Silabo Del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE MECANICA ANALITICAI. IDENTIFICACIÓN

1.1. Experiencia Curricular: MECANICA ANALITICA1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

1.3.1. Sede: Trujillo1.4. Calendario Académico: 2013-I1.5. Año/Ciclo Académico: 51.6. Código de curso: 3561.7. Sección: A1.8. Creditos: 31.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 11.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 161.11. Extensión horaria:

1.11.1. Total de horas semanales: 4- Horas Teoría: 2- Horas Práctica: 2

1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 681.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:

Tipo Total Unidad Semana/DíaActividades Hs I II III IV V Aplazado

- Sesiones Teóricas 32 6 4 8 6 8 ---- Sesiones Prácticas 22 4 2 6 4 6 ---- Sesiones de Evaluación 14 2 2 2 2 2 4

Total Horas 68 --- --- --- --- --- ---

1.13. Prerrequisitos: - Cursos:

- FISICA I- CALCULO III

- Creditos: No necesarios1.14. Docente(s):

1.14.1. Coordinador(es):

Descripción Nombre Profesión EmailCoordinador General AGUADO MERE, HECTOR INGENIERO

MECANICOMECANICA Y ENERGIA

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN

El curso de Mecánica Analítica, que comprende los conocimientos de la Estática y Resistencia deMateriales para estudiantes del V Ciclo de Ingeniería Agroindustrial, tiene como objetivo general precisar ybrindar las bases de la Mecánica de Ingeniería, de los cuerpos en equilibrio; asi como el analisis deesfuerzos internos.

En el desarrollo de la Estática, son importantes los temas del Álgebra Vectorial en el espacio, aplicada asistemas de equilibrio compuestos por fuerzas, momentos y pares, estos conocimientos nos darán la basepara el análisis de elementos estructurales tales como Cerchas, armaduras planas, entramados y máquinas,etc. El análisis de equilibrios se complementa con los conocimientos de centroides y momentos de Inerciapara elementos planos y volúmenes desde el punto de vista geométrico.

En lo correspondiente a la Resistencia de Materiales, se estudian los conocimientos básicos de esfuerzos ydeformaciones en elementos sometidos a fuerzas axiales, fuerzas cortantes, momentos flectores y momentostorsores

FUNDAMENTACION.

El profesional en Ingeniería Agroindustrial, se va a desarrollar y aplicar sus conocimientos en estructuras deapoyo y soporte para sistemas relacionados con plantas de procesamiento agroindustrial, en estructurasmetálicas utilizados como soportes, etc. para ello tendrá que comprender, analizar, y hacer transformacionesde su espacio de trabajo, realizando diseños de elementos y construcciones estructurales, y todo ellorequiere de un conocimiento de las condiciones de equilibrio, así como del comportamiento de los diversosmateriales cuando se apliquen los diversos tipos de esfuerzos que la Ingeniería utiliza.

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III. APRENDIZAJES ESPERADOSAl finalizar la asignatura, el alumno será capaz de:

• Identificar y cuantificar los conocimientos fundamentales de la Mecánica de los Cuerpos Rígidos yCuerpos Deformables, exponiendo sus principios básicos así como sus aplicaciones más elementales.• Desarrollar problemas de equilibrio de fuerzas en el plano y en el espacio utilizando los principios delálgebra vectorial: Producto Escalar y Producto Vectorial.• Reducir un sistema de Fuerzas, Pares y Momentos a un sistema fuerza- par único• Identificar y calcular los centroides y centros de gravedad de líneas, placas y sólidos geométricoscompuestos.• Proporcionar al estudiante un conocimiento de la relación entre las fuerzas exteriores aplicadas a unaestructura o armadura plana y espacial de ingeniería y la acción resultante en los miembros de la misma,utilizando el Método de los Nudos y de las Secciones.• Reconocer los diferentes tipos de esfuerzos internos en un elemento cuando actúan diversos tipos decargas.• Calcular los esfuerzos internos en miembros cargados axialmente, y sometidos a esfuerzos térmicos• Graficar los diagramas de fuerzas cortantes y momentos flectores en vigas sometidas a diversos tipos decargas.

IV. PROGRAMACIÓN

4.1. UNIDAD 1

4.1.1. Denominación: ESTATICA: FUERZAS , MOMENTOS Y PARES

4.1.2. Inicio: 2013-04-01 Termino: 2013-04-20 Número de Semanas/Días: 3

4.1.3. Objetivos de Aprendizaje

- IDENTIFICAR LAS DIFERENTES EXPRESIONES DE UNA FUERZA; ESCALAR YVECTORIALMENTE- REALIZAR OPERACIONES CON FUERZAS: PRODUCTO ESCALAR Y PRODUCTOVECTORIAL- CALCULAR EL MOMENTO DE UNA FUERZA RESPECTO A UN PUNTO EN EL PLANOY EN EL ESPACIO- CALCULAR EL MOMENTO DE UN PAR DE FUERZAS EN EL PLANO Y EN ELESPACIO

4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

Semana/Día

Actividades y Contenidos

Semana/Día 1Inicio: 2013-04-01Termino: 2013-04-06

1.1 COMPONENTES RECTANGULARES DE UNA FUERZA EN EL PLANO Y EN ELESPACIO1.2 OPERACIONES CON FUERZAS: RESULTANTE, PRODUCTO ESCALAR Y PRODUCTOVECTORIAL


1.3 DESCOMPOSICION DE UNA FUERZA EN COMPONENTES NO RECTANGULARES1.4 MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN PUNTO EN EL PLANO Y EN ELESPACIO


1.5 MOMENTO DE UN PAR DE FUERZAS 1.6 REDUCCION DE UN SISTEMA DE FUERZAS, PARES Y MOMENTOS A UN SISTEMAFUERZA-PAR UNICO

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Día

Técnica/Instrumento

Semana/Día 1Inicio: 2013-04-01Termino:

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- INTERVENCIONES ORALES EN CLASE


2013-04-06Semana/Día 2Inicio: 2013-04-08Termino:2013-04-13


Semana/Día 3Inicio: 2013-04-15Termino:2013-04-20


4.2. UNIDAD 2

4.2.1. Denominación: EQUILIBRIO DE CUERPOS RIGIDOS



- Graficar los diagramas de cuerpo libre para sistemas planos y espaciales- Calcular las fuerzas y reacciones para sistemas planos en equilibrio- Calcular las fuerzas y reacciones para sistemas espaciales en equilibrio


Semana/Día



2.1. Condiciones de Equilibrio.2.2. Diagrama del Cuerpo Libre2.3. Equilibrio en el Plano: Reacciones en los apoyos y conexiones


2.4 Equilibrio en el Espacio: Reacciones en los apoyos y conexiones


Semana/Día



INTERVENCIONES ORALES DE PARTICIPACION EN CLASE


PRIMER EXAMEN PARCIAL

4.3. UNIDAD 3

4.3.1. Denominación: FUERZAS DISTRIBUIDAS, CENTROIDES, MOMENTOS DE INERCIA -ARMADURAS



- CALCULAR EL CENTROIDE DE LINEAS, SUPERFICIES Y VOLUMENESCOMPUESTOS GEOMETRICOS- APLICAR EL TEOREMA DE PAPPUS GULDINUS, PARA EL CALCULO DE AREAS YVOLUMENES DE REVOLUCION

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- CALCULAR LOS MOMENTOS DE INERCIA Y MOMENTO POLAR DE INERCIA DESUPERFICIES PLANAS COMPUESTAS GEOMETRICAS- RESOLVER ARMADURAS PLANAS POR EL METODO DE LOS NUDOS Y METODO DELAS SECCIONES


Semana/Día



3.1 CENTROIDES DE LINEAS, SUPERFICIES Y VOLUMENES COMPUESTOSGEOMETRICOS3.2 TEOREMA DE PAPPUS - GULDINUS


3.3 MOMENTO DE INERCIA DE SUPERFICIES PLANAS COMPUESTAS GEOMETRICAS3.4 MOMENTO POLAR DE INERCIA


3.5 TEOREMA DE STEINER O TEOREMA DE LOS EJES PARALELOS3.6 ARMADURAS: TIPOS, CLASIFICACION Y CARACTERISTICAS


3.7 SOLUCION DE ARMADURAS PLANAS POR EL METODO DE LOS NUDOS Y METODODE LAS SECCIONES


Semana/Día









SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

4.4. UNIDAD 4

4.4.1. Denominación: FUERZAS INTERIORES EN MIEMBROS FLEXIBLES: VIGAS


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- DETERMINAR LAS FUERZAS AXIALES, FUERZAS CORTANTES Y MOMENTOSFLECTORES EN VIGAS- REALIZAR LOS DIAGRAMAS DE FUERZAS AXIALES, FUERZAS CORTANTES YMOMENTOS FLECTORES EN LOS DIFERENTES TIPOS DE VIGAS


Semana/Día



4.1 FUERZA AXIAL Y FUERZA CORTANTE: DEFINICION Y CARACTERISTICAS4.2 FUERZAS INTERNAS EN ELEMENTOS MECANICOS


4.3 DIAGRAMA DE FUERZAS AXIALES EN VIGAS COMPUESTAS4.4 MOMENTOS FLECTORES: DEFINICION Y CARACTERISTICAS


4.5 DIAGRAMAS DE FUERZAS CORTANTES Y MOMENTOS FLECTORES


Semana/Día







SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

4.5. UNIDAD 5

4.5.1. Denominación: TENSION, COMPRENSION Y CORTANTE



- DETERMINAR LOS DIFERENTES TIPOS DE ESFUERZOS EN ELEMENTOSESTRUCTURALES SOMETIDOS A DIVERSOS TIPOS DE CARGAS- IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES A TRAVES DE LOSDIAGRAMAS ESFUERZO - DEFORMACION PARA LOS DIFERENTES TIPOS DEMATERIALES- CALCULAR LAS DEFORMACIONES EN VIGAS SOMETIDAS A CARGA AXIAL


Semana/Día


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5.1 ESFUERZOS EN ELEMENTOS ESTRUCTURALES5.2 CARGA AXIAL, ESFUERZO NORMAL5.3 ESFUERZO CORTANTE


5.4 ESFUERZOS EN UN PLANO INCLINADO BAJO CARGA AXIAL5.5 DEFORMACION NORMAL BAJO CARGA AXIAL5.6 DIAGRAMA ESFUERZO - DEFORMACION


5.7 LEY DE HOOKE: MODELO DE ELASTICIDAD5.8 RELACION DE POISSON5.9 DEFORMACION UNITARIA CORTANTE


5.10 DEFORMACION DEL ESFUERZO BAJO CARGA AXIAL5.11 SISTEMAS SOMETIDOS A TENSION ESTATICAMENTE INDETERMINADOS


Semana/Día







TERCER EXAMEN PARCIAL


EXAMEN FINAL

EXAMEN DE APLAZADOS

4.6. APLAZADO

Semana/Día Técnica/Instrumento Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes

del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIÓNSe Tomarán las siguientes Evaluaciones:

-Tres (3) Exámenes Parciales EP1, EP2, EP3-Un (1) Examen Final o Sustitutorio EF-Un Examen de Aplazados

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EP 1 +EP 2 + EP3 NP = -------------------------- 3

Donde:NP = Nota Promocional

Nota. El alumno que tenga más del 30% de inasistencias a las clases teóricas, queda inhabilitado a rendirExamen Final.

En el caso que la Nota Promocional sea menor de 10.5, el estudiante tendrá derecho a rendir un ExamenFinal (EF), el mismo que sustituirá a la Nota Parcial más baja, de continuar desaprobado rendirá un Examende Aplazados.

NPF + EADonde: NPF = Nota Promocional FinalNA = ---------------- EA = Examen de Aplazados 2

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓNPropósitos: RESOLVER DUDAS Y AFIANZAR CONOCIMIENTOS SOBRE EL DICTADO DELCURSO, A FIN QUE EL ESTUDIANTE PUEDA RESOLVER LOS PROBLEMAS PROPUESTOS ENLOS TEXTOS GUIASDía: JUEVESLugar: AULA DE CLASE A6Horario: De 11.00 am.- 12.00 am

VII. BIBLIOGRAFÍA1.Mecánica Vectorial para Ingenieros: EstáticaBEER JOHNSTON2.Mecánica para Ingeniería: EstáticaDAVID Mc GILL3.Ingeniería Mecánica: EstáticaRILEY - STURGES4.Mecánica para Ingeniería: EstáticaBEDFORD FOWLER5.Mecánica para IngenieríaJ. L MERIAM6.Mecánica de Materiales Gere – Timoshenko Grupo Editorial Iberoamericano7.Mecánica de Materiales Ferdinand P. Beer & E. Russell Johnston, Jr Mc. Graw Hill

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "MECANICA ANALITICA", ha sido Visado por el Directorde la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL, quien daconformidad al silabo registrado por el docente AGUADO MERE, HECTOR que fue designado por el jefe delDEPARTAMENTO ACADEMICO DE MECANICA Y ENERGIA.

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