Sobre el análisis cuantitativo de los textos citados en el...

Cuestiones generalesLas citas

Sobre el analisis cuantitativo de los textos citados en elDiccionario de Autoridades

Guillermo Rojohttp://gramatica.usc.es/persoas/guillermo.rojo

Universidade de Santiago de Compostela / Real Academia Espanola

Centenarios de la Real Academia Espanola (de los Estatutos alFuero Juzgo)

Universidad de Cadiz9 - 11 de julio de 2015

Guillermo Rojo http://gramatica.usc.es/persoas/guillermo.rojo Sobre el analisis cuantitativo de los textos citados en el Diccionario de Autoridades


El proyecto

1 El llamado Diccionario de Autoridades es una obra que, a loscasi trescientos anos de su publicacion, sigue sorprendiendo porla modernidad de su planteamiento, su calidad y su volumen.

2 Es la primera obra que se proponen llevar a cabo losacademicos fundadores y lo hacen con una velocidadasombrosa: la RAE se constituye en 1713 y los seis tomos delDA se publican entre 1726 y 1739.

3 Para valorar debidamente la obra, no podemos olvidar que losprimeros academicos eran personas cultas e ilustradas, perocarecıan de formacion lexicografica.



El DA

1 El nombre con el que se conoce habitualmente la obra puedemover a confusion, en el sentido de interpretar autoridad comotestimonio de uso de una palabra en un determinado sentido porparte de un autor perteneciente a lo que hoy llamarıamos elcanon literario.

2 Sin duda, ese factor se da, muy especialmente en la concepcioninicial, pero en la realizacion de la obra prima, como veremos, laidea de que las citas constituyen mas bien la demostracion deque, efectivamente, la palabra es usada en ese sentido. Es decir,aproximadamente como se hace en los diccionarios descriptivosmodernos.



Objetivos de la obra

1 Siendo el fin principal de la fundacion de esta Academia cultivar, y fijarla pureza y elegancia de la lengua Castellana, desterrando todos loserrores que en sus vocablos, en sus modos de hablar, o en suconstruccion ha introducido la ignorancia, la vana afectacion, eldescuido, y la demasiada libertad de innovar: sera su empleo distinguirlos vocablos, phrases, o construcciones extrangeras de las proprias, lasantiquadas de las usadas, las baxas y rusticas de las Cortesanas ylevantadas, las burlescas de las serias, y finalmente las proprias de lasfiguradas. En cuya consequencia tiene por conveniente dar princıpiodesde luego por la formacion de un Diccionario de la lengua, el mascopioso que pudiere hacerse: en el qual se annotaran aquellas voces yphrases que estan recibidas debidamente por el uso cortesano, y lasque estan antiquadas, como tambien las que fueren baxas, o barbaras,observando en todo las reglas y preceptos que estan puestos en laplanta acordada por la Academia, impressa en el ano de mil setecientosy trece. (Estatutos, cap. I)



Objetivos de la obra

1 No es difıcil apreciar en el parrafo anterior la existencia de variosobjetivos distintos y prever la existencia de ciertas posibles yafortunadas contradicciones entre ellos:

fijacion de la lengua tomando como base el uso de los mejoresautores;atencion a las voces utiizadas en textos de los mas diferentestipos;atencion al uso y caracterizacion de la ’qualidad’ de cada voz(rustica, festiva, anticuada, etc.).



Fijacion de la lengua

1 Sin duda, el primer objetivo es redactarun diccionario copioso y exacto, en que se viesse lagrandeza y poder de la Lengua, la hermosura yfecundidad de sus voces, y que ninguna otra la excedeen elegancia, phrases y pureza (I, i).

2 Deciase tambien ser justo fijar la lengua, que (haviendotenido a la Latina por Madre, y despues con la variedadde domınios padecido la corrupcion que es notoria) sehavıa pulido y adornado en el transcurso de lostiempos, hasta llegar a su ultima perfeccion en el siglopassado: y no era decente a nosotros, que logrando lafortuna de encontrarla en nuestros dias tan perfecta, noeternizassemos en las prensas su memoria, formandoun Diccionario al exemplo de las dos celebradissimasAcademias de Parıs y Florencia (I, xi).



Los grandes autores como base

1 El modo mas evidente de lograr ese objetivo es, por supuesto,tomar como punto de partida a los grandes autores segun laconsideracion propia de la epoca.

Como basa y fundamento de este Diccionario, se hanpuesto los Autores que ha parecido a la Academia hantratado la Lengua Espanola con la mayor propriedad yelegancia (I, ii).



Objetivos adicionales: lexico tecnico

1 Ademas de lo senalado anteriormente, pretenden losacademicos fundadores atender tambien al lexico tecnico,aunque luego tienen que reducir su ambicioso plan:

De las voces proprias pertenecientes a Artes liberales ymechanicas ha discurrido la Academia hacer undiccionario separado cuando este se haya concluıdo (I,v)



Objetivos adicionales: voces ’provinciales’

1 Prestan, en cambio, gran atencion a las voces no usadas enCastilla.

En el cuerpo de esta obra, y en el lugar que lescorresponde, se ponen varias voces peculiares yproprias, que se usan frequentemente en algunasprovıncias y reinos de Espana, como en Aragon,Andalucıa, Asturias, Murcia, &c. aunque no soncomunes en Castilla (I, v).

2 Segun el recuento llevado a cabo por Aurora Salvador (1985),hay unas 1400 entradas (lemas o acepciones) que llevan algunaindicacion de tipo geografico.

3 Llevan marca ’Andalucıa’ 122.



Voces de germanıa

1 Se presta gran atencion tambien a las voces de germanıaTambien se annotan las voces de la Gerigonza oGermanıa (I, v).

2 En un recuento superficial se detectan 915 entradas que llevanesta indicacion.



Indicacion de las caracterısticas del uso (= la’qualidad’ de las voces)

1 Como ya hemos visto en la caracterizacion general deldiccionario:

sera su empleo distinguir los vocablos, phrases, oconstrucciones extrangeras de las proprias, las antiquadas delas usadas, las baxas y rusticas de las Cortesanas ylevantadas, las burlescas de las serias, y finalmente lasproprias de las figuradas. En cuya consequencia tiene porconveniente dar princıpio desde luego por la formacion de unDiccionario de la lengua, el mas copioso que pudiere hacerse:en el qual se annotaran aquellas voces y phrases que estanrecibidas debidamente por el uso cortesano, y las que estanantiquadas, como tambien las que fueren baxas, o barbaras,observando en todo las reglas y preceptos que estan puestosen la planta acordada por la Academia (Estatutos, cap. I)

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3Guillermo Rojo http://gramatica.usc.es/persoas/guillermo.rojo Sobre el analisis cuantitativo de los textos citados en el Diccionario de Autoridades


Conclusion

1 Es resumen, aunque el punto de partida es mas bien normativo,la ambicion de la obra de hacer ’el diccionario mas copioso quese pudiere’ y su sentido linguıstico los llevan inmediatamente enuna direccion mas bien descriptiva, en la que se trata de reflejarlo que los textos (de muy diferentes tipos) contienen.

2 Por supuesto, esa orientacion no es incompatible con lacaracterizacion de la opinion que les merecen algunas palabras:familiar, ’baxa’, vulgar, inventada, festiva, etc. Dejando a un ladocuestiones de terminologıa y algunos prejuicios, son elequivalente de las indicaciones de uso que se pide actualmentea los diccionarios que pretenden mostrar cual es ambito de usode las palabras.



CaracterısticasRecuentos de citas

La presentacion general del diccionario

1 A pesar de la falta de experiencia lexicografica a la que ya se haaludido, la planta y la plasmacion tipografica de la obra revelanun analisis profundo de las caracterısticas del trabajolexicografico y el modo de presentar la informacion.




Los modelos del DA

1 Con Covarrubias al fondo, sus modelos inmediatos son eldiccionario de la Academia francesa y el de la Academia de laCrusca.

2 El reconocimiento explıcito que hacen de estos modelos nopueden impedirnos ver la inteligencia y el buen hacer con que seplantean y realizan la obra:

El diccionario de Covarrubias apenas hace uso de citas textuales.El diccionario de la Academia francesa no tiene citas: la autoridademana de la seleccion que hacen los propios academicos.El diccionario de la Crusca, en cambio, como consecuencia de lapeculiar situacion linguıstica italiana, introduce gran cantidad detextos de apoyo y justificacion.




El papel de las citas

1 Tienen una idea muy clara de cual es el papel que deben jugaren el diccionario:

Las citas de los Autores para comprobacion de lasvoces, en unas se ponen para autoridad, y en otraspara exemplo, como las voces que no estan en uso, y elolvıdo las ha desterrado de la Lengua (I, v).

2 [A]unque la Academia ha elegido los Autores que la han parecidohaver tratado la Lengua con mayor gallardıa y elegancia, no por estarazon se dexan de citar otros, para comprobar la naturaleza de la voz,porque se halla en Autor nacional, sin que en estas voces sea suintento calificar la autoridad por precission del uso, sino por afianzarla voz: y en los Autores que la Academia ha elegido para comprobarlas voces por castızas y elegantes, se ponen las citas, sin graduacionni preferencia entre sı, evitando hacer este juıcio comparativo,siempre odioso: pues solo ha puesto el cuidado de citar los queusaron con la mayor propriedad la voz de que se habla (I, v-vi)




Valoracion de las citas

1 Sin que ello suponga disminuir el valor de todo lo demas, lahistoria de la lexicografıa espanola ha destacadosistematicamentela voluntad de documentar cada una de lasacepciones reflejadas para cada lema.

2 Los estudios lexicograficos espanoles estan llenos delamentaciones por el hecho de que, en 1780, la Academiahubiera decidido aligerar el diccionario y publicarlo en un solotomo mediante, precisamente, la supresion de las citas.

3 En consecuencia, es importante conocer el numero de citas, elnumero de acepciones con cita y tambien el caracter de lostextos citados, que autores y obras son utilizados con masfrecuencia, etc.




Recuentos de citas

1 El problema es que se trata de una obra muy voluminosa y senecesitarıa una enorme cantidad de tiempo para hacerrecuentos detallados de tan enorme multitud de aspectos.

2 Por esa razon, lo habitual hasta ahora ha sido realizar:recuentos sobre todo el texto limitados a un autor: Jammes (1996)sobre Gongora, Florit (2001) sobre Tirso;recuentos sobre la totalidad de la obra, pero restringidos a uncierto tipo de lexico: Gutierrez Rodilla (1994) sobre el lexicorelacionado con la medicina, A. Salvador (1985) sobre las entradascon marca geografica;recuentos sobre una muestra amplia limitados a un autor:Candelas (2004) sobre Quevedo en el primer tomo, Alvarez deMiranda (2004) sobre Quevedo en una muestra de 200 paginas decada tomo,recuentos sobre todas las citas contenidas en una muestra amplia:Freixas (2003 y 2010); la segunda se hace sobre 150 paginas decada uno de los seis tomos.




Clasificacion de las citas

1 La concepcion polifacetica del DA permite entender que las citasque incluye la obra puedan ser adscritas a tres bloquesdiferentes:

En primer lugar, la ’Lista de los autores elegidos por la Real AcademiaEspanola, para el uso de las voces y modos de hablar’. Consistebasicamente en una seleccion realizada por el propio marques de Villena yconsta de casi 300 autores (u obras), desde el Fuero Juzgo hasta losinicios del siglo XVIIIA esa lista se van anadiendo otros autores (y obras) a los que recurren losacademicos por diversas razones. En conjunto con el grupo anterior, sonlas que figuran en la ’Explicacion de las abreviaturas de los nombres deAutores y obras’ que preceden a cada tomo. La fusion automatica de lo quecontienen los seis tomos produce una lista de 1373 referencias con laabreviatura de autor y obra y sus equivalencias. Hay que tener en cuentaque muchas de esas entradas son puras variantes graficas de otras.En tercer lugar, autores y obras citados en el cuerpo del diccionario que nofiguran en la lista de abreviaturas y, por tanto, solo son localizablesmediante un recorrido completo de la obra.




Localizacion de las citas

1 Por lo ya visto, la unica forma razonable de emprender unestudio general de las citas en el DA es utilizar una ediciondigitalizada y hacer busquedas y recuentos automaticos.

2 En el marco del proyecto del Corpus diacronico del espanol yenfocado hacia la reunion de materiales para el NDHLE, laAcademia preparo hace ya algun tiempo la edicion digital del DA.

3 El resultado esta a disposicion de todas las personasinteresadas en la pagina de la RAE.




Localizacion de las citas

1 El recuento automatico serıa bastante sencillo si pudieraconsistir unicamente en contrastar la lista de abreviaturas de losseis tomos (incluyendo variantes graficas) con el texto del DA.

2 Pero sabıamos que habıa autores y obras que no figuraban enesas relaciones, de modo que fue necesario preparar una rutinaque identificara las citas. Esa tarea resulto relativamente sencillapor la forma en que los academicos fundadores codificaron lainformacion.

3 De todas formas, fue necesario repasar cuidadosamente laslistas resultantes para eliminar los resultados incorrectos.

4 Trabajando unicamente con las abreviaturas de autores (y obrasen los casos de cita directa), el resultado es que a las 479entradas procedentes de la lista de abreviaturas se anadieron509 nuevos terminos de busqueda.




El lemario del DA

1 Una de las derivaciones del trabajo realizado con las citasconsiste en haber podido determinar el numero de lemas y deacepciones (en el sentido actual) que contienen los diferentestomos del DA (cf. tabla 1)




Numero de citas

1 La idea que podemos hacernos del esfuerzo realizado por losacademicos fundadores sera mas completa si analizamos elnumero de entradas que llevan cita textual y tambien el numerototal de citas que contiene el diccionario.

2 La cifras correspondientes al primero de estos factores estan enel cuadro 4.

3 En numeros redondos, algo mas de dos tercios de lasacepciones llevan al menos una cita ilustrativa del uso de lapalabra correspondiente en ese sentido.




Numero de citas

1 Son muchas las entradas que tienen mas de una cita. Elresultado general puede verse en el cuadro 5.

2 Es un esfuerzo enorme el que realizaron y, como es logico,aluden a ello en la introduccion del tomo primero, en el que dicenque adoptaron y mantuvieron la decision de documentar los usos

sin embargo de la gran dificultad que esta resolucion incluıa: porquehallar en un libro una voz es fortuna que ofrece el acaso, y muchasveces no consigue el mas aplicado estudio.

3 Por ello, a pesar del esfuerzo colectivo realizado,la necessidad a que una, u otra vez falten autoridades para algunasvoces: singularmente para aquellas, cuya vulgaridad las excluye deescritos serios, y no ha logrado el cuidado encontrarlas en los deassunto jocoso; sin que por esto sea culpable la Academia, que sereconoce obligada a todo lo que es estudio; pero no a lo que en tantaparte pende de la contingencia (DA, I, xviii).




Concentracion de citas en ciertos autores y obras

1 Como sucede casi siempre en las distribuciones estadısticas, losacademicos fundadores tendieron a concentrarse en algunosautores y obras, como muestran los datos del cuadro numero 6.

2 Los 32 autores (u obras) mas citados suponen el 50 % de todaslas citas del DA.




Autores mas citados

1 Vid. apendice I, II y III.




Obras mas citadas

1 Vid. listados (3675 entradas).


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