SOMECE 98 SOMECE 98 YOLANDA CAMPOS … · Simples: Justificación, contexto, contenido Complejos:...
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INCORPORACIÒN DE LAS TECNOLOGÌAS COMPUTACIONALES A PARTIR DE PROYECTOS EDUCATIVOS SOMECE 98 SOMECE 98 Noviembre 1998 http://www.camposc.net [email protected] SOMECE YOLANDA CAMPOS CAMPOS Incorporación de las tecnologías computacionales a partir de proyectos educativos 1998 Formación Tecnología educativa Formación/modelos presentación diapositivas presentaciones/98someceteintegraciondelastec
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INCORPORACIÒN DE LAS TECNOLOGÌAS
COMPUTACIONALES A PARTIR DE PROYECTOS EDUCATIVOS
SOMECE 98 SOMECE 98
Noviembre 1998
http://[email protected]
SOMECEYOLANDA CAMPOS CAMPOSIncorporación de las tecnologías computacionales a partir de proyectos educativos1998FormaciónTecnología educativaFormación/modelospresentacióndiapositivaspresentaciones/98someceteintegraciondelastec
SITUACIONES
•Rechazo escolar
•Reprobación
•Frustración personal, familiar, social
•Baja autoestima
•Crisis de valores
3/53/5
PROBLEMÀTICA SOCIAL Y PERSONAL
Hasta 1984
PSICO GEO MEDIO BIO SOCIAL
INTERACCIÓN
ALUMNO MAESTRO
OBJETIVOS
CONTENIDO MÉTODO RECURSOS
EVALUACIÓN
¿Para qué?
¿Qué? ¿Cómo? ¿Con qué?APRENDIZAJE ENSEÑANZA
FAMILIA ESCUELA COMUNIDAD
COMPUTACIÓN
Antecedentes 1984
1984
1er Simposio Internacional de la Computación en la Educación Infantil y Juvenil
¿Para qué?
Apoyo a la EDUCACIÓN INTEGRAL
2º Simposio Internacional de la Computación en la Educación
Infantil y Juvenil
1995
¿Logo o Basic?
Desarrollo COGNITIVO Y CREATIVO
1986
3er Simposio Internacional de la Computación en la
Educación Infantil y Juvenil
SOMECE
¿Cómo apoyar el aprendizaje?
APOYO DIDÁCTICO en el aula
1987 - 1997
Cambios tecnológicos
Experiencias
Aprendizajes
SOMECE
EDUCACIÓN INTEGRAL
BIOLÓGICO
EMOCIONAL
MENTAL
VOLITIVO
SOCIAL
ESPIRITUAL
SOMECE 1998
EDUCACIÓN INTEGRAL
Participativa
PROYECTOS EDUCATIVOS
Dialéctica Constructivista
Tecnologías computacionales
PROYECTOS EDUCATIVOS
Académicos Operativos
Administrativos
PROYECTOS EDUCATIVOS
Docencia Investigación
Extensión y difusión
ACADÉMICOS
PROYECTOS EDUCATIVOS
Proyectos del alumno
Proyectos del profesor
Proyectos de la escuela
PRÁCTICA DOCENTE
PROYECTO EDUCATIVO
PROBLEMA
METODOLOGÍA
MEDIOS
INTERACCIÓN
EVALUACIÓN
PLANTEO
DESARROLLO
CULMINACIÓNINDIVIDUAL
GRUPAL
SOCIAL
momentos
elementos
niveles
INSTITUCIONAL
PROYECTOPROYECTOPLANTEO - ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN- APLICACIONES
PLANTEO - ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN- APLICACIONES
UBICACIÓN:
Simples: Justificación, contexto, contenidoComplejos: Justificación, Marco contextual, Marco teórico
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
ObjetivosInvestigación: descriptivos, explicativos, predictivos, de toma de decisiones,producción de modelos ...Organización, Construcción, Recreación, Producción, Uso, Actividad, Administración, ...Profesionales, Disciplinarios, Funcionales ...Problemas focales para derivar aprendizajes
UBICACIÓN:
Simples: Justificación, contexto, contenidoComplejos: Justificación, Marco contextual, Marco teórico
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
ObjetivosInvestigación: descriptivos, explicativos, predictivos, de toma de decisiones,producción de modelos ...Organización, Construcción, Recreación, Producción, Uso, Actividad, Administración, ...Profesionales, Disciplinarios, Funcionales ...Problemas focales para derivar aprendizajes
METODOLOGÍA
Investigación
Estrategias
PROYECTOPROYECTOPLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN - APLICACIONES
PLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN - APLICACIONES
Diseño de estrategias
De aprendizaje De enseñanza
Estrategias instruccionales
Estrategia didáctica
Estrategias cognoscitivas
Situación didácticaDefinición de problemasModelo conceptualModelo formalEjercitaciónAplicacionesTransferenciaEvaluación
Repaso y búsqueda de información
Elaboración y asimilación de información
Organización
Repe tirSubrayar, desta car, Copia_____Claves de recupera-ciónUso de biblioteca ...
Palabra claveImagine ríaRimas AbreviaturasCódigosAutointerrogatorioHeurísti cosClaves de retenciónInvestiga ciónDemostra-ción ....
Categori zarRedes de concep tosIdentificación de estruc turasMapas conceptualesRedes semán ticasDiagra mas de flujo ...
Modelos de interacción
Individualista
competitivo
Colaborativo
Relaciones tutoriales: experto - novato
Técnicas de aprendizaje colaborati vo
Colabora ciónentre iguales
Torneos de equiposRompecabezasGrupos de investiga ción
Pre-instruccio nales
Instruccionales
Post insruccionales
ObjetivosPretestPostestResumenOrganizador anticipadoIlustraciones distintivasAnalogíasMapeo conceptualInventario de conceptosMatrices comparativasPreguntas intercaladasMétodo e perimental
Secuencias de aprendizaje
Análisis de contenido
Análisis de tareas
Teoría de la elaboración
Estrategias de organización y conducción gruipal
ExposiciónLectura comentadaDinámica de gruposConferenciaMesa redondaAsignacion de rolesSeminarioDebate ....
Solución de problemas
PROYECTOPROYECTO PLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOAPLICACIONES -CULMINACIÓN
PLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOAPLICACIONES -CULMINACIÓN
MEDIOS, RECURSOS, AUXILIARES
RealidadReusoAudiovisual...
Encuestas, cuestionarios, formatos ....
Instrumentos ...
APOYOS COMPUTACIONALESHerramientasLenguajesSoftware de exploraciónSoftware estructuradoMultimedios, Robótica, Inrernet
APOYOS COMPUTACIONALESHerramientasLenguajesSoftware de exploraciónSoftware estructuradoMultimedios, Robótica, Inrernet
MEDIOS Y RECURSOS
PROYECTOPROYECTOPLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN - APLICACIONES
PLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN - APLICACIONES
PROYECTOPROYECTOPLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN -APLICACIONES
PLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN -APLICACIONES
EVALUACIÓN
Procesos
Esquemas
Productos
Modelos
CONTROL DE CALIDAD
Recursos financieros
Recursos materiales
Personal
ADMINISTRACIÓNOPERACIÓN
Apoyos logísticos
Locales
Equipamiento
Apoyos técnicos....
PROYECTOPROYECTOPLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN - APLICACIONES
PLANTEO- ANÁLISISDISEÑO - DESARROLLOCULMINACIÓN - APLICACIONES
AMBIENTES DE APRENDIZAJE POR PROYECTOS
UBICACIÓN
PROBLEMAS
ACTIVIDADES Y PROCESOS
APOYOS COMPUTACIONALES
EJERCICIOS DE LIBRO Y CUADERNO
PROYECTOPROYECTO
APRENDIZAJE COLABORATIVOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
Círculos de estudio
Foros de discusión
USO DE LA REDUSO DE LA RED
SEGUIMIENTO PEDAGÓGICOSEGUIMIENTO PEDAGÓGICO
PROYECTOPROYECTO
Niños
Maestros
Padres de Familia
Investigadores
Niños
Maestros
Padres de Familia
Investigadores
Comunicación:
PÁGINA WEB
REQUERIMIENTOS
PROGRAMAS
EQUIPAMIENTO
APOYOS TÉCNICOS
PRODUCCIÓN DE MATERIALES
SENSIBILIZACIÓN, FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN
Directivos, Mandos medios, Profesores, Personal
PROCESOS
LÍNEAS
Análisisl Diseño Aplicaciones
Psicopedagógica
• Bases sociopsic o-pedagógicas delaprendizaje int e-grador -
• Diseño de a m -bientes y proyectosde apre ndizaje
• Aprendizaje col a-borativo a través decírculos de estudioy foros de disc u-sión en Internet
Técnica
• Apoyos comput a-cionales a proye c-tos de aprend izaje
Diseño didáctico deMateriales educativos a-
• Elaboración demateriales de ap o-yo en Página Weba proyectos deaprend izaje
Práctica docente • Observación de lapráctica d ocente
Práctica docente yEvaluación de protot i-pos I
Práctica docente yEvaluación de protot i-pos II
FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE MAESTROSFORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE MAESTROS
ACCIONES SOMECE 1998
Convenio con la SSEDF: Centros de Maestros, Bibliotecas, Talleres en Primarias
Diplomado Información y Nuevas Tecnologías en la Educación Bibliotecaria y Archivística - ENBA
Programa Académico de Informática Educativa de la DGENANMDF
Videoconferencias mensuales
Código Azul, Página Web
SITUACIONES Y RETOS
PROBLEMÀTICA SOCIAL Y PERSONAL
Globalización __ Afirmación cultural
Equidad
Calidad
Familia - Escuela - Sociedad
Financiamiento - Administración
Enfoque humanista
1998
EDUCACIÓN INTEGRAL
