Desplazamientos/desequilibrios que genera la Sociedad de la

Información y el Conocimiento

LAURA EVELYN ARROYO ESPAÑA

MODULO: DISEÑO DE SOLUCIONES EDUCATIVAS CON INCORPORACIÓN DE TIC

ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN CON NTIC

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA

OCCTUBRE 2013

“La tecnología ha ido llenando el mundo de cosas nuevas. Y esas cosas continuamente nos hablan de posibilidades para nuestro conocimiento y nuestra

acción. A veces, es verdad, tremendamente sugerentes y útiles. Pero otras veces no. Para no perdernos entre

tantas cosas, para no vivir desorientados, hay que aprender a comprenderlas. Para que las cosas que nos rodean dejen de ser sólo un montón de objetos hay que

comprender cómo se relacionan entre sí y cómo nos relacionamos con ellas. Hay que comprender las

posibilidades que encierran” (Manuel Liz citado por Beatriz Cebreiro López, p. 31) 

Como casi todas las cosas en el mundo y en la historia, las TIC no son buenas ni malas per sé; esto depende, depende de la forma en que las personas decidamos hacer uso de ellas, depende de qué tanto nos preocupemos por conocerlas,

analizarlas, aprehenderlas, observarlas con sentido crítico y

proponer su incorporación sustancial a procesos, educativos, laborales y

demás para construir un nuevo entorno social, con infinidad de

posibilidades para redescubrir el mundo desde una óptica diferente, potenciar las capacidades humanas; para finalmente hacer del mundo el

lugar que soñamos.

Referenciación de imágenes.

www.documentalistaenredado.net - 400 × 227 - Buscar por imágenes De Marcos Ros-Martín. Disponible en : http://www.google.com.co/imgres?hl=es-419&authuser=0&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=6kNkxuxIO9BYHM:&imgrefurl=http://www.documentalistaenredado.net/tag/infoxicacion/&docid=r--PjPU8h2RTOM&imgurl=http://www.documentalistaenredado.net/imagen/2008/infoxicacion.jpg&w=400&h=227&ei=ZuFQUsHUBJK49gSu4IBA&zoom=1&ved=1t:3588,r:3,s:0,i:86&iact=rc&page=1&tbnh=169&tbnw=298&start=0&ndsp=16&tx=127&ty=73

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