Socios por un Día XIV Edición · Formamos emprendedores desde Primaria, hasta la Universidad...

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Formamos emprendedores desde Primaria, hasta la Universidad “Socios por un Día” XIV Edición Según el reciente informe “Formación para el empleo: Lograr que la juventud europea trabaje” de McKinsey Center for Government (2014) en el que se analiza el paro juvenil y sus causas, advierte que se debe invertir en medidas que ayuden a los jóvenes a encontrar un trabajo a través del desarrollo de competencias y estrategias profesionales. En otras palabras, apoyar medidas basadas en la educación para el empleo. Así, se torna imprescindible dotar a los alumnos de contenidos y procedimientos que les capaciten para la elaboración de proyectos de vida y de trabajo, a través de experiencias reales en las que conozcan en primera persona cómo son las profesiones de sus sueños y qué competencias son necesarias para acceder a los mismos. Al mismo tiempo, desde el punto de vista pedagógico, las experiencias de alumnos en empresas reales son una efectiva herramienta de orientación académica que apoyarán su futura toma de decisiones académico-profesionales. Descripción del programa: Socios por un Día, programa consolidado a largo de 13 ediciones, se encuentra basado en el método “Aprender Haciendo” que da la oportunidad a los alumnos de tener una experiencia laboral real, permitiendo a estudiantes de 4º ESO/Bachillerato/FP conocer el día a día de una empresa, compartiendo una jornada laboral con profesionales del sector en el que les gustaría formarse en los próximos años. Por su parte, los voluntarios que ejercen de mentores profesionales en Socios por un Día se “cargan” con la energía positiva de los jóvenes y aportan un gran valor añadido a su proceso de aprendizaje.

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Formamos emprendedores desde Primaria, hasta la Universidad

“Socios por un Día” XIV Edición

Según el reciente informe “Formación para el empleo: Lograr que la juventud europea trabaje” de McKinsey Center for Government (2014) en el que se analiza el paro juvenil y sus causas, advierte que se debe invertir en medidas que ayuden a los jóvenes a encontrar un trabajo a través del desarrollo de competencias y estrategias profesionales. En otras palabras, apoyar medidas basadas en la educación para el empleo.

Así, se torna imprescindible dotar a los alumnos de contenidos y procedimientos que les capaciten para la elaboración de proyectos de vida y de trabajo, a través de experiencias reales en las que conozcan en primera persona cómo son las profesiones de sus sueños y qué competencias son necesarias para acceder a los mismos.

Al mismo tiempo, desde el punto de vista pedagógico, las experiencias de alumnos en empresas reales son una efectiva herramienta de orientación académica que apoyarán su futura toma de decisiones académico-profesionales.

Descripción del programa:

Socios por un Día, programa consolidado a largo de 13 ediciones, se encuentra basado en el método “Aprender Haciendo” que da la oportunidad a los alumnos de tener una experiencia laboral real, permitiendo a estudiantes de 4º ESO/Bachillerato/FP conocer el día a día de una empresa, compartiendo una jornada laboral con profesionales del sector en el que les gustaría formarse en los próximos años.

Por su parte, los voluntarios que ejercen de mentores profesionales en Socios por un Día se “cargan” con la energía positiva de los jóvenes y aportan un gran valor añadido a su proceso de aprendizaje.

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Objetivos del programa:

Potenciar y promover la orientación académico-laboral desde las edades

más tempranas para tomar una decisión acertada sobre su futura profesión.

Promover la adquisión de competencias y habilidades requeridas actualmente en el mercado laboral, que generen valor en sus lugares de trabajo.

Contar con un modelo positivo (el voluntario) de esfuerzo, dedicación y

formación a imitar/tomar como referencia en su vida.

Fomentar que los jóvenes sean más emprendedores, con mayor iniciativa y con ganas de cambiar el mundo.

Combatir la tasa de abandono escolar española, resaltando la relevancia de las actividades realizadas en el centro educativo para su futuro.

Modelo de calidad del programa:

Contacto entre profesional y alumno.

Cierre de detalles

Supervisión de las asignaciones/parejas por JA. Apoyo personalizado.

Acceso de los voluntarios al área privada (resumen de los CV de alumnos) y elección del alumno que le

acompañará en función de sus intereses.

1. Registro de los voluntarios profesionales de las empresas.

2. Registro de los alumnos interesados a través del CV.

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Simulación de un proceso de selección real:

Para poder participar, los jóvenes se enfrentan al ejercicio de completar su C.V. (en muchos casos, por primera vez), en el que recogen información sobre las acciones de voluntariado que han realizado, aficiones, intereses, etc. A través de esta actividad, los alumnos se enfrentan a un doble reto: por una parte, realizar un ejercicio de autoconocimiento y reflexión sobre sus capacidades, habilidades e intereses; por otra parte, participar en una simulación de proceso de selección, donde los voluntarios actúan como figura seleccionadora. Así, gracias a estos currículums, los voluntarios de empresa seleccionan a los alumnos de acuerdo a su perfil, compartiendo interés en el ámbito profesional, y también en el ámbito personal (compartiendo, por ejemplo, la afición por el deporte, la moda, etc.).

“Ha sido una gran experiencia para mí. Estoy muy contenta con todo lo que aprendí. Gracias a este programa, estoy segura de qué es lo que quiero estudiar y qué quiero hacer de mayor.”

Alumno participante en Socios por un Día

“Es mi primera experiencia en un programa de este estilo y me ha gustado mucho. Es muy gratificante poder mostrar tu espacio profesional a las nuevas generaciones y además, el poder compartir tu día y experiencia es fantástico. Espero poder participar en el futuro y sobre todo que más empresas se unan a este de iniciativas tan necesarias.” Profesional voluntario de Socios por un Día