajo una avalancha, y aún a extraerlas por símismos . . .

Anotemos, finalmente, la importancia del helicóptero, muyutilizado hoy para los salvatajes en la montaña. El permitellevar socorro al lugar mismo con gran rapidez, transportan-do médicos, equipos especializados, perros para actuar en lasavalanchas y evacuando los heridos.

B.—Medios de lucha contra las Avalanchas en el CuadroMilitar

a) Elección de los itinerarios y de los acantonamientos.Se escogerán según las indicaciones generales que se dan

a continuación, es decir, en lo posible:—En el bosque.—En la pendiente norte.—Utilizando las cartas de informes sobre avalanchas.—Utilizando las indicaciones de los guardias locales.b) Trabajos de Campaña de Protección de Itinerarios y

de Acantonamientos.Se tratará de obras livianas fabricadas con medios loca-

les (especialmente para las construcciones de estructuras ypuentes) o bien con materiales livianos y transportables, en-rrejados metálicos y estacas, filamentos contra avalanchas, denylon y postes metálicos. Tal vez sería interesante para losparques de ingeniería en las regiones montañosas prever juntoa la existencia de vehículos especiales, tales como, los telesfé-ricos que existen especialmente en el 4° Regimiento de Gre-

PROTECCION CONTRA LAS . .. 47

Protección de la agrupación de Bareges. Grupos de dispositivos de puentesen cemento armado y plataforma metálica.

noble, un c ie r to a p r o v i s i o n a m i e n t o de e s t a s de fensas c o n t r aa v a l a n c h a s , c o n s t r u i d a s de ny lon .

Desde e l p u n t o de v i s t a de la o r g a n i z a c i ó n de los t r a b a j o sde i n g e n i e r í a , los se rv ic ios t écn icos de ella p o d r í a n i g u a l m e n t ee s t u d i a r y ca lcu la r , p a r a los m a n u a l e s técn icos , la c a n t i d a d dem a t e r i a l e s , p e r s o n a l y t i e m p o necesa r io s p a r a e jecución deo b r a s c o n t r a las a v a l a n c h a s , de t i p o l iv iano t a l e s como a r m a -zones p a r a s u j e t a r l a n ieve , p u e n t e s p a r a s o b r e p a s a r l a n ieve ,y la colocación de de fensas c o n t r a l as a v a l a n c h a s .

c) Desencadenamiento Artificial Previo.En m u c h o s casos y e spec i a lmen te en e l c u a d r o m i l i t a r , no

vale l a p e n a es tab lece r o b r a s de de fensa , p e r m a n e n t e s .


Para resolver un problema de avalancha basta a menudocon poder garantizar la seguridad durante cierto tiempo, porejemplo, durante el paso o durante la permanencia del perso-nal o de los medios de transporte en una zona amenazada. Apartir de ese momento se puede pensar en el levantamientoartificial de las avalanchas. Es posible también, mediantetiros, tratar de hacer descender en pequeñas cantidades lasavalanchas devastadoras por su masa. Este método es admi-sible, pero comporta ciertos riesgos. Es así que en dos opor-tunidades, en Suiza, en 1951 (Andernatt y Zuur) determina-dos tiros de desencadenamiento de avalanchas produjeronavalanchas masivas y destructoras con pérdida de vidas huma-nas en uno de los casos. Las autoridades suizas supieron esta-blecer por lo demás, en su informe oficial, que sin su inter-vención, la avalancha se habría desencadenado más tarde yhabría tenido efectos aun más devastadores.

Sistema del infante.El modo más simple y peligroso de desencadenar una

avalancha consiste en saltar, con los esquíes colocados en lospies, en una pendiente en que la avalancha esté próxima aproducirse.

Sistema del zapador.Este sistema, aplicado por la ingeniería militar consiste

en aprovechar una carga explosiva que se baja hasta el lugarprobable del desencadenamiento (cambio de pendiente porejemplo) y en lo posible se la deposita profundamente cercade la capa de nieve endurecida y que forma una zona de des-lizamiento. No he encontrado con respecto a este problema,sino referencias suizas para el empleo de una caja de hojalatacon explosivos. Según mi opinión, sería más racional operarcon una carga prolongada, del tipo "bangalore". En ese casosería muy interesante llevar a cabo investigaciones a cargo dela sección técnica de ingeniería militar.

Sistema del artillero.A este respecto no tengo sino referencias suizas y ame-

ricanas.Los suizos utilizan los morteros o lanza minas de 81 a

partir de un lugar seguro, en el lado opuesto a la avalanchaque se desencadenará.

En los EE. UU., el método de los tiros de avalancha se em-plea más y más, especialmente en Alaska para garantizar laseguridad de las vías de comunicaciones y se utilizan obusesde peso medio (90).

Austria ha propuesto tiros de cohetes, pero no tengo co-nocimiento de que se hayan efectuado ensayos con cohetes.

Finalmente, y sin que, tenga una confirmación más re-


cíente sé que se estudiaba hace 2 años en Suiza, la construcciónde un aparato de tiro ligero y transportable de un alcanceaproximadamente de 500 mts.

3.—Desencadenamiento Artifical entre el Enemigo

Es posible imaginarse también el interés del desencade-namiento artificial inopinado de una avalancha en el sectorenemigo. En las zonas de partida de avalanchas muy marca-das, tales desencadenamientos son posible mediante el mortero,el cañón o la bomba de avión, pero no hay evidentemente nin-guna referencia al respecto.

Conclusión

Si el problema de la protección contra las avalanchas in-teresa al Ejército y más especialmente al arma de ingenieros,podrían establecerse contactos, y el servicio forestal, especial-mente, podría proporcionar una documentación apropiadaacerca de las avalanchas y de las obras contra las avalanchas.

Traducción del "BuIIetín Técniquedu Guérre Militaire".

ALGO SOBRE LA ALIANZA PARA EL PROGRESO

C. F. A. N.

IN LUGAR a dudas uno de los temas que en la vida diariase analiza y trata con interés, corresponde a la materiacon que titulamos este sencillo comentario.

Son muchos los que sin mayor conocimiento impugnan apa-sionadamente el programa, que, como toda empresa nueva, estáexpuesta a los vaivenes propios de algo que se inicia y quenecesita coordinar los intereses de muchas naciones con dife-rentes grados de desarrollo. Más aun cuando dentro de estasmismas, se mueven fuertes corrientes de opinión que conven-cidas de interpretar fielmente los sentimientos del pueblo, creenver en este sistema un procedimiento más de imperialismo.

La necesidad de aliarse para alcanzar el progreso socialy económico ha estado en el pensamiento de los pueblos de estecontinente desde hace muchos años.

La Alianza para el Progreso es el reconocimiento de pro-blemas que debían estar ya solucionados. Los representantesde los Gobiernos iberoamericanos firmaron el compromiso dela alianza en Punta del Este en 1961 y lo hicieron en nombrede todos nosotros.

Esta Carta de Punta del Este hace hincapié en que eldesarrollo económico y el social son inseparables. Hay quieneshan argumentado en el sentido de que en realidad el uno y elotro son la misma cosa vista desde diferentes ángulos.

En el caso de inversiones para fomento económico, elobjetivo consiste en aumentar la capacidad de una industriao de una región para que produzca mejores productos y ser-vicios y en mayores cantidades. Es cosa relativamente senci-lla pronosticar los efectos sobre la economía, si bien es ciertoque es más difícil discernir los efectos sobre los individuos ylos grupos.

En cambio, en el caso de las inversiones en adelanto so-cial, es tarea fácil reconocer los beneficios que traen al indivi-duo y a la familia, aunque son menos pronosticables los efec-tos sobre la economía.

Para que los planes tengan razonable oportunidad deéxito tienen que contar con un amplio respaldo nacional; de

ALGO SOBRE LA ALIANZA PARA E L . . . 51

allí que los funcionarios responsables, deben exponer sus pro-blemas al pueblo, explicarles lo complicada que es su tarea,solicitar de él que comprenda los retrasos que son inevitablesy estimularlo a que no pierda la confianza ante las dificulta-des que puedan presentarse y ante los sacrificios que suponeuna rápida modernización.

La alianza para el Progreso, es un histórico esfuerzocooperativo para acelerar la evolución hacia la justicia social.Los americanos de responsabilidad, del norte o del sur, no pue-den cruzarse de brazos y contemplar las realizaciones parcia-les, en uno cualesquiera de nuestros países, mientras la crasainjusticia sobreviva en cualquiera parte de este hemisferio.

"Existe la creencia de que todo lo que buscamos es la ga-rantía de nuestra propia seguridad, con el fin de disfrutar denuestro adelanto económico. Esto no es verdad.

Nos damos cuenta de que nuestra seguridad y nuestrobienestar son inseparables de la seguridad de nuestros vecinos.Por consiguiente, la salud económica y la justicia social del res-to del hemisferio son asuntos de nuestro interés nacional".

Las palabras transcritas corresponden a un discurso pro-nunciado por el Presidente de los Estados Unidos ante los Em-bajadores de las Repúblicas Iberoamericanas. Ellas reflejan elverdadero pensamiento del jefe máximo de la Nación que ac-tualmente influye de manera determinante y positiva en losprocesos económicos del mundo.

En el marco de las realidades, no podemos desconocer queactualmente, es posible ver hoy más viviendas, más puentes ycaminos, más hospitales y, sin duda, más escuelas, puesto que laeducación constituye un aspecto fundamental para el desarro-llo económico.

Entre los últimos préstamos acordados a nuestro país,pagadero en dólares en un período de cuarenta años y con unacobranza por gastos administrativos del 0,75 por ciento anualdebemos mencionar un préstamo de 3.000.000 de dólares quecubrirá los costos en dólares y en moneda chilena de los si-guientes propósitos:

a) Hasta 2,25 millones de dólares para financiar los estu-dios técnicos de proyectos agrícolas, rehabilitación de tierras,obras portuarias, construcción de aeropuertos, mejoramientode transportes y vías de comunicación y desarrollo interna-cional.

b) Hasta 500 mil dólares podrán ser utilizados para ase-sorar a los organismos chilenos en la selección y formulaciónde los proyectos de desarrollo que merecen la más alta priori-dad mediante adiestramiento en el terreno mismo.

c) Hasta doscientos cincuenta mil dólares podrán desti-narse a la preparación de planes de ingeniería definidos, enaquellos casos en que tales planes sean necesarios para obtenerel financiamiento público o privado satisfactorio.


Según los términos del convenio todos los servicios, ma-teriales y equipos serán obtenidos de fuentes chilenas o norte-americanas.

A primera vista, las sumas de dinero indicadas puedenparecer muy pequeñas dadas las grandes necesidades del paísen vías de desarrollo, pero no debemos olvidar que aún esta-mos en los comienzos y que a pesar de los numerosos proble-mas y crisis circunstanciales que seguramente continuarán,las perspectivas a largo plazo son promisorias. La batalla con-tra la pobreza, el analfabetismo, y las enfermedades, será largay ardua; pero es una batalla que ganaremos si se trabaja encooperación y existe la comprensión necesaria y el ánimo dis-puesto para vencer las dificultades.

Motivo de arduas polémicas lo constituye el uso del capi-tal internacional ¡público o privado por el país en vías de des-arrollo. Siendo el comercio un efectivo instrumento para eldesarrollo, será necesario obtener el capital para financiar elproceso económico. Junto a obtenerlo y hacer de él, el uso másefectivo, debemos considerar la ayuda técnica conveniente;estudiar las conveniencias de formar y ampliar los grupos eco-nómicos regionales y analizar el alcance completo de la políticainterna que es indispensable para la movilización y uso delcapital, y que necesariamente será la contribución que las con-diciones ambientales pueden hacer al desarrollo.

Un esclarecido político y economista internacional ha ma-nifestado últimamente que los arreglos comerciales especialesse han realizado históricamente, (1) con base en relacionespolíticas determinadas y que las responsabilidades especialesen el campo del comercio, probablemente llevarán aparejadasresponsabilidades en el campo político e inclusive en el de ladefensa.

Cabo pensar, entonces, que las naciones que decidan seguiruna política que tienda a eliminar el sector privado o a dis-criminar contra las inversiones extranjeras, deben darse cuen-ta de que se están negando a sí mismas una fuente de capitalque podría acelerar grandemente su propio desarrollo.

Volviendo a los fundamentos esenciales de la Alianza,cuales son el eliminar la miseria, la ignorancia y la enferme-dad, debemos reconocer la absoluta importancia de continuarlas reformas administrativas y corregir las deficiencias de lasya aprobadas, indispensables para satisfacer las necesidadesde los más, sacrificando posiblemente en algunas oportunida-des legítimas aspiraciones 'personales y tratando de que ennuestro país el débil pueda caminar sin temor y que la Naciónpueda forjar su propio destino sin el peligro de la violenciay de la agresión.

(1) Mercado Común Europeo. Benelux. Francia y sus antiguas co-lonias.

L A E N E R G Í A N U C L E A R A N T E E L

D E R E C H O

Mayor JOSE LUIS MAFFEI FUENZALIDA

E L "Memorial del Ejército de Chile" inicia en este númerola publicación de la III Parte de la obra intitulada "Laenergía nuclear ante el Derecho" de que es autor el

Mayor de Ejército señor José Luis Maffei Fuenzalida. Corres-ponde al terna de su. memoria para obtener el título de abogado.

El Profesor Extraordinario y Ordinario de Derecho Civilde la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, donFernando Fueyo Laneri dice sobre el particular: "El tema "Dela Energía Nuclear ante el Derecho", tratado por el señorJosé Luis Maffei Fuenzalida —egresado de Derecho y Oficialdel Ejército de Chile—, pertenece justamente al tipo de tra-bajo universitario orientado a materias o zonas inexploradasen nuestro medio, que son muchas, considerando aquello tanrepetido de un nuevo derecho que atiende a situaciones nuevas,sino, también, a fenómenos que la ciencia y la técnica nos vie-ne presentando periódicamente, hasta con cierta sorpresa, yque para los juristas cuyas obras manejamos ordinariamentefueron francamente insospechado.

La lectura de tan interesante trabajo hace meditar acercade la importancia que adquiere para la humanidad la obtencióny aprovechamiento de nuevos y valiosísimos bienes, antaño in-sospechado, como la energía, nuclear que aquí se trata.

Es posible que ésta llegue a ser la solución para podercontestar razonablemente a la exigencia de las masas en ordena un mayor y justo bienestar, requerido a veces por mediode la violencia y contrariándose al Derecho, bienestar que losEstados por ahora, no son materialmente capaces de dar enmedidas tan voluminosas y en un solo instante.

El presente trabajo, indudablemente está destinado a lla-mar la atención de los organismos del Estado, y aun de laopinión pública culta, en orden a intensificar los estudios ju-rídicos sobre la energía nuclear, y, concretamente, la dictaciónde la legislación integral esperada.

La Universidad, por su parte, ofrece aquí el ejemplo in-dudable de su aporte a los Poderes Públicos y al País en ge-neral. El Ejército, a su vez, muestra también su colaboracióneficaz".

El Profesor de Derecho Comercial y ex Presidente del


Consejo General del Colegio de Abgados de Chile, don RaúlVarela Varela, se refiere a esta obra de la siguiente manera:

"El señor Maffei desarrolla su trabajo en tres partes: laprimera trata de "La Energía Atómica al servicio del hom-bre" ; la segunda "La Energía atómica en el derecho compa-rado", y la tercera, "Chile en el avance nuclear". En estastres partes, el autor explica, detallada, minuciosa y documen-talmente, los diversos aspectos enfocados en los párrafos pre-cedentes. Además, ha agregado un glosario, donde explica elsignificado de los términos técnicos usados en la tesis. La bi-bliografía empleada y el archivo de la correspondencia inter-cambiada a fin de obtener el material usado en su exposición,nos da la medida del enorme esfuerzo desplegado por el señorMaffei para lograr presentarnos este acabado y meritorio tra-bajo de investigación.

No obstante la complejidad del tema elaborado, el autorka sabido exponer sus ideas claramente, con conceptos com-prensibles a cualquier mentalidad culta, y con cierta elegan-cia y fluidez en el lenguaje. Cabe advertir que por primeravez en nuestra Facultad, se toca el tema de la Energía Nuclear,y se hace en forma laboriosa y concienzuda: doble mérito sinlugar a dudas.

Es de esperar que la difusión de esta obra, logre estimularel interés de nuestras autoridades públicas a fin de que lo an-tes posible, se dicte la ley que cree la Comisión Chilena de-Energía Atómica que espera sanción legislativa en diversosproyectos a partir de 1955, en el Congreso Nacional".

En "El Mercurio" del 9 de febrero pasado, en la sección decrítica de libros Científicos y Técnicos entre otros conceptosse expresa:

"Es un mérito especial de la tarea emprendida por el se-ñor Maffei el de exponer en forma sucinta y amena el des-arrollo histórico de las investigaciones atómicas, como tambiéndar a conocer de manera simplificada lo que es esta nueva for-ma de energía y el por qué de las numerosas aplicaciones queella ha de tener en el futuro".

El Memorial, al dar a conocer a sus lectores una parte dela obra del señor Mayor Maffei, hace un llamado a la oficiali-dad de nuestro Ejército para que, guiados del espíritu de estu-dio que los anima, se interesen especialmente por estos aspec-tos de la ciencia que a no dudarlo constituyen en nuestra épocael mayor progreso y las más efectivas posibilidades de des-arrollo.

I I I P A R T E

CHILE EN EL AVANCE NUCLEAR

El avance prodigioso de la ciencia y de sus aplicacionesprácticas por medio de la técnica están modificando rápida-mente las condiciones de vida y la mentalidad humanas. Elfenómeno afecta, incluso, a determinadas ideologías políticasy económicas que todavía pretenden solucionar los problemasdel hombre contemporáneo y que, concebidas hace ciento cin-cuenta años, han sido superadas, y en muchos casos desmen-tidas por los actuales resultados de la investigación científicay por el dominio y transformación ilimitada de los recursosy fuerzas naturales. De este modo, es posible prever que noserán esas doctrinas por revolucionarias que aún parezcan, si-no ciertos hechos decisivos, como por ejemplo el uso masivo dela energía atómica y los milagros de la química, así como tam-bién las insospechadas cuanto trascendentales comprobacionesde la ciencia biológica, quienes resolverán esos problemas.

La presencia en el espacio de satélites artificiales que enestos precisos momentos giran alrededor de la Tierra y lospreparativos que se realizan febrilmente, tanto en Rusia comoen los Estados Unidos, para intentar grandes aventuras inter-planetarias, son los signos visibles y espectaculares de este co-losal desarrollo científico y tecnológico. Es, empero, en el pla-no menos vistoso de los centros de estudio y experimentación,de las cátedras y laboratorios, de las grandes plantas indus-triales y campos de prueba, donde la actividad creadora deinnumerables cerebros trabaja sin cesar en una búsqueda si-lenciosa y fascinante, de proyecciones universales, cuyas deri-vaciones influirán en el concierto humano hasta mucho másallá de lo que es dado entrever hoy día.

Cabe, entonces, preguntarse cuál es la actitud que al res-pecto prevalece en nuestro país. La respuesta no es alentado-ra. En efecto, lo que podríamos denominar como "intelligent-sia" nacional sigue constituida, tal como hace un siglo, poruna inmensa mayoría de individuos dedicados a incrementarel caldo de cultivo donde proliferan frondosamente el buró-crata o el buscavida profesional. En cambio, faltan los verda-deros hombres de estudio, los investigadores, técnicos y espe-


cialistas capaces de elevarse sobre el nivel medio de nuestrocriollismo.

No hace mucho, el mundo occidental escuchó las gravespalabras que el Presidente Eisenhower dirigió a su pueblo,con motivo del éxito sensacional de los sputniks rusos. En esediscurso, franco y valeroso, se alude al hecho de que los Esta-dos Unidos, seducidos por las ventajas económicas de la edu-cación utilitaria, han descuidado la formación científica de lajuventud. Tal descuido, sorprendente en el país que ha en-cabezado el progreso técnico mundial resulta una circunstan-cia perfectamente normal entre nosotros: es, aquí, la costum-bre.

Por suerte, las autoridades educacionales y universitariasen general, han llamado ya la atención sobre esta tremendainsuficiencia que perjudica de un modo fundamental nuestrodestino próximo. Ojalá lo sigan haciendo. Pues es preciso crearuna conciencia pública que afronte el problema y lo resuelva,con el máximo de los medios que permita nuestra capacidad,a fin de que Chile no quede a la zaga en la gran carrera haciael futuro que se abre a la humanidad.

A. Realizaciones Atómicas Chilenas

1.-—La extrema complejidad de las disciplinas atómicas,la inexperiencia que existe sobre la materia aún en nuestrosmás altos centros de enseñanza, la necesidad de formar físicosy matemáticos en las escuelas del extranjero, las circunstan-cias especiales de que sean los gobiernos los que financian enparte y autorizan el suministro de equipo nuclear, en fin, múl-tiples factores determinan en estos momentos para Chile unaligazón muy estrecha, en los que a posibilidades atómicas serefiere, con la cooperación y ayuda internacionales. Es evi-dente que lo más importante era ubicar a Chile en los pro-gramas elaborados por los países que van a la vanguardia deestudios atómicos o propiciados por las Naciones Unidas. Latécnica atómica es sin duda una de las más difíciles que exis-ten tanto en sus aspectos teóricos como prácticos. En todo elmundo hay que encarar el problema derivado de la aguda es-casez de profesionales capacitados para abordar estas disci-plinas, especialmente de matemáticos, que deben poseer unaexcepcional capacidad de abstracción, indispensable para en-frentar la naturaleza particularmente abstracta de la físicaatómica. Sin embargo, a pesar de esta dificultad, se trata deuna técnica que ninguna nación puede dejar de desarrollar.Ella ya constituye el símbolo de una época tecnológica que seha iniciado en una forma espectacular y que alterará funda-mentalmente la realidad económica y política de extensas re-giones de la tierra.

LA ENERGIA NUCLEAR ANTE E L . . . 57

2.—El 8 de agosto de 1955 se firmó un Convenio relativoa la cooperación que, en el campo de la energía nuclear, elGobierno de los Estados Unidos de América estaba dispuestoa proporcionar al Gobierno de Chile. Este acuerdo contemplanormas de colaboración que, desde hace varios años, se en-cuentran en plena aplicación y ellas ya han permitido a Chilerecibir importantes aportes tecnológicos, sin los cuales el paísno habría podido incorporarse a estas actividades. Chile hapodido palpar las numerosas ventajas derivadas de la firma delConvenio a que se ha hecho referencia. Numerosos becadoschilenos han participado en completos cursos teóricos y prác-ticos seguidos en los institutos especiales que posee la Comi-sión de Energía Atómica del Gobierno de los Estados Unidos.Esos estudiantes, de regreso a Chile, constituyen núcleosalrededor de los cuales se están formando grupos de estudiocada vez más amplios y organizados. Simultáneamente, técni-cos americanos han venido al país y ha sido en especial el La-boratorio de Física Nuclear que funciona en la Escuela deIngeniería de la Universidad de Chile y que es el más impor-tante laboratorio de su especie en el país, el centro que harecibido los más directos beneficios derivados de esas visitas.Este Laboratorio de física nuclear fue organizado en formabastante satisfactoria y el personal con que cuenta ha sidoestimado como un elemento potencial de bastante valor.

3.—En conformidad también con el acuerdo mencionado,el Gobierno de los Estados Unidos hizo entrega al Gobiernode Chile de una valiosa biblioteca que contiene gran parte delas informaciones científicas obtenidas durante muchos añosde trabajo, y como resultado de la inversión de grandes sumasde dinero, por la Comisión de Energía Atómica de los Esta-dos Unidos. Esa biblioteca está formada por miles de informestécnicos y decenas de miles de resúmenes que indican y des-criben una parte importante de las investigaciones realizadaspor esa Comisión. Junto con ese material se enviaron colec-ciones completas de las llamadas "Series Internacionales so-bre Energía Nuclear", así como miles de micro-tarjetas sobrematerias de excepcional valor científico. Periódicamente lle-gan al Ministerio de Relaciones numerosos informes y cientosde micro-tarjetas por medio de las cuales la Comisión Ató-mica de los Estados Unidos mantiene al día, en cuanto a pu-blicaciones se refiere, la biblioteca donada. Esta biblioteca seencuentra actualmente depositada en el Instituto de Investi-gaciones y Ensayos de Materiales de la Universidad de Chile.Anticipándose a una función que le corresponderá desarrollara la Comisión Nacional de Energía Atómica cuando este or-ganismo quede constituido, el Ministerio de Relaciones harealizado una intensa labor de información y difusión en re-


lación con la gran cantidad de trabajos referentes a variadosaspectos de las disciplinas atómicas que ha recibido. Se hanhecho, con ese objeto, copias de muchos trabajos de notableimportancia en el campo de la medicina, la biología y otrasaplicaciones de la energía nuclear. Una gran cantidad de estosestudios se refiere a descubrimientos sensacionales en la diag-nosis y tratamiento de graves enfermedades como son ciertasformas de cáncer. El uso de los radioisótopos es de tal im-portancia, que ahora se puede hablar de la medicina nuclearcomo de una rama completamente nueva de la ciencia en lalucha contra estas terribles enfermedades. A medida que seiban preparando las copias de estos trabajos, el Ministerio lasenviaba a los principales centros de estudios del país. Al dara conocer y poner en manos de personeros y profesionales dis-tinguidos de Chile las informaciones sobre estos grandes ade-lantos y conquistas realizadas por la medicina nuclear, se haefectuado, gracias a la cooperación exterior recibida por Chi-le, una labor de importancia en beneficio directo del progresocientífico de la Nación. Esta labor de difusión que la Canci-llería ha podido realizar, ha sido completada por exposicionessobre la materia atómica que el Ministerio ha impulsado y or-ganizado en colaboración con las Universidades, organismosextranjeros y Embajada de los Estados Unidos. Estas exposi-ciones han sido visitadas por decenas de miles de personas ypor gran parte de la población universitaria y escolar de San-tiago.

4.—En diciembre de 1960 se dio término al programa deprospección de minerales radiactivos, llevado a cabo en vir-tud de un Convenio de Gobierno a Gobierno suscrito entreChile y los Estados Unidos el 20 de abril de 1956. En ese Con-venio el Gobierno de los Estados Unidos, se obligó a:

1.—Asignar dos geólogos experimentados familiarizadoscon la exploración de uranio de los Estados Unidos,para que trabajen con geólogos chilenos en el pro-grama convenido durante el período de vigencia deeste Acuerdo en la prospección preliminar de yaci-mientos de uranio.

2.—Suministrar, para el uso en el programa convenidodurante el período de vigencia del Acuerdo, el equiporadiometrico adecuado para los trabajos en el terreno.

3.—Suministrar, para el uso en el programa convenidodurante el período de vigencia del Acuerdo, el equiporadiometrico de laboratorio necesario para completarel trabajo en el terreno, si tal equipo fuera necesario.

4.—Cooperar en el desarrollo de un programa de largoalcance para las investigaciones de las reservas deuranio.


El Gobierno de Chile se comprometió:

1.—Asignar al programa un número adecuado de técni-cos, ayudantes y auxiliares.

2.—Proporcionar el espacio necesario de oficinas y labo-ratorios y sus correspondientes equipos y servicios.

3.—Suministrar el equipo, abastecimiento y servicios parael trabajo del terreno y laboratorio que estén dispo-nibles en Chile, incluyendo vehículos motorizados.

4.—Permitir la libre llegada, residencia y salida de Chiledel personal de los Estados Unidos, incluyendo fami-liares, asignado al programa, así como la libre inter-nación, estada y salida de Chile de equipo, abasteci-miento y efectos personales.

Estudios de reconocimiento se efectuaron en las áreas quese expresan: Arica, Iquique, Mamiña, Tocopilla, Antofagasta,San Pedro de Atacama, Laco, Chañaral-Taltal, Copiapó, Elqui,Vicuña, Salamanca, Lonquimay, Aisén y Punta Arenas. Losdistritos de Sierra Gorda y de Tocopilla fueron objeto de es-tudios de detalle. Se hicieron investigaciones en la formacióngeológica de Colimapu en la alta cordillera de Chile Central,investigaciones hidrogeoquímicas del valle longitudinal, etc.

Ya han sido emitidos los informes sobre los estudios eje-cutados, los que serán dados a la publicidad una vez sometidosal conocimiento de los Gobiernos de Chile y de los EstadosUnidos. Se puede adelantar que el mineral de uranio localizadoen Chile es de ley variable. De acuerdo con los análisis rea-lizados las muestras han dado leyes de 0,2, 0,3 y hasta el 2por ciento que es el índice más alto de los conocidos.

Todos los instrumentos y equipo de terreno internados alpaís por la Comisión de Energía Atómica de los Estados Uni-dos para los trabajos efectuados han sido cedidos al Institutode Investigaciones Geológicas (IIG) para que este organismodisponga de ellos libremente en la continuación de los estudiosde minerales radiactivos. Además, el Gobierno de Chile estápreparando una solicitud de ayuda económica al Fondo Espe-cial de las Naciones Unidas, con el objeto de llevar a cabo unprograma de prospección de los recursos naturales existentesen el sur del país.

5.—Desde agosto de 1954 funciona en Chile el Laborato-rio de Física Nuclear dependiente de la Escuela de Ingenieríade la Universidad de Chile. Este organismo científico, fue crea-do por el Rector de la Universidad, don Juan Gómez Millas,quien tuvo la idea de crear un laboratorio científico parahacer investigaciones en física nuclear. Este tipo de labora-torio es indispensable para el desarrollo industrial de Chile,y no sólo sirve para efectuar investigaciones, sino también


para la formación del personal científico que requiere el país,cuya falta de físicos es notoria y ella aumenta en razón direc-ta con su progreso.

El Laboratorio de Física Nuclear cuenta desde 1956 conun acelerador en cascada de 800.000 volts, fabricado porPhillips Einhoven de Holanda. Con él se obtienen neutronestérmicos y monoenergéticos de diferentes energías.

Los neutrones que se obtienen con el acelerador sirvenpara estudiar todos los procesos que concurren en una pila,como ser la fisión del uranio y del torio, sin las complicacio-nes de una pila atómica. Es posible, asimismo, obtener isóto-pos de vida corta, y de vida larga en pequeñas cantidades,efectuar reacciones nucleares de diversos tipos, como: neutrón-gamma, protón-gamma, neutrón-protón protón-deuterón, pro-tón-alfa, deuterón-gamma, etc., y estudiar las característicasde estos procesos, tales como la sección eficaz y la distribuciónregular de las partículas en función de la tensión, los nivelesnucleares correspondientes y otros temas.

En los pocos años que funciona este acelerador, ya se hanefectuado diversas reacciones nucleares. Con aluminio se hanestudiado fenómenos de resonancias nucleares. Bombardeandoberilio con deuterones se produjeron neutrones rápidos. Ro-deando el blanco con parafina sólida se pudo obtener neutro-nes térmicos en cantidades suficientes para activar yodo, ar-sénico, oro y plata.

Los materiales activados que se necesitaron para el cursode radioquímica que dictaron en 1956 los sabios franceses, Drs.Raymond y Pascaline Daudel, y Charles Víctor, fueron obteni-dos mediante el acelerador del laboratorio. Mientras tanto sehan desarrollado estudios de niveles nucleares con partículasde helio acelerado.

En cuanto al personal de la Sección de radioquímica dellaboratorio ha realizado experimentos de activación para estu-diar esquemas de decaimiento con circuitos de coincidencia.Hay además otras secciones como: Electrolítica Nuclear, La-boratorio de Alto Vacío, Laboratorio de Alta Frecuencia yElectrólisis, Sección Generadora de Electrones, Sección Bioló-gica, etc.

La Sección en que se trabaja en vidrio también nos mues-tra la tubería e instrumental que fabrica, y desde donde apartede las necesidades propias del Laboratorio se abastece a losrestantes centros de la Universidad. Se economizan divisasextranjeras y tiempo.

Este constituye el cuadro sintético de las diversas seccio-nes del Laboratorio, donde con una intensidad extraordinaria,laboran los profesionales que rápidamente se familiarizan conla Física Nuclear. Este personal en un número aproximado de30, trabaja a jornadas completas y codo a codo lo ha hecho


con eminentes profesores extranjeros como los esposos Daudel,Charles Víctor, George G. Manov y otros. Ellos aceleran elconocimiento nuclear en Chile, incorporando de modo defini-tivo el adelanto científico en la materia, para ponerla al ser-vicio de la ingeniería, medicina, agricultura y otros campos.

6.—Es digno de destacar en este trabajo el Curso Interna-cional sobre Isótopos Radiactivos, desarrollados en el mes defebrero de 1956, en la Universidad de Concepción, por el Pro-íesor Maddock, de la Universidad de Cambridge. A él asistie-ron más de 90 participantes de distintos países sudamericanos,lo que unido a la circunstancia de contar con un número, canti-dad y diversidad de isótopos radiactivos enviados directamentedesde Londres, hacen de este curso uno de los más importan-tes que se haya llevado a cabo en una Universidad latinoa-mericana. Durante 25 días de trabajo de laboratorio, los alum-nos aprendieron las propiedades fundamentales de las radia-ciones nucleares y los muy diversos métodos de detección deéstas. Aprendieron a trabajar con isótopos radiactivos de di-versas características: emisores beta puros, emisores beta-gamma, emisores alfa; a comprobar el crecimiento y decai-miento de substancias radiactivas, a separar productos de fi-sión del uranio; a detectar y comparar minerales de uranio;a crear, con la fuente de neutrones, isótopos radiactivos talescomo el Yodo 128, el Manganeso 56, o el Bromo 80; y en elcampo biológico, un grupo del curso trabajó en problemas deiodación de proteínas, en medidas de velocidad de difusión,en medidas de captación de yodo por el tiroides, comparandodiversos métodos de diagnóstico; y en la incorporación delHierro 59 a la sangre. Otros grupos aún pudieron realizar ex-perimentos de radiografía industrial utilizando la fuente decobalto radiactivo, además de iniciar la construcción de lascurvas de isodage, tanto con cámaras de ionización como losdosímetros químicos por medio del sistema ferro férrico.

7.—El aspecto tecnológico en la Física Nuclear es degran importancia, pero paralelamente a él corre el aspecto teó-rico, el que podríamos llamar de Física Nuclear Pura. Esteaspecto es el que está entregado desde 1950 en nuestro paísal Grupo de Física Nuclear y Radiaciones Cósmicas de la Uni-versidad de Chile. En él, aparte de preparar el personal cien-tífico, se efectúan trabajos y experiencias, con la valiosa coo-peración de centros científicos de Europa, especialmente Italia,Norteamérica y Sudamérica, con los que está en permanentecontacto. Podríamos decir que su personal se forma en el Pe-dagógico, en las asignaturas de Física y Matemáticas, y luegonivela sus conocimientos mediante viajes a Italia y a EstadosUnidos. Estos países han colaborado eficaz y permanentementeen el progreso de los estudios de la Física Nuclear en nuestromedio.


Su labor destinada a los trabajos con emulsiones nuclea-res, consta de una parte de observaciones y mediciones y deotra destinada al revelado de las emulsiones fotográficas parala física nuclear y radiación cósmica.

La parte de observaciones y mediciones cuenta con mi-croscopios de exploración de placas, universal Galileo, de me-diciones de scatering de trazas nucleares y un micrómetro alámina para mediciones de espesores de trazas nucleares. Pos-teriormente se han adquirido en Italia otros microscopios denuevo tipo, proyectado por Occhialini, para todas las medicio-nes de rutina en emulsiones nucleares.

El Laboratorio de Contadores cuenta actualmente con unacámara de Wilson para el estudio de la radiación cósmica. Estáubicado a 4.300 metros sobre el nivel del mar; es llamado Ob-servatorio del Infiernillo, y su situación es 1.000 metros supe-rior al Mineral del Cobre de La Disputada de Las Condes,donde existen instalaciones pesadas y facilidades de perma-nencia.

Dada la ubicación especial de este laboratorio, tales comocercanías a grandes alturas, posición en el macizo andino cen-tral, etc., se le ha dado gran capacidad pensando también enposibles investigaciones de otras ramas de la geofísica.

8.—El Instituto de Química Fisiológica desde el año 1955,ha desarrollado un amplio programa destinado a mostrar losefectos de la energía atómica y a realizar aplicaciones médicasde la mayor importancia con isótopos radiactivos. Estas in-vestigaciones se han completado con otras efectuadas en losHospitales El Salvador, José Joaquín Aguirre, Instituto Na-cional de Rádium y clínicas particulares, donde se está traba-jando, además, con bombas de cobalto radiactivo para el tra-tamiento del cáncer que tienen sobre los rayos X una ventajaextraordinaria, desde el momento que no queman la piel y per-miten dirigir la radiación adonde se desee y de una manerapuntiforme, sin que los órganos que se anteponen a su acciónsean afectados por la radiación.

Otro organismo universitario de importancia que convienedestacar es el Centro de Investigaciones Químicas, dependien-te del Instituto Pedagógico, que proyectó las siguientes inves-tigaciones para el año 1960: síntesis de productos orgánicos deposible acción anticancerosa y estudio de su actividad anti-tumorígena en ratas; determinación de la cantidad de aguapesada en la laguna del Agrio y la aplicación medicinal desus aguas y barros; análisis de aguas y tierras y su relación conel bocio endémico que sufre parte de la población chilena. Seconsulta además la extracción de principios activos vegetalesde diversas plantas medicinales, con el fin de estudiar su ac-ción fisiológica y aumentar así su utilidad práctica. En brevepublicará las conclusiones de sus estudios sobre la planta cor-


dillerana llamada "chachacoma" (Senecio eriphyton), utilizadadesde antiguo por los indios del Norte Chico para evitar lanuna o mal de las montañas.

El mencionado trabajo es el resultado de la obtención yestudio del extracto de dicha planta, observándose que se po-día utilizar con eficacia en el tratamiento de los tumores exter-nos y cancerosos del estómago y también contra las neuralgias.

Entre las investigaciones de importancia realizadas ante-riormente por las tres secciones del Centro —química, bioquí-mica y fisoquímica— están las mediciones de la contaminaciónradiactivas del aire de la ciudad de Santiago, concluyéndoseque ésta era muy elevada, hecho que posteriormente las auto-ridades médicas del Servicio Nacional de Salud, han conside-rado como una de las posibles causas del aumento de la leu-cemia en la capital. Volveremos a tratar esta materia másadelante.

9.—No son muchos los países que han comprobado laexistencia de minerales de molibdeno en sus territorios, y muypocos los que han desarrollado su explotación industrial; sinembargo, su abundancia en la corteza terrestre está estimadaen una cifra cercana a la del plomo, es decir, alrededor de un0.0015 por ciento.

El molibdeno no se encuentra como metal libre, siendo sucompuesto más común la molibdenita, un súlfuro de este metal.Por años la molibdenita fue confundida con el grafito, debidoa sus características físicas semejantes. Más aún, relacionandoel molibdeno con las propiedades del grafito y la galena, dedejar rayas en el papel, se le puso tal nombre que lo identificócon los minerales negros.

Chile inscribió su nombre entre los productores de molib-denita en el año 1939, ocupando de inmediato el segundo lugaren el mundo en tonelaje producido por año. Braden Copper,primero, y Anaconda después, han instalado plantas para larecuperación de este mineral, el que se encuentra acompañan-do sus minas de cobre. Su extracción se desarrolla, entonces,en combinación con la del metal rojo, aunque en procesos se-parados y diferentes.

El Molibdeno está considerado como metal estratégico ypor lo tanto sujeto a reserva por parte de algunos países. Apesar de ello, su producción no ha aumentado en la proporciónque esa condición le adjudica, si se considera que en el año1943 la producción mundial alcanzó a alrededor de 30.000 to-neladas contra 32.000 que fue el tonelaje medio producido enlos últimos cinco años. Sin embargo, este lento incremento enla produccióno no se debe a falta de interés por mejorarla. Todolo contrario. Cada año se instalan nuevas plantas o se ensan-chan las existentes. Lo que ocurre es que más de un tercio dela producción mundial se extrae como subproducto de la in-


dustria cuprera, la que sí ha pasado por diversas contingenciasespecialmente huelgas, que han disminuido notablemente sucapacidad productiva.

La siguiente tabla muestra la forma en que se usó el mo-libdeno durante el año 1959, en el mundo:

ACEROS: Para altas velocidades, para herramientas decalidad, aceros inoxidables, y otras aleaciones, 74 por ciento.

FUNDICIONES: Materiales maleables, materiales dúc-tiles, soldaduras, aleaciones a prueba de altas temperaturas,20 por ciento.

QUIMICA E INSTRUMENTOS: Pigmentos, catalizado-res, lubricantes para alta presión, materiales antifricción,equipos electrónicos, instrumentos de precisión, reactivos, etc.,6 por ciento.

Como se ve, la industria del acero consume un porcentajemuy importante del metal producido, pero es razonable su-poner que los otros usos, al desarrollar más sus aplicaciones,mejorarán drásticamente su actual porcentaje.

Volvamos la vista a nuestro país. Después de más de 20años de productores del molibdeno, seguimos manteniendo1

holgadamente el segundo puesto en cuanto a mayor tonelajeproducido. El Teniente, Chuquicamata y últimamente El Sal-vador forman la base de este ítem de producción nacional. Hayotros yacimientos verificados y explotables, en el país, que noson beneficiados por diversas discutibles razones.

En épocas como la actual, en que decaen algunas indus-trias, otrora básicas, es imperativo analizar otras posibilida-des que reemplacen esas agotadas fuentes de ingreso. Esto seaplica preferentemente a nuestro campo minero, en donde sepueden estudiar proyectos y barajar cifras para determinardónde aplicar nuestros mejores esfuerzos.

Volviendo al aumento técnico nuclear en relación con estamateria, diremos que la combustión nuclear produce cenizasque envenenan o apagan el fuego atómico. La energía cinéticade los neutrones y de los productos de la fisión termina pordegradarse transformándose en calor. A su vez este calor pormedio de intercambiadores de calor se usa para producir va-por el que a su vez se emplea para mover un tubo generadoreléctrico. Aquí se presenta una dificultad, debido a que eluranio sufre una transformación en su estructura cristalina, amás o menos 160°, por lo que se hace necesario una mayortemperatura para lograr un mayor rendimiento técnico1. Elmolibdeno presenta la propiedad de elevar como aleación estatemperatura de transformación. Esta explicación escueta quese ha hecho de otra de las múltiples aplicaciones de este metalnos demuestra la importancia que tendrá en nuestro futurodesarrollo atómico.

Un cuidadoso examen de los yacimientos de molibdenita


inscritos y un estudio técnico de cada uno de ellos, en ordena investigar las posibilidades económicas de su explotación, nossorprendería con resultados muy satisfactorios. Al decidirse elbeneficio de los más valiosos depósitos, se diversificaría nues-tro actual campo productivo, permitiendo la creación de unanueva fuente de divisas desde un mercado seguro.

En abono a lo anterior no es aventurado asegurar que laexplotación del molibdeno en Chile es aún venero de muy am-plias perspectivas, por lo que cabe considerar un plan que lodesarrolle en forma intensiva.

B. En qué condiciones encara Chile su desarrollo atómico

La extraordinaria aceleración del progreso científico ytécnico, que caracteriza la evolución actual del mundo, ha con-tribuido al creciente dominio del hombre sobre la naturaleza.Esto ha hecho posible la prodigiosa acumulación y diversifi-cación de los bienes materiales, la modificación y complejidadde las estructuras sociales, el despertar simultáneo de nuevospueblos a la vida independiente, y ha originado profundos cam-bios en las relaciones entre los Estados. Por otra parte, el acer-camiento material de los países —debido al progreso de losmedios de transporte y comunicaciones— ha puesto de mani-fiesto su interdependencia y comunidad de destinos, lo que hapermitido un considerable avance hacia el mundo integrado.

Se expresa este movimiento de unificación a través delfortalecimiento de la democracia y a la intervención cada vezsuperior de las masas en la vida cívica, como su participaciónen la creación y aprovechamiento de la riqueza y al accesouniversal a las funciones económicas y culturales, hasta hacepoco reservadas a un reducido número.

En el dominio de la educación estos cambios se manifies-tan en la extensión de la escolaridad obligatoria y, en especialen el aumento de los alumnos que ingresan a diversos tipos deeducación de mayor categoría que la elemental; en el interéspor democratizar la enseñanza.

En Chile, como en todas las naciones insuficientementedesarrolladas, el desenvolvimiento económico y social consti-tuye en estos momentos el problema de mayor trascendencia,el cual tiene profundas implicaciones educativas. El Ministeriode Economía, Fomento y Reconstrucción lo comprendió asíal referirse al Plan Decenal de Desarrollo Económico, elabo-rado en el año 1961 por la Corporación de Fomento de laProducción. Manifestó, en su oportunidad: "Estimamos tanprimordial el rápido mejoramiento de nuestros niveles educa-cionales y técnicos para lograr un crecimiento acelerado denuestras actividades económicas, y, por lo tanto, del standardde vida de la población, que creemos sería fundamental iniciar


a la brevedad posible, la confección de un plan educacionalconcordado con el programa de desarrollo económico".

Analizando el actual nivel de enseñanza científica y téc-nica de la población y la creación de científicos y técnicos, sepueden apreciar grandes deficiencias. De acuerdo con el úl-timo censo (1960), solamente el 4,1 por ciento de la poblacióninstruida había recibido educación técnica secundaria, ya seaen agricultura, minería, industria, comercio, labores femeninas,enseñanza de profesores primarios y escuelas de las fuerzasarmadas. Solamente el 2,8 por ciento de la población habíarecibido enseñanza superior. Igualmente era muy bajo el nivelde enseñanza universitaria de la población activa de la indus-tria y la construcción, ya que sólo el 2.2 por ciento eran inge-nieros y profesionales técnicos universitarios afines. En esemismo año, el país produjo solamente 200 ingenieros de todaslas categorías y arquitectos, en circunstancias que Chile ne-cesita titular más o menos 450 ingenieros por año, lo que im-plica la existencia de un déficit de 250 ingenieros por año, ci-fra que tiende a aumentar, como es de rigor, atendido al cre-cimiento vegetativo de la población. Pero hay más. En unaetapa inmediatamente inferior, se sabe que se necesitan 6 a 7técnicos por cada ingeniero, y un número todavía mayor deobreros calificados. Obvio es decir que si no se producen losingenieros, menos se producen los técnicos y los obreros, paraatender cuya formación fuera preciso montar una vasta redde escuelas tecnológicas en todo el país, que no existen ni hayaparentemente recursos para crear. Tal es un aspecto del pro-blema.

De este modo se puede apreciar un bajo nivel de educa-ción científica en la población nacional. Esta deficiencia sedebe en parte a la mala calidad de la enseñanza secundaria enmatemáticas y física, pues solamente el 4 por ciento de losestudiantes de pedagogía se gradúan en estas disciplinas cien-tíficas, que disponen del 16 por ciento del horario anual delos últimos tres años de la educación secundaria para una en-señanza eminentemente teórica. Los programas de física, quí-mica y matemáticas secundarios apenas contienen la mitad dela materia que los programas similares europeos, y práctica-mente no disponen de enseñanza experimental por falta abso-luta de medios materiales. En teoría la extensión de la ense-ñanza de física, química y matemáticas en la educación secun-daria está bien considerada, pero faltan profesores, medios ma-teriales y textos modernos. Esta es la razón por la que un escasoporcentaje de estudiantes se gradúan de bachilleres en estasdisciplinas, por no entrar en contacto directo y vocacional conel espíritu de éstas en los años preuniversitarios.

Los gobiernos que en los últimos tiempos han apreciadoestos problemas de deficiencia de la educación chilena, no han


podido abordarlos por tener que solucionar primeramente eltodavía alto porcentaje de analfabetismo postescolar y la faltade escuelas primarias. Según un informe elaborado por unaComisión especial dependiente del Ministerio de Educación,en 1960 había 1.160.300 matriculados en la escuela primaria,mientras que la población en edad escolar, de 7 a 14 años, as-cendía a 1.410.900 niños. La diferencia de 250.600 niños nocorresponde enteramente al déficit escolar, porque una partede ellos había aprobado el sexto primario, en años anteriores,pero una fracción importante de esos niños corresponde a ines-colares absolutos y a desertores. Para juzgar la importanciade su número, basta anotar que por cada 100 niños matricu-lados en el primer curso de 1960, hay 28,5 matriculados en elsexto curso, esto es, que 71,5 abandonan en los cursos inter-medios.

Este grupo de niños que se incorpora anualmente a la vidadel trabajo, lo hace desprovisto del nivel cultural básico ne-cesario para tener acceso real a las oportunidades que nuestrasociedad ofrece a cada uno de sus miembros, y, por tanto, estáal margen de ese derecho fundamental.

Pensando en estos problemas, en el subdesarrollo econó-mico del país y en la creación de nuevas actividades comoconsecuencia del crecimiento de las tecnologías, el Rector dela Universidad de Chile ha dicho: "Nuestro propósito debe serlanzar al trabajo práctico un gran número de jóvenes en elmenor tiempo posible".

En cuanto a la demanda educacional que exige el pro-greso de la sociedad democrática, supone necesidades educa-tivas de dos clases: educación general común para todos; edu-cación diversificada que ofrezca el máximo de oportunidadesdentro de las características geodemográficas, biopsicológicas,sociales y culturales de la población.

Respecto a la educación que exige una sociedad que tien-de al desarrollo económico, requiere la formación de ciertasaptitudes en la población y una movilidad social cualitativa ycuantitativamente adecuada, cuya responsabilidad correspondeen gran medida a la educación; pero es incapaz de plantear sudemanda educacional en la forma que sería necesaria para unareacción adecuada del sistema educativo. La mayoría de loschilenos se desenvuelve en la edad adulta sin la mínima ca-pacidad de adaptación al cambio que es requisito indispensa-ble para el desarrollo económico. En cuanto a la enseñanzaprofesional, cuya misión es formar y desarrollar las destrezasespecíficas que requiere la actividad productiva, atiende, entotal, a sólo 76.800 niños, que representa el 6,6% de la pobla-ción escolar primaria. Se explica así, que en un estudio re-ciente, se registre un déficit de 254.600 obreros calificados ysemicalificados en nuestra actividad industrial, que, sin duda,


influye sobre la baja productividad de ese sector de nuestraeconomía. Las cifras disponibles permiten inferir que la situa-ción es peor en el sector agrícola, en el que se concentra el40,6% de la población remunerada total del país, con una pro-ductividad igual a la mitad de la que exhibe la mano de obraindustrial.

Por otra parte, la deserción secundaria muestra una pi-rámide muy parecida a la primaria. El 52,68% de los alumnosque ingresan a primer año abandonan el colegio al nivel deltercer curso, desprovistos de toda enseñanza proprofesional,esto es, sin el mínimo de preparación específica para incorpo-rarse a la vida del trabajo. Ello indica que no se está cum-pliendo una función distributiva y que la selección que opera,apuntada hacia la Universidad, limita el servicio educacionalefectivo del sistema al exiguo 24,1% de los alumnos que logranllegar hasta el sexto año.

Las estadísticas señalan que al cabo de doce años de es-tudios de cada cien alumnos, solamente rinden bachilleratoaprobado tres. Los noventa y siete restantes quedan como de-mostración dramática de la ineficiencia de nuestro sistema. Deeste modo, el problema de la deficiencia de la educación cien-tífica ha tenido que ser abordado por las universidades, prin-cipalmente por la Universidad de Chile, que forma el 60 porciento de los profesionales universitarios del país.

Virtualmente las universidades tienen que usar todos susrecursos para formar profesionales. La investigación científicapura no está organizada en alto nivel en Chile, debido a lagran demanda de profesionales y técnicos que necesita el pro-greso económico social del país, y ante la cual las universida-des apenas dan abasto. Las universidades han tenido en parteque orientar específicamente su enseñanza en la formación deprofesores para educar a la creciente cantidad de estudiantessecundarios. Al mismo tiempo, han tenido que perfeccionaresta educación a fin de mejorar la calidad de estos profesores.La reforma de la enseñanza científica en la universidad estásiendo, pues, iniciada desde la enseñanza preuniversitaria. Asípor ejemplo, en 1957 fue creado un Centro Universitario en elnorte del país, en Antofagasta, para formar profesores secun-darios en ciencias exactas y naturales para suplir las necesida-des de esa región.

La iniciativa más trascendental de la Universidad de Chileen pro de la democratización y descentralización de la ense-ñanza ha sido la creación de los Colegios Universitarios Re-gionales. El primero de ellos, en Temuco, en 1960, y el segundoen La Serena, inaugurado el 30 de junio de 1961. Para muchos,ésta es la reforma educacional más popular que se ha hechoen Chile. Lo promisorio es que la respuesta de la juventud hasido dramáticamente entusiasta.


Con esta nueva institución la Universidad de Chile sepropone resolver los múltiples problemas que le plantea laexpansión de la matrícula universitaria; se propone tambiénsatisfacer las exigencias sociales: que se derivan del crecimien-to de la enseñanza secundaria, asegurándole a cada joven quetermine el liceo un claro porvenir vocacional, ya sea en la pro-secución de estudios profesionales superiores o en "carrerascortas", que lo incorporen con competencia a ocupaciones denivel técnico o profesional intermedio. El proyecto es que losColegios Universitarios Regionales ofrezcan, a partir del año1962, especialidades en los siguientes campos: Agricultura, Ad-ministración y Secretariado, Tecnología, Química y Electrici-dad, Artes y Ciencias Domésticas, Artes Aplicadas y Comer-ciales, Radio y Televisión, y Enfermería. Como se puede apre-ciar, los Colegios Universitarios Regionales han surgido comouna respuesta a los cambios que se han producido en nuestrasociedad en los últimos quince años y van a contribuir tambiéna la transformación de la economía nacional. El plan de carre-ras cortas —sin exigencia del bachillerato— permitirá formarlos profesionales de nivel intermedio que tanto requiere unaeconomía moderna y en pleno desarrollo y aprovechar a unnúmero mayor de jóvenes, en actividades que fomentarán lariqueza nacional.

Al lado de esta tarea elemental de base para el propiomejoramiento de su enseñanza científica, la Universidad deChile, en estos últimos años, ha estado estructurando los pri-meros institutos para la investigación científica pura en las fa-cultades de ingeniería, medicina y pedagogía. Esta expansión,sin embargo, es muy lenta, debido a la falta de fondos y a laninguna ayuda específica por parte del Estado para estos pro-pósitos.

Es en estas precarias condiciones de la educación chilenaactuales sobre las que debe plantearse el problema de la for-mación del personal para la investigación nuclear en el país. ElEstado aún no ha formado oficialmente su Comisión Nacionalde Energía Atómica, ni menos su Comisión Nacional de In-vestigaciones Científicas, instituciones ambas que existen enotros países y que están destinadas a unificar los esfuerzos detodos los organismos responsables de la formación del patri-monio científico de la nación.

Las Universidades, en 1961, todavía están abandonadas asu propia suerte, sin conexiones oficiales y haciendo planes in-dependientes para hacer frente a la acelerada marcha del pro-greso científico del mundo.

(Continuará).

EL ASESOR G-l(Continuación)

En el deseo de dar a conocer materias de "Per-sonal", cuyo manejo es de fundamental importan-cia en los tiempos actuales, el MEMORIAL presentaa sus lectores la traducción del Manual del 6-1del Ejército de los EE. UU. que en. dicho Ejércitocorresponde a nuestro E. 3.

Este trabajo fue efectuado, por los MayoresAQUILES LOPEZ BARRENECHEA y FERNAN-DO FERNANDEZ PEREZ, ambos, profesores deAcademia en el ramo.

NOTA DE LA REDACCION

SECCION IV. PEDIDOS DE PERSONAL Y SUDISTRIBUCION EN EL TEATRO

52.—Generalidades

a) Las necesidades de personal de un Teatro de Opera-ciones son comunicadas al Departamento del Ejército a travésde Pedidos de Personal, enviados periódicamente (normalmen-te cada mes), por el Comando del Teatro.

Estos pedidos se refieren a necesidades anticipadas, enatención al tiempo que se va a requerir para obtener, entrenary embarcar, individuos capacitados, desde la Zona del Interior,para servir en los Teatros.

b) Estos pedidos son en base a necesidades globales delTeatro por armas o servicies (no por ocupaciones militaresespecializadas), calculadas para el 3er. mes que siga a lafecha del pedido.

c) Al mismo tiempo que el Cuartel General del Teatroprepara y envía su pedido mensual de personal, prepara ysomete a la consideración del Departamento del Ejército, esti-maciones de sus futuras necesidades de personal para los pedi-dos subsiguientes.

Entre pedidos y estimaciones, normalmente se cubre an-ticipadamente un pedido de 8 meses.

E L A S E S O R G.-l 7 1

Por ejemplo: los pedidos y estimaciones preparados y so-metidos a la consideración del Departamento del Ejército el1° de enero, se basan en los datos sobre efectivos existentes al31 de diciembre del año anterior y comprenden el pedidodefinitivo de necesidades de personal que debe llegar al Teatroel 31 de marzo y estimaciones o pedidos tentativos, para abril,mayo, junio, julio y agosto.

b) Además, periódicamente (normalmente cada 3 meses)el Cuartel General del Teatro prepara y somete a la conside-ración del Departamento del Ejército, Tablas de Proporcionesdel Teatro, que reflejan, separadamente, para cada arma oservicio, el número de individuos de cada ocupación militarespecializada (OME), que se requiere por cada mil reempla-zos para dicha arma o servicio.

Estas Tablas de Proporciones de cada Teatro, son usadaspor el Departamento del Ejército para:

(1) Llenar las necesidades globales de efectivos de losTeatros.

(2) Determinar los objetivos de entrenamiento en la Zonadel Interior, por O.M.E., dentro de cada arma o servicio.

53.—Los pedidos de Teatro comparados con los pedidos de lasUnidades (Ejércitos de Operaciones)

a) Del Cuartel General de Teatro.

(1) Los pedidos se preparan con anterioridad a las nece-sidades del Teatro.

(2) Los pedidos son globales, sólo por armas o servicios.No se consideran las ocupaciones militares especializadas.

b) De Cuarteles Generales de Ejércitos de Operaciones.

(1) Sólo elevan estimaciones de pérdidas y no pedidospara cubrir necesidades.

(2) Los reemplazos son entregados a los Ejércitos deOperaciones con antelación, como se indica en el párrafo 74 e.

c) Escalones Subordinados y Zona de Comunicaciones.

(1) Los pedidos son para cubrir bajas existentes sola-mente. Los pedidos no se hacen por adelantado, salvo la mo-dificación del párrafo 78 a.

(2) Los pedidos indican tanto necesidades por armas oservicios como las O.M.E. requeridas.

54.—Necesidades de Personal del Teatro

a) El Teatro tiene 5 graves problemas que afrontar en loque se refiere a proveer personal para cubrir las necesidades.Ellos son:


(1) Mantener los efectivos fijados a las Unidades y For-maciones dependientes.

(2) El establecimiento y mantención de un stock deReemplazos.

(3) Llenar los cuadros de las Unidades que se dispongasean movilizadas en el Teatro, para éste y de otras Unidadeso Instalaciones que se creen en el Teatro, aún cuando no seanpara depender del Teatro.

(4) Contar con personal experto para llenar los cargosde mayor responsabilidad, sobre todo, cuando el Teatro se vaexpandiendo y su organización aumentando.

(5) Utilizar al personal herido en combate, que es dadode alta en los Hospitales, y que no está capacitado para regre-sar a su puesto anterior.

b) Antes y durante el establecimiento de un nuevo Teatrode Operaciones, se requiere una inmensa cantidad de personal.Por ello es de especial importancia que las necesidades inicia-les de personal se formulen antes de que el Cuartel Generaldel Teatro se vea restringido a pedir sólo para cubrir bajasanticipadas.

55.—El "tope" o "techo" del Teatro

a) Para cada Teatro, el Departamento del Ejército esta-blece ciertos efectivos máximos, lo que se conoce como "tope"o "techo" del Teatro, el que consiste en la suma de los efectivosautorizados en las Tablas de O|E de todas las Unidades yFormaciones componentes, de la dotación de personal admi-nistrativo y del stock de reemplazos autorizados.

A los Teatros les está prohibido exceder los límites del"techo", al hacer peticiones de personal.

Cada vez que a un Teatro se le agregan Unidades, o sele aumentan las dotaciones de personal administrativo, o sele autoriza un mayor stock de Reemplazos, el límite del "techo"se levanta.

El personal que está de alta en el Destacamento de Reu-nión de Enfermos del Departamento del Ejército existente enel Teatro, no se incluye en el "techo" del Teatro.

b) El personal administrativo del Teatro incluye a todoel personal autorizado en forma global a un Teatro, para cons-tituir el Cuartel General del Teatro, el Cuartel General de laZona de Comunicaciones y otros organismos de Teatro.

c) El stock de Reemplazos autorizado, es la cantidad deReemplazos que deben ser mantenidos por Teatro, previa auto-rización del Departamento del Ejército. La magnitud de esteacopio se basa en las pérdidas previstas, en las característicasdel Teatro (continental u oceánico), y en el lapso que va a


haber entre las peticiones de reemplazos por el Teatro y laentrega de dichos reemplazos al Teatro.

La cantidad de reemplazos de este stock, es el total delpersonal de Reemplazos autorizados, no debiendo tomarse encuenta el lugar en que estos Reemplazos se encuentren dis-tribuidos dentro del Teatro.

Sólo después que un Reemplazo ha sido asignado a unaUnidad, como respuesta a una petición formulada por dichaUnidad, el Reemplazo es dado de baja del stock de Reemplazosdel Teatro.

d) El Destacamento de Reunión de Enfermos es integradopor el personal hospitalizado que es dado de baja de los efec-tivos del Teatro y que, transitoriamente, es dado de alta enesta instalación, constituyendo un pozo orgánico dependientedel Departamento del Ejército con el objeto de proporcionarfuturos Reemplazos.

e) Personal Misceláneo de Ejército: Es aquel personal,no considerado en las Unidades, ni entre el personal adminis-trativo, ni dentro del stock de Reemplazos, que se encuentrapresente en el Teatro, como ser, personal elegido para serdevuelto a la Zona del Interior o en proceso de transferenciaa otro Teatro.

Estos individuos, al salir la destinación oficial (entregade órdenes) dejan de considerarse en el "techo" del Teatro.

56.—Control de Efectivos

Un estrecho control de los efectivos de los Teatros deOperaciones, por parte del Departamento del Ejército, es esen-cial en cualquier sistema de atención de peticiones y distribu-ción de personal.

Los siguientes son los elementos de control necesarios:a) Efectivos autorizados al Teatro.El establecimiento de efectivos determinados para un Tea-

tro, permite al Departamento de Ejército contar con una basefirme para planificar materias de Reemplazos, obtenerlos yasignarlos.

b) Estadística de Personal y Sistema de Informes.

Un sistema uniforme de contabilizar al personal y deemitir los informes respectivos, que dé un oportuno, completoy detallado análisis de los efectivos del Teatro, es esencial parael control de los propios efectivos.

Este sistema debe aplicarse a todo el personal que existeen el Teatro, ya sea computable en el "techo" del Teatro, operteneciente a Unidades o Formaciones de la Institución Ejér-cito que se encuentren en el Teatro.


Un sistema estandarizado de contabilizar al personal, emi-tir informes y formular peticiones, debe reunir normalmente:

(1) Métodos uniformes para emitir informes de todo elpersonal de Ejército existente en el Teatro; estos informesdeben mostrar claramente los efectivos utilizables por el Tea-tro y las necesidades del Teatro.

(2) Un método uniforme de hacer peticiones de Reem-plazos.

(3) Un sistema standard de informes sobre estimacionesdel personal que se necesitará en el futuro.

c) Datos fidedignos de bajas.

Desde el momento que los pedidos de personal, por partede los Teatros, se hacen anticipadamente, es fundamental queexistan, tanto en poder del Cuartel General del Teatro, comoen el Departamento del Ejército, los datos más fidedignos po-sibles, en los cuales poder basar las estimaciones de cualquierclase de futuras bajas.

El Comandante de Teatro debe poder predecir con exac-titud sus futuras necesidades para que el Departamento delEjército pueda planificar el entrenamiento y necesidades delpersonal requerido.

d) Utilización adecuada y al máximo del Personal.Cualquier fuente de personal disponible en el Teatro debe

ser explotada al máximo por el Cdte. de Teatro.No obstante, es fundamental que el personal sea utilizado

solamente en aquellos fines para los cuales fueron entregadosal Teatro.

Los Comandantes de todas las jerarquías son responsa-bles de que el personal sea asignado a los puestos para loscuales fue entrenado.

El G-l hace inspecciones periódicas para asegurarse dela utilización adecuada del personal.

57.—Preparación de los Pedidos

a) Los siguientes puntos deben seguirse en la prepara-ción del pedido mensual de Reemplazos:

(1) Verificar los efectivos totales autorizados para elTeatro.

(2) Determinar ios efectivos reales existentes en elTeatro.

(3) Calcular si falta o sobra personal = (1) — (2).(4) Hacer el cálculo estimativo de bajas para 3 meses.(5) Calcular las necesidades totales = (3) + (4).(6) Determinar qué persona], solicitado en pedidos an-

E L A S E S O R G.-l . 7 5

tenores, ha sido concedido por el Departamento del Ejército,pero aún no se encuentra en el Teatro.

(7) Calcular las necesidades reales para 3 meses = (5)— (6).

(8) Comprobar que las Tablas de Proporciones del Tea-tro indiquen el tipo deseado de personal que se necesita porcada 1.000 reemplazos de cada arma o servicio.

b) Los Pedidos Especiales o Extraordinarios deben res-tringirse al mínimum. Estas necesidades deben considerarsepara el futuro pedido mensual, a menos que una situaciónapremiante exija elevarlo a la consideración de la Superiori-dad con anterioridad a dicho pedido.

c) Para elaborar pedidos de personal existe el formularioDA-872 (Pedidos de Oficiales), que figura en el ReglamentoSR 605-60-25; o formularios DA 477 y 477-1 (Pedidos dePersonal de Tropa), que figura en el Reglamento SR 615-60-10.

El arma o servicio, sexo y cantidad de personal reque-rido se colocan en el pedido.

Se establece, además, el lugar donde se desea se entregueny el tipo de transporte preferido (mar o aire).

Los Teatros, por usar las Tablas de Proporciones, noindican en sus pedidos las O. M. E. deseadas, salvo el casode que la cantidad de personal sea tan pequeña, que no tengaaplicación la Tabla de Proporciones del Teatro.

Los grados no se indican, salvo que se pida un gradoque no pueda ser llenado por personal existente en el Teatro.

Las peticiones por nombre no se consideran, salvo paraOficiales de los grados de General y Coronel que se estimesean especialmente aptos para llenar puestos de gran res-ponsabilidad.

58.—Controles de Distribución del Teatro

a) Generalidades.

Debido a las limitaciones que impone el abastecimientode potencial humano y a la naturaleza imprevisible de laguerra, los Pedidos de Personal, en muchas oportunidades,excederán a las posibilidades de abastecimiento, pese a laplanificación más acuciosa que pudiera haberse realizado.

En consecuencia, deben balancearse muchos factores paratratar de realizar la más acertada distribución de los reem-plazos. Para ello, se emplean las "asignaciones" y "priori-dades".

b) Asignaciones.

(1) Las asignaciones de personal, son las cuotas del per-sonal ya disponible, o que va a estar disponible, que se fijaa los Comandos o Unidades que lo están necesitando.


Los Comandos de Ejército de Operaciones y Zona de Co-municaciones, reciben asignaciones de personal desde el Cuar-tel General del Teatro. Las asignaciones pueden ser de ca-rácter tentativo o definitivas, dependiendo de la existencia ono existencia de reemplazos dentro del Teatro.

(2) Las asignaciones de Personal se inician con el De-partamento del Ejército, organismo que debe conciliar lasnecesidades de los Teatros y de la Zona del Interior, con lasituación estratégica, con la disponibilidad de reemplazos ycon los medios de transporte existentes.

(3) La asignación de reemplazos dentro del Teatro, seefectúa periódicamente a los Ejércitos de Operaciones y otrosAltos Comandos, por parte del Cdte. del Teatro (G-l en co-laboración con G-3), después de considerar los siguientesfactores:

(a) Necesidades actuales de personal.(b) Stock de Reemplazos en manos del Cdte. de Reem-

plazos.(c) Próxima llegada de Reemplazo ya conocida.(d) Flujo calculado de altas en los hospitales.(e) Necesidades tácticas futuras.(f) Sugerencias de los Cdtes. de Grupos de Ejércitos re-

lacionados con los Ejércitos de Operaciones bajo su mando.(g) La asesoría de los Oficiales del Estado Mayor Es-

peciales, de carácter técnico o administrativo, referida a laprioridad en la asignación de personal especialista en aque-llos campos propios de los Servicios Técnicos y Administra-tivos.

(4) Cada Comandante que recibe una asignación sub-asigna los reemplazos a sus Cdtes. Subordinados.

Los Ejércitos de Operaciones subasignan personal direc-tamente a las divisiones, después de considerar las sugeren-cias de los Cdtes. de Cuerpo.

A medida que los reemplazos van estando disponiblesen los Grupos de Reemplazos dependientes del Comando deReemplazos del Teatro, van siendo enviados a los Grupos deReemplazos de Ejército, conforme con el Plan de asignaciónvigente y los informes de detalle de los Grupos de Reemplazosde Ejército de Operaciones.

(5) Una vez llegados los Reemplazos a los Grupos deReemplazos de Ejército de Operaciones, normalmente, losGrupos ya tendrán instrucciones del G-l de Ejército de Ope-raciones sobre la forma en que desea se haga la distribucióna las Divisiones y otras Unidades.

En otras circunstancias, el Cdte. de la Instalación con-sultará diariamente al G-l de Ejército de Operaciones conrespecto al número de Reemplazos que debe asignarse a cadadivisión.


Normalmente, las peticiones de detalle de personal yaestán en los archivos del Grupo de Reemplazos y éstas sonsatisfechas hasta los montos indicados por el G-l de Ejércitode Operaciones.

c) Prioridades.

Prioridad, es la determinación de la secuencia en el ordenen que serán satisfechas las peticiones de personal de dos omás Unidades.

Los Comandantes de Cuerpo pueden sugerir o indicaral Ejército de Operaciones la prioridad que ellos desean sesiga para satisfacer los pedidos de sus divisiones.

La resolución final o fijación del orden de prioridad, esrealizada por los Cdtes. de Ejército de Operaciones (confor-me a las recomendaciones que haga el G-l, después de habertomado contacto con el G-3 en lo que respecta a Unidadestácticas y con el G-4, para las formaciones de los Servicios),en base a las situaciones táctica y de personal.

El sistema de prioridades se emplea, normalmente, cuan-do los reemplazos existentes son insuficientes y la futura dis-ponibilidad de reemplazos es incierta.

Las prioridades pueden expresarse en cantidad de reem-plazos que deben completarse a cada Unidad, o bien en por-centajes del personal disponible que va a ser asignado a cadaUnidad.

SECCION V. EL COMANDO DE REEMPLAZOS DE TEATRO

59.—Categoría y composición

El Comandante de Reemplazos de Teatro, en su calidadde Alto Comando, responsable directo ante el Cdte. del Tea-tro, tiene igual categoría que los otros Comandos Superiores(de Ejército o Grupo de Ejércitos) y que el Comandante dela Zona de Comunicaciones.

Reúne bajo su mando a todas las Unidades de Reempla-zos existentes dentro del Teatro, excepto a aquellas asignadaso subordinadas a los Ejércitos de Operaciones.

60.—Misión

a) Las funciones primordiales del Cdte. de Reemplazosdel Teatro son:

(1) Recibir, procesar, alojar, alimentar, vestir, equipary entrenar a todos los Reemplazos bajo su control, sean ellosOficiales o Tropa y


(2) Asignarlos, conforme a las normas fijadas por elDepartamento del Ejército y por el Cdte. del Teatro, de talmodo que se asegure su expedita y oportuna llegada dondesean necesarios.

b) El Comando de Reemplazos del Teatro puede des-arrollar también otras misiones especiales, que no sean incom-patibles con su misión fundamental, conforme a órdenes quepuede impartirle el Cdte. del Teatro (párrafos 85 a 88).

61.—Objetivos

Los objetivos que debe satisfacer el Comando de Reem-plazos para cumplir a satisfacción su misión, son:

a) Contar con un sistema adecuado de contabilidad ycontrol de todo el personal no asignado específicamente a lasUnidades o Formaciones del Teatro ("personal no permanen-te", conforme a la terminología N. A.), excepto aquel asig-nado a los Ejércitos de Operaciones o al Destacamento deReunión de Enfermos dependiente del Departamento delEjército.

b) Velar para que se cuide, distribuya y asigne adecua-damente a los Reemplazos, dentro del Teatro.

c) Contar con Unidades adecuadas de Reemplazos paracumplir lo anterior, incluyendo también a los nuevos reem-plazos provenientes de las altas en los hospitales y de aque-llas bajas que en su evacuación hacia retaguardia van que-dando aptas para el servicio.

d) Mantener los elementos de instrucción necesarios(párrafo 66 c).

62.—Cuartel General

Los efectivos y organización del Cuartel General de unComando de Reemplazos de Teatro, no figuran en ningunaTabla de Organización y Equipo, y, en consecuencia, variaránsegún el Teatro de que se trate.

a) El Estado Mayor de Coordinación es del tipo EstadoMayor General.

b) El G. 1, por ejemplo, tiene a su cargo la responsabi-lidad de todas aquellas materias que dicen relación con laclasificación y asignación de los Reemplazos, su moral ybienestar; la recolección de los informes y la elaboración delos registros necesarios para el manejo presente y futuro delos reemplazos, y la contabilidad de todo el personal "no per-manente".

El asesora al G. 3 en cuanto a las disponibilidades y necesi-dades de Reemplazos, y le hace recomendaciones respecto a


la asignación de reemplazos a las Unidades que integran elComando de Reemplazos.

c) El G. 3, tiene a su cargo la preparación de Planes pa-ra la recepción, distribución, asignación y movimiento deReemplazos dentro de la jurisdicción del Comando de Reem-plazos, además, en la organización, desplazamiento y misio-nes de las Unidades de Reemplazos y en la instrucción de losReemplazos.

Las funciones de seguridad y contrainteligencia que des-arrolla el G. 2, pueden combinarse con las del G. 3.

d) El G. 4 es responsable del transporte, abastecimientoy construcciones. Desde el momento que el apoyo logístico delas instalaciones de Reemplazos es proporcionado normal-mente por los Comandantes de Zona de Comunicaciones, lasfunciones de G. 4 requieren una estrecha coordinación conlos Comandantes de dichas Zonas.

e) Las funciones del Estado Mayor Especial son las mis-mas que en cualquier otro Cuartel General (FM 101-5).

63.—Manejo de los Reemplazos

a) Los Reemplazos son recibidos normalmente desde laZona del Interior, en grandes embarcos, organizados en "Com-pañía de Transportes".

Informaciones previas sobre la composición de cada em-barco, por arma o servicio y por O. M. E., se dan al Teatrodesde el Puerto de Embarque, normalmente por correo aéreoo por radio.

Una vez recibidas estas informaciones por el Comandode Reemplazos, los embarcos de reemplazos son asignados ainstalaciones de reemplazos adecuadas y las correspondientesDirectivas de Desembarque son entregadas al puerto de des-embarco o a una Unidad de Recepción.

Los Reemplazos que se originan dentro del Teatro seagrupan, en forma similar, en "Destacamentos de Bajas", pa-ra facilitar la administración.

b) La asignación de Reemplazos a las instalaciones dereemplazos dentro del Teatro, son hechas por el G. 3 del Co-mando de Reemplazos, basado en:

(1) Asignación de Reemplazos hechas por el Teatro alos Ejércitos de Operaciones.

(2) Las recomendaciones del G. 1 del Comando de Reem-plazos cuando se evidencia, a través de los informes, que existeescasez en el stock de reemplazos y pedidos en exceso.

(3) Conocimiento de las fechas de llegada y composiciónde los embarcos provenientes de la Zona del Interior.

(4) Capacidad de alojamiento de las instalaciones de


reemplazos, facilidades en medios de transporte y futura des-tinación de los reemplazos.

c) El movimiento de reemplazos desde las Unidades dereemplazos del Teatro hacia los Grupos de Reemplazos deEjército de Operaciones, son controlados en forma centrali-zada por el Comando de Reemplazos del Teatro. Los planesde movimiento, son hechos por el G. 3 del Comando de Reem-plazos.

El G. 4 hace los estudios relativos al transporte, y cuan-do se necesita, coordina las necesidades de transporte y ho-rarios con el Jefe de Transportes de la Zona de Comunica-ciones.

Los asuntos relacionados con porciones, abrigo, agua,atención, médica y otras necesidades del trayecto, son de res-ponsabilidad de la Unidad que envía los reemplazos. Los re-gistros individuales de los reemplazos son entregados bajola custodia del oficial a cargo del desplazamiento y son en-tregados por éste a la organización que recibe los reemplazos.

Toda instalación de reemplazos que recibe remplazos, esresponsable del examen de los registros individuales y de laverificación de la correcta clasificación de los reemplazos.

d) Los reemplazos son remitidos hacia los grupos dereemplazos de los Ejércitos de Operaciones, no atendiendo apedidos específicos, pero sí en número suficiente y con apro-piadas O. M. E., para hacer frente a las necesidades previs-tas, conforme a los partes de pérdida diarios y a la experien-cia que se tenga.

Las asignaciones, las prioridades y las instrucciones es-peciales dispuestas por el Cdte. del Teatro, pueden restringirla cantidad de reemplazos susceptibles de ser enviados a undeterminado Ejército de Operaciones.

Los Cdtes. de Grupos de Reemplazos de Ejército de Ope-raciones, informan al Comando de Reemplazos de Teatro lasnecesidades de "especialistas críticos" y de otras O. M. E.de las que no disponen en su stock de reemplazos. El personalque reúna dichas exigencias será enviado de inmediato haciaios Grupos de Remplazos de Ejército de Operaciones.

e) La asignación de reemplazos a las Unidades o Forma-ciones dentro de la Zona de Comunicaciones, se hace de acuer-do con la Directiva de asignación del Cdte. de Reemplazos delTeatro, la que se basa, a su vez, en las peticiones previamenteformuladas por dichas Unidades o Formaciones.

f) El Plan de Reemplazos debe prever las necesidades dereemplazos, las fechas de llegada y movimientos de reemplazosdentro del Teatro, de modo que el personal sea retenido elmenor tiempo posible en las Unidades de Reemplazos. Tam-bién debe asignar los reemplazos a las Unidades, cuidando que


se haga el menor número de transferencias de una Unidad deReemplazos a otra.

Los reemplazos para la zona de combate deben trasladar-se formando parte de las mismas "compañías de transporte"organizadas para el viaje por mar, ya sea desde el puerto dedesembarco o de la zona de entrenamiento, directamente ha-cia los grupos de reemplazos de Ejército de Operaciones,cuando sea posible; de lo contrario, pueden ser mantenidosen instalaciones de mantención de reemplazos, en la zona decomunicaciones, hasta que sean necesitados.

El personal salido de los hospitales y en condiciones deregresar a las Unidades de combate, normalmente será agru-pado de acuerdo con su Ejército de Operaciones de origen, yrápidamente enviado al Grupo de Ejército que corresponda.

La permanencia prolongada en calidad de reemplazo, esdestructiva para la moral y eficiencia de combate.

Se requiere de planificación especial para impedir quese produzca un stock excesivo de personal con aptitudes (O.M. E.) cuya demanda es escasa.

Cuando haya ciertas categorías de reemplazos que se es-tagnan, por no haber demanda, debe informarse periódica-mente al Cuartel General del Comando de Reemplazos, paraque éste disponga de ellos como estime conveniente.

64.—Apoyo logístico y administrativo

a) El apoyo logístico de las Unidades subordinadas alComando de Reemplazos del Teatro, es proporcionado por laZona de Comunicaciones.

b) El Cdte. del Teatro debe proporcionar al Comando deReemplazos del Teatro, los medios de transporte necesariospara que éste haga frente a las necesidades normales de trans-porte y continuo movimiento de rutina de reemplazos, hacialas Unidades más adelantadas.

SECCION VI. UNIDADES DE REEMPLAZOS

65.—Unidades de Reemplazos

Las Tablas de Organización de las Unidades de Reem-plazos contemplan:

a) Grupos de Reemplazos.—Los Grupos de Reemplazosconstituyen la unidad básica de mayor importancia en manosdel Comando de Reemplazos del Teatro.

También constituyen la agencia de reemplazos de losEjércitos de Operaciones.


Cada Grupo consta de Plana Mayor y personal de PlanaMayor y de 2 a 6 batallones subordinados de reemplazos.

b) Batallones de Reemplazos.

Los Batallones de Remplazos, constituyen la unidad máspequeña organizada para la administración y procesamientode reemplazos. Cada Batallón de Reemplazos consta de unaPlana Mayor y un máximum de hasta 6 compañías de reempla-zos. Cuando a un Batallón se le incrementa con personal admi-nistrativo adicional, puede funcionar independientemente.

c) Compañías de Reemplazos.

Las Compañías de Reemplazos forman parte de los Bata-llones, y proporcionan alimentación, alojamiento, entrenamien-to hasta cierto límite y facilidades administrativas a los reem-plazos. Cada Compañía de reemplazos tiene una capacidad cal-culada para 400 reemplazos.

66.—Misiones de las Unidades de Reemplazos

Aun cuando las Unidades de Reemplazos de la misma mag-nitud están organizadas conforme a las mismas tablas de orga-nización, el funcionamiento más eficaz del sistema de reem-plazos del Teatro, resulta cuando a cada unidad de reemplazosse le da una misión que corresponde a una sola función. Noobstante, las características geográficas del Teatro y la caren-cia o insuficiencia de unidades de reemplazos, pueden obligara asignar más de una misión a una Unidad.

Cuando más de una misión es asignada a una Unidad, elpersonal debe agregarse por Batallones o Compañías, dentrode la Unidad, para cumplir separadamente las misiones.

Los siguientes tipos de misión pueden exigirse:

a) Unidad de Puerto o de Recepción.

Son establecidas en el puerto principal o puntos de entrada,que se han considerado en la planificación, para recibir a losreemplazos provenientes de fuera del teatro.

Las Unidades de Puerto o de Recepción sirven como Uni-dades iniciales de distribución, con el objeto de recibir a losreemplazos a medida que desembarcan y remitirlos dentro de laspróximas 24 a 48 horas a otras Unidades de reemplazo dentrodel Teatro.


b) Grupos de mantención de personal de combate.

Son establecidos con el propósito de mantener reemplazosentrenados para el combate hasta que son requeridos en la zonade combate.

Estos grupos se deben instalar próximos a las principaleslíneas de comunicaciones y tan adelante como sea posible.

Su función principal es la de proporcionar las comodida-des y facilidades necesarias para el cuidado y procedimientode los reemplazos, y llevar a cabo un programa de instruccióncapaz de mantener su capacidad física y de combate duranteel tiempo que van a permanecer allí, antes de ser remitidos oasignados. El tiempo de permanencia de los reemplazos en unaunidad de mantención, debe ser el mínimum posible.

c) Unidades de Mantención de personal de los Servicios.

Se establecen con el objeto de mantener al personal desti-nado a servir de reemplazo en las formaciones de los servicios,mientras reciben la asignación.

Las formaciones de los servicios y sus instalaciones, nor-malmente están ampliamente distribuidas, tanto en la zona decombate como en la zona de comunicaciones. Aisladamente, enconsecuencia, las necesidades de reemplazos son pequeñas.

Esta circunstancia indicaría a primera vista la convenien-cia de contar con varios grupos de mantención de personal delos servicios o batallones separados, para proporcionar un rá-pido abastecimiento de reemplazos en todo el teatro.

No obstante, es aconsejable que exista el mínimum de estasUnidades dispersas y con este tipo de misión; que exista unasola, ubicada en posición central, y que todos los reemplazospara los servicios estén remitidos en ella.

d) Unidades de Altas Hospitalarias.

Tienen la función de recibir y procesar a los pacientes dadosde baja en los Hospitales en la Zona de Comunicaciones y dis-tribuirlos, posteriormente, ya sea a sus Unidades de origen, aUnidades de Mantención de personal de los Servicios o Unidadesde Entrenamiento de Reemplazos, según el caso.

Aun cuando es aconsejable que las Unidades de Altas Hos-pitalarias tengan esta única misión, la distribución de los hos-pitales dentro de la Zona de Comunicaciones puede hacer nece-sario que otro tipo de Unidades de Reemplazos tenga que hacersecargo de la misión de recibir y procesar a las altas provenientesde los Hospitales.


e) Unidades de Instrucción de Reemplazos.

Las Unidades de Instrucción pueden clasificarse en:

(1) De Entrenamiento de Combate.(2) De Entrenamiento de los Servicios.(3) De Aspirantes a Oficiales.(4) De Reentrenamiento o Refrescamiento.

67.—Operaciones (funcionamiento) del Grupo

a) Las Operaciones de los Grupos de Reemplazos incluyen-la recepción, procesamiento, entrenamiento, orientación, asig-nación y movimiento de reemplazos, con las modalidades pro-pias del tipo de misión asignada a la Unidad.

b) El alojamiento de los reemplazos que debe recibir elgrupo debe ser cuidadosamente planificado con anterioridad asu llegada y coordinado con los Cdtes. de Batallón, para impediraglomeración de reemplazos y asegurarse de que la distribu-ción se haga en forma equitativa.

c) El procesamiento incluye:

(1) Inspección del Vestuario y Equipo de los Reemplazos,completación de los cargos y arreglo de las deficiencias.

(2) Inspección de los registros, corrección de sus deficien-cias y preparación de registros provisorios para todo aquelpersonal que hubiere llegado sin registro.

(3) Verificación de la clasificación de los reemplazos.(4) Examen físico.(5) Pagos que corresponden al personal de reemplazos.d) El Comandante del Grupo debe informar diariamente,

al Comandante de Reemplazo del Teatro, la disponibilidad dereemplazos, por arma o servicio y por O.M.E.

e) El entrenamiento debe ser mantenido durante todo eltiempo que los reemplazos permanecen en la instalación.

El entrenamiento debe ser realista y planificado paraobtener el endurecimiento físico y la eficiencia de los reem-plazos.

f) En el programa de entrenamiento debe incluirse infor-maciones y actividades educacionales. En aquellas Unidadesque entrenan o mantienen reemplazos, debe emplearse Oficialesy Suboficiales con gran experiencia de combate y cuidadosa-mente seleccionados.

Se debe hacer especial hincapié en la necesidad de mante-ner el estado físico; en la higiene de campaña; en los abrigos


de combate; en la disciplina de mimetismo; en la familiariza-ción con todas las armas individuales; en el combate de es-cuadra y la orientación de combate.

68.—Unidades de Altas Hospitalarias

a) Personal de Planta.

Las Unidades de Reemplazos que administran altas hospi-talarias requieren personal especialmente seleccionado.

Un psiquiatra debe formar parte de la sección sanidad.El Oficial de clasificación y asignación debe tener conoci-

mientos previos de psicología.La organización debe ser complementada con personal ins-

tructor capaz de desarrollar el entrenamiento para reacondi-cionar a los reemplazos al servicio.

Hasta donde sea posible es aconsejable que el personal ad-ministrativo y de instructores haya tenido experiencia de com-bate.

b) Reacondicionamiento.

Normalmente, las altas hospitalarias vuelven al servicioen una condición física debilitada a causa de la relativa inac-tividad en que han permanecido en los hospitales. El reacondi-cionamiento, en la Unidad de Altas Hospitalarias, es muy nece-sario, y debe ser conducido simultáneamente con el proceso declasificación y asignación que se detalla en c.

Este puede incluir marchas, ejercicio físico, juegos, carre-ras de paso de obstáculos, lecciones de tiro, armado de campa-mentos o cualquier otro entrenamiento adecuado.

c) Procedimientos de Clasificación y Asignación.

(1) Cada alta hospitalaria llega a la Unidad de AltasHospitalarias con una ficha de datos físicos elaborada por elhospital, antes de darlo de alta.

El Cirujano de la Unidad puede revisar la clasificaciónfísica asignada por el hospital, particularmente si el individuono responde al entrenamiento para reacondicionamiento, indi-cado anteriormente.

En este caso, debe enviar a los afectados al hospital, paraser nuevamente sometidos a los exámenes que sean necesarios.

(2) El Oficial de clasificación y asignación, determina siacaso la O.M.E. primitiva puede volver a ser desempeñada porel reemplazo, considerando la ficha física que actualmente tiene.

Este es el primer paso de la nueva asignación. Si el indi-


viduo puede llevar a cabo sus funciones anteriores se le de-vuelve a su Unidad de Origen a través de los canales del Ser-vicio de Reemplazos.

Si, por el contrario, la nueva ficha física indica que seestá bajo los requerimientos que exigía su anterior O.M.E., elafectado es entrevistado, y sus registros examinados, para de-terminar si posee una O.M.E. secundaria, que esté de acuerdocon su actual ficha física, y en el cual pueda desempeñarse sinnecesidad de entrenamiento.

Este es el segundo paso para la nueva asignación.En este caso, el individuo es asignado directamente a una

Unidad, o destinado a un grupo de reemplazos de Ejército, oa un grupo de mantención de personal de los servicios, enespera de una nueva asignación.

Todas las altas hospitalarias que no pudieren ser distri-buidas conforme a los dos procedimientos enunciados, son en-viadas a la unidad de entrenamiento que corresponda, para serdistribuidas en una nueva O.M.E.

69.—Unidades de Entrenamiento

a) Personal de Planta.

Las Unidades de Reemplazo que tengan que llevar a cabouna misión de entrenamiento, deben contar con personal deinstructores y equipo de entrenamiento.

Incluso, puede aumentarse este personal, sacándolo delpersonal administrativo de Teatro.

b) Entrenamiento para O.M.E.

La Unidad de entrenamiento determina la nueva O.M.E.para la cual va a ser entrenado un individuo, basándose ensus calificaciones y aptitudes, como también en las necesidadesde reemplazos del Teatro.

c) Entrenamiento para los Servicios.

Una Unidad de Entrenamiento, con la misión de entrenaraltas hospitalarias para puestos de los servicios, establece cur-sos para entrenar a estos reemplazos en las O.M.E. requeridas,hasta donde lo permitan las facilidades que se tengan y elcuadro instructor.

Para suplementar estos cursos de entrenamiento, los reen-trenados pueden ser agregados a formaciones e instalacionesque se hayan destacado por su eficiencia, en la zona de comu-nicaciones, para recibir entrenamiento en el trabajo mismo.


Una vez que hayan alcanzado el mínimo grado de eficien-cia necesario, los reemplazos deben ser asignados, por la uni-dad de reemplazos, a un puesto que se adapte a la nueva O.M.E.adquirida.

d) Entrenamiento de combate.

El personal designado para recibir reentrenamiento comoreemplazos de combate, es destinado a unidades de entrena-miento de combate, para adquirir una O.M.E. de combate.

La unidad de entrenamiento conduce cursos de refresca-miento, para repasar el entrenamiento básico y el entrena-miento de combate que corresponde al arma respectiva, parapoder calificar a los entrenados con las nuevas O.M.E. nece-sitadas.

Un programa de orientación de combate, realizado poroficiales y suboficiales, cuidadosamente seleccionados y quecuentan con gran experiencia de combate, debe ser desarrolladodurante todo el período de entrenamiento.

Una vez completado el curso de entrenamiento, los entre-nados son transferidos, conforme a las instrucciones del Co-mando de Reemplazos del Teatro, a los grupos de reemplazosde Ejército de Operaciones, para ser asignados a las UnidadesCombatientes.

(Continuará)

L A S R E S O L U C I O N E S F A T A L E S

M O S C U

(Continuación)

Por el General GÜNTHEE BLUMENTRITT(Traducción del Tte. Crl. JOSE LARRAIN C.)

El mando — Orden de batalla alemán en junio de 1941— Orden de batalla del grupo central — La hora cero — Elbolsillo Bialystok-Slonim — La batalla de Minsk y ruptura de

la línea Stalin — Batalla de Smolensk

El mando

Aunque el objeto de este trabajo es "Moscú", creo nece-sario hacer un breve retrato de los hombres encargados deconquistarlo.

Si bien las operaciones del Grupo de Ejércitos del Cen-tro, estaban íntimamente ligadas a las de los Grupos Norte ySur, es el Grupo de Ejércitos de von Bock, (Centro) el quemás nos interesa.

Von Bock era uno de nuestros mejores cerebros milita-res. Como Rundstedt y Manstein, tenía especial talento paradirigir operaciones de gran amplitud. Era un hombre alto, en-junto, típico prusiano de la vieja escuela. Durante la 1 GuerraMundial, fue Oficial de Operaciones en el Estado Mayor delKromprinz, en el frente occidental. Era vivaz y a menudo sar-cástico, expresando sus ideas bien y claramente. No aparenta-ba su edad y podía pasar por hombre de 40 años. Sin embargo,su salud no era buena y sufría frecuentemente del estómago.

Von Klüge era un hombre impulsivo y enérgico. Un "Jefe"de tipo clásico. Su capacidad era más bien táctica que es-tratégica. No fumaba y rara vez bebía. Cualquiera que fuese lasituación, se acostaba y levantaba temprano. Como Rommel,gozaba entre sus tropas, en primera línea. Ocasionalmente to-mó el control de las operaciones, lo que dificultaba el trabajode su Cuartel General, aunque debe decirse que siempre velóporque su Jefe de Estado Mayor estuviese informado de cual-quiera determinación que tomase en un momento dado.

LAS RESOLUCIONES F A T A L E S . . . 89

Era un apasionado de la aviación y estaba orgulloso desus "Alas", ganadas durante la I Guerra Mundial.

En broma, solía compararse con el Mariscal NapoleónicoNey, ya que como éste, era temerario e incluso indiferente alpeligro. Nunca vacilaba en volar o conducir su vehículo a tra-vés del fuego. Cuando visitaba el frente, siempre se cobijabaen una carpa, usaba las mismas estufas, bebía y comía lo mis-mo que un conductor de tanques, acompañado por un vehículode radio y algunos motociclistas de enlace.

Era tan independiente de su Cuartel General, que alojabaallí donde lo encontraba la noche. Fue herido muchas veces ysufrió numerosos accidentes en avión y automóvil. Era infa-tigable y de carácter en extremo resuelto.

El Coronel General Guderian, Comandante del 2° GrupoAcorazado, que cooperaba al 4° Ejército de von Klüge, fue elcreador de las fuerzas blindadas alemanas y se le considerabaun jefe nato de ellas. Todos los vehículos de su Grupo llevabansu inicial "G", pintada en blanco. Se había ganado gran repu-tación en Polonia y Francia. No era fácil de tratar y a vecesse mostraba sumamente testarudo. Era por cierto, un soberbiogeneral, popularísimo entre el personal de blindados.

El Coronel General Strauss, Comandante del 9° Ejército,que operaba al Norte del 4° de von Klüge, era un jefe tranqui-lo, prudente y experimentado.

El Grupo Acorazado que le cooperaba, el 3°, estaba man-dado por el Coronel General Hoth, un sobresaliente jefe de blin-dados, sereno y acucioso.

El Coronel General Hoeppner se dio a conocer como Co-mandante del 4° Grupo Acorazado, Fueron sus fuerzas las quemás se aproximaron a Moscú. Tenía reputación de enérgicoconductor.

Demás está decir que durante el curso de la campaña hubofrecuentes diferencias de opinión entre los Comandantes. Peroello no impidió a los Estados Mayores trabajar coordinadamen-te, prestándose leal cooperación en todo momento.

Orden de Batalla Alemán en junio de 1941

—Grupo de Ejércitos Sur: El Mariscal von Rundstedt teníabajo su mando cuatro Ejércitos y el Grupo Acorazado N° 1 (Ge-neral von Kleist). De derecha a izquierda estaban, el 11° Ejér-cito rumano-alemán, en el área de Jassy; el Ejército húngaroen los Cárpatos; el 17° Ejército del General von Stülpnagel alnorte de los Cárpatos y el 6° Ejército del General von Reichenauentre el 17° y Lublin. El Grupo Blindado Kleist estaba en To-mazow, en Galicia.

La misión del Grupo de Ejércitos Sur era avanzar hacia


el Este, al Sur de los pantanos del Prípet, con centro de gra-vedad en su ala izquierda, teniendo Kiev como objetivo.

—Grupo de Ejércitos del Centro: La composición y dispo-sitivo de este Grupo (Mariscal von Bock), la daré mas adelante


en detalle. Se escalonaba al Norte del Prípet, teniendo comoobjetivo Moscú.

—Grupo de Ejércitos Norte: El Mariscal Ritter von Leebtenía bajo su mando al 16° Ejército, (General Busch) al 18°Ejército, (General von Küchler) y al 4? Grupo Acorazado, (Ge-neral Hoeppner). Estaba escalonado entre Suwalki y Mémel,desde donde debía marchar a Leningrado, para luego girarhacia el Sur.

—Fuerza Aérea: Cada Grupo de Ejércitos disponía de unaFlota Aérea de apoyo, La 4°, Coronel General Lohr, para elGrupo Sur; la 2°, la más fuerte, Mariscal Kesselring para elGrupo Central, y la 1°, Coronel General Koller para el GrupoNorte.

—Fuerzas: El 21 de junio de 1941, el Alto Mando Alemándisponía de cerca de 135 Divisiones. La mayoría de ellas yaestaban o iban en camino hacia el frente oriental. De ellashabía 80 de infantería, 15 motorizadas, 17 blindadas y 1 deCaballería. Había también unas pocas divisiones destinadas aguarnecer el terreno que pensábamos ocupar.

El Grupo de Ejércitos Sur disponía de 25 Divisiones deInfantería, 4 motorizadas, 5 blindadas y 4 Divisiones de mon-taña. Todas ellas eran alemanas. Había, además, un Cuerpohúngaro, una División eslovaca y más tarde hubo una italiana.El Ejército rumano de Antonescu estaba operativamente bajoel mando de von Rundstedt. Este Grupo de Ejércitos debía en-frentar a las numéricamente superiores fuerzas rusas del Ma-riscal Budenny.

El Grupo de Ejércitos Central, el más fuerte de los tres,disponía de 30 Divisiones de Infantería, 15 blindadas o moto-rizadas y de una División de Caballería. A su frente estabanlas fuerzas ligeramente superiores del Mariscal Timoshenko.

El Grupo de Ejércitos Norte comprendía solamente 21 Di-visiones de Infantería y 6 blindadas o motorizadas, las que de-bían enfrentar a las fuerzas rusas del Mariscal Voroshilov,numéricamente muy superiores.

Nuestras 3 Flotas Aéreas sumaban en total unos 1.200aviones.

Orden de Batalla del Grupo Central

Pocos días antes del 21 de junio, los altos mandos se tras-ladaron hacia sus respectivos Puestos de Combate. El Grupo deEjércitos Central, formado por el 4° y el 9° Ejércitos y porel 2° y 3er. Grupo Acorazado, eran las fuerzas destinadas aavanzar y conquistar la Capital Soviética. Serán estas forma-ciones, y en especial el 4° Ejército y los 2 Grupos Acorazados,a quienes me referiré de ahora en adelante.


La hora cero se fijó para las 03.30 del 22 de junio. Paraentonces, el Comando en Jefe del Grupo de Ejércitos Centralse había trasladado a Varsovia con su Estado Mayor, mientrasque Klüge y el Estado Mayor del 4° Ejército, abandonandoVarsovia se instalaban justo al oeste de Brest-Litovsk. Gude-rian y Hoth ya se encontraban en los lugares asignados.

Klüge, al examinar nuestro dispositivo hizo notar: "Pare-ce que disponemos de un débil apoyo, ya que como vemos, nocontamos con las poderosas reservas que teníamos en el frenteoccidental. Mientras más avancemos hacia el Este, mayor serála extensión del frente y mayor también la debilidad de nues-tras líneas. Luego, es esencial que nuestras fuerzas se manten-gan bien agrupadas, aun a riesgo de brechas que puedan pro-ducirse entre nosotros y las flancoguardias".

Era un acertado modo de ver la situación. La RusiaEuropea, por la que debíamos avanzar, presenta la forma deun embudo que se abre hacia el Este, entre el Báltico y el MarNegro.

Nuestro plan básico era el siguiente: Los 2 Grupos Acora-zados se colocaron en los flancos de los 2 Ejércitos. Guderiana la derecha del 4°, en el área de Brest-Litovsk y Hoth a laizquierda del 9°, al este de Suwalky. Los 2 Grupos Acorazadosdeberían romper las líneas rusas y avanzar con la máxima ra-pidez hacia Minsk, cerrando allí una gigantesca pinza, quecercaría la mayor cantidad posible de fuerzas enemigas. Mien-tras tanto, las Unidades de Infantería del 4° y del 9° Ejércitos,realizarían operaciones envolventes de carácter más limitado,para aniquilar las fuerzas rojas próximas a la frontera. Débi-les fuerzas se destinaron para proteger el flanco derecho, quese apoyaba en los pantanos del Prípet.

La hora cero

La tensión era enorme entre nosotros. Al atardecer del 21,nos percatamos de que los rusos no se habían dado cuenta de loque sucedía, ya que en el frente del 4° Ejército y del 2° GrupoAcorazado, esto es, entre Brest-Litovsk y Lonza, todo estabaen calma. Las avanzadas rusas se mantenían normales. Pocodespués de la medianoche, cuando toda la artillería de las Di-visiones de Asalto y la de la segunda ola, ya apuntaban haciasus blancos, el tren internacional Berlín-Moscú pasó sin inci-dentes por Brest-Litovsk. Fue algo increíble.

Tres horas más tarde, vimos elevarse los aviones alemanesy pronto sus luces de cola desaparecieron en el Este. El Maris-cal von Klüge y su Estado Mayor se encontraban en el sectorde la 31° División de Infantería, al noroeste de Brest-Litovsk.A las 03.30 horas, cuando llegó el momento del ataque, el cielo


empezó a colorearse de un extraño tono amarillo. Y todo seguíaen calma.

Justo a las 03.30, toda nuestra artillería rompió sus fuegosy nos pareció que ocurría un milagro. La artillería rusa no res-pondía. Sólo uno que otro cañón disparaba. A las pocas horas,las Divisiones de Asalto habían cruzado el Bug, los tanques setransportaban en balsas y por todas ¡partes se tendían ponto-nes, sin la menor interferencia del enemigo. No había duda deque el 4° Ejército y el 2° Grupo Acorazado habían logrado unasorpresa total.

Las acciones tácticas acusaban el mismo éxito, lograndonuestras fuerzas avances en todas partes, a través de las de-fensas fronterizas rusas, posibilitándonos alcanzar el abiertosuelo ruso. Sólo la ciudadela de Brest-Litovsk, con una escuelade alumnos de la G. P. U., ofreció por algunos días una faná-tica resistencia.

A objeto de llegar cuanto antes a la Batalla de Moscú, na-rraré lo más brevemente posible las rápidas operaciones delos meses siguientes.

El bolsillo Bialystok - Slonim

Como lo dije, los rusos fueron totalmente sorprendidos ennuestro frente. Nuestro servicio de Comunicaciones captó entreotros el siguiente mensaje: "Recibimos fuego de Artillería,¿qué debemos hacer?". La respuesta del Cuartel General rusorespectivo fue: "Usted debe estar loco. ¿Cuál es su nombresupuesto?".

El Grupo de Ejército Sur, por el contrario, encontró fuer-te resistencia y su fuego fue contestado de inmediato.

Por nuestra parte, todo se desarrollaba conforme a lo pla-neado. Los 2 Grupos Acorazados enfilaron hacia el Este, giran-do luego hacia adentro, mientras que Guderian seguía su pene-tración hacia el Este con parte de sus fuerzas, sin considerarla batalla de cerco que rugía en lo que ahora era la espaldarusa. Corría rápido hacia Minsk, ya que era esencial impedirque el enemigo se retirase a las sucesivas líneas de resistenciaque ofrecen los ríos Beresina, Dniéper y Dvina.

La infantería sufría una pesada labor. Marchas de 25 mi-llas en un día no eran raras, y ello por pésimos caminos. Enor-mes nubes de polvo amarillo levantaban las unidades rusasempeñadas en retirarse y las nuestras persiguiéndolas sin tre-gua. El calor era espantoso, interrumpiéndolo fuertes chubas-cos que tornaban intransitables los caminos, luego que el solaparecía, hundiéndose los soldados en la greda blanda.

Hacia el 2 de julio, la primera batalla estaba ganada. Susresultados fueron 150.000 prisioneros, alrededor de 1.200 tan-ques y 600 cañones, capturados o destruidos.


La primera impresión indicaba que los rusos eran los mis-mos tenaces luchadores de siempre. Sus tanques, sin embargo,no eran especialmente buenos y su Fuerza Aérea, prácticamen-te inexistente.

La actitud de las Fuerzas rusas, aun en esta primera ac-ción, era por completo distinta a la observada por los polacosy Aliados Occidentales en la derrota. Completamente rodeados,se mantenían en sus puestos combatiendo. Lo extenso del te-rritorio, los bosques y los pantanos los ayudaban a ello. Nodisponíamos de fuerzas suficientes para cercar por completo unbolsón de las proporciones del de Bialystok-Slonim. Nuestrasunidades motorizadas combatían en los caminos o cerca deellos; en los grandes espacios sin vías ni huellas, muchas veceslos rusos no eran alcanzados por el fuego. Por ello, con fre-cuencia, largas columnas lograban escapar del cerco, hacia elEste, a través de bosques y pantanos. Siempre trataban deretirarse hacia el interior de Rusia, siendo preciso reforzar ca-da vez más, con unidades acorazadas especialmente, ese costadodel bolsón. A pesar de todo, puede decirse que nuestro envol-vimiento tuvo un éxito completo.

La velocidad del avance queda de manifiesto, si considera-mos que el Cuartel General del 4° Ejército hubo de trasladarse2 veces en los 4 primeros días de operaciones, para estar ra-zonablemente cerca de las acciones. El 24 se instaló en Kame-nets-Litevki y el 26 en Pruzana.

La batalla de Minsk y la ruptura de la línea Stalin

Antes de la gran batalla de Minsk y de la ruptura de laLínea Stalin, el Grupo de Ejércitos del Centro fue reorganizado.

Así como en el pasado las masas de caballería eran lanza-das adelante de la infantería para ensayar un rompimiento, de-cidimos entonces combinar la acción de los Grupos Acorazadosde Hoth y Guderian, para enviarlos hacia el Este tan lejos co-mo fuera posible. Un nuevo Cuartel General fue organizadopara dirigir esta masa blindada, bajo el mando del Mariscal vonKlüge. Este tomó al Estado Mayor del 4° Ejército que pasó allamarse 4° Ejército Acorazado. El antiguo 4° Ejército pasó aser el 2 de julio el 2° Ejército, quedando a las órdenes del Co-ronel General Barón von Weichs, con su Cuartel General enPruzana. Nosotros nos trasladamos a Minsk, a donde llegamosel 3, para hacernos cargo de nuestros nuevos puestos

Aunque la terrible batalla de Minsk continuaba, se dejó ala infantería la tarea de terminarla, dirigiendo nuestros mediosblindados hacia el Dniéper y el Dvina. Fue durante este avance,entre el 2 y el 11 de julio, cuando por primera vez nuestrostanques tuvieron dificultades serias a causa del terreno. El Be-resina evidenció dificultades para su cruce. Sus riberas son pan-


tanosas, los puentes sólidos habían sido volados y los que aúnquedaban eran de madera y muy débiles. Los rusos luchabandesesperadamente en los pantanos, y por primera vez nos en-contramos con grandes campos minados, que retardaban la ac-ción de los tanques y de la infantería.

Pero Hoth y Guderian no se detuvieron mucho. A pesarde las dificultades enumeradas, Guderian alcanzó el Dniéperentre Mogilev y Orsha con gran rapidez, mientras que Hoth ha-cía lo mismo, alcanzando el Dvina entre Vitebsk y Polotk. Conello, nuestras fuerzas blindadas enfrentaban la llamada LíneaStalin, la más fuerte posición defensiva rusa.

Sin embargo, dicha línea no estaba fortificada en toda suextensión, ni densamente ocupada, a pesar de los refuerzos ru-sos enviados desde el Este.

Guderian y Hoth pronto cruzaron el Dniéper y el Dvina,respectivamente. El camino hacia la profundidad de Rusia que-daba así abierto.

El 8 de julio, el Estado Mayor del 4° Ejército Acorazado setrasladó a Borisov, sobre el Beresina. Allí encontramos huellasde Napoleón. Fue al Norte de Borisov donde el Gran Ejércitocruzó el río helado en el invierno de 1812, sufriendo horriblespérdidas. Cuando el agua está clara, aún se divisan restos delos puentes construidos por los ingenieros franceses.

La batalla de Smolensk

Luego que el 2° Grupo Acorazado cruzó el Dniéper y el3° el Dvina, la resistencia rusa se fue haciendo cada vez másdura. Con refuerzos traídos del Este, intentaron vanamente re-cuperar la Línea Stalin. Su táctica consistía ahora en atacar losflancos de nuestras formaciones blindadas. Las acciones se pro-longaron desde el 12 de julio hasta el 30 de ese mes. Aun enagosto, hubo esporádicos estallidos de lucha en esa zona.

La más importante de esas batallas fue el gran cerco deSmolensk. Mientras la masa de los 2 Grupos Acorazados seguíahacia el Este, y formaciones rusas atacaban sus flancos, los 2Ejércitos de Infantería, luego de terribles marchas, completa-ron el cerco. Los blindados, por su parte, cerraron la últimasalida cerca de Yartsevo. Como en ocasiones anteriores, fuerzasrusas lograron escapar durante las noches. Los blindados noson aptos para esta clase de operaciones, especialmente en te-rrenos tan pantanosos como las riberas del Dniéper.

El 10 de julio, la División Motorizada N° 29 ocupó Smo-lensk, la más importante de las ciudades rusas que logramoscapturar en nuestra acción hacia el Este. El 24, estableció elCuartel General un vivac en un bosque situado al Suroeste deSmolensk, a unas pocas millas del frente. La vieja carreteraseguida por Napoleón no estaba lejos.


A fines de julio y principios de agosto, preciosas semanasse perdieron en discusiones del Alto Mando, acerca de la estra-tegia a seguir. Ya se dijo que Hitler ansiaba apoderarse de lasricas presas económicas de Ucrania, cuenca del Donetz y delCáucaso. Todas ellas quedaban en el sector asignado al Grupode Ejércitos del Sur.

Objetivo secundario había sido Leningrado, el que a estaaltura de la campaña parecía próximo a caer, y habría caídoprobablemente, si Hitler no hubiera repetido su terrible errorde Dunquerque, ordenando al Mariscal von Leeb detener sustanques en las afueras de la ciudad.

Tampoco le interesaba mucho Moscú. Su plan original con-sultaba detener al Grupo de Ejércitos Central a través de lalínea del río Desna al Norte, transferir gran parte de sus me-dios al Grupo de Ejércitos Sur, y no intentar la conquista deMoscú por lo menos durante ese año.

Con estas intenciones, el 4° Ejército Acorazado fue disuel-to. El Estado Mayor del Mariscal von Klüge fue pasado a la re-serva, y los 2 Grupos Acorazados nuevamente pasaron a depen-der directamente del Grupo de Ejércitos Central. Se propusoque von Klüge tomara el mando del Cuerpo Acorazado de Gu-derian y de un nuevo Ejército de Infantería. Con estos mediosdebería operar hacia el Sureste en el sector del Grupo de Ejér-citos del Sur, para destruir poderosas fuerzas rusas reunidasallí.

El Comandante en Jefe, Mariscal von Brauchitsch y suJefe de Estado Mayor, General Halder, se oponían resuelta-mente a este plan. Brauchitsch quería ver al Grupo de Ejérci-tos Central continuar hacia Moscú, al que consideraba como elprincipal objetivo de toda la campaña. El Mariscal von Bock ysu Estado Mayor participaban de esta opinión. Von Klüge, porsu parte, se inclinaba por los conceptos estratégicos de Hitler.Hubo vivos cambios de ideas y las semanas pasaban sin llegara ninguna resolución.

Mientras tanto, la lucha seguía entre el Dniéper y el Des-na, como también entre el Dvina y el Alto Dniéper. Gradual-mente, una clara línea de posiciones se establecía, corriendosobre el Desna, este de Roslavl y Yelnya y oeste de Dorogobuzh.

Las posiciones organizadas por las; tropas del antiguo 4°Ejército, pronto se unieron a las establecidas más al Norte porel 9°. El 4° Ejército se reorganizó nuevamente, tomando el Ma-riscal von Klüge su mando, cooperándole su antiguo EstadoMayor. Así, nos hicimos cargo de la línea a lo largo del Desna.

La segunda mitad de agosto y el mes de septiembre trans-currieron con intensos combates librados por el 4° Ejército enel Desna y por el 9° en el Dniéper. El 2° Grupo Acorazado,(Guderian) luchaba al Sur, junto al 2° Ejército, y el 3°,(Hoth) lo hacía al Norte del 9°. No disponiendo de refuerzos

LAS RESOLUCIONES FATALES. . . 97

blindados, estábamos obligados a una lucha de posiciones, loque exigía un gran esfuerzo a las tropas. Los rusos atacabanviolentamente, logrando continuos éxitos, e irrumpiendo a tra-vés de nuestra débiles líneas. Formaciones de tanques debíanser enviadas para cerrar las brechas. Esto nos demostró que enla guerra moderra, la infantería necesita el apoyo de los blin-dados no sólo en el ataque, sino que también en la defensa.

Al decir que nuestras líneas eran débiles, estoy muy lejosde exagerar. Había Divisiones que cubrían sectores de hasta 20millas. Para mayor debilidad, las pesadas pérdidas sufridas enel curso de la campaña habían dejado a todas las Divisionesmuy por debajo de su dotación normal, no existiendo reservastácticas. En los combates librados en los alrededores de Yelnya,las bajas más severas fueron las de nuestras unidades.

Además de las divergencias de opinión entre Hitler y susaltos consejeros, en lo que a estrategia' se refería, se sumaronahora divergencias de orden táctico. Las grandes batallas decerco permitieron capturar enormes cantidades de prisionerosy de material. Pero los resultados no eran tan brillantes comoa primera vista parecían.

Por una parte, estas inmensas batallas de cerco exigíanuna enorme actividad y desgaste a nuestras formaciones blin-dadas, y por otra, raras veces el cerco era completo, lograndoconsiderables fuerzas enemigas escapar hacia el oriente. Hitlerabogaba por cercos más pequeños, creyendo que con ello se lo-graría un ciento por ciento de éxito.

En septiembre, se decidió la estrategia a seguir, conformelos conceptos preconizados por el Mariscal von Brauchitsch.Iríamos a Moscú. El problema principal residía en si, con nues-tras debilitadas fuerzas, lograríamos capturar la lejana capi-tal rusa antes de la llegada del invierno. Pronto pagaríamos muycaro el tiempo perdido en fútiles discusiones durante agosto yprincipios de septiembre.

Finalmente, nos llegó la orden definitiva. El Grupo deEjércitos del Centro debería atacar en la dirección de Moscú,a partir del 2 de octubre. Las cartas estaban tiradas y la granbatalla iba a empezar. Su comienzo sería la clásica acción deVyazma.

(Continuará).

MAYOR MARTIN OGUETA VILLALABEITIA

24 de enero de 1921 - 12 de abril de 1964

HA DEJADO de existir en esta capital el Mayor don MartínOgueta Villalabeitía, deceso que ha sido hondamentelamentado en la Institución y especialmente en su Arma,

la Caballería.En representación del Ejército despidió sus restos en el

Cementerio General, el Mayor señor Germán Tagle PizarroEl "Memorial del Ejército de Chile", junto con hacer llegar

a su familia su sentimiento de pesar, le rinde al distinguidoOficial un postrer homenaje al publicar in extenso el discursopronunciado por el Mayor señor Tagle.


Dijo el Mayor Tagle:

Señores:

A nombre del Ejército cumplo la honrosa y triste misión de rendiren este campo de silencio y descanso eterno, el postrer homenaje derespeto, admiración y afecto, al que hasta ayer fuera nuestro predilectoy estimado camarada de Armas, Mayor Martín Ogueta Villalabeitía, encuyo desaparecimiento prematuro hay toda la desolación de una existenciatronchada en su plenitud, que aún debía dar más de sí.

La vida del ser humano, señores, exige, se nutre y vive del sacrificio,y en su forma más intensa es la del dolor, y el dolor parece que secomplace en segar las vidas jóvenes; es por eso que hoy estamos aquí,sobrecogidos por la pena, confusos y abrumados ante los inescrutablesdesignios del destino, con nuestro estandarte enlutado, las lanzas incli-nadas reverentes, mirando turbados el nuevo hueco que la parca, con suimplacable guadaña, ha abierto en nuestras compactas filas.

En esta hora solemne, es un honor para el Ejército de Chile, dejarconstancia que el Mayor don Martín Ogueta Villalabeitía, hizo de sucarrera un apostolado; su lema, la verdad; su divisa, el honor; su ejemplo,el valor y el cumplimiento del deber; su vida, el trabajo constante y elsacrificio; su recompensa, la gratitud y el reconocimiento de sus supe-riores, compañeros y subalternos.

Ingresa a la Escuela Militar siendo aún un niño, pero no alcanzaa graduarse de Oficial, debido a una lesión que sufriera mientras defen-día la insignia deportiva de las Cien Aguilas. Se retira del Instituto yregresa a los 2 años con nuevos bríos, seducido por las glorias inmarce-sibles de este único e indisoluble Ejército, egresando el 1° de enero delaño 1944 como Alférez de Caballería, Arma que siempre amó y llevófundida en su corazón noble y generoso.

Exploradores, Cazadores, la Escuela de Caballería, la Academia Po-litécnica Militar y la Fábrica y Maestranza del Ejército, supieron de susinquietudes juveniles, de su profunda vocación profesional y de su es-píritu alegre, jovial y de una responsabilidad a toda prueba.

Generoso, hasta el límite de exponer su propia vida para salvar lade un semejante. Las playas de Rocoto, en Concepción, fueron mudos tes-tigos de su temeridad; acción que le valió el reconocimiento del Comandoen Jefe del Ejército que le otorga el 7 de mayo del año 1956 la Medallaal Valor.

En julio del mismo año, la Institución lo destina a la Escuela deUSARCARIB, que el Ejército de los Estados Unidos de Norteaméricamantiene en la Zona del Canal de Panamá. Allí, se distingue de inmediato,obteniendo el diploma de Graduado de Honor y quedando como Instructoren la Asignatura de Motores para los Cursos de Oficiales Latinoameri-canos.

A su regreso en Chile, difundió sus profundos conocimientos en laEscuela Militar, Academia Politécnica Militar, Escuela de Especialidadesy Maestranza de Mantenimiento. La terrible enfermedad que, a la postre,segaría su vida, lo sorprende en el Instituto de Investigaciones y Control,

MAYOR MARTIN OGUETA.. . 105

en plena labor de experimentación en su calidad de Ingeniero PolitécnicoMilitar, especialista en Motores.

Su alma grande, siempre ampliamente abierta, como las alas de nues-tro cóndor cuando despliega su simétrico plumaje, cobijó con cariño atodos sus camaradas por igual, con una tolerancia sin límites y su co-razón magnánimo, siempre atento a las solicitaciones del bien, vibrópermanentemente con las tradiciones legendarias de su Anua.

En la vida diaria del Cuartel su palabra encerró siempre el calorde sus propias convicciones, empapadas de sinceridad; su mirada, fue elespejo de la noble lealtad de sus propósitos, pudiendo asegurarse de quesu personalidad pudo erigirse como un ejemplo vivo y tangible, un modeloinsuperable, en norma clara, nítida, plenamente reconocida por todos sussuperiores, compañeros y subalternos que tuvieron la suerte y el privi-legio de conocerlo y apreciarlo.

Padre, esposo e hijo ejemplar, supo formar junto a la compañerade su vida, un hogar que se vio alegrado por dos retoños, que hoy allado de su madre lloran la irreparable pérdida. Lleguen hasta sus acon-gojados padres, hermanos, esposa e hijos, nuestras condolencias mássentidas en el justo dolor que los embarga, dolor que compartimos conhonda emoción. Que mitigue esta pena, la estela de la luz que dejan susvirtudes y sus cualidades de generosidad y desprendimiento personal queprodigara bondadosamente.

Es por eso que hoy estamos aquí, con el corazón oprimido, despuésde dolorosa peregrinación para decir el postrer adiós al amigo, al ca-marada sin tacha que ya no cabalgará más a nuestro lado, pero cuyorecuerdo nos acompañará para siempre en esta efímera existencia.

Mayor Martín Ogueta Villalabeitía, descansad en paz.Trompeta, tocad silencio.

Capi tán (R) don O L E G A R I O L A S O B A E Z A

2 de noviembre de 1878 - 17 de abril de 1964

PROFUNDO pesar ha causado entre nuestros círculos milita-res, literarios, sociales y diplomáticos el fallecimiento delilustre soldado y escritor Capitán (R) don Olegario Laso

Baeza.Sus restos mortales fueron velados en el Hall de honor del

Regimiento de Caballería N° 2 "Cazadores" unidad del Armaa que perteneciera el Capitán Laso.

Solemne misa de réquiem, fue oficiada por el Presbíterodon Fidel Araneda Bravo, quien fuera amigo predilecto de donOlegario.

Por petición que hiciera expresamente, la urna, cubiertacon el pabellón nacional, fue conducida al Cementerio Generalen una cureña; tras ella marchaba un caballo sin su jinete.

En la necrópolis se encontraban presentes delegaciones dediversas unidades y reparticiones militares, Oficiales en retiro,miembros del Cuerpo de Carabineros, el Edecán de S. E., repre-sentantes de la Sociedad de Escritores, intelectuales y públicoen general.

CAPITAN (R) OLEGARIO L A S O . . . 107

A nombre del Ejército despidió sus restos el Capitán donAquiles Gallardo Sch. Hablaron también el General (R) donBartolomé Blanche E. por el Regimiento de Caballería Simbó-lico "Santiago Bueras"; don Guillermo Atías por la Sociedadde Escritores de Chile y el Capitán (R) don Enrique Paradapor el Círculo de Veteranos del 79 y Oficiales en retiro.

El "Memorial del Ejército de Chile", al presentar a su fa-milia su condolencia, le rinde con profundo sentimiento un ho-menaje más, reproduciendo parte de las numerosas publicacio-nes que en recuerdo del Capitán (R) don Olegario Laso Baeza,aparecieron en la prensa de la capital.

Escribió don Hernán Díaz Arrieta:"El militar y el escritor se completaron y algo del uno, su orden

riguroso, su austeridad vibrante, su acción precisa, quedó para siempreen el otro, dirigiéndolo y encauzándolo" . . .

"Todo estudioso de las letras chilenas debe poner, a la cabeza de sugénero, al creador sin par de los "Cuentos Militares", asignándole uncapítulo reverente por su obra, breve en cantidad, rica en calidad, cuyaforma se adapta a su espíritu como la vaina a la espada, de la que saleprecisa y reluciente.

"Soldado y escritor, Olegario Laso nunca dejó de ser lo uno y lo otro;y en eso habría podido fundar, si lo hubiera tenido, un legítimo orgullo.Como lo dijo en su tiempo Omer Emeth, "hablaba de lo que sabía", quees la sola manera de tener derecho a hablar. Con unos cuantos detallespequeños, expresivos, nos lleva al interior de los cuarteles y nos hacesentir esa camaradería viril de las armas en que los diversos caracteresse diseñan más enérgicos bajo la disciplina del uniforme".

Escribió don Augusto Iglesias:"En el afectuoso cónclave de los Laso-Jarpa, Olegario presidía la

reunión con prestancia y esa, su maestría directora, que todos, no impor-taba si Montescos o Capuletos, le reconocieron por fin. De igual modo losigo viendo en la imaginación mientras redacto estas líneas: suave, cari-ñoso, sonriente, bajo su nerviosismo extremo, aunque refrenado por unainnata categoría de caballero y su educación militar. Nada, sin embargo,más lejos que este Olegario de mis recuerdos, de las figuras dejadas porla tradición, respecto a los patriarcas del Antiguo Testamento. No: LasoBaeza no era figura patriarcal, bíblica, de esas que las escrituras mues-tran aferradas a la Thora, más dispuestos a reprimir que a perdonar.De parecerse a alguien Olegario encontraría símil adecuado —sobre todoen los años de su vejez ilustre— en esos blancos abuelos de los cuentosnórdicos, que castigaban riendo o perdonan simulando enojo . ..".

Dijo don Hornero Bascuñán:"Mas el laborioso tránsito terreno de don Olegario Laso Baeza tenía

que llegar a su fin. El corazón del viejo centauro del Cazadores detuvosu ritmo vital después de ochenta y seis años de matizadas emociones. Yempezó el viaje sin retorno. El cuerpo yerto del noble capitán, padre ymaestro, llegó sobre una cureña a las puertas de la Necrópolis. Cubría elféretro la bandera de la patria, y reposando sobre los colores y la estrella,la guerrera celeste y el casco prusiano, solitarios durante medio siglo. Y


detrás, llevado de la brida por un ordenanza, el caballo huérfano, figurade completud, y los atuendos guerreros que en medio del clamor de losbronces y el dolor de los amigos y compañeros del soldado-escritor eranfiel expresión de una realidad inmensamente penosa. La vida del hombre,la bizarría del jinete, las virtudes del padre, maestro y amigo eran cenizayacente amortajada de sombras, a pocos pasos de la morada donde losmortales duermen el sueño de los siglos".

Dijo Martín Rivas: (don Edmundo Concha)"Su formación clásica, apolínea, le dictó una obra equilibrada que

jamás buscó la crudeza ni la extravagancia, esas notas que suelen elegir,como subterfugios, quienes de otra manera no pueden llamar la atención.Los cuentos suyos son cuentos de principio a fin, nada enrevesados, mo-delos del género, con vida propia, palpitantes, y con un final que casisiempre provoca un impacto emocional.

Entre esos cuentos, quien haya leído el titulado "El Padre" difícil-mente lo puede olvidar. Es su tarjeta de presentación en numerosasantologías nacionales y extranjeras. En su trama aparece, muy bien con-figurado, el inevitable contrapunto entre la psicología de la ciudad y ladel campo, con su cálculo y doblez por un lado, y con su pureza y espon-taneidad por el otro. Un viejo va a visitar a su hijo al cuartel, donde hacesu Servicio Militar, y en el momento del ansiado encuentro, el mozo,avergonzado de la facha de su progenitor, lo niega, no le contesta el salu-do, le da la espalda. Es una cuchillada en el corazón del padre campesino,tan certera de parte del hijo, como, estéticamente, de parte del escritor.

Olegario Laso Baeza, personalmente, era una reivindicación del gé-nero humano. Alternar con él, en la sana hospitalidad de su hogar, eracomo entrar a un ambiente distinto, donde el airo moral era más puroy más alto. Era todo bondad e inteligencia, rasgos que había sabido im-primir en cada uno de los suyos. Al regresar de su hogar, hacia el centrode Santiago, uno caminaba con la sensación, no sólo topográfica, de quedescendía".

Dijo la Sra. Dora Puelma:"Muchas veces me ha sido dado consolar en los duelos. Dime, ¿no

podríamos acaso volcar tu mensaje y llevar felicidad en vez de condo-lencia?

Y yo me contesto. ¡ Sí! Porque aquellos que se han ido para siempre,no han cesado de vivir, y nos ven, nos oyen, nos sienten. Poseen un lugaren la tierra, y ese lugar está dentro de nosotros. La presencia materialno es todo en este mundo, y podemos dispensarnos de ella sin desesperar.

Así me pareció cuando penetré en la casa silenciosa de OlegarioLaso, el brillante escritor, el gallardo y valeroso oficial y, por sobre todo,el amigo incomparable, hombre comprensivo y bondadoso como ninguno.

Su abnegada compañera, la fina escritora Sarita Jarpa, me condujoa su habitación, impregnada de su presencia. Era como si estuviera allí.Todo está igual. Ella vive rodeada de sus recuerdos: sus libros, sus her-mosas condecoraciones, su casaca de militar, premios y fotografías.

El y ella viven y vivirán siempre unidos."

CAPITAN (R) OLEGARIO LASO. . . 109

Escribió don Raúl Silva Castro:"Comprensión. . . Tal vez allí esté el secreto de todo. Olegario Laso

comprendía al ser humano en la plenitud de sus atributos, y no le exi-gía nada en retorno. Lo vemos en sus escritos, sus inmortales cuentosmilitares. Un hombre menos equilibrado, ¡qué desfile habría hecho detipos grotescos de los muchos a quienes le tocó frecuentar en sus días dejuventud, en el cuartel, en la guarnición de provincia, donde el regimien-to es una atalaya para divisar hasta lo más escondido de la pequeñasociedad en torno! La vida prolífera en miserias, y por cada sonrisa deamor hay miles de muecas de pavoroso significado. Olegario Laso, condedos delicadísimos, sabía apartar las espinas de entre las flores, paraofrecernos sólo las más vistosas, las más fragantes".

"El Mercurio" al referirse a la Reglamentación del Premiode Literatura:

"Podría ser que el famoso autor de los cuentos militares no hayahecho nada de lo que habitualmente es necesario hacer para obtener talesy cuales galardones: estar presente, sugerir algo por aquí y algo porallá, halagar alguna pasioncilla, formar parte de un cotarro o de unapequeña falange en que dominan las viejas máximas del "do ut des" yla del desvestir a un santo para vestir a otro. Todo ello es posible, y lodamos de barato. Lo que no está bien es que el Premio Nacional deLiteratura carezca de un reglamentación eficiente como para que estas de-masías no se produzcan, ni prosperen, es decir, para que fallezca un es-critor de primera categoría sin que se le haya otorgado, y no fallezcaprematuramente, sino en edad muy provecta, vecino de los noventa años".

Dijo el Honorable Senador don Hermes Ahumada Pachecoen sesión del Senado de fecha 6 de mayo de 1964:

"Recientemente ha desaparecido uno de los escritores más caracteri-zados de la literatura militar de Chile: Olegario Laso Baeza. En susrelatos y maravillosos cuentos de la vida de cuartel, hemos sentido labelleza de la gracia literaria, preñada de imaginación y que llega hastala angustia y la congoja, cuando esboza algunos crueles, pero reales cua-dros de las guarniciones de provincia.

Había en este descollante valor literario un venero oculto de grannovelista que los vaivenes de la vida pusieron en evidencia.

Nació en San Fernando el 2 de noviembre de 1878. Hizo sus estudioshumanísticos en el liceo de la capital de Colchagua, en el Instituto Na-cional y la Escuela Militar.

Estaba, en consecuencia, destinado a ser un hombre de armas.Su carrera militar de oficial de caballería lo llevo a Europa, y per-

feccionó sus estudios en Viena, en el entonces Ejército Imperial austro-húngaro.

Pero no era ése su único destino. Un accidente de caballería, al cruzarun puente en malas condiciones, provocó la muerte de la cabalgadura yla invalidez relativa del joven oficial.

Ahí, en su retiro obligatorio, añorando su vida militar, entregó ala literatura chilena el ingenio de su producción intelectual, representadapor muchos cuentos y novelas.


Fruto de esta obra son sus "Cuentos Militares", "El Postrer Galope","El Desertor", "Hombres y Caballos", etc., en miles de páginas que sedieron a la estampa en ediciones nacionales y extranjeras, en EstadosUnidos, Francia, Dinamarca y Suecia.

El antiguo Capitán de caballería cambió entonces su uniforme militarpor la casaca de diplomático. El Gobierno de la República lo nombró su-cesivamente Cónsul en España, Gran Bretaña y Francia, países dondese desempeñó con natural brillo, eficiencia y distinción.

La crítica literaria lo consagró, y su nombre comenzó a figurar enforma destacada en las columnas de los diarios y en las antologías nacio-nales y del exterior".

Escribió don Guillermo Blanco:"Hacer algo bueno. . ."El nombre de Olegario Laso se dio varias veces como candidato al

Premio Nacional de Literatura. El año pasado, los rumores se hicieronmás intensos, y se hablaba de dos o tres miembros del jurado que vo-tarían por él. No era extraño, porque el autor de Hombres y Caballos lomerecía. Sin embargo, la votación se produjo y favoreció a BenjamínSubercaseaux. Su único comentario fue:

—Benjamín lo merece de sobra.Pero detrás de la bonhomía y el estoicismo de este comentario tiene

haber habido un dolor muy hondo. Cuando alguno de sus hijos le hablóde que "sería para la otra vuelta", Olegario Laso comentó con tristeza:

—No. No habrá otra vuelta.Desde entonces, su salud, ya débil, comenzó a ceder a ojos vistas. El

viejo barco hacía agua. Y no era que el no recibir el premio hubiese cau-sado en él una herida de vanidad. Hasta en los últimos momentos recibíaa los escolares que querían hacer una tarea sobre el gran escritor y elgran hombre. Y les hablaba con cordialidad, con franqueza. Nunca sesintió gran hombre. Nunca aspiró a los honores personales.

Pero había en él una aspiración mas alta, que tal vez expliqueeste párrafo de una de sus cartas: "Durante mi vida siempre pensaba queyo debía trabajar y hacer algo bueno, que saliera de lo común, paraprestigiar el nombre de mi familia, y por eso, cortada mi carrera militar,ensayé las letras. Gracias a Dios, he tenido tanto o mayor suerte que comojinete".

Olegario Laso ha muerto con su deseo cumplido: trabajó, hizo algobueno, y dio a su familia un nombre, cuyo prestigio permanecerá vivomientras se lean sus páginas inolvidables".

En la revista "Ercilla" se escribió:"Un accidente que bien pudo ser fatal fue decisivo en la carrera de

Olegario Laso Baeza, fallecido el viernes pasado a la edad de 86 años. Altruncar su carrera militar, creó en él una nostalgia que se vertió en laliteratura. No obtuvo el Premio Nacional, aunque el año pasado Alonevotara por él, pero publicó cinco libros y, en 1961 fue designado Acadé-mico de la Lengua. Comentó en esa ocasión: "Nunca imaginé que envez de las bordadas palas de general recibiría esta investidura".

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