Silabo de i.a. - 2014 Ing. Civil

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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE INGENIERÍA SILABO DE IMPACTO AMBIENTAL 01.- DATOS GENERALES 1.1.-FACULTAD : INGENIERÍA 1.2.-ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA CIVIL 1.3.-CÓDIGO DEL CURSO : CI-946 1.4.-PRE-REQUISITO : 160 CREDITOS 1.5.-SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 – I 1.6.-CICLO : IX 1.7.-HORAS DE TEORIA : 02 1.8.-HORAS DE PRÁCTICA : 01 1.9.-CRÉDITOS : 03 1.10. DOCENTE : Dr.Cs. Noribal Zegarra Alvarado. 1.11.-E-MAIL : [email protected] 02.- DESCRIPCIÓN Las soluciones a la crisis ambiental y el tener un ambiente equilibrado y sano para el disfrute de una vida de calidad no depende sólo de los gobiernos de turno o de las instituciones dedicadas a la preservación ambiental, sino también de los múltiples actores que conforman la sociedad: ciudadanos, instituciones educativas, organizaciones de la sociedad civil, empresas, entre otros. Universidad ambientalmente responsable es aquella que incorpora la dimensión ambiental a su proyecto institucional, educativo y laboral, con el fin de propiciar el desarrollo sustentable y a la vez para formar a sus estudiantes/futuros profesionales como modelos o promotores de prácticas ambientalmente responsables a nivel de sus familias, futuros entornos laborales y en la sociedad en general. Tras este análisis general y el acercamiento a la problemática ambiental en forma integral se considera necesario el abordar problemas concretos orientados a: Geotecnia, estructuras, Transporte, Hidráulica, Tecnología de la construcción, sismo resistencia. Estudios especiales de tránsito. Drenaje y protección de vías. Estructuras viales. Diseño de pavimentos. 03.- COMPETENCIA GLOBAL Analiza, interpreta y evalúa las características ambientales aplicando su capacidad crítica reflexiva y racional para valorar la importancia del impacto ambiental, utilizando las metodologías más apropiadas del EIA, en los proyectos de ingeniería civil en sus diversas ramas o ejes temáticos diseñados en la malla curricular. 04.- UNIDADES DIDÁCTICAS 4.1.- PRIMERA UNIDAD : IMPACTO AMBIENTAL 4.1.1.- Tiempo : 5 Semanas 4.1.2.- Competencias Específicas Desarrolla en los estudiantes su capacidad crítica, reflexiva y racional para valorar la importancia del IA en la conservación del medio ambiente. 1

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FACULTAD DE ____________________________________________________________________________________________________________________________

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNAFACULTAD DE INGENIERA

SILABO DE IMPACTO AMBIENTAL

01.-DATOS GENERALES 1.1.-FACULTAD: INGENIERA 1.2.-ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERA CIVIL 1.3.-CDIGO DEL CURSO: CI-946 1.4.-PRE-REQUISITO : 160 CREDITOS 1.5.-SEMESTRE ACADMICO: 2014 I 1.6.-CICLO: IX 1.7.-HORAS DE TEORIA: 02 1.8.-HORAS DE PRCTICA: 01 1.9.-CRDITOS: 03 1.10. DOCENTE: Dr.Cs. Noribal Zegarra Alvarado. 1.11.-E-MAIL: [email protected]

02.-DESCRIPCINLas soluciones a la crisis ambiental y el tener un ambiente equilibrado y sano para el disfrute de una vida de calidad no depende slo de los gobiernos de turno o de las instituciones dedicadas a la preservacin ambiental, sino tambin de los mltiples actores que conforman la sociedad: ciudadanos, instituciones educativas, organizaciones de la sociedad civil, empresas, entre otros.Universidad ambientalmente responsable es aquella que incorpora la dimensin ambiental a su proyecto institucional, educativo y laboral, con el fin de propiciar el desarrollo sustentable y a la vez para formar a sus estudiantes/futuros profesionales como modelos o promotores de prcticas ambientalmente responsables a nivel de sus familias, futuros entornos laborales y en la sociedad en general.Tras este anlisis general y el acercamiento a la problemtica ambiental en forma integral se considera necesario el abordar problemas concretos orientados a: Geotecnia, estructuras, Transporte, Hidrulica, Tecnologa de la construccin, sismo resistencia. Estudios especiales de trnsito. Drenaje y proteccin de vas. Estructuras viales. Diseo de pavimentos.

03.-COMPETENCIA GLOBALAnaliza, interpreta y evala las caractersticas ambientales aplicando su capacidad crtica reflexiva y racional para valorar la importancia del impacto ambiental, utilizando las metodologas ms apropiadas del EIA, en los proyectos de ingeniera civil en sus diversas ramas o ejes temticos diseados en la malla curricular.04.-UNIDADES DIDCTICAS4.1.-PRIMERA UNIDAD: IMPACTO AMBIENTAL 4.1.1.- Tiempo : 5 Semanas4.1.2.- Competencias Especficas Desarrolla en los estudiantes su capacidad crtica, reflexiva y racional para valorar la importancia del IA en la conservacin del medio ambiente. Interpreta y aplica las caractersticas ambientales de la regin y sus diferentes manifestaciones. Analiza e interpreta las responsabilidades que cada generacin tiene para fiscalizar el medio ambiente para las sucesivas generaciones. 4.1.3.-Capacidades: Desarrolla sus habilidades cognitivas para el estudio, utilizando la informacin creativamente. Interpreta datos y plantea solucin de problemas de ingeniera. 4.1.4. CONTENIDOS (por semanas)

CONCEPTUALESPROCEDIMIENTALES

Primera Semana: Tres HorasContaminacin Ambiental en Tacna, en los proyectos de Ing.Civil. Lnea de Base.Taller N.- 1Segunda Semana ; Tres HorasSensibilizacin Medioambiental. Definicin de Trminos bsicos. Taller 2Tercera Semana: Tres HorasContaminacin. Carga contaminante. Principales agentes contaminantes slidos, semislidos, lquidos y gaseosos. Otros tipos de contaminacin (radiaciones ionizantes y no ionizantes, sonoras, etc.). Sinergia de los procesos de contaminacin. Contaminacin de aguas. Contaminacin de suelos. Contaminacin del aire.Trabajo EncargadoCuarta Semana: Tres HorasIngeniera sanitaria. Tratamiento de efluentes y vertidos. Distintos sistemas. Tratamiento de emisiones a la atmsfera. Distintos sistemas. Monitoreo de emisiones. Modelizacin. Tratamiento de residuos. Distintos Sistemas. Residuos slidos urbanos. 3R reducir reutilizar - reciclar.Practica Calificada N.- 1Quinta Semana: Tres HorasLeyes y normas ambientales. Normatividad y procedimiento administrativo de la EIA: Per y otros pases. Trminos de referencia Ley del Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental (SEIA), Reglamento del SEIA. Otros. Examen de Unidad I1. Participa activamente durante la exposicinterica y desarrollo de casos.2. Asume responsablemente su trabajo grupal cuando elabora sus informes.3. Manifiesta puntualidad y responsabilidad en la presentacin de sus trabajos encargados.

ACTITUDINALES: 1.- Reconoce la necesidad de cambio de actitud para visualizar la problemtica a travs de trabajo en equipo.2.-Acta solidaria y responsablemente con sus compaeros para el logro de las competencias.3.-Logra consensos en equipos de trabajo4.-Aplica liderazgo situacional de manera asertiva en equipo y estimula la diversidad5.-Se identifica con su Carrera Profesional.6.-Reconoce la importancia de los valores7.-Respeta otras opiniones8.-Respeta y valora su medio ambiente.9. Concientizar al alumno frente a la responsabilidad futura y su implicancia dentro de la empresa o el emprendimiento en el cual participe profundizando los cursos que pueden tomar las soluciones que del anlisis deriven.

4.1.5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

1.-Investigacin y procesamiento de la informacin2.-Lectura de documentos, videos3.-Trabajo en Talleres4.-Debate y discusin

1.-Trabajo en equipo.2.- El propsito y competencias acadmicos, es el conocimiento a partir de la integracin de las distintas complejidades de los procesos de afectacin del medio con los de niveles decisorios polticos, permitiendo el desarrollo de perfiles gerenciales compatibles con la proteccin del medio ambiente desde un punto de vista sustentable.3. Esto ltimo lleva al anlisis y discusin de los procesos y su interaccin con el ambiente donde el ingeniero civil / vas de comunicacin tiene participacin (proyecto de grandes obras, control de calidad, proyectos viales, planificacin, costos, etc

4.1.6. EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE.

Ponderacin de la evaluacin de la Unidad

Criterios de Evaluacin

Ponderacin de los criterios( Debe completarse el 100 % )Fechas( Se colocar la fecha de la subida al sistema de los promedios)

30 %

Taller Trabajo encargadosPractica CalificadaExamen Parcial Unidad 15 %20 % 25 %40 %15-07-14

Total 100.00 %

4.2.-SEGUNDA UNIDAD. Estudios de Impacto Ambiental 4.2.1.-TIEMPO: (5 semanas)

4.2.2.-COMPETENCIAS ESPECFICAS Define e interpreta principios de Desarrollo Sostenible. Realiza aplicacin de matrices para el diseo de los EIA. Analiza e interpreta los indicadores ambientales Participa en las visitas de estudio programadas4.2.3.-CAPACIDADES Utiliza estrategias para el aprendizaje identificando los procesos de las tcnicas auxiliares para el estudio. Interpreta y contextualiza la informacin logrado en las visitas de estudio programadas Analiza, interpreta y plantea alternativas de solucin a los problemas que se plantean en los anlisis de casos...

4.2.4.-CONTENIDOS:

CONCEPTUALESPROCEDIMENTALES

Sexta Semana: Tres HorasProduccin SustentableProduccin primaria sustentable. Desarrollo Industrial Sostenible. Produccin limpia. Ecoeficiencia.Taller N .- 3 Sptima Semana: Tres HorasObjetivos del Estudio de Impacto Ambiental. Conceptos. Planificacin y gestin de los estudios de impacto. Formacin del equipo multidisciplinario. Impactos ambientales directos indirectos - de corto plazo - de largo plazoTaller N.- 4 Octava Semana: Tres HorasImpactos ambientales reversibles irreversibles - inevitables. Metodologas. Medios y mecanismos. Clasificacin de los E.I.A. (de identificacin - de prediccin - de evaluacin). Mtodos simples de identificacin de Impactos: tcnicas grficas, mapeos. Listas de chequeo, metodologa de matrices interactivas (causa - efecto), etc. Trabajo Encargado Novena Semana: Tres HorasDescripcin del emplazamiento ambiental (entorno afectado). ndices e indicadores ambientales que describen el medio afectado (calidad del agua, calidad del aire, calidad del suelo, ruido, sensibilidad y diversidad biolgica, recursos arqueolgicos, calidad visual, calidad de vida, etc.). Prediccin y evaluacin de Impactos: Sobre Medio Ambiente atmosfrico, Sobre aguas superficiales y subterrneas ,Sobre suelos, Sobre el medio sonoro en el tiempo, Sobre el medio bitico, Sobre el medio social y cultural, Auditorias de Calidad de E.I.A, aplicados a los proyectos de Ingenieria Civil en sus diferentes ejes temticos. Practica Calificada Decima Semana: Tres Horas Modelos de simulacin de Impactos Ambientales. Comparacin y seleccin de alternativas. Examen de Unidad 021.Participa activamente durante la exposicin terica y desarrollo de casos.2. Asume responsablemente su trabajo grupal cuando elabora sus informes.3.Manifiesta puntualidad y responsabilidad en la presentacin de sus trabajos encargados.

ACTITUDINALES: 1.- Reconoce la necesidad de cambio de actitud para visualizar la problemtica a travs de trabajo en equipo...2.-Acta solidaria y responsablemente con sus compaeros para el logro de las competencias.3.-Logra consensos en equipos de trabajo4.-Aplica liderazgo situacional de manera asertiva en equipo y estimula la diversidad5.-Se identifica con su Carrera Profesional.6.-Reconoce la importancia de los valores7.-Respeta otras opiniones8.-Respeta y valora su medio ambiente.

4.2.5.-ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS. ACTIVIDADESESTRATEGIAS DIDCTICAS

1.-Investigacin y procesamiento de la informacin2.-Lectura , anlisis de casos, videos.3.-Solucin de problemas4.-Debate y discusin1.-Trabajo en equipo.2.-Aprenizaje basado en problemas.3.-Aprendizaje en base a observacin y demostracin

4.2.6.-EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJES Ponderacin de la evaluacin de la Unidad

Criterios de Evaluacin

Ponderacin de los criterios( Debe completarse el 100 % )Fechas( Se colocar la fecha de la subida al sistema de los promedios)

30 %

Taller Trabajo encargadosPractica CalificadaExamen l Unidad15 %25 %30 %30 %19-08-14

Total 100.00 %

4.3.- TERCERA UNIDAD DIDCTICA: PLAN DE MANEJO AMBIENTAL 4.3.1. Tiempo: 7 semanas 4.3.2.Competencias Elabora planes de manejo ambiental Elabora un EIA de un proyecto de ingeniera Civil Reconoce la importancia que tiene la participacin ciudadana en el manejo ambiental 4.3.3.Capacidades: Utiliza estrategias para el aprendizaje identificando los procesos de las tcnicas auxiliares para el estudio. Interpreta y contextualiza la informacin lograda en las visitas de estudio sobre la temtica ambiental. 4.3.4.-Contenidos:

CONCEPTUALESPROCEDIMIENTALES

Decima primer Semana: Tres Horas Plan de manejo ambiental: Medidas preventivas y correctoras o de mitigacin y compensatorias a los proyectos de Ingeniera civilTaller N.- 5Decima Segunda Semana: Tres Horas Programa de vigilancia ambiental o Plan de Monitoreo ambiental: Introduccin, desarrollo del programa de Vigilancia Ambiental. Evaluacin de Riesgos ambientales.Decima Tercer Semana: Tres Horas Estimacin y evaluacin econmica y social. Modelos del Informe final del EIA, segn el nivel de exigencia del proyecto.Trabajo EncargadoDecima cuarta Semana:Participacin ciudadana: Introduccin, el proceso de participacin, criterios y consideraciones de la participacin. Plan de Relaciones comunitarias. Decima Quinta Semana: Tres Horas Trabajo Encargado Practica Calificada Decima Sexta Semana: Tres Horas Examen de Unidad 03 Decimo Sptima Semana : Tres Horas Recuperacin de Exmenes de Unidad1. Participa activamente durante la exposicin terica y desarrollo de casos.2. Asume responsablemente su trabajo grupal cuando elabora sus informes.3. Manifiesta puntualidad y responsabilidad en la presentacin de sus trabajos encargados.

ACTITUDINALES: 1.- Reconoce la necesidad de cambio de actitud para visualizar la problemtica a travs de trabajo en equipo...2.-Acta solidaria y responsablemente con sus compaeros para el logro de las competencias.3.-Logra consensos en equipos de trabajo4.-Aplica liderazgo situacional de manera asertiva en equipo y estimula la diversidad5.-Se identifica con su Carrera Profesional.6.-Reconoce la importancia de los valores7.-Respeta otras opiniones8.-Respeta y valora su medio ambiente.

4.3.5.-ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS.

ACTIVIDADESESTRATEGIAS DIDCTICAS

1.-Investigacin y procesamiento de la informacin3.-Visitas de estudio 4.-Sustentacion de trabajo final sobre una EIA.1.-Trabajo en equipo.2.-Observacin-experimentacin3.-Aprenizaje basado en problemas.4.-Aprendizaje en base a observacin y demostracin

4.3.6.-EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJES Ponderacin de la evaluacin de la Unidad

Criterios de Evaluacin

Ponderacin de los criterios( Debe completarse el 100 % )Fechas( Se colocar la fecha de la subida al sistema de los promedios)

40 %

Taller Trabajo encargadosPractica CalificadaExamen Parcial Unidad15 %25 % 30 %30 %07-10-14

Total 100.00 %

5.- BIBLIOGRAFA

1. ANDA VALENCIA, Walter, 2010. Manual de Gestin Ambiental2BACA URBINA, Gabriel, 2007. Proyectos Ambientales en la Industria. Cod.333.7/B123CANTER, L. 1999. Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental. Editorial Mc Graw Hill.Colombia.4CEPIS. 1996. Evaluacin de Impacto Ambiental.5 CONAM. 1996. Poltica Ambiental Peruana. 1996-1977. Lima-Per6 CONAM. 1998. Polticas y Procedimientos de evaluacin de Impacto Ambiental para el Per. Documentos de trabajo.7CONAM. 1999. Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental. Programa de Fortalecimiento de la Gestin Ambiental. Lima-Per.8CLOQUELL BALLESTER, Vctor A. 2007. Localizacin Industrial e Impacto Ambiental: Una visin unificada del problema. 333.714/C719De la Isla de Bauer, Mara de Lourdes, 2009. Agricultura: Deterioro y Preservacin Ambiental10I. ESPAOL ECHANIZ, "Bases para la Evaluacin de Impacto Ambiental, Caso prctico No.3, Revisin y debate de una EIA, UPM, E.T.S.I.C. 2003.11V. CONESA FDEZ-VITORA; 2009 Gua metodolgica para la evaluacin de impacto ambiental. Ed. Mundi-Prensa, 3ra. Edicin. Madrid, 12INSTITUTO TECNOLOGICO GEOMINERO DE ESPAA; Manual de Restauracin de Terrenos y Evaluaciones de Impactos Ambientales en Minera. 3ra. Edicin. Madrid, 1996.13Colegio de Arquitectos del Per .Evaluacin de: Impacto Ambiental para Edificaciones, Evaluacin de: Impacto Vial14E. BOLEA, M. T.; Evaluaciones de Impacto Ambiental. MAFRE. Madrid, 1983. 15B. BOWERS M.; Environmental Impact Assessment. McGraw Hill. Usted Status, 1997.16D. GOMEZ OREA; Evaluacin de Impacto Ambiental. Ed. Mundi Prensa, 2da. Edicin. Espaa, 2003.17R. THERIVEL; Strategic Environmental Assessment in action, EARTHSCAN. London, 2004. 18DIRECCIN DE GENERAL DE ASUNTOS AMBIENTALES, Guas Ambientales, varios. MEM Per.199719MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE; Gua metodolgica de estudios del medio fsico. Madrid-Espaa. 1999.20R. ARCE RUIZ, La Evaluacin de Impacto Ambiental en la Encrucijada Editorial La Ley, Madrid, 2002.21I. ESPAOL E., Las obras Pblicas en el Paisaje, CEDEX, Monografas, Madrid, 1998.22R. SHEPARD, Cuantifying Environmental Impact Assessments Using Fuzzy Logic, Springer, United States, 2005.23P. MORRIS and R. THERIVEL, Methods of Environmental Impact Assessment, Spon Press, London, 2001.24Sbarato, Daro .Planificacin y gestin ambiental de los estudios de impacto ambiental 25Sans Fontra, Ramn Ingeniera ambiental, contaminacin y tratamientos 26Sbarato, Daro. 2009 .Los Estudios de Impacto Ambiental

6.-RESUMEN DE LA EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

UNIDADPONDERACIN

I UnidadII UnidadIII Unidad30 %30 %40 %

Total100 %

Tacna, Junio del 2014

Dr.Cs. Noribal Zegarra Alvarado. CIP 23053

2Modelo de Esquema de Silabo

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