7/26/2019 Sndrome de Asperger (1)

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SNDROME DE ASPERGER

Es un trastorno neurobiolgico que formaparte de un conjunto de caractersticasmentales y conductuales que integra lacategora ms amplia de trastornos del

desarrollo llamado del

Espectro Autista.

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CARACTERSTICASTienen un pensamiento lgico, concreto e

hiperrealista.Comportamiento repetitivo.

Su discapacidad No es evidente.

Su manifestacin es a nivel de comportamientossociales inadecuados, no muestransentimientos.

Problemas de comunicacin No verbal: usolimitado de gestos, lenguaje corporal, miradargida.

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Tienen intereses restringidos ! especialescomo: hobbies, coleccionar cosas, etc.

"i#cultad en la comunicacin: vocabulario

rebuscado, no saben interpretar las se$alesno verbales.

Torpe%a en habilidades psicomotrices.

"i#cultad en adaptarse a laapro&imacin fsica.

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Caracteri%ado por da$o grave,persistente ! clnicamentesigni#cativo, de la interaccinsocial ! patrones de conducta

repetitivos restringidos !estereotipados. (n contraste conel autismo, no ha! atrasosclnicamente signi#cativos en ellenguajeo en el desarrollocognitivo.

)* de cada +, tienen eltrastorno)-os ni$os tienen a /veces m0s probabilidad1ue las ni$as.

2ntes de los a$os de edad est0n presentes

problemas en al menos una de las 0reas decomunicacin ! sociali%acin o

http://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=conducta&lang=2http://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=lenguaje&lang=2http://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=lenguaje&lang=2http://www.lookfordiagnosis.com/mesh_info.php?term=conducta&lang=2

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ETIOLOGA

-a investigacin actual se$ala a las anormalidadescerebrales como la causa. 3sando t4cnicas avan%adas deim0genes cerebrales, los cient#cos han reveladodiferencias estructurales ! funcionales en regionesespec#cas de los cerebros de ni$os regulares comparados

con ni$os con 2sperger. (stos defectos m0sprobablemente est0n causados por la migracin anormalde c4lulas embrinicas durante el desarrollo fetal 1ueafecta la estructura cerebral ! el 5cableado6 afectando loscircuitos neurales 1ue controlan el pensamiento ! elcomportamiento.

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DIAGNSTICO

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(l diagnstico es un proceso en dosetapas:

- La primera etapa comienza con la evaluacin del desarrollodurante un examn con el mdico familiar o el pediatra.

- La segunda etapa es mediante una evaluacin integral deequipo para considerar o descartar el trastorno de

Asperger.

Este equipo generalmente incluye a un psiclogo, neurlogo,psiquiatra, terapeuta del lenguae, y otros profesionales conexperiencia para diagnosticar a ni!os con Asperger.

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-a evaluacin integral inclu!e :

una evaluacin neurolgica y gentica, con prue"asdetalladas cognitivas y del lenguae para esta"lecer elcoe#ciente intelectual y evaluar la funcin psicomotora,las fortalezas y de"ilidades ver"ales y no ver"ales,estilo de aprendizae, y $a"ilidades para la vidaindependiente.

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TratamientosEl tratamiento ideal de Asperger coordina terapias que a"ordan

los tres s%ntomas esenciales del trastorno& malas $a"ilidades decomunicacin, rutinas o"sesivas o repetitivas, y torpeza f%sica.'o existe un paquete que sea igual de tratamiento para todoslos ni!os.

(ste tipo de tratamientogeneralmente inclu!e:

-(apacitacin so"re $a"ilidades sociales, una forma de terapiagrupal que ense!a a los ni!os a interactuar .

-)erapia conductual cognitiva, un tipo de terapia del *$a"la+ quepuede ayudar a los ni!os ms ansiosos o explosivos a manear

meor sus emociones y disminuir sus intereses o"sesivos yrutinas re etitivas.

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-)erapia especializada del $a"la lenguae, para ayudar a losni!os que tienen pro"lemas con la pragmtica del lenguae y elintercam"io de la conversacin normal.

-(apacitacin y apoyo para padres, para ense!arles las tcnicasde comportamiento para usar en el $ogar.

-edicamentos, para enfermedades coexistentes comodepresin y ansiedad

terapia ocupacional o f%sica para los ni!os con pro"lemas deintegracin sensorial o mala coordinacin motora.

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