Sistemes de comunicació

18
TECNOLOGIA – 3R D’ESO LES MÀQUINES I ELS SISTEMES DE COMUNICACIÓ

Transcript of Sistemes de comunicació

T E C N O L O G I A – 3 R D ’ E S O

LES MÀQUINES I ELS SISTEMES DE COMUNICACIÓ

PARLEM A CLASSE

� Quines màquines coneixeu que es facin servir per a comunicar?

� Quines són les més importants?

T E C N O L O G I A – 3 R D ’ E S O

ANÀLISI DE MÀQUINES

CARACTERÍSTIQUES

� Treball per parelles � S’haurà de publicar l’anàlisi periòdicament i

individualment al bloc. � S’haurà de fer una APP amb l’AppArchitect amb

l’anàlisi anterior. � Les entregues s’han de realitzar amb puntualitat. � La feina que no es faci a classe, s’haurà de terminar a

casa i publicar al bloc abans de la sessió següent.

GUIÓ DE L’ANÀLISI

1.  IDENTIFICACIÓ ¡ Com es diu la màquina? ¡ El seu nom està relacionat amb la seva funció? ¡ Porta el nom del seu inventor? ¡ És fàcil de recordar? ¡ Se’l coneix amb altres noms? ¡ Se’l coneix pel nom de la seva marca? ¡ La marca és coneguda? ¡ L’objecte té prestigi al mercat?

GUIÓ DE L’ANÀLISI

2.  UTILITAT I FUNCIONS ¡ Quina és la funció principal de l’objecte?

÷ Facilitar o millorar el resultat d’un treball ÷ Eliminar o reduir treballs pesats i cansats ÷ Oferir un símbol de luxe o d’estatus social ÷ Oferir confort a l’usuari

¡ Quina utilitat té? ¡ Per a que es pot fer servir? (Sigueu originals!)

GUIÓ DE L’ANÀLISI

3.  ANÀLISI ANATÒMIC I ESTÈTIC ¡ Descriu l’aspecte, la forma i les dimensions. Dibuixa’l a mà

alçada, acotant-lo. ¡ Què passaria si les dimensions fossin majors o menors? ¡ Quines característiques superficials té? (colors, acabats,

textura...) ¡ Anomena i numera totes les peces que formen la màquina. ¡ Explica per quins motius té aquesta forma i aquestes mides

(per estètica, ergonomia, practicitat...) ¡ L’objecte ve envasat? Com és l’embalatge? ¡ On es guarda l’objecte?

GUIÓ DE L’ANÀLISI

4.  ANÀLISI FUNCIONAL ¡ Com funciona l’objecte globalment? ¡ Quina és la funció de cada peça dins de l’objecte? ¡ On es fa servir? ¡ Quina energia fa servir per al seu funcionament? ¡ Quines normes de manteniment, funcionament i seguretat

s’han de tenir en compte? ¡ Està adaptat a les característiques físiques i psicològiques de

les persones? Raona la resposta

GUIÓ DE L’ANÀLISI

5.  ANÀLISI TÈCNIC ¡ Quins processos de fabricació i muntatge es van seguir? ¡ Quines eines s’han d’utilitzar? ¡ Amb quins materials està construït? ¡ Perquè creus que es van fer servir aquests materials? ¡ Quins avantatges presenta aquest material en comparació amb

altres materials? ¡ Quins inconvenients presenten els materials? (són tòxics,

duran poc, són cars...)

GUIÓ DE L’ANÀLISI

6.  ANÀLISI ECONÒMIC ¡ Quin és el preu de la màquina? ¡ Compara aquest preu amb altres objectes semblants que

compleixin la mateixa funció. ¡ Què opines sobre el seu preu? Creus que es car o barat?

Perquè? ¡ A quin perfil socioeconòmic va dirigit?

GUIÓ DE L’ANÀLISI

7.  ANÀLISI SOCIOLÓGIC ¡ Quines són les raons de la seva existència? Quines necessitats

satisfà? ¡ Quina és l’opinió general del públic? Pregunta a diverses

persones per a tenir més opinions. ¡ Es fa publicitat de la màquina? Com són els anuncis? ¡ Quin impacte creus que té sobre el medi ambient? (Matèries

primeres, contaminació, demanda energètica, ...) És un objecte «verd»?

¡ Es pot reciclar? En cas negatiu, perquè? En cas afirmatiu, com?

GUIÓ DE L’ANÀLISI

8.  ANÀLISI HISTÓRIC ¡ Quan sorgeix la màquina? ¡ Com ha evolucionat? Busca imatges de models antics. ¡ Què s’utilitzava abans de la seva invenció? ¡ Com creus que evolucionarà la màquina?

T E C N O L O G I A – 3 R D ’ E S O

APP ARCHITECT

INTERFÍCIE

QUÈ FER I COM

QUÈ FER I COM

NAVEGACIÓ

OPCIONS

¡  Insertar més pàgines