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Seminario Teológico Centroamericano Licenciatura en Teología Jornada sabatina 231S Exposición y teología de Job Rodrigo Mejía, M.A. (rmejiad@hotmail.es) I Trimestre 2015

Sumario

Es una exposición bíblica teológica del libro de Job. Incluye la teología de la retribución, el sufrimiento del justo, teología propia y el temor de Dios con el fin de aplicar su mensaje a la actualidad y el ministerio eclesial del estudiante. Competencias generales de cada estudiante 1) Analiza crítica y objetivamente el tema del sufrimiento en su contexto

a) Contenido declarativo i) Teología de la retribución ii) El sufrimiento del justo iii) Teología propia y el temor de Dios

b) Contenido procedimental i) Cada estudiante investigará el tema del sufrimiento por medio de una entrevista a un

líder reconocido de su propia iglesia, otra iglesia o denominación u otro credo no evangélico (catolicismo, secta, ateísmo, etc.).

ii) Lo expresado en la entrevista debe ser evaluado por el estudiante a la luz del contenido declarativo expresado en el subpunto anterior.

iii) Se sugiere estos tipos de preguntas: (1) Las preguntas generales que parten de planteamientos globales: ¿Por qué razón, los cristianos sufren? (2) Las preguntas para ejemplificar: ¿Puede darme una ejemplo de alguna persona que haya sufrido mucho? y, (3) Las preguntas estructuras en la que se solicitan enumerar varios tópicos: ¿Me puede decir varias razones por las cuales algunos creyentes sufren? ¿Indique varios efectos que provocan el sufrimiento?

iv) La cantidad de preguntas depende del propósito o profundidad de la entrevista. v) Dicha entrevista y su evaluación deben presentarse según el cronograma de la

materia ante sus compañeros. La presentación debe ser creativa (un vídeo de 5-7 minutos como máximo, PowerPoint, Prezi, etc.). La duración de la presentación dependerá de la cantidad de estudiantes.

vi) La entrevista y presentación serán evaluados a través de una rúbrica otorgada por el profesor. Cada estudiante evaluará a dos compañeros y de igual manera será evaluado por la misma cantidad de compañeros (p2p).

c) Contenido actitudinal i) El estudiante debe criticar teológica y objetivamente el punto de vista del

entrevistado ii) El estudiante debe valorar objetiva y constructivamente a dos de sus compañeros

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iii) El estudiante debe valorar el trabajo de los compañeros

2) Se interesa por las necesidades integrales de su prójimo a) Contenido declarativo

i) Dolor ii) Enfermedad iii) Pobreza iv) Violencia intrafamiliar v) Viudez y orfandad

b) Contenido procedimental i) El estudiante debe leer el libro Hablar de Dios desde el sufrimiento del inocente: una

reflexión sobre el libro de Job, escrito por Gustavo Gutiérrez. En la comunidad virtual Exposición y teología de Job en la categoría Libro, el estudiante debe expresar si leyó o no libro de texto según el cronograma de la materia.

ii) Sumado a lo anterior, el estudiante debe leer el libro de Job en cualquier versión. En este caso, debe indicar en la categoría Biblia de la comunidad virtual si leyó o no el libro la fecha indicada en el cronograma de la materia.

iii) Como consecuencia de lo leído (integración), el estudiante debe iniciar un plan de acción personal o grupal (3 estudiantes como máximo) para proveer ayuda a una persona o grupo que pase por una situación difícil según el contenido declarativo.

iv) Este plan de acción consiste en brindar consejería, ayuda en las necesidades y orientación a una persona o grupo en particular. De ser posible debe haber seguimiento apoyo en reiteradas ocasiones.

v) Lo realizado debe documentarse en la comunidad virtual Exposición y teología de Job (Google+) en la categoría Plan de acción. En ese espacio, se requiere un diario en el que se indique la experiencia personal del estudiante y cómo brinda ayuda integral (fotografías o vídeos cortos). De igual modo, se debe señalar reiteradamente en el muro de la comunidad virtual el aporte del libro en este plan.

vi) El plan de acción debe abarcar el trimestre (24 de enero-28 de marzo). c) Contenido actitudinal

i) El estudiante debe leer el libro y la Biblia reflexivamente ii) El estudiante debe mostrar interés y disponibilidad iii) El estudiante debe ser sensible por las necesidades de los demás iv) El estudiante debe trabajar en equipo

3) Explica el tema del sufrimiento con relación a temas globales a) Contenido declarativo

i) Injusticia social ii) Maras iii) Robos y asesinatos iv) Terrorismo v) Persecución y martirio de cristianos vi) Conflictos bélicos (religiosos y étnicos) vii) Pestes y enfermedades

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viii) Hambruna ix) Pobreza

b) Contenido procedimental i) El profesor, en la comunidad virtual Exposición y teología de Job (Google+) y

categoría Debate, colocará diversos temas relacionados con el contenido declarativo del subpunto anterior para que los estudiantes expliquen esos fenómenos a la luz de la exposición de clase y la lectura del libro Hablar de Dios desde el sufrimiento del inocente: una reflexión sobre el libro de Job, escrito por Gustavo Gutiérrez.

ii) En dicha categoría (Debate), el estudiante expresará teológicamente su opinión o algunos asuntos derivados de la lectura del libro. Asimismo, dialogará de manera constructiva con sus compañeros. Cada vez que se coloque un comentario este debe ir acompañado de un hashtag que corresponda a cada uno de los temas declarativos indicados arriba. Por ejemplo: #Injusticiasocial.

iii) La interacción con los compañeros durará todo el trimestre (24 de enero-28 de marzo).

iv) Se evaluará la calidad de las interacciones. v) En el penúltimo día de clases habrá un Hangout de video (video conferencia) iniciado

por el profesor en el que dialogará en vivo sobre del tema. Serán invitados a participar en una hora determinada en el Hangout aquellos estudiantes que mejor contribuyan con la discusión y análisis de los temas. Posteriormente, esta videoconferencia estará disponible en el aula virtual y la comunidad virtual para todos.

c) Contenido actitudinal i) El estudiante debe valorar y respetar la opinión de sus compañeros ii) El estudiante debe evitar un lenguaje soez o de doble sentido iii) El estudiante debe centrarse en los temas de la materia

Metodología del aula presencial 1) Se requiere la asistencia puntual a clases en el aula N-5 (1 pm a 3:30 pm). 2) Se aplica el Manual del estudiante por tardanzas, inasistencias u otros asuntos. 3) Cada estudiante puede utilizar su PC o Tablet para visualizar y hacer apuntes de lo visto en

clase. En caso de no contar con estos recursos, puede hacerlo de manera tradicional. 4) Aparte de la exposición, hay actividades de aprendizaje requeridas para reforzar los temas

presentados por el profesor. Metodología del aula virtual y comunidad virtual 1) Para ingresar al aula virtual, el estudiante debe estar inscrito según las indicaciones de

Registro. 2) Si alguien tiene dificultades en el uso del aula virtual o la comunidad virtual, debe hablar con

el profesor para realizar sus tareas. 3) Para poder acceder a la comunidad virtual Exposición y teología de Job (Google+), el

estudiante debe solicitar su ingreso, pero antes debe tener o abrir una cuenta en Gmail (Véase la captura de pantalla en el aula virtual debajo del vínculo de la comunidad virtual).

4) Cada aporte del estudiante debe colocarse en la categoría indicada arriba. 5) En el aula virtual, el profesor colocará este sumario y sus presentaciones (PDF) para

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descargar. Asimismo, colocará material adicional de clase en la comunidad virtual Exposición y teología de Job (Google+) bajo la categoría Recursos. En dicha comunidad virtual, hay una categoría para Dudas, en la cual el estudiante podrá notificar cualquier inquietud en cuanto a la materia. Los compañeros pueden colaborar en este caso para orientar a otros siempre y cuando no haya RUIDO en la comunidad (saludos incensarios, bromas, ofensas, etc.).

Calificación Entrevista 15% Presentación en clase 15% Plan de acción 30% Libro 10% Biblia 10% Debate 20% 100% Calendario de la materia

Fecha Tema Tarea/lectura

24/1 Sumario /Introducción

31/1 Teología de la retribución en Job

7/2 El sufrimiento del justo en Job

14/2 Teología propia y el Temor de Dios en Job Libro

21/2 Prólogo (Job 1-3) Biblia

28/2 Ciclos de los discursos (Job 4-41)

7/3 Ciclos de los discursos (Job 4-41)

14/3 Epílogo (Job 42)

21/3 El sufrimiento en otros contextos Hangout

28/3 Presentaciones de las entrevistas y evaluación/último día para participar en la comunidad virtual

Bibliografía Libros en general Alonso Schökel, Luis y J. Vilchez Lindez. Job. Comentario teológico y literario. Nueva Biblia

Española. Madrid: Ediciones Cristiandad, 1983. Carro, Daniel. Job en Comentario bíblico Mundo Hispano. El Paso, Texas: Editorial Mundo

Hispano, 1982. Gutiérrez, Gustavo. Hablar de Dios desde el sufrimiento del inocente: una reflexión sobre el libro de

Job. Salamanca, España: Ediciones Sígueme, 1986.

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Estella, Navarra, España: Editorial Verbo Divino, 1994. Ross, Allen P., ed. El Conocimiento Bíblico: Un comentario expositivo, Antiguo Testamento. Tomo

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