SILABO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA … · Curatela Contenidos Procedimentales: ... • Comprende...

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

SILABO

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Nombre de la Asignatura : HISTORIA GENERAL DEL DERECHO

1.2. Código de la asignatura : D 010

1.3. Número de créditos : 03

1.4. Carácter de la Asignatura : Obligatorio

1.5. Ciclo Académico : II

1.6. Total de horas : 4 horas

1.6.1. Horas de teoría : 2 horas

1.6.2. Horas de práctica : 2 horas

1.7. Prerrequisito : Ninguno

1.8. Total de Semanas : 17 semanas

2. SUMILLA

La materia de la asignatura está constituida, por el estudio de los orígenes del Derecho, las épocas

en que se suele dividir su evolución histórica, hasta la actualidad. Influencias extranjeras. El

estudio comparativo del Derecho Peruano con otros ordenamientos legales

3. COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO HABRA LOGRADO

Conocerá la creación jurídica romana y determinara las instituciones que han sido

acogidas por nuestro sistema legislativo.

Comprenderá los orígenes, la evolución y los cambios a lo largo del tiempo del sistema

jurídico.

Conocerá la importancia del aporte de Justiniano al Derecho.

Desarrollará criterios para discutir y sustentar los temas de derecho

4. PROGRAMACION ACADEMICA

PRIMERA UNIDAD

EL DERECHO EN LAS ANTIGUAS CULTURAS, EN EL IMPERIO BIZANTINO, EN LA EDAD

MEDIA Y EN LA EDAD MODERNA.

CAPACIDAD:

Analiza críticamente el aporte jurídico de las antiguas culturas de Oriente y Occidente.

SEMANA 1

Sesión 1

Tipo de Exposición: Exposición Dialogada

Contenidos Conceptuales:

• Derecho Egipcio

Derecho Mesopotámico: El Código Hammurabi

Contenido Procedimental:

• Identifica los aportes del Derecho Egipcio y Mesopotámico a los diversos sistemas

jurídicos.

Contenido Actitudinal:

• Comprende la importancia de los antecedentes en el desarrollo del Derecho.

Sesión 2



Derecho Hebreo: Ley Tora

• Derecho Griego


• Identifica los aportes del Derecho Hebreo y Griego a los diversos sistemas jurídicos.


• Comprende la importancia de los antecedentes en el desarrollo del Derecho.

SEMANA 2

Sesión 3



• El Derecho Romano.

• Definiciones importantes.


• Reconoce las diversas acepciones del termino “Derecho” en el periodo Romano y las

divisiones del mismo.


• Analiza las diversas acepciones del termino Derecho en la época Romana.

Sesión 4



• Etapas de Desarrollo del Derecho Romano

• Primera Etapa

• Segunda Etapa


• Describe las características de cada una de las etapas del Derecho Romano


• Identifica las diferentes etapas de desarrollo del Derecho Romano.

SEMANA 3

Sesión 5

Tipo de Exposición: Exposición Dialogada.


• Etapas de Desarrollo del Derecho Romano

Tercera Etapa

Cuarta etapa


Describe las características de cada una de las etapas del Derecho Romano


• Identifica las diferentes etapas de desarrollo del Derecho Romano.

Sesión 6



• Codificación Prejustinianea

Codex Gregorianus

Codex Hormogenianus

Codex Sirmodianas

Codex Theodosianus


• Determina las características y rasgos mas importantes de cada uno de los códigos

Prejustinianeos.


• Identifica la importancia de los aportes de cada uno de los códigos, que se dieron antes

de la codificación realizada por Justiniano.

SEMANA 4

Sesión 7



• Derecho Justinianeo

El Digesto

Las Institutas


• Reconoce la importancia de cada una de las obras realizadas por Justiniano


• Identifica las diferencias existentes entre las diversas obras de Justiniano.

Sesión 8



Derecho Justinianeo

El Nuevo Codex Justinianus

Las Novelas


Reconoce la importancia de cada una de las obras realizadas por Justiniano


Identifica las diferencias existentes entre las diversas obras de Justiniano.

SEGUNDA UNIDAD

EL DERECHO ROMANO Y SUS INSTITUCIONES

CAPACIDAD:

Describe la evolución histórica del derecho romano y reconoce las transformaciones de la familia

romana y la compara con el actual sistema jurídico.

SEMANA 5

Sesión 9



• Conceptos fundamentales del Derecho Romano.

• Noción Jurídica de la persona física y jurídica y los status: libertatis, civitatis, familiae.

Contenidos Procedimentales:

Analiza cada una de las categorías jurídicas existentes en el Derecho Romano


• Reconoce la importancia de conocer las características esenciales de cada una de las

categorías jurídicas planteadas en Roma.

Sesión 10



• Fuente de las Obligaciones.

• Concepto. Clases.


Identifica cada una de las fuentes que pueden generar obligaciones.


• Aprecia la importancia de conocer las diversas fuentes generadoras de obligaciones.

SEMANA 6

Sesión 11


Contenido conceptual:

• Los Contratos

Contratos Ex Verbis, Ex Litteris, Ex. Re y Ex. Consensu.


• Diferencia cada una de las clases de contratos y las características de cada uno de ellos.


• Reconoce la importancia de cada uno de estos contratos y las influencias de los mismos

en nuestro sistema jurídico.

Sesión 12



• Los Contratos Innominados


• Determina las características de cada uno de los contratos innominados


• Reconoce las diferentes clases y características de los contratos innominados.

SEMANA 7

Sesión 13



La Familia.

El Matrimonio

Disolución del matrimonio.

Adopción

Patria


Analiza las características esenciales de la familia y en particular del matrimonio.

Contenido Actitudinal :

• Se interesa por conocer las particularidades de la familia romana y de la celebración del

matrimonio.

Sesión 14



• Parentesco

Patria Potestad

Tutela

Curatela


Evalúa la importancia del parentesco dentro de la sociedad romana.


• Comprende el rol fundamental que posee el parentesco dentro del Derecho Romano

SEMANA 8

Sesión 15



• Sucesiones

Concepto. Características


• Identifica las clases de sucesiones, las características y los requisitos para heredar.


• Comprende la importancia de conocer los antecedentes de la institución jurídica.

Sesión 16



• Patrimonio. Frutos.

Iura in re. Cosas. Elementos. Clases.


• Identifica la importancia que tiene el patrimonio en el Derecho Romano.


• Determina las diferentes relaciones que tienen las personas con el patrimonio.

SEMANA 9

Sesión 17



• La posesión. Usucapión. Interdictos


• Muestra interés en conocer las características de la posesión en el sistema romano.


• Conoce la importancia del derecho real de posesión en el Derecho Romano.

Sesión 18

EXAMEN PARCIAL

SEMANA 10

Sesión 19



• Propiedad. Clases.

Adquisición.

Contenido Procedimentales:

• Identifica la importancia del derecho absoluto de propiedad.

Contenido Actitudinales:

• Conoce las características y las clases de propiedad del sistema romano.

Sesión 20



• La Propiedad. Reivindicación.


• Conoce en que casos procede la reivindicación en el Derecho Romano.


• Comprende la importancia de determinar en que supuestos procede la reivindicación de

bienes.

TERCERA UNIDAD

DERECHO GERMÁNICO, DERECHO ESPAÑOL Y DERECHO PERUANO

CAPACIDAD:

Conoce las características del Derecho Germánico y Español. Así como, las instituciones que

fueron heredadas por el Derecho Peruano.

SEMANA 11

Sesión 21



• Derecho Germánico

Características

Escuela Pandectista


• Identifica las características del Derecho Germánico


Conoce la importancia de saber la historia de los diferentes sistemas jurídicos

Sesión 22



• Derecho Germánico

Escuela Histórica: Federico de Savigny


• Analiza el aporte realizado por Savigny al derecho.


• Comprende la importancia de la labor realizada por el jurista Federico de Savigny.

SEMANA 12

Sesión 23



• Periodo del Derecho Científico

Universidad de Bolonia.


Analiza la importancia de la Universidad de Bolonia dentro del sistema jurídico.

Contenido actitudinal:

• Identifica la importancia del Periodo del Derecho Científico.

Sesión 24



• El Derecho Español.

Características


• Identifica la importancia de los aportes del Derecho Español al Derecho Peruano.


• Conoce la importancia de los antecedentes del Derecho Peruano.

SEMANA 13

Sesión 25



• Derecho Español. Etapas.


• Analiza las diferentes etapas que se presentan en el Derecho Español.


• Comprende la importancia de las etapas del Derecho Español para el sistema jurídico

Peruano.

Sesión 26



• Derecho Peruano

Derecho Preincaico

Derecho Incaico


• Caracteriza las etapas por las cuales atravesó el Derecho Peruano.


• Identifica los elementos primordiales de cada una de las etapas del derecho Peruano

SEMANA 14

Sesión 27



• Derecho Republicano


• Analiza los rasgos esenciales del sistema jurídico en la etapa republicana.


• Se interesa por conocer las instituciones del sistema jurídico vigentes.

Sesión 28



• Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Tribunal de la Santa Inquisición

Contenidos procedimentales:

• Analiza la importancia de estas dos instituciones dentro del Derecho Peruano.


• Conoce los valiosos aportes realizados por estas dos instituciones al sistema jurídico.

SEMANA 15

Sesión 29



• Las Constituciones Políticas


• Identifica las diferencias más resaltantes entre las diferentes constituciones.


• Aprecia la importancia que ejerce el contexto social en la elaboración de la normativa.

Sesión 30


Contenidos conceptuales:

• Los Códigos Civiles


• Identifica las diferencias más resaltantes entre los Códigos Civiles.


• Aprecia la importancia que ejerce el contexto social en la elaboración de la normativa.

SEMANA 16

Sesión 31


Contenidos conceptuales:

• El Código Civil de 1984


• Describe los principios que rigen el Código Civil de 1984


• Reconoce las instituciones heredadas por el Código Civil.

Sesión 32



El pensamiento jurídico peruano del siglo XX. Los principales juristas del siglo XX


• Identifica los principales juristas peruanos y sus aportes al sistema jurídico


• Comprende la importancia del trabajo realizado por los juristas Peruanos.

SEMANA 17

Sesión 33

EXAMEN FINAL

6. METODOLOGÍA Y/O ESTRATEGIAS DIDACTICAS

6.1 PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

6.1.1 DIÁLOGO EN CLASE

Se motivara en el grupo el diálogo para completar el estudio y el intercambio de información

sobre los diferentes temas tratados. Las clases serán interactivas; para lo cual el docente les

asignara las lecturas correspondientes a los temas que serán tratados en clase.

6.1.2 APLICACIÓN PRÁCTICA

Para completar el aprendizaje integral, se les asignara casos a los alumnos que deberán ser

debatidos en clase y posteriormente expuestos, para lo cual aplicaran todos los conocimientos

impartidos por el docente en clase. El trabajo será monitoreado por el docente hasta su

culminación y sustentación final.

7. RECURSOS Y MATERIALES

Equipos:

• Retroproyector

• Equipo multimedia

Materiales:

• Textos y separata del curso

• Transparencias

• Videos

• Direcciones electrónicas

• Dípticos y trípticos

8. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se considerará dos dimensiones:

La evaluación de los procesos de aprendizaje y la evaluación de los resultados del

aprendizaje. Estas dimensiones se evaluarán a lo largo de la asignatura en cada unidad

de aprendizaje, puesto que la evaluación es un proceso permanente cuya finalidad es

potenciar los procesos de aprendizaje y lograr los resultados previstos.

La evaluación del proceso de aprendizaje consistirá en evaluar: Los saberes y

aprendizajes previos, los intereses, motivaciones y estados de ánimo de los estudiantes,

la conciencia de aprendizaje que vive, el ambiente y las relaciones interpersonales en el

aula; los espacios y materiales; y nuestros propios saberes (capacidades y actitudes); de

modo que permita hacer ajustes a la metodología, las organizaciones de los equipos, a los

materiales (tipo y grado de dificultad), etc.

Asimismo, la evaluación de los resultados de aprendizaje consistirá en: evaluar las

capacidades y actitudes, será el resultado de lo que los alumnos han logrado aprender

durante toda la unidad. Este último será tanto individual como en equipo. Es decir cada

alumno al final del curso deberá responder por sus propios conocimientos (50%), deberá

demostrar autonomía en su aprendizaje pero también deberá demostrar capacidad para

trabajar en equipo cooperativamente (50%). Los exámenes serán de dos tipos: parcial y

final.

El promedio de tarea académica (TA) es el resultado de las evaluaciones permanentes

tomadas en clase: prácticas calificadas, exposiciones y otros, también es el resultado de

la evaluación valorativa: actitudes positivas, participación en clase, reflexiones y otros. Sin

embargo los exámenes parcial y final serán programados por la Universidad. El promedio

final (PF) se obtendrá de las siguientes ecuaciones:

PF =4TA + 3EP + 3EF

10

TA = Tarea académica EP = Examen parcial EF = Examen final

La evaluación es de cero a veinte. Siendo ONCE la nota aprobatoria.

9. BIBLIOGRAFÍA

BASADRE GROHMAN, Jorge. Historia del Derecho Peruano. Lima 1937.

BASADRE GROHMAN, Jorge. Historia de la Republica del Perú. Lima 1969.

BASADRE AYULO, Jorge. Historia del Derecho. Lima 1998.

RAMOS NUÑEZ, Carlos. Historia del derecho Civil Peruano siglos XIX y XX. Fondo Editorial PUCP.

Lima 2006

SILVA VALLEJO, José Antonio. Historia General del Derecho. Fondo Editorial UAP. Lima 2008.

FONSECA TAPIA, Cesar Augusto. Derecho Romano. Editorial ADRUS. Lima 2007.

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