SISTEMES MICROINFORMATICS I XARXES 1B · 2019-10-10 · M04. Sistemes Operatius en Xarxa 132 M2-UF2...

SISTEMES

MICROINFORMATICS I

XARXES 1B

Tutor: Enric Amatllé

XARXES 1B

2019-2020

CFGMCFGMCFGMCFGM

CAS CFGS UNIVERSITAT


CFGM BATXILLERAT

MON LABORAL

MÒDULS DEL CICLEMÒDULS DEL CICLEMÒDULS DEL CICLEMÒDULS DEL CICLE

PRIMER CURS

• M1: Muntatge equips informàtics.

• M2: Sistemes Operatius.

• M3: Aplicacions ofimàtiques.

• SEGON CURS

• M4: Sistemes operatius en Xarxa.

• M6: Seguretat Informàtica.

• M7: Serveis en Xarxa.


• M3: Aplicacions ofimàtiques.

• M5: Xarxes Locals.

• M9: Formació Orientació Laboral

• M10: Iniciativa Emprenedora Empreses.

• M11: Anglès Tècnic

• M7: Serveis en Xarxa.

• M8: Aplicacions Web.

• M10: Iniciativa Emprenedora Empreses.

• M11: Anglès Tècnic

• M12: Crèdit de síntesi.

• M13: Formació en centres de treball.

EQUIP DOCENTEQUIP DOCENTEQUIP DOCENTEQUIP DOCENT

• David Porti (Tutor 1r A)

• Enric Amatllé (Tutor 1r B)

• Sergi Jiménez (Tutor 2n A)

• David Gonzàlez (Tutor 2n B) - Eric Tirado (substitució)

Miguel Ángel García


• Miguel Ángel García

• Robert Mané

• Sandra Malo

• Roberto Valdés

MÒDULS PRIMERMÒDULS PRIMERMÒDULS PRIMERMÒDULS PRIMER

MODUL HORES SETMANALS PROFESSOR

M1: Hardware 7 Enric Amatllé

M2: Sistemes Operatius 4 David Gonzàlez / Sergi Jiménez


M3: Ofimàtica 5David Porti / Montse Montané /

Sandra Malo

M5: Xarxes Locals 5 David Porti

M11:Anglès 2 Sandra Malo

M9: FOL 3 Robert Mañé

REQUERIMENTS PER FER MÒDULS DE SEGONREQUERIMENTS PER FER MÒDULS DE SEGONREQUERIMENTS PER FER MÒDULS DE SEGONREQUERIMENTS PER FER MÒDULS DE SEGON

MÒDUL/UF HORES REQUERIMENTS

M04. Sistemes Operatius en Xarxa 132M2-UF2 i M2-UF3

M5-UF1

M07. Serveis en Xarxa 165M2-UF2 i M2-UF3,

M5-UF1


M07. Serveis en Xarxa 165M5-UF1

M08. Ofimàtica i eines web 22 M3-UF1, M3-UF2

M10. Empresa iniciativa emprenedora 66 M9- UF1

M11. Anglès Tècnic (2n curs) 33 Anglès 1r Curs

• Els mòduls es divideixen en unitatsformatives.

• Cada unitat formativa es valorarà de forma individual.

• La mitjana de les unitats formatives, ponderada respecte del nombre

UNITATS FORMATIVESUNITATS FORMATIVESUNITATS FORMATIVESUNITATS FORMATIVES

MODUL

UF1 UF2 UF3


ponderada respecte del nombre d’hores, genera la nota del mòdul al qual pertanyen.

UF1

Concepte 1

UF2

Concepte 1

Concepte 2

UF3

Concepte 1

EXEMPLE DE EXEMPLE DE EXEMPLE DE EXEMPLE DE UfsUfsUfsUfs NO FINALITZADES NO FINALITZADES NO FINALITZADES NO FINALITZADES –––– Nota parcialNota parcialNota parcialNota parcial


• Nota parcial. Significa que la Unitat Formativa (UF) no està finalitzada.

• Horari lectiu:• Dilluns a divendres: 15:00-20:30

• L’alumne haurà de romandre a l’escola durant aquest horari lectiu, llevat de la mitja hora de descans que podrá sortir del centre d’acord amb l’autoritzaciósignada a principis de curs.

INFORMACIÓINFORMACIÓINFORMACIÓINFORMACIÓ


signada a principis de curs.• En el cas que un professor no pugui assistir a classe, romandrà un altre professor

a clase que impartirà la materia i/o els exercicis que el profesor absent hagiprevist.

FormacióFormacióFormacióFormació en Centres de en Centres de en Centres de en Centres de TreballTreballTreballTreball (FCT)(FCT)(FCT)(FCT)

•Duració 350 hores•Màxim de 4h diaries en jornada normal•Màxim de 8h diaries en jornada intensiva

•Inici: a partir del 3r Trimestre de 1r.


•Inici: a partir del 3r Trimestre de 1r.

Segons coneixements, actituds i valors

•Empresa propera al domicili de l’alumne

•Cal tenir el 60% dels mòduls aprovats

•Es realitza de forma lineal durant tot el segon curs.

MÒDUL DE SÍNTESIMÒDUL DE SÍNTESIMÒDUL DE SÍNTESIMÒDUL DE SÍNTESI


•Projecte que intenta englobar continguts de tots els mòduls

•Presentació davant de pares/tribunal la primera setmana de juny

Avaluació i Entregues PràctiquesAvaluació i Entregues PràctiquesAvaluació i Entregues PràctiquesAvaluació i Entregues Pràctiques

• Cada professor explicarà com avaluarà les seves UFs

• Les entregues s’han de fer dins el termini per puntuar sobre 10• <=48 hores de retard es puntuaran sobre 5• >48 hores de retard es puntuaran amb un 0


• >48 hores de retard es puntuaran amb un 0

• En cas de no assistir a un examen...• Cal justificant mèdic (NO DELS PARES)• El tutor decidirà si es permet o no repetir l’examen• La data del nou examen serà indicada pel professor

• Faltes assistència reiterades (més del 20%) � A recuperació

Diapositiva 12 Presentació del Curs

TutoriesTutoriesTutoriesTutories

• Contactes:• Telèfon del centre: 93 879 18 75• Enric Amatllé

• [email protected]


Presentació del Curs

Diapositiva 13

• [email protected]• Horari d’atenció:

• Dijous de 18:30 a 19:30

Tutor: David González

HORARI LECTIUHORARI LECTIUHORARI LECTIUHORARI LECTIU


Entrega de NotesEntrega de NotesEntrega de NotesEntrega de Notes

• Primer Trimestre: • 20-21 de Desembre

• Segon Trimestre:



Diapositiva 15

• Segon Trimestre: • 11 d’Abril

• Tercer Trimestre: • 21 de Juny

Les notes s’entreguen per correu electrònic

• Inici de curs: divendres 12 de setembre de 2019

• Dies festius:

• Dijous: 31 d’octubre de 2019 (dia de lliure disposició)

• Divendres: 1 de novembre de 2019 (dia de tots Sants)

• Dijous: 5 de desembre de 2019 (dia de lliure disposició)

• Divendres 6 de desembre de 2019(dia de la constitució)

• Dilluns 24 de febrer del 2020 (Carnestoltes, dia de lliure disposició)

INFORMACIÓ ACADÈMICAINFORMACIÓ ACADÈMICAINFORMACIÓ ACADÈMICAINFORMACIÓ ACADÈMICA


• Dilluns 24 de febrer del 2020 (Carnestoltes, dia de lliure disposició)

• Dilluns 16 de Març (dia de lliure disposició)

• Dilluns: 30 abril de 2020 (dia lliure disposició)

• Divendres: 1 de Maig de 2020 (Festa del treball)

• Divendres: 22 de Maig de 2020 (festa local l’Ascensió)

• Vacances escolars:

• Vacances de Nadal: del 21 de desembre de 2019 al 7 de gener de 2020, ambdós inclosos.

• Setmana Santa: del 4 d’Abril al 13 d’abril de 2020, ambdós inclosos.

• Fi de curs: divendres 19 de juny de 2020

Documents a Llegir i SignarDocuments a Llegir i SignarDocuments a Llegir i SignarDocuments a Llegir i Signar

•Normativa

•Drets d’imatge

•Sortides del centre

•Responsabilitat Portàtils


•Responsabilitat Portàtils

•Responsabilitat de ciberseguretat

•Xarxes socials

Diapositiva 17

• CFGM pretenen formar íntegrament a l’alumnat, tant amb continguts com amb capacitats claus.

• Capacitats que cal fomentar:

CAPACITATS CLAUCAPACITATS CLAUCAPACITATS CLAUCAPACITATS CLAU

Responsabilitat

Autonomia

Puntualitat

• Ser estrictes amb l’entrega de pràctiques

• Organitzar el temps

Projecte


Puntualitat

Treball en equip

Cultura de l’esforç

Potenciar estudi a casa

• Projecte

• Treballs en grup en diferents mòduls

• Estada a l’empresa

• En les actituds dels mòduls

Els PadrinsEls PadrinsEls PadrinsEls Padrins

• És 100% voluntari

• Alumnes que van bé ajuden a estudiar als seus companys

• Reben el 100% de la component actitud individual (màx. 1 punt)



Diapositiva 19

punt)

• Si l’alumne que rep l’ajuda aprova la UF• Reben el 100% de la component actitud grupal (màx. 1 punt)

• L’alumne que rep l’ajuda rep la mateixa bonificació

• Per ser un alumne “padrí” cal• Tenir aprovades el 100% de les UFs de 1er Curs

• Venir aprovant el 100% de les UFs de 2on Curs

• No es pot escollir l’alumne al que s’ajudaTutor: David González

MOODLEMOODLEMOODLEMOODLE• educem.net/moodle


SlackSlackSlackSlack

• Comunicació directa amb professors i companys

• Reducció dels correus electrònics

• Canals especialitzats per mòdul

• Espais de debat pels alumnes


• Espais de debat pels alumnes

• Aplicació Web i App Nativa

• Accés a les últimes notícies

• Registre de converses

Diapositiva 21

REALITZACIÓ CURSOS MOOCREALITZACIÓ CURSOS MOOCREALITZACIÓ CURSOS MOOCREALITZACIÓ CURSOS MOOC

Massive Open Online Course

Cursos online gratuïts

OBJECTIUS:


OBJECTIUS:

• Fomentar l'autonomia

• Fomentar l’assoliment dels coneixements

• Possibilitat d’augmentar els coneixements

BEQUESBEQUESBEQUESBEQUES

•Tota la informació al moodle• Beques : 01/10/19 �� Data Límit

Tutor: Enric Amatllé Diapositiva 23 Presentació del Curs

CURS ANGLÈSCURS ANGLÈSCURS ANGLÈSCURS ANGLÈS


PROJECTE REALFOODINGPROJECTE REALFOODINGPROJECTE REALFOODINGPROJECTE REALFOODING

• Cada dimecres es fomentarà portar una peça de fruita o berenar “realfooder”

• Un cop al trimestre, es fomentarà al llarg d’una semana, escollir UN DIA anar a correr un matí.


PROJECTE MINDFULNESSPROJECTE MINDFULNESSPROJECTE MINDFULNESSPROJECTE MINDFULNESS

Abans de la realització de cada examen, es realitzarà una activitat de relaxació de 2 minuts per fomentar la concentració i augmentar l’efectivitat de la matèria estudiada


PROJECTE 3RPROJECTE 3RPROJECTE 3RPROJECTE 3R


Xarxes SocialsXarxes SocialsXarxes SocialsXarxes Socials



Diapositiva 28

Tutor: David González

XERRADES i SORTIDESXERRADES i SORTIDESXERRADES i SORTIDESXERRADES i SORTIDES

–Institut Guttmann.

–Museu MNacTEC Terrassa

–Xerrada ús Internet (Mossos Esquadra)


–Xerrada ús Internet (Mossos Esquadra)

–Xerrada ús de Xarxes Socials

–Escape Room

WEB DEL CENTREWEB DEL CENTREWEB DEL CENTREWEB DEL CENTRE

• www.educem.com


GRACIES PER LA VOSTRE ASSISTÈNCIAGRACIES PER LA VOSTRE ASSISTÈNCIAGRACIES PER LA VOSTRE ASSISTÈNCIAGRACIES PER LA VOSTRE ASSISTÈNCIABON CURS 19BON CURS 19BON CURS 19BON CURS 19----20202020


SISTEMES MICROINFORMATICS I XARXES 1B · 2019-10-10 · M04. Sistemes Operatius en Xarxa 132 M2-UF2...

Documents

Transcript of SISTEMES MICROINFORMATICS I XARXES 1B · 2019-10-10 · M04. Sistemes Operatius en Xarxa 132 M2-UF2...