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SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso
Código del curso
Semestre
Número de créditos
Profesor del curso
Horas de teoría
Horas de práctica
Pre-requisitos
Horario
: TALLER DE URBANISMO 5 - TRANSPORTE Y TRANSFORMACIÓN URBANA
: URB219
: 2020-0
: 03
: Gustavo Diaz Paz
: 02
: 02
: Taller de Urbanismo 03
: Martes 15:00-19:00 y Viernes de 9:00-13:00
DESCRIPCION DEL CURSO
El transporte ha modificado sustantivamente las condiciones de la humanidad, la
historia ultima de la humanidad se podría también explicar solamente desde la
evolución del transporte y las implicancias que tuvo en sus territorios y asentamientos.
Desde las eras predominantemente agrarias, la revolución industrial, el fordismo, el
inicio de la globalización, hasta nuestros días, el transporte ha transformado las
condiciones económicas y espaciales de nuestras ciudades y territorios.
Este curso se basa en la entender las teorías y prácticas del transporte urbano y las
repercusiones en las transformaciones espaciales de las ciudades (entendiendo por
esto ciudades intermedias, metrópolis o “rural cities”). Usualmente, en el manejo
urbano se ha obviado la relación intrínseca entre planificación urbana y el transporte,
cuando contrariamente, ambas son inevitablemente retroalimentadores entre sí. No
se puede desligar una concepción de desarrollo urbano sin concebir los efectos y
oportunidades que puede generar el transporte. La planificación urbana también tiene
un gran aporte en las estrategias de transporte o reducción de tráfico, sin embargo,
usualmente se suele subutilizar este potencial. Aun cuando no todos los arquitectos, u
otros profesionales avocados a los temas urbanos, no se dediquen a temas de
transporte, es necesario que tengan nociones de las relaciones de transporte y
urbanismo, para ser críticos ante la formulación de sus proyectos de paisaje, urbanos o
arquitectónicos; el cliente principal es la ciudad.
Para poder lograr un entendimiento del transporte es necesario una comprensión
holística de todas sus dimensiones, que comprenden desde conceptos teóricos,
técnicos y prácticos. A partir de un entendimiento integrado del transporte, el
estudiante y futuro arquitecto, geógrafo o urbanista podrá tener una mirada critica y
cuestionadora sobre los planes de transporte y además ser consciente de sus efectos
en la ciudad, con una capacidad que incluso les permita cuestionar las estrategias de
transporte con fundamentos integrales.
El curso cuenta de 04 partes, las tres primeras brindan conocimientos teóricos,
históricos y técnicos sobre el transporte y su relación con el urbanismo, mientras que
la ultima unidad es un taller de investigación y propuesta (que aplica los conocimientos
de las unidades anteriores) y que se ancla en dinámicas del transporte para formular
propuestas de diseño urbano y/o replanteos en los planes de transporte.
OBJETIVOS
Objetivo general:
El objetivo es dotar al alumno de conocimientos técnicos, teóricos y herramientas
sobre el transporte, y además que comprenda sus efectos en el desarrollo urbano, así
como los potenciales de la planificación urbana en el manejo del transporte.
Objetivos por unidad:
Al concluir cada unidad del curso, los alumnos serán capaces de:
Unidad 01: Historia de los impactos económicos y espaciales de la evolución del
transporte en los territorios.
Entender holísticamente las relaciones de transformación del transporte con respecto
al territorio y las ciudades de forma económica y espacial durante diversas etapas de la
historia.
Unidad 02: Teorías y Prácticas del transporte
Entender los conceptos teóricos y prácticos en las que se basan el planeamiento de
transporte actual y podrá tener una perspectiva critica en relación a las
transformaciones de la ciudad.
Unidad 03: Estado y debates contemporáneos del transporte
Tener una perspectiva de los propuestas contemporáneas y globales para resolver los
problemas que han dejado como herencia las políticas de transporte orientadas a
privilegiar el flujo de vehículos privados.
Unidad 04: Taller práctico de investigación, mapeo y formulación de proyectos
urbanos basados en transporte. (ver Anexo 01)
Formular propuestas urbanas concretas y de modificación de estrategias de transporte
basado en las dinámicas de movilidad y estructura de transporte en un contexto
peruano.
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Unidad 01:
Historia de los impactos
económicos y espaciales de la
evolución del transporte en
los territorios.
(i) Desde la era agraria,
industrial hasta el fordismo.
(ii) El auge del automóvil, los
suburbios y expansiones
urbanas. (iii) Contraataques a
la “Cultura del Auto” y
movimientos anti-highways.
Unidad 02:
Teorías y Prácticas del
transporte
(i)La conexión transporte y
transformación urbana.
(ii) Un enfoque de ingeniería
reversa: “La Conectividad”
(accesibility)
(iii) Entendimiento y
cuestionamiento de Modelos
de predicción.
(iv) Enfoque TOD (Transit
Oriented Development)
Análisis y síntesis de los
contextos históricos
Análisis y síntesis de los
conceptos teóricos y
técnicos
Rigor conceptual y
capacidad de análisis
para entender casos en
la historia como
tendencias usuales
Rigor conceptual y
capacidad de análisis
para para profundizar en
teorías y herramientas
de un sistema
Unidad 03:
Estado y debates
contemporáneos del
transporte
(i) Equidad y Justicia Social en
el transporte, (ii) la
introducción de la bicicleta,
(iii) nuevas tendencias: Calles
Completas, Walkability y
Diseños Sensitivos, (iv) el
estado del transporte urbano
y gobernanza en el Perú y (v)
Estudio de casos: políticas de
transporte en el mundo.
Unidad 04:
Taller práctico de
investigación, mapeo y
formulación de proyectos
urbanos basados en
transporte. (ver anexo 01)
(i) Técnicas de cuantificación
de volúmenes de viajes, (ii)
minitaller de mapping, diseño
gráfico y cartografías, con
énfasis para transporte, (iii)
análisis histórico de las
transformaciones y (iv)
metodología de proyección de
escenarios.
Análisis y síntesis de los
conceptos teóricos y
técnicos
Capacidad de critica ante
las tendencias de un
sistema
METODOLOGÍA
El curso cuenta de 04 partes, las tres primeras brindan conocimientos teóricos,
históricos y técnicos sobre el transporte y su relación con el urbanismo, mientras que
la última unidad es un taller de investigación y propuesta (que aplica los conocimientos
de las unidades anteriores) y que se ancla en dinámicas del transporte para formular
propuestas de diseño urbano y/o replanteos en los planes de transporte. Los contextos
de los casos de estudio/intervención serán en Lima, una ciudad intermedia y una red
de “rural cities”.
Los alumnos serán entrenados en plasmar los conceptos teóricos aprendidos
concretamente (cuantitativamente, espacialmente y georreferencialmente) en
cartografías y medios de representación que serán útiles como recursos de
formulación para estrategias urbanas y proyectos, así como para la toma de
decisiones. Esto mediante el uso de programas SIG, otras formas de mapeos y la
generación y recolección de data. El desarrollo de esta última unidad, a modo de
taller, se repartirá dosificadamente en el curso en relación con los conceptos teóricos y
técnicos que se desarrollen esas semanas, mediante las cartografías de investigación
(Ver Anexo 01: referentes de los resultados del taller).
Además, se tendrán discusiones de lecturas obligatorias en el inicio de cada unidad.
EVALUACIÓN
La nota final del curso se basará principalmente en el proyecto final, además
contempla una práctica calificada que tiene por objetivo sintetizar los conocimientos
brindados y de la asistencia y participación en clase. Asimismo, se valorará
transversalmente la resolución técnica, la habilidad gráfica, la calidad del diseño, la
actitud proactiva y analítica, así como la capacidad de reflexión y síntesis.
El desglose de la calificación es el siguiente:
65% Proyecto Final 20% Examen Practico Calificado 15% Asistencia y participación
CRONOGRAMA
SEMANA FECHA CONTENIDO PRÁCTICA
Unidad 01: Historia de los impactos económicos y espaciales de la evolución del transporte en los territorios.
1 07/01/2020
10/01/2020
(i) Desde la era agraria, industrial hasta el fordismo. (ii) El auge del automóvil, los suburbios y expansiones urbanas.
Lecturas Mapeo de esta unidad en relación con taller de Unidad 04
2
14/01/2020
17/01/2020
(iii) Contraataques a la “Cultura del Auto” y movimientos anti-highways. (*) Minitaller de Unidad 04
Mapeo de esta unidad en relación con taller de Unidad 04
Unidad 02: Teorías y Prácticas del transporte
3 21/01/2020
24/01/2020
(i)La conexión transporte y transformación urbana. (ii) un enfoque de ingeniería reversa: “La Conectividad” (accesibility) (*) Minitaller de Unidad 04
Lecturas Mapeo de esta unidad en relación con taller de Unidad 04
4 28/01/2020
31/01/2020
(iii) Entendimiento y cuestionamiento de Modelos de predicción. (iv) Enfoque TOD (Transit Oriented Development)
Mapeo de esta unidad en relación con taller de Unidad 04
Unidad 03: Estado y debates contemporáneos del transporte
5
04/02/2020
07/02/2020
(i) Equidad y Justicia Social en el transporte (ii) La introducción de la bicicleta (iii) Nuevas tendencias: Calles Completas, Walkability y Diseños Sensitivos
Lecturas Mapeo de esta unidad en relación con taller de Unidad 04
6 11/02/2020
14/02/2020
(iv) El estado del transporte urbano y gobernanza en el Perú (v) Estudio de casos: políticas de transporte en el mundo. (*) Minitaller de Unidad 04
Mapeo de esta unidad en relación con taller de Unidad 04
Unidad 04: Taller de investigación, mapeo y formulación de proyectos urbanos basados en transporte.
7 18/02/2020
21/02/2020
(i) Técnicas de cuantificación de volúmenes de viajes (ii) Minitaller de mapping (iii) Análisis histórico de las transformaciones por el transporte (iv) Metodología de proyección de escenarios
Revisión de avance
8 25/02/2020
28/02/2020
Revisión de Avance + Entrega final
BIBLIOGRAFÍA
-Efrain Gonzales de Olarte, 2012. Lima, una ciudad policéntrica. Un análisis a partir de
la localización del empleo
-Pablo Vega-Centeno, 2017. La dimensión urbana de las centralidades de Lima Norte:
cambios y permanencias en la estructura metropolitana
-Moore & Thornsnes, 2007. The Transportation/ Land Use Connection, “Fundamentals
of Urban Growth”.
-Rodrigue, Jean-Paul, 2017. The Geography of Transport Systems, [pre-industrial,
industrial, modern, fordist, post-fordist]; p. 18-19. [space/time relationships over
history].
-Warner, Sam Bass, 1962. Streetcar Suburbs.
-Fogelson, Robert, 2001. Downtown. Ch 2 “Derailing the Subways” [1900’s through
1930’s]; Ch 6 “Wishful thinking: the automobile revolution”
-Boyer, 1983. Dreaming the Rational City. P 139-156 [Ch 7 Zoning and the Single Family
Home, 1920’s].
-Kay, Asphalt Nation, p 249-256 [reflections on urban renewal, highway opposition]
-Moore, T. & Thornsnes, P., 2007. The Transportation/ Land Use Connection, American
Planning Association. [monocentric/polycentric]
-Giuliano, Genevieve and Hanson, S., 2017. Ch 9 “Land Use Impacts of Transportation
Investments.” The Geography of Urban Transportation 4th ed.
-Venter, C., 2016. Developing a common narrative on urban accessibility: An urban
planning perspective, Brookings Institute “Moving to Access.”
-Owen, A., Murphy, B. & Levinson, D., 2016. Access Across America: Transit 2016,
Accessibility Observatory Center for Transportation Studies University of Minnesota.
Excerpts. [measuring transit accessibility across the US]
- Rode, P. & Floater, G., 2017. Accessibility in Cities: Transport and Urban Form, London
School of Economics. [accessibility and carbon emissions]
-Seiler, C., 2008. So That We as a Race Might Have Something Authentic to Travel By:
African American Automobility and Midcentury Liberalism. In Republic of Drivers: A
Cultural History of Automobility in America.
ANEXO 01: REFERENTES DE PRODUCTOS DEL TALLER
*Trabajos realizados por estudiantes del Workshop dirigido por el docente en la Universidad Nacional de
Lambayeque (UNPRG), 2019.
*Referentes web de mapeo para transporte