SILABO PT 1 ,3 ,5

SILABO

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Carrera Profesional Diseño de Modas1.2 Asignatura Patronaje Industrial I1.3 Semestre Académico I1.4 Horas Semanales 06 hrs.1.5 Duración 1 Marzo al 09 de abril

II.- PROFESORES Martha Carola Vera Vargas

III.- FUNDAMENTACIÓN: Se hace indispensable para la carrera de Diseño de modas, tener nociones básicas de

patronaje Industrial para poder comprender un patrón industrial, que debe ser exacto e ilustrar los detalles, así mismo poder plasmar gráficamente las tallas de las prendas de vestir y lograr el aprendizaje tecnológico para insertarse en el mercado laboral.

Los alumnos tendrán un elemento de estudio preciso que les guiara hacia el objetivo que persiguen y que les permitan alcanzar sus aspiraciones.

IV.- COMPETENCIA:

Lograr que el alumno pueda realizar sus diseños y patrones por tallas con destreza, precisión de acuerdo a normas técnicas, estéticas en el proceso de producción ,de polos, e insertarse en el mercado laboral.

V.- TEMA TRANSVERSAL: Asumamos una educación de calidad, que promueva responsabilidad, puntualidad,

entrega, honradez e identidad. VI.- PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS:

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA:

DENOMINACIÓN Aprendiendo Patronaje IndustrialTIEMPO 1 de marzo al 9 de abrilTOTAL HORAS 36 hrs.HORAS TEÓRICAS 10 hrs.HORAS PRÁCTICAS 24 hrs.CAPACIDAD Conocer lineamientos básicos y elementos de patronaje

industrial en polos.

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA01-04-03-10 Origen de Patronaje industrial, antropometría Demostración ,practica

11-03-10 Cuadro de tallas , ubicación de tallas Demostración ,practica18-03-10 Técnicas del trazado de un patrón. Demostración ,practica25-03-10 Tipos de algodones y Rib ,cálculo de material Demostración ,practica04-04-10 Etapas y normas del proceso de producción Demostración ,practica09-04-10 Evaluación teórica - práctica Demostración ,practica

RECURSOS VIRTUALESwww.habitamos.combuzon.gamarra.com.pewww.bidnetwork.org

EVALUACIÓN

LOGRO DE

APRENDIZAJE

INDICADORES

DE EVALUACIÓN

PESO Nº DE

ÍTEMS

INSTRUM

ENTO

- Conocer normas técnicas de patronaje industrial.-Conocer lineamientos básicos de Tallaje.-Conocimiento de trazo de patrones básicos.-Criterios para calculo de material.-Conocer del proceso de producción.

-Aplicar normas técnicas en trazos de patrones.-Identificar tallas de adultos y niños.-Realizar patrón de polos, practica.-Calcular material para su polos

-Realizar seriado de patrones

10%

20 %

20%

20%

30%

02

02

03

02

04

-Registro.-Lista de cotejo.-observación.-Cuadro. de progresión.-Cuadro de progresión pruebas – prácticas.

BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN VIRTUAL:

- Básica. - Manual de confecciones Ticatex.

- Separatas Senati.- Catálogos, revistas.- Manual de corte y confección utilísima.- Taller de costura (República).

- COMPLEMENTARIA: Información sobre tipos de telas para polos.

LECTURAS ESCOGIDAS: Ilustración de moda………………………………Berthan Morris

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA:

DENOMINACIÓN Tallaje de adultos y niños. TIEMPO 15 de abril al 13 de mayo TOTAL HORAS 30 hrs. HORAS TEÓRICAS 08 hrs. HORAS PRÁCTICAS 20 hrs.CAPACIDAD Realizar patrones y ubicación de su talla.

http://www.bidnetwork.org/

http://www.habitamos.com/

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA15-04-10 Patrones básicos de polos, adultos y niños. Demostración-práctica22-04-10 Seriados o escalamiento de patrones de polos. Demostración-práctica29-04-10 Variación de patrones de polos, modelos. Demostración-práctica06-15-10 Verificación, y control de calidad de patrones. Demostración-práctica13-05-10 Evaluación teórico práctica. Demostración-práctica

RECURSOS VIRTUALEScrossfitperu.comdesarrollo.yoreparo.com

EVALUACIÓN:

LOGRO DE

APRENDIZAJE

INDICADORES

DE EVALUACIÓN

PESO Nº DE

ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Conocer patrones básicos de polos-Conocer técnicas de seriados de patrones.-Variaciones de patrones de polos.-Conocer y aplicar proceso de producción

-Identificar tallas y patrones de polos.-Realizar seriados de patrón ,polos, práctica-Realizar variaciones de patrones diferentes modelos.-Ejecutar proceso de confección, plantillado , corte y armado-Control de calidad.

20 %

20%

20%

40%

02

03

02

04

-Lista de cotejo.-observación.

-Cuadro de progresión- Práctica- resumen.

-Cuadro de progresión -Pruebas – prácticas.

BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN VIRTUAL:- BÁSICA:- Manual de confecciones Ticatex- Separatas Senati - Revistas y Catálogos - Manual de corte y confección Utilísima.- Taller de costura (República)

- COMPLEMENTARIA: Manuales de adiestramiento en máquina de remalle

- LECTURAS ESCOGIDAS: Ilustración de moda………………………………Berthan Morris

TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA:

DENOMINACIÓN Diseño y confección de polos.

TIEMPO 20 de mayo al 17 de junio TOTAL HORAS 30 hrs. HORAS TEÓRICAS 08 hrs. HORAS PRÁCTICAS 20 hrs. CAPACIDAD Diseñar y confeccionar diferentes modelos de polos

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA20-05-10 Variación de patrones adultos y niños. Demostración-práctica27-05-10 Diseño propio de polos. Demostración-práctica03-06-10 Proceso de confección de polos. Demostración-práctica10-06-10 Técnicas de acabados y control de calidad. Demostración-práctica17-06-10 Evaluación teórico práctica. Demostración-práctica

RECURSOS VIRTUALESwww.mundoanuncio.comwww.slideshare.netwww. polos .com.pe

.EVALUACIÓN:

LOGRO DE

APRENDIZAJE

INDICADORES

DE EVALUACIÓN

PESO Nº DE

ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Diseñar patrones básicos de polo.-Conocimiento de patrones y seriados de polos.-Variación de patrón de diseño de polo en tallado.Conocimiento del proceso de producción, calidad.

-Realizar diseño propio de polo.-Identificar tallas y patrones de polos., adultos y niños.-Realizar variaciones en patrones, práctica.-Ejecutar proceso de confección, plantillado corte y armado..

20 %

20%

20%

40%

02

03

02

04

-Lista de cotejo.-observación.

-Cuadro de progresión- práctica- resumen.

-Cuadro de progresión pruebas – prácticas.


- BÁSICA:- Manual de confecciones Ticatex- Separatas Senati- Catálogos - Revistas- Taller de costura (República)

- COMPLEMENTARIA: Pruebas de calidad

- LECTURAS ESCOGIDAS: Ilustración de moda ………………………………Berthan Morris

CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA:

DENOMINACIÓN Confeccionando poleras. TIEMPO 24 de junio al 22 de julio TOTAL HORAS 20 hrs. HORAS TEÓRICAS 06 hrs. HORAS PRÁCTICAS 14 hrs.CAPACIDAD Confeccionar poleras diferentes modelos.

http://www.polos.com.pe/

http://www.slideshare.net/

http://www.mundoanuncio.com/

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA24-06-10 Patrón, básico de polera. Demostración-práctica01-07-10 Diseño de poleras, modelos y accesorios. Demostración-práctica08-07-10 Proceso de confección de poleras. Demostración-práctica15-07-10 Control de calidad y acabado. Demostración-práctica22-07-10 Evaluación teórico práctica. Demostración-práctica

RECURSOS VIRTUALESwww.moldes.clwww.todomercado.comwww.mundoanuncio.com

.EVALUACIÓN:

LOGRO DE

APRENDIZAJ

E

INDICADORES

DE EVALUACIÓN

PESO Nº DE

ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Interpretar modelos de poleras.-Conocimiento de técnicas armado de poleras-Reconocer calidad y acabados.-Conocimiento del proceso de producción de poleras

-Identificar tallas y patrones de poleras., diferentes modelos.-Realizar seriados y armado de poleras, practica

-Realizar diseños y aplicaciones con calidad-Ejecutar proceso de confección, control de calidad en poleras

20 %

20%

20%

40%

02

03

02

04

-Lista de cotejo-observación

-Cuadro de progresión- práctica- resumen

-Cuadro de progresión pruebas - prácticas

- Observación


- BÁSICA:- Manual de confecciones Ticatex- Separatas Senati- Catálogos - Revistas- Manual de corte y confección- Taller de costura (República)

- COMPLEMENTARIA: Manuales de adiestramiento en máquina

- LECTURAS ESCOGIDAS: Ilustración de moda ………………………………Berthan Morris

http://www.mundoanuncio.com/

http://www.todomercado.com/

http://www.moldes.cl/

VIII. RECURSOS EDUCATIVOS:

- Manuales de información tecnológica- Fólder y papel bond tamaño A 4- Cuaderno de apuntes, Catálogos- Manuales de adiestramiento en máquina- Afiches guías- Textos de consulta

IX. PROYECTO DE INNOVACIÓN

Confección de ropa de trabajo (personal de servicio)

X. PROYECTO INTERAREAS

Desfile de prendas de reciclaje.

XI. PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD:

Talleres de producción

FECHA: 01 de Marzo del 2010

_______________________ ___________________________ DOCENTE VB DIRECTOR ACADÉMICO

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 CARRERA PROFESIONAL : Diseño de Modas1.2 ASIGNATURA : Patronaje Industrial III1.3 SEMESTRE ACADEMICO : III 1.4 HORAS SEMANALES : 4 Hrs1.5 DURACION : 2 de Marzo al 22 de Julio

II. PROFESOR Marta Carola Vera Vargas

III. FUNDAMENTACION

Es indispensable para la carrera de Diseño de modas tener nociones básicas de patronaje industrial para poder comprender un patrón industrial, que debe ser exacto e ilustrar los detalles, así mismo poder plasmar gráficamente las tallas para las prendas de vestir.

Diseño de modas, en una sociedad altamente competitiva; indudablemente exige conocer métodos modernos de diseños prácticos. Patronaje industrial en tela plana permite el aprendizaje tecnológico y el desarrollo de capacidades, habilidades para lograr el éxito . Así mismo con la modernidad tenemos la necesidad de mejorar las condiciones de productividad y estar acorde con los avances tecnológicos en la carrera de diseño de modas.

IV. COMPETENCIA

Lograr que el alumno pueda conocer y realizar sus patrones de acuerdo a normas técnicas y estéticas, con destreza, decisión y criterios técnicos aplicados en el proceso de producción de prendas de vestir de tela plana por tallas de a medidas e insertarse en el mercado laboral utilizando máquinas industriales.

V. TEMAS TRANSVERSALES

Asumamos una educación de calidad que promueva responsabilidad, entrega, honradez e identidad.

VI. PROGRAMACION DE UNIDADES DIDACTICAS.

PRIMERA UNIDAD

DENOMINACION Confección de prendas en tela plana TIEMPO 1 de marzo al 5 de abrilTOTAL DE HORAS 24 hrs.

HORAS TEORICAS 7 hrs.HORAS PRACTICAS 17 hrs.CAPACIDAD Conocer lineamientos básicos de patronaje industrial en tela plana

y a medida.

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA

01-03-10 Normas técnicas de tela plana Demostración, práctica 08-03-10 Telas, entretelas para blusas Demostración, práctica

15-03-10 Calculo de material, adiestramiento Demostración, práctica 22- 03-10 Cuadro de medidas y tallas Demostración, práctica 29-03-10 Patrones básicos de blusas Demostración, práctica 05 -04-10 Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica

RECURSOS VIRTUALESwww.mailxmail.comwww.creamodashop.comwww.mailxmail.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE

INDICADORESDE EVALUACIÓN

PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Conocer conceptos básicos de patronaje industrial en tela plana.

-- Diferenciar

tejido plano, punto y entretelas.

- Conocer el equipo de trabajo.

- Patrones básicos de blusas.

-Diferencia conceptos y reconoce importancia.

-Clasifica tela plana para blusa.

-Identifica máquinas recta y equipo de trabajo.

-Distingue y elige tela de blusa.

20%

20%

30%

30%

06

04

04

04

Pruebas escritas y selección múltiple

Prueba escrita y registro auxiliar.

Examen oral, teórico práctico Registro auxiliar

Examen teórico práctico Registro auxiliar de evaluación.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

- Básica (Biblioteca Institucional)- Patronaje industrial – Separa Senati- Catálogos, Revistas- Guías de trabajo industrial - Manual de corte y confección burda- Manual de corte y confección Arana- Manual de corte selecto- Manual de corte y confección utilísima

SEGUNDA UNIDAD

http://www.mailxmail.com/

http://www.creamodashop.com/


DENOMINACION: Blusa TIEMPO: 12 de abril al 10 de mayo

TOTAL DE HORAS: 24 hrs.HORAS TEORICAS 7 hrs.

HORAS PRACTICA 17 hrs.

CAPACIDAD: Realiza el proceso de confeccionar blusa aplicando normas técnicas de confección industrial por talla y a medida.

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA/ ESTRATEGIA

12-04-10 Cálculo de material y presupuesto. Demostración, práctica

19-04-10 Patrón de blusa delantero, espalda y mangas, calidad.

Demostración, práctica

26-04-10 Diagrama de armado de blusa básica Demostración, práctica03-05-10 Técnicas de costuras, bastas y

colocación de detalles y accesorios.Demostración, práctica

10-05-10 Evaluación teórico práctica. Demostración, prácticaRECURSOS VIRTUALESwww.emagister.comwww.accamiseros.comwww.creamodashop.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Identificar vistas o vueltas y adapta medidas.

-Realiza el de trazo plantillado de blusa.

- Diagrama de armado de blusas.

- Ejecuta proceso de producción y acabados

- Coloca adecuadamente vistas o vueltas.

- Aplica normas técnicas de armado.

- Confecciona su blusa .

- Presenta su blusa aplicando control de calidad.

10%

20%

40%30%

05

08

0504

Prueba escrita Presentación de cuaderno

Cuadro de progresiónRegistro auxiliar

Cuadro de ProgresiónRegistro auxiliar .

VIII. BIBLIOGRAFÍA

- Básica (Biblioteca Institucional)


http://www.accamiseros.com/

http://www.emagister.com/

- Patronaje industrial – Separa Senati- Catálogos, Revistas- Guías de trabajo industrial - Manual de corte y confección burda- Manual de corte y confección Arana- Manual de corte selecto- Manual de corte y confección utilísima

TERCERA UNIDAD

DENOMINACION Chalecos

TIEMPO 17 de mayo al 14 de junioTOTAL DE HORAS 16 hrs.HORAS TEORICAS 5 hrs.HORAS PRACTICAS 11 hrs.CAPACIDAD Realiza el proceso de confeccionar chaleco aplicando normas

técnicas de confección industrial por talla y a medida.


17-05-10 - Material de insumos para chaleco


24-05-10 - Patrón de chalecos, escalamiento


07-06-10 - Chaleco, variaciones Demostración, práctica14-06-10 - Diseño de chaleco con cortes Demostración, práctica21-06-10 - Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica

RECURSOS VIRTUALESwww.accamiseros.comwww.mailxmail.comwww.mailxmail.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

Reconoce tipos de insumos para chaleco y Generalidades de patronaje en tela plana.

Traza patrón industrial y seriado.

Identifica tipos de telas e hilos para chaleco.

Aplica medidas de patrones de chaleco y su escalamiento.

Conoce formas y

20%

20%

30%

05

04

03

Prueba escrita objetiva.

Lista de cotejoRegistro auxiliar

Lista de cotejo




Realiza proceso de patrones por variación de modelos de chaleco.

Ejecuta y crea su diseño de chaleco.

medidas en variación de modelos de chalecos.

Aplica su creatividad en su diseño de chaleco.

30% 03

Registro auxiliar

Presentación de patrón y diseñoRegistro auxiliar.

VIII. BIBLIOGRAFÍA


CUARTA UNIDAD

DENOMINACION: Guardapolvo (mandiles) TIEMPO: 21de junio al 19 de julio

TOTAL DE HORAS 20 hrs.HORAS TEORICAS 5 hrs.HORAS PRACTICAS 15 hrs.CAPACIDAD: Realizar el proceso de plantillado, corte y armado de

guardapolvo diferentes modelos.


21-06-10 Patrón básico de guardapolvo. Demostración, práctica

28-06-10 Proceso de corte en tela de guardapolvo.


05-07-10 Normas técnicas de armado de guardapolvo.


12-07-10 Proceso de producción, y Control de calidad.


19-07-10 Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica

RECURSOS VIRTUALESwww.mailxmail.comwww.accamiseros.com



www.wordreference.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

Reconoce calidad, nomenclatura y uso de máquina recta industrial

Realiza operaciones elementales de plantillado y corte.

Reconoce y aplica diagrama de armado de guardapolvo.

Ejecuta proceso de producción de guardapolvo.

Utiliza nomenclatura de patronaje en su trazo en tela plana

Utiliza normas técnicas de plantillado correctamente.

Confecciones su guardapolvo siguiendo diagrama de armado.

Presenta su guardapolvo aplicando acabados y control de calidad.

20%

20%

30%

30%

05

05

06

07

Examen oral y práctica.

Registro auxiliar

Ficha de evaluación

Cuadro de progresión en operaciones

VIII. BIBLIOGRAFÍA

- Básica (Biblioteca Institucional)- Patronaje industrial – Separa Senati- Catálogos, Revistas-- Manual de corte y confección burda- Manual de corte y confección Arana- Manual de corte selecto- Manual de corte y confección utilísima

IX. RECURSOS EDUCATIVOS

- Manuales de información tecnológica.- Folletos, separatas, catálogos.- Manual y textos de consulta de patrona industrial.- Revistas, mostrarios.- Trabajo de práctica supervisada.- Mesa, tablero, planchas, reglas.- Set de corte y confección.- Equipo de confecciones industriales, máquina recta, remalle, recubre.- Accesorios, etc. - Fólder, cuaderno de apuntes y papelógrafos.

http://www.wordreference.com/

X. PROYECTO DE INNOVACIÓN


XI. PROYECTOS INTERAREAS

Desfile de prendas de reciclaje

XII. PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD


FECHA : 1 marzo del 2010

_______________________ _______________________________ DOCENTE V°B°DIRECTOR ACADEMICO

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 CARRERA PROFESIONAL : Diseño de Modas1.2 ASIGNATURA : Patronaje Industrial V1.3 SEMESTRE ACADEMICO : V 1.4 HORAS SEMANALES : 4 Hrs1.5 DURACION : 2 de Marzo al 22 de Julio


III. FUNDAMENTACION

Es necesario para la carrera de Diseño de modas tener nociones básicas de patronaje industrial en lycra para poder comprender un patrón industrial, e ilustrar los detalles.

Diseño de modas, en una sociedad altamente competitiva; indudablemente exige conocer los tipos de materiales elasticados, flexibles, conductividad de calor, etc. Patronaje industrial en tela punto nos permite confeccionar prendas requeridas por el mercado a menor costo. Así mismo, patronaje industrial permite desarrollar en forma practica patrones básicos para la confección para ropa de bebe, producir artículos con calidad y tener mucha variedad en ropa de bebe, nos facilita también una alternativa de negocio y poder competir en el mercado personalizando sus creaciones.

IV. COMPETENCIA

Lograr que el alumno pueda conocer y realizar sus patrones de acuerdo a normas técnicas y estéticas, con destreza, habilidad y criterios técnicos aplicados en el proceso de producción de prendas de vestir de lycra, y prendas para bebes por tallas e insertarse en el mercado laboral utilizando máquinas industriales.




PRIMERA UNIDAD

DENOMINACION Confección de prendas en lycra y ropa de bebe TIEMPO 1 de marzo al 7 de abrilTOTAL DE HORAS 24 hrs.

HORAS TEORICAS 7 hrs.HORAS PRACTICAS 17 hrs.CAPACIDAD Conocer lineamientos básicos de patronaje industrial en lycra y

confección en ropa de bebés

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA 03-03-10 Normas técnicas de lycra Demostración, práctica

10-03-10 Cuadro de medidas y tallas Demostración, práctica 17-03-10 Calculo de material, pantaloneta Demostración, práctica 24- 03-10 Patrones básicos de pantaloneta Demostración, práctica 31-03-10 Seriado de pantaloneta adultos, niños Demostración, práctica 07 -04-10 Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica


VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Conocer conceptos básicos de patronaje industrial en tela lycra.

- Diferenciar tejido, punto y entretelas, elasticadas.

- Conocer el equipo de trabajo para telas de lycras.

- Patrones básicos de Pantalonetas y seriado.-proceso de producción y acabados

-Diferencia conceptos y reconoce calidades y tipos de lycras.

-Elije tela plana de punto, para pantaloneta.


-Distingue patrones por tallas para pantalonetas.

20%

20%

30%

30%

06

04

04

04

Pruebas escritas, lista de cotejo.Fichas de Observación



Registro auxiliar de evaluación.

VIII. BIBLIOGRAFÍA





SEGUNDA UNIDAD

DENOMINACION: Confeccionando pantaloneta TIEMPO: 14 de abril al 12 de mayo



CAPACIDAD: Realiza el proceso de confeccionar pantaloneta aplicando normas técnicas de confección industrial por talla.


14-04-10 Cálculo de material y presupuesto. Demostración, práctica

21-04-10 Patrón de pantaloneta en lycra algodón y seriado.


28-04-10 Diagrama de armado de pantaloneta. Demostración, práctica05-05-10 Técnicas de costuras, bastas y

colocación de detalles y accesorios.Demostración, práctica


VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Identificar tipos de lycras y adapta medidas.

-Realiza el de trazo plantillado de pantaloneta.

- Diagrama de armado de pantaloneta.

- Ejecuta proceso de producción y acabados

-Selecciona su tela adecuadamente.

- Aplica normas técnicas de armado.

- Confecciona su pantaloneta.

- Presenta su pantaloneta aplicando control de calidad.

10%

20%

40%

30%

02

04

02

04

Prueba escrita Presenta de cuaderno


Cuadro de ProgresiónRegistro auxiliar

Cuadro de ProgresiónRegistro auxiliar Ficha de observación.




VIII. BIBLIOGRAFIA- Básica (Biblioteca Institucional)- Patronaje industrial – Separa Senati- Catálogos, Revistas- Guías de trabajo industrial - Manual de corte y confección burda- Manual de corte y confección Arana- Manual de corte selecto- Manual de corte y confección utilísima

TERCERA UNIDAD

DENOMINACION Confeccionando ropa de bebé

TIEMPO 19 de mayo al 16 de junioTOTAL DE HORAS 20 hrs.HORAS TEORICAS 6 hrs.HORAS PRACTICAS 14 hrs.CAPACIDAD Realiza el proceso de confeccionar ropa de bebe aplicando

normas técnicas de confección industrial por talla y a medida.

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA/

ESTRATEGIA19-05-10 - Material de insumos para ropa

de ajuar de bebe.Demostración, práctica

26-05-10 - Patrón de ajuar de bebe, escalamiento


02-06-10 - Ropa de bebe, variaciones Demostración, práctica09-06-10 - Diseño de ropa de bebe con

cortes y detallesDemostración, práctica

16-06-10 - Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica RECURSOS VIRTUALESwww.accamiseros.comwww.mailxmail.comwww.mailxmail.com




VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

Reconoce tipos de insumos para ropa de bebe.

Traza patrón industrial y seriado.

Realiza proceso de patrones, variación de modelos de ajuar de bebe.

Ejecuta y crea su diseño de ropa de bebe.

Identifica tipos de telas e hilos para ropa de bebe.

Aplica medidas de patrones de ajuar de bebe y su escalamiento.

Conoce formas y medidas en variación de modelos de ajuar de bebe.

Aplica su creatividad en su diseño de ropa de bebe.

20%

20%

30%

30%

05

04

03

03





VIII. BIBLIOGRAFÍA


CUARTA UNIDAD

DENOMINACION: Confeccionando de pantalones con pie y enterizo TIEMPO: 23de junio al 21 de julio

TOTAL DE HORAS 20 hrs.HORAS TEORICAS 5 hrs.HORAS PRACTICAS 15 hrs.CAPACIDAD: Realizar el proceso de plantillado, corte y armado

de pantalones con pie y enterizo de diferentes modelos.


23-06-10 Patrón básico de pantalones con pie y enterizo.


30-06-10 Proceso de corte en tela de pantalones con pie y enterizo.


05-07-10 Normas técnicas de armado de pantalones con pie y enterizo.


12-07-10 Proceso de producción, y Control de calidad.



RECURSOS VIRTUALESwww.mailxmail.comwww.accamiseros.comwww.wordreference.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

Reconoce calidad, nomenclatura y uso de máquinas industriales.

Realiza operaciones elementales de plantillado y corte.

Reconoce y aplica diagrama de armado de pantalón con pie y enterizo.

Ejecuta proceso de producción de pantalones con pie y enterizo.

Utiliza nomenclatura de patronaje en su trazo en tela punto

Utiliza normas técnicas de plantillado correctamente.

Confecciones su pantalones con pie y enterizo siguiendo diagrama de armado.

Presenta su pantalones con pie y enterizo aplicando acabados y control de calidad.

20%

20%

30%

30%

05

05

06

07


Registro auxiliar

Ficha de observación


VIII. BIBLIOGRAFÍA

http://www.wordreference.com/












FECHA : 1 marzo del 2010


SILABOI. DATOS INFORMATIVOS

1.1 CARRERA PROFESIONAL : Diseño de Modas1.2 ASIGNATURA : Taller de diseño II1.3 SEMESTRE ACADEMICO : II1.4 HORAS SEMANALES : 4 Hrs.1.5 DURACION : 2 de Marzo al 22 de Julio


III. FUNDAMENTACION

La carrera de Diseño de modas debe tener nociones básicas de patronaje industrial en tela plana utilizando técnicas básicas para confeccionar faldas básicas, algunas clásicas y otras de diseño propio, donde se unen la creatividad, la expresión personal y el estilo de una época que permita capacitarse e insertarse en el mercado laboral.

Así mismo, patronaje industrial permite desarrollar en forma practica patrones básicos para la confección de faldas, producir artículos con calidad y tener mucha variedad y, nos facilita también una alternativa de negocio y poder competir en el mercado personalizando sus creaciones.

IV. COMPETENCIA

Lograr que el alumno pueda conocer y realizar sus patrones de acuerdo a normas técnicas y estéticas, con destreza, habilidad y criterios técnicos aplicados en el proceso de producción de faldas por tallas, utilizando máquinas industriales y ser competitivo.




PRIMERA UNIDAD

DENOMINACION Aprendiendo Patronaje en tela plana de faldas TIEMPO 1 de marzo al 5 de abrilTOTAL DE HORAS 24 hrs.

HORAS TEORICAS 7 hrs.HORAS PRACTICAS 17 hrs.CAPACIDAD Conocer lineamientos básicos de patronaje industrial en telas

para faldas.

FECHA CONTENIDO METODOLOGÍA 01-03-10 Normas técnicas para confección de

faldas Demostración, práctica

08-03-10 Cuadro de tallas y medidas Demostración, práctica

15-03-10 Trazos; delantero y posterior Calculo de material, faldas


22- 03-10 Corte básico de falda, forro Demostración, práctica 29-03-10 Confección de falda, pinzas, bolsillo,

pretinas, asentado de costura, limpieza y planchado


5 -04-10 Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica


VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

- Conocer conceptos básicos de patronaje industrial en tela plana.

- Diferenciar tipos de telas para faldas.

- Conocer el equipo de trabajo para telas de faldas.

- Patrones básicos de faldas y seriado.

-Técnicas para aplicación de pinzas, bolsillo, pretinas y otros.

-Diferencia conceptos y reconoce calidades y tipos de material para faldas y accesorios.

-Elije tela plana de punto, para faldas.


-Distingue patrones por tallas para faldas.

-Identifica variaciones de pinzas, bolsillos, pretinas

20%

20%

20%

20%

20%

04

04

04

04

02

Pruebas escritas, lista de cotejo.Fichas de Observación





VIII. BIBLIOGRAFÍA

- Básica (Biblioteca Institucional)- Patronaje industrial – Separa Senati




- Catálogos, Revistas- Guías de trabajo industrial - Manual de corte y confección burda- Manual de corte y confección Arana- Manual de corte selecto- Manual de corte y confección utilísima

SEGUNDA UNIDAD

DENOMINACION: Falda escolar TIEMPO: 12 de abril al 10 de mayo



CAPACIDAD: Realiza el proceso de confeccionar falda escolar aplicando normas técnicas de confección industrial por talla.


12-04-10 Cuadro de tallas y medidas. Demostración, práctica19-04-10 Trazos delantero y posterior. Demostración, práctica26-04-10 Corte básico de falda, forro. Demostración, práctica03-05-10 Confección de Falda, Pinzas, Bolsillos,

Pretinas, Asentado de Costuras, Limpieza y planchado.


Confección en Miniatura o tamaño Normal de otros diseños



VI. EVALUACIÓNLOGRO DE

APRENDIZAJEINDICADORES

DE EVALUACIÓN PESO Nº DE

ÍTEMSINSTRUMENTO




- Identificar tipos de telas de faldas y adaptar medidas.

-Realiza el de trazo plantillado de falda escolar.

- Diagrama de armado de faldas.

- Ejecuta proceso de producción y acabados.

-Selecciona tela adecuada para falda.

- Aplica normas técnicas de patrones.

- Confecciona su falda.

- Presenta su falda aplicando control de calidad.

10%

20%

40%

30%

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04

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Prueba escrita Presenta de cuaderno


Cuadro de ProgresiónRegistro auxiliar

Cuadro de ProgresiónRegistro auxiliar Ficha de observación.

VIII. BIBLIOGRAFIA- Básica (Biblioteca Institucional)- Patronaje industrial – Separa Senati- Catálogos, Revistas- Guías de trabajo industrial - Manual de corte y confección burda- Manual de corte y confección Arana- Manual de corte selecto- Manual de corte y confección utilísima

TERCERA UNIDAD

DENOMINACION Falda básica 4 paños, disco, medio disco.

TIEMPO 17 de mayo al 21 de junioTOTAL DE HORAS 20 hrs.HORAS TEORICAS 6 hrs.

HORAS PRACTICAS 14 hrs.CAPACIDAD Realiza el proceso de confeccionar faldas aplicando normas

técnicas de confección industrial por talla y a medida.


17-05-10 - Cuadro de Tallas y Medidas. Demostración, práctica24-05-10 - Trazos; delantero y posterior Demostración, práctica07-06-10 - Corte básico de Faldas, Forro. Demostración, práctica14-06-10 - Confección de Falda, Pinzas,

Bolsillos, Pretinas, Asentado de Costuras, Limpieza y planchado.


21-06-10 - Evaluación teórico práctica. Demostración, práctica RECURSOS VIRTUALESwww.accamiseros.comwww.mailxmail.com



www.mailxmail.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

Reconoce tipos de insumos y accesorios para faldas.

Traza patrón de falda por talla y seriado.Realiza proceso de variación de modelos de faldas.

Ejecuta y crea su diseño de falda.

Identifica tipos de telas e hilos para faldas.

Aplica medidas de patrones de faldas y su escalamiento.

Conoce formas y medidas en variación de modelos de falda.

Aplica su creatividad en su diseño de faldas.

20%

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30%

30%

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VIII. BIBLIOGRAFÍA


CUARTA UNIDAD

DENOMINACION: Falda con Godets, plizados, vuelos TIEMPO: 21 de junio al 19 de julio

TOTAL DE HORAS 20 hrs.HORAS TEORICAS 5 hrs.HORAS PRACTICAS 15 hrs.CAPACIDAD: Realizar el proceso de plantillado, corte y armado

de faldas diferentes modelos.



21-06-10 Cuadro de tallas y medidas Demostración, práctica

28-06-10 Trazos; delantero y posterior Demostración, práctica

05-07-10 Corte básico de falda, forro Demostración, práctica

12-07-10 Confección de Falda, Pinzas, Bolsillos, Pretinas, Asentado de Costuras, Limpieza y planchado


Confección en miniatura o tamaño normal de otros diseños



RECURSOS VIRTUALESwww.mailxmail.comwww.accamiseros.comwww.wordreference.com

VI. EVALUACIÓN

LOGRO DEAPRENDIZAJE


PESO Nº DE ÍTEMS

INSTRUMENTO

Reconoce calidad en telas para faldas

Realiza operaciones elementales de trazos, plantillados y corte en faldas.

Reconoce y aplica diagrama de armado de faldas plisadas y con vuelos.

Ejecuta proceso de producción de faldas diferentes modelos.

Selecciona su tela de falda según modelo.

Utiliza normas técnicas de patronaje en tela plana correctamente.

Confecciona faldas siguiendo diagrama de armado y aplica control de calidad.

Presenta sus prendas con diferentes variaciones.

20%

20%

30%

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Registro auxiliar

Ficha de observación


VIII. BIBLIOGRAFÍA












FECHA : 20 de febrero del 2009


SILABO PT 1 ,3 ,5

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