Queridos aspirantes a Superhéroes y Superheroínas de 2ºB:

Los villanos que todos y todas conocéis: la Mujer de Arena, la Doctora Brain, el Mago Paulino y el Robot Hojalata se han unido para proponernos un RETO diferente, HAY QUE

QUEDARSE EN CASA y para superarlo, como habéis hecho hasta ahora con todos los retos, tenéis que realizar algunas tareas. Nuestra escuela “Súper” se traslada a vuestra propia casa, lo primero que debéis hacer es encontrar un lugar donde poder realizar vuestras tareas, donde estéis cómodos y coloquéis el material necesario ¡y no os olvidéis de recogerlo cuando terminéis!

Una vez listos, las pruebas para conseguir este RETO son:

1. Pensar en un nombre para el cole de vuestra casa y hacer un cartel en un folio o cartulina con su nombre para colocarlo en el lugar donde vas a realizar a diario las tareas escolares, por ejemplo:

2. Realizar un horario en una hoja con las horas y los días de trabajo para así saber qué tengo que hacer cada día, y ponerlo en un lugar visible cerca de mi mesa de trabajo. Aquí os dejo un ejemplo, pero hacerlo como queráis, sois unos artistas con mucha creatividad.

C.P. “Yo me Quedo en Casa”

Horario “El cole de mi casa” Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

3. Escribir un diario, vale cualquier libreta que tengáis en casa, podéis escribir el resumen de vuestro día o si os resulta más fácil respondiendo a las siguientes preguntas, que primero debéis copiar y luego responder (forma parte de la clase de Lengua):

¿Qué me gustaría aprender hoy? Me sentí contento cuando… Me aburrí cuando… Lo que más me gustó de hoy… Echo de menos… ¿Cuánto tiempo dediqué a mis tareas escolares? Hoy repasé…

4. Lectura diaria, mejor en voz alta. En el siguiente enlace están disponibles materiales para descargar en vuestro ordenador o Tablet: https://bit.ly/2QurtLo

Os dejo dos cuadernillos de lecturas con preguntas (Lecturas y Lecturas Fantásticas), podéis hacer un par de lecturas cada día y responder a las preguntas oralmente a alguien de la familia o escribirlas en una libreta.

Para los que no disponéis de ordenador o queréis leer cuentos de casa, podéis responder al dado de lectura que utilizamos en la biblioteca, también respondiendo oralmente o

escribiendo las preguntas en la libreta.

El libro se trata de… Me gustó cuando… Los personajes del libro son… No me gustó cuando… En qué escenarios o lugares sucedió la historia… Cómo terminó la historia…

5. Dibujar un arco iris para pegarlo en la ventana con el lema ”Yo me quedo en casa”, “Todo irá bien” (clase de plástica)

6. Para despertar la mente os propongo resolver acertijos, intentar resolver uno al día, seguro que los acertáis.

7. Realizar experimentos, os dejo un manual para que seáis científicos en el siguiente enlace: https://bit.ly/2QurtLo. Los experimentos realizarlos siempre con la ayuda de un adulto

Para los que no tenéis ordenador os dejo éstos, seguro que os salen bien.

Para este experimento también sirven hojas de col, lechuga, lombarda.

Experimento del ciclo del agua

Materiales

Una bolsa hermética (zip lock bag) Marcadores permanentes Agua Colorante azul (opcional) Cinta Adhesiva

Pasos

Calienta el agua hasta que empiece a generar vapor, pero no la dejes hervir Añade el colorante azul y mézclalo bien Hecha el agua dentro de la bolsa hermética y ciérrala bien Cuélgala en una ventana con la ayuda de la cinta adhesiva

Fabricando lluvia

Este experimento nos permite reproducir el proceso por el que el agua condensada en las nubes se precipita sobre la tierra en forma de lluvia. Necesitaremos: – Un vaso con agua – Espuma de afeitar – Colorante azul disuelto en agua

El agua del vaso hace las veces de aire, mientras que la espuma de afeitar representa a ese vapor de agua que se ha convertido en nubes. Ahora imaginamos cómo el colorante azul es el vapor de agua que se ha enfriado y modificado su estado de gaseoso a líquido, cayendo de nuevo a la tierra en forma de precipitación. El niño se hará así una idea del proceso que tiene lugar allá arriba y que devuelve a la tierra esa misma agua que tiempo atrás fluía por su superficie.

La bolsa de plástico a prueba de fugas.

Lo que necesitas: lápices afilados, bolsas plásticas para alimentos, agua, toallas de papel (en caso de derrames), un lavavajillas para vaciar después el agua.

Simplemente llena una bolsa con agua, perfórala con lápices y sorpréndete. Mientras más afilados sean los lápices, menos probable será que se produzca alguna fuga. No hay ningún trucos aquí, solo ciencia.

Espuma explosiva

Lo que necesitas: bicarbonato de sodio, vinagre, un contenedor, una gota de detergente líquido, colorante de alimentos (opcional).

El secreto es añadirle un poco de detergente líquido al vinagre antes de hacer la mezcla. ¡Si quieres recrear este efecto de arco iris simplemente agrega

distintos colorantes de alimentos!

Pimienta mágica

Lo que necesitas: agua, pimienta molida, detergente líquido o jabón, un cuenco.

1. Llena el vaso de agua.

2. Espolvorea la pimienta por la superficie del agua hasta cubrirla

por completo y uniformemente.

3. Divide con tu dedo la capa de pimienta por la mitad y observa lo

que sucede

4. Inténtalo ahora mojándote el dedo con jabón y observa lo que

sucede.

Espera, observa y piensa

Observa y contesta a las siguientes preguntas:

¿Por qué la pimienta flota sobre el agua?

¿Por qué cuando pasamos el dedo con jabón la pimienta se separa?

Maíz saltarín

Lo que necesitas: maíz palomitero, bicarbonato de sodio, vinagre, agua.

Procedimiento:

Llenar el frasco de agua. Añadir el colorante y mover. Añadir 2 cucharadas de bicarbonato de sodio y mover. Meter un puñado de maíz en el frasco. Añadir unas 6 cucharadas de vinagre. Esperar a que el bicarbonato y el vinagre reaccionen y formen el dióxido de carbono. NOTA: el maíz bailarín se pasará subiendo y bajando alrededor de una hora.

Globos mágicos

Lo que necesitas: bicarbonato de sodio, vinagre, una botella vacía, globos.

- Coloca el bicarbonato dentro del globo. - Agrega el vinagre en la botella - Coloca el globo en el cuello de la botella, procurando que el bicarbonato que está

dentro del globo no caiga en la botella, no hasta que sea el momento. - Una vez colocado el globo en el cuello de la botella, coge el globo y colócalo en posición

vertical de tal forma que el contenido del globo se vacíe.

Tornado Lo que necesitas: agua, detergente líquido, vinagre, brillantina (opcional). Simplemente mete todo en el frasco, hazlo girar y siéntate a tus anchas para ver el remolino que acabas de crear. 8. Reportero/a por un día, haz una entrevista a alguien de la familia. Primero prepara el guion, es decir, las preguntas que quieres hacer y luego escribe las respuestas en la libreta. Por ejemplo: ¿Cuál es tu lugar favorito? ¿Qué te gustaría hacer cuando pase el aislamiento en casa? ¿Cuándo te sientes contento? ¿Qué es lo que más te enfada? ¿Cuál es tu color o comida favorita? ¿y la que más odias? ¿Recuerdas el último momento en que no podías parar de reír? Y todo lo que se os ocurra….

9. Escribir una carta a un compañero o compañera de clase, a la vuelta de clase se la daréis. Contarle qué hacéis cada día, si colaboráis en casa, si le echáis de menos… 10. Búsqueda del tesoro. Esconder un objeto y hacer un mapa para encontrarlo. Podéis escribir pistas y dejarlas en lugares para que las encuentren y les ayuden a descubrir el objeto perdido.

11. Escuchad la canción que cantamos en clase “Qué bonito es querer” de Manuel Carrasco y copiar el estribillo en la libreta. https://www.youtube.com/watch?v=jqDEKHwpOJ0

¡Cantarla cuando echéis de menos a alguien de clase!

Tiene un cañón de alegría disparando en los ojos Y todo aquel que la mira se llena de amor Es el ángel de la guarda para los demonios Le juro que no le exagero, todo es corazón

Tiene la vida más vida si la tienes cerca Es el paraguas, no te baila el agua sin más Tiene la risa que alivia todos los problemas Es esa palabra que escucha cada suspirar

Es una vela encendida porque si hay un día en la oscuridad Vierte un ratito en la herida, por eso es mi amiga para bien y mal

Qué bonito es saber qué siempre estás ahí Quiero que sepas que voy a cuidar de ti Qué bonito es querer y poder confiar Afortunado yo por tener tu amistad

Es la orillita del agua vencida que rompe Cuando se pone valiente no sabe frenar No tiene miedo a la gente, lucha en el desorden Que la justicia gana ya por la libertad

Es una vela encendida porque si hay un día en la oscuridad Vierte un ratito en la herida, por eso es mi amiga para bien y mal

Qué bonito es saber qué siempre estás ahí Quiero que sepas que voy a cuidar de ti Qué bonito es querer y poder confiar Afortunado yo por tener tu amistad

Ella no supo qué hacer cuando la derrotaron Ella aprendió de las lágrimas, harta de llorar Por ello tiene ese brillo y el grito de un faro Es el paso pal caminito perdido encontrar

Qué bonito es saber qué siempre estás ahí Quiero que sepas que voy a cuidar de ti

Qué bonito es querer y poder confiar Afortunado yo por tener tu amistad

Qué bonito es saber qué siempre estás ahí Quiero que sepas que voy a cuidar de ti Qué bonito es querer y poder confiar Afortunado yo por tener tu amistad

Qué bonito es saber qué siempre estás ahí Quiero que sepas que voy a cuidar de ti Qué bonito es querer y poder confiar Afortunado yo por tener tu amistad

12. Inventa una historia en la libreta utilizando un dado.

13. Construir un dominó con las tablas de multiplicar, os dejo un ejemplo para que sepáis como hacer las fichas para luego recortarlas. Si la podéis hacer en cartulina mejor.

14. Manualidades: tenéis total libertad para crear, dibujar, recortar, pegar, dejar volar vuestra imaginación; por si acaso os dejo algunos ejemplos.

Crear un acuario

Construir un maletín de enfermería Juegos con materiales reciclados

15. Sumas, restas, multiplicaciones, de dos y tres cifras con y sin llevada. En el siguiente enlace os dejo dos cuadernillos de mate, los podéis ir copiando en la libreta y hacer las operaciones en ella. ¡Animo! https://bit.ly/2QurtLo

16. Para los que disponéis de ordenador os dejo un enlace con juegos online de lengua y de mate. https://bit.ly/2QurtLo

Aviso a los papis y mamis: este reto es voluntario, son sólo ideas para que puedan hacer en estos días, organizarlo como vosotros y vosotras queráis, si tenéis cualquier duda escribirme un correo y os contestaré en cuanto pueda. ¡Animo a todas las familias!

Un abrazo para todos, en especial para mis aspirantes a SuperHéroes y SuperHeroínas.

Sé que es un RETO difícil, pero sé que todos y todas vais a conseguirlo.

¡Ánimo Superhéroes y Superheroínas!