eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6)

Eugenio Astigarraga

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6)

Konpete

ntz

iak

Pertsonalean

Profesionalean

Sozialean

Teknikoak

Metodologikoak

Sozialak

Pertsonalak

mailaP

R

A

K

T

I

K

A

K

Hezitzailea

Ikertzailea

Kudeatzailea

Zer?

Dialektikoa

Erreflexiboa

Tutoreak

Jarduerak

Ikaslea

dinamika

I(ra)kaslea

definitizeko

unea

Umea /

Hezkuntza

Prozesuak

testuinguruan

ezagutzeko

Funtzio

Profesionalak

Zeharkako

Konpetentziak

Praktikak 2. Mailan:

Lehen hurbilpena beraien lanbidea izango denari

Azaroa + Abendua

NOIZ?

2 Mintegi (tartean)

Goizez:

(8 ECTS)

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6)

Zer egiten ari dira ikasleak?

Zer pentsatzen/hausnartzen ari dira ikasleak?

Zer erlazio mota ari dira garatzenikasleekin? Eta irakasleekin?

Nola ari dira lortzen/garatzenplanteatutako Ikaste Emaitzak?

…

Irakaslearen kezkak

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6)

Sites-a (ikasleak) errealitatea islatzeko bidea... eta (irakasleak) jarraipena egiteko tresna

https://sites.google.com/a/alumni.mondragon.edu/

raquel-pangua/

https://sites.google.com/a/huhezi.mondragon.edu/

lehenengourratsak/

https://sites.google.com/a/alumni.mondragon.edu/

gorka-agirre/home

https://sites.google.com/a/alumni.mondragon.edu/

itziar-zelaia/

https://sites.google.com/a/alumni.mondragon.edu/

josune-etxanizmunozpraktikamemoria/home

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6)

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6)

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6) 7

Porque el cambio es la única constante del siglo en que vivimos, educar hoy es

educar para el cambio. No el aprender por aprender, sino el aprender a aprender.

No la solución a los problemas, sino la capacidad de resolver problemas. No la

repetición, que es cierta, sino la libertad, que es incierta. No el dogmatismo, sino la

tolerancia. No la formación para el empleo, sino la formación para la

empleabilidad. No la educación terminal, sino la educación permanente, la

educación arte y parte de toda una vida. (PNUD, 1998)

Educar para

el Cambio

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6) 8

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6) 9

eastigarraga@mondragon.edu Web 2.0: Sites, ikasleen jarraipena egiteko tresna bat (Enpresagintza – Oñati 2011-9-6) 10