Silabo de Formulación y Evaluacion de Proyectos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIECIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELADE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

SÍLABO DE LA CÁTEDRA FORMULACIÓN Y

EVALUACIÓN DE PROYECTOS

PROFESOR: ING. STALIN ARGUELLO ERAZO

PERÍODOLECTIVO: 2013 - 2014

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA CONTABILIDAD Y AUDITORIA

Año: Quinto A y B

Nombre de la Materia: Formulación y Evaluación de Proyectos

Código de la Materia: COA-0138

Número de Créditos teóricos: 12,5 = 80 horas

Número de Créditos Prácticos: 12,5 = 80 horas

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Realizar diagnósticos. Aplicar las técnicas para análisis de problemas, de objetivos, de alternativas e involucrados. Elaborar las actividades, sub actividades y presupuesto del proyecto. Diseñar estructuras organizativas, funcionales, flujos de comunicación y cooperación

PRERREQUISITOS

Esta materia no tiene Prerrequisitos

CORREQUISITOS

Esta materia no tiene Correquisitos

OBJETIVOS DEL CURSO

Conocer para qué sirve un proyecto productivo

Aplicar técnicas para realizar un Estudio de mercado

Analizar las formas como se realiza el estudio técnico de proyectos

Comprender que contiene el Estudio Financiero y Económico

Aplicar las técnicas de Evaluación de Proyectos

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS - TEMAS N° hs/ sem

Resultados del Aprend. EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO

UNIDAD I GENERALIDADES Temas:

Concepto de Proyectos

Ciclo de Vida de los Proyectos

Clasificación de los Proyectos

Fases de los Proyectos

Marco Lógico

Matriz de Marco Lógico

14 S /1,2,3, 4, 5, 6, 7

El estudiante será capaz de

Adquirir los conocimientos básicos de los proyectos

Describir el ciclo de los proyectos

Clasificar las diferentes etapas de los proyectos

Identificar los beneficiaros directos del proyecto.

Identificar los problemas más importantes, y formulará el

Los métodos y técnicas aemplear en la evaluación va a ser integraly permanente, utilizando técnicas e instrumentos, cualitativas y cuantitativas para pueda desarrollar todas sus destrezas y habilidades,

Clases Prácticas Identificar los diferentes conceptos y tipos de proyectos y elaborara el marco lógico de proyecto

10 S/ 3, 4,5, 6

problema central

Describir la matriz de marco lógico

enfortalecimiento de su responsabilidad, su grado de conceptualización, discusión, análisis e interpretación en cada uno de los temas

BACA, Gabriel. Evaluación de proyectos 2007. Editorial Mc Graw Hill 5ta Ed México

Trabajos de Investigación.

Investigar los diferentes conceptos proyectos y clases de proyectosSe entregara en la semana 2 Investigar cómo se construye el árbol de problemas y la matriz de marco lógico Entrega semana 7 Exponer Semana 8

UNIDAD II Estudio de Mercado Temas:

Definiciones, objetivos y etapas del estudio de mercado

Fuentes de Información y técnicas de proyección

Determinación de la Demanda

Determinación de la Oferta

Determinación de la Demanda Insatisfecha.

Determinación de los precios

Comercialización o canales de comercialización

20 S /8, 9,10 11, 12, 13,


Ensayarlas definiciones, los objetivos y las etapas de un estudio de mercado

Escoger las diferentes tipos de recolección de datos

Realizar la demanda y oferta potencial para su proyecto

Descubrir la demanda insatisfecha para su proyecto

Aplicarla determinación los precios para los artículos de su proyecto

Escoger las mejores canales de comercialización para su proyecto

Trabajos y evaluaciones continúas a los estudiantes en los que se demuestra los componentes que conforman el estudio técnico de proyectos

Clases Prácticas Identificar y pondrá en práctica los elementos que conforman el proceso administrativo se trabajará con casos

20 S /13, 14, 15, 16, 17, 18



Investigar las diferentes elementos deproyectar la oferta y la demanda para determinar la demanda insatisfecha Se entregara en la semana 13 Exposición en la semana 14

UNIDAD III Estudio Técnico Temas:

14


Tamaño del proyecto

Localización del proyecto

Ingeniería del Proyecto

Proceso de Producción

Distribución de planta

Flujograma

Ingresos del Proyecto

Costos del Proyecto

S / 18, 19, 20,

Examinarcómo se determina el tamaño óptimo del proyecto.

Investigarcómo se determina la macro y micro localización y cuales variables intervienen en la misma

Determinar un flujograma del proceso de producción

Debatir la distribución en planta de las maquinarias y oficinas.

Determinar los ingresos y costos del Proyecto

Trabajos y evaluaciones continúas a los estudiantes en los que se demuestra el aprendizaje del estudio de mercado.

Clases Prácticas Identificar y pondrá en práctica los elementos que el estudio técnico se trabajará con casos

12 S /21, 22, 23,



Investigar las formas para determinar la macrolocalización y sus variables Se entregara en la semana 19 Se expondrá en la semana 20

UNIDAD IV Estudio Financiero Temas:

Inversiones del proyecto

Fuentes de

financiamiento

Amortizaciones de los

financiamientos.

Construcción del flujo

de caja

16 S /23, 24, 25


Interpretar las inversiones necesarias para el proyecto.

Justificar las fuentes de financiamiento

Preparar las mejores formas para amortizar una deuda

Determinar un flujo de caja para luego proyectar el mismo hasta la duración del proyecto

Trabajos y evaluaciones continúas a los estudiantes en los que se demuestra las formas de financiamiento, sus fuentes y las diferentes formas de amortizar una deuda

Clases Prácticas Identificar y pondrá en práctica los elementos que conforman el estudio financiero se trabajará con casos

12 S /26, 27, 28



Investigar las formas de amortización de una deuda. Se entregara en la semana 24 Se realizará una exposición en la semana 25

UNIDAD VI Evaluacion Financiera, económica :

Razones Financieras

Maximización de

utilidades

VAN, TIR

16 S /28, 29,


Determinar el análisis mediante

razones financieras.

Determinar el VAN, TIR, el

VAN vs TIR

Periodo de recuperación

de capital. Relación

Beneficio Costo

Resultados de la evaluación socioecómico.

30, 31 periodo de recuperación de capita,

Relación Beneficio Costo

Examinar el Costo anual

equivalente.

Analizar los Resultados de la evaluación socioecómico.

Realizar la Evaluación social, ajustes por la redistribución del ingreso.

Laboratorios y consultas realizados por los estudiantes que demuestran la importancia de la evaluación de los proyectos.

Clases Prácticas Reconocimiento de las operaciones para evaluar financiera, económica y social un proyectoAplicación de un proyecto

36 S / 32, 33, 34, 35, 36,37,38,39, 40



Investigar las distintas formas de evaluar un proyecto. Se entregara en la semana 30 Se realizará una exposición en la semana 31

CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

La asignatura de Formulación y evaluación de proyectos aporta con el soporte teórico y práctico para el conocimiento de los diferentes elementos de un proyecto para que los futuros contadores puedan realizar y ejecutar proyectos.

RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

La asignatura de Proyectos contribuye en la formación del estudiante mediante la elaboración y el análisis de los contenidos teóricos y aplicación de casos prácticos para la formulación y evaluación de proyectos.

METODOLOGÍA

1. El estudiante deberá realizar:

Las Lecturas previas que indique el docente, en relación con el tema planificado para cada clase.

Consultas puntuales al docente en las aulas, en las oficinas o vía electrónica mails. 2. El docente creará espacios de participación para el intercambio de opiniones de los

estudiantes sobre los temas tratados. 3. La evaluacion de la participación involucra:

La actitud de los estudiantes

La calidad de sus aportes 4. Los trabajos asignados deben entregarse el día señalado. No se aceptarán

solicitudes de postergación.

BIBLIOGRAFÍA


BIBLIOGRAFÍA COMPLMENTARIA

SAPAC, José. Evaluación de proyectos guía de ejercicios, problemas y soluciones

MUCIA, Jairo. Proyectos Formulación y criterios de Evaluación

LLEDO, Pablo. Gestión de Proyectos como dirigir un proyecto

FLORES, Juan. Proyectos de Inversión para PYMES

GRAY, Clifford. Administración de Proyectos

LECTURAS RECOMENDADAS

L1 Conceptos de Proyectos

L2 Libros relacionados de proyectos

L3 Elaboración de Proyectos sociales

RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO

Ing. Stalin Argüello Erazo M.D.E.

FECHA: 2Septiembre 2013

TABLA RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDISAJE DE LA ASIGNATURA

RESULTADOS O LOGROS

DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIÖN

(ALTA, MEDIA O BAJA)

El ESTUDIANTE DEBE:

Adquirir los conocimientos básicos de los proyectos Describir el ciclo de los proyectos Clasificar las diferentes etapas de los proyectos Identificar los beneficiaros directos del proyecto.

B Identifique la formulación y

elaboración de productivos

empresariales

Realizar la demanda y oferta potencial para su proyecto Descubrir la demanda insatisfecha para su proyecto Aplicar la determinación los precios para los artículos de su proyecto

A Conocer como se realiza un

estudio de mercado

Investigar cómo se determina la macro y micro localización y cuales variables intervienen en la misma Determinar un flujograma del proceso de producción

A Identificar las etapas del

estudio técnico de un proyecto

Preparar las mejores formas para amortizar una deuda Determinar un flujo de caja para luego proyectar el mismo hasta la duración del proyecto

A Analizar los diferentes

componentes del Estudio

financiero y económico que

intervienen en un proyecto

Determinar el análisis mediante

razones financieras.

Determinar el VAN, TIR, el periodo

de recuperación de capita, Relación

Beneficio Costo

A Analizar las diferentes maneras

de evaluar un proyecto sea

financiero, económico, social y

ambiental

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