UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DEMÉXICO

PLANTEL TECÁMAC

“ ACTUALIZACIÓN DOCENTE

PARA FACILITAR EL USO DEL

PROGRAMA ENCICLOMEDIA”

OBJETO DE       ESTUDIO

SUJETO DE       ESTUDIO

                                                                   5to  y  6to grado 

http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Proyectos/innovacion/enciclomedia/LOGO_ENCICLOMEDIA.jpg&imgrefurl=http://mediostecnologicos2.blogspot.com/&usg=__FXS-qRTctzXUpwCps0ifeSPnpPw=&h=156&w=450&sz=18&hl=es&start=25&um=1&tbnid=buL48wGWeLDuNM:&tbnh=44&tbnw=127&prev=/images?q=enciclomedia&ndsp=18&hl=es&sa=N&start=18&um=1

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GENERAL Actualizar  al  docente  para  facilitarle  el  uso  del 

programa Enciclomedia.

ESPECÍFICOS

 Investigar los problemas más frecuentes a los que se enfrentan los docentes al utilizar Enciclomedia .

Que  el  docente  conozca  como  esta  integrado  el programa Enciclomedia.

Crear un programa  para actualizar al docente en el uso del programa Enciclomedia.

La  actualización  docente,  facilita  el  uso  del programa Enciclomedia 

V. I.        Actualización docente

V. D.      El uso de Enciclomedia

Sarcrad.  Sistema  de  Administración  de  Recursos  Conceptuales  y Referenciación  Automática  Difusa  Enciclomedia:  una  Aplicación Específica

MARCO TEÓRICO

MARCO TEÓRICO

Trascendencia del problema 

Factibilidad del estudio 

Recursos Humanos 

Recursos Materiales 

Recursos Financieros 

Recursos Bibliográficos

Alcances de la investigación 

Diseño de Investigación:  Experimental

Método: Investigación – Acción 

Instrumento:  Observación directa  Entrevista no estructurada

Muestra:  No probabilística 

. Introducción 1.1. Justificación 1.2. Planteamiento del problema 1.3. Objetivos e hipótesis

. Contexto 2.1. Municipio de Tecámac 2.1.1. Reseña histórica 2.1.2. Evolución demográfica 2.1.3. Infraestructura social y de comunicaciones 2.2. Pueblo Santa María Ozumbilla 2.2.1. Antecedentes y características 2.3. Escuela Primaria Federal Ramón Morales  2.3.1. Surgimiento y fundadores 2.3.2. Infraestructura

. Marco teórico 3.1. Enciclomedia 3.1.1 Origen 3.1.2. Características 3.1.3. Precursores  3.2. Teoría constructivista 3.3. Lev Semionovich Vigotsky 3.4. Visión del Programa Enciclomedia en relación con el 

constructivismo

. Método de investigación 4.1. Diseño de investigación 4.2. Método de investigación acción  4.3. Técnica o instrumento para recopilar información 4.3. 1. Observación directa 4.3.2. Entrevista personal 4.4. Muestra de aplicación del instrumento 

INDICE TENTATIVO

. Análisis de resultados 5.1. Análisis de la observación 5.2. Análisis de la entrevista 5.3. Conclusión de los resultados obtenidos

. Propuesta 6.1. Programa de actualización docente para el uso de 

Enciclomedia.

INDICE TENTATIVO

  BARONE,  Luis  Roberto.  “Como  desarrollar  la  inteligencia  y  promover 

capacidades”. Edit CULTURAL. Argentina 2006.  375 p. p.

BARONE,  Luis  Roberto.  “Escuela  para  maestros.  Enciclopedia  de pedagogía práctica”. Buenos Aires, 2004.  P. 931

Entrevista con el Dr. Felipe Bracho Carpizo Coordinador de Informática Educativa,  Recuperado  del  Instituto  Latinoamericano  de  la Comunicación  Educativa  en  febrero  del  2009  de http://ciberhabitat.gob.mx/academia/entrevistas/fbracho/

  FLOREZ Ochoa, Rafael. “Investigación Educativa y Pedagogía” Edit. Mc 

Graw Hill, Colombia 2001. p.212.  GARDUÑO, Roberto. La Jornada 14 de noviembre de 2007.  GONZALEZ    Ramírez,  Teresa.  “Evaluación  y  gestión  de  la  calidad 

educativa. Un enfoque metodológico”. Año 2004, Edit. ALJIBE. p. 135

Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE). Febrero, 2003. 

Ley General de Educación, Carlos Salinas de Gortari, 13 de julio de 1993   MILLÁN, Vega Francisco Rafael. “La capacitación y actualización de 

docentes: un proceso permanente”, Revista de Educación y Cultura de la Sección 47 del SNTE 1995.

  RODRIGUEZ Germán, Gregorio. “Metodología de la investigación 

cualitativa” Edit. ALJIBE, Granada 1999.   SANTOS Moreno, Antonio “La tecnología educativa ante el paradigma 

constructivista” Revista Informática Educativa Vol. 13, N. 1, 2000 UNIANDES ­ LIDIE 83­94 p. p.

URCOLA, Tellería Juan Luis. “La motivación empieza por si mismo”. ESIC. Madrid, 2005. P.59 – 60

  ZAPATA, Oscar. “Herramients para elaborar tesis e investigaciones 

socioeducativas”. Edit. Pax, México 2005, 295 p. p.

BIBLIOGRAFÍA