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INFORME N° 03- 2021-MINEDU/G.R.AMAZONAS/DREA/UGEL-BAGUA/GP.DYD A : Ricardo Jiménez Chapoñan JEFE DE GESTION PEDAGÓGICA – UGEL BAGUA DE : Diwan Yaun Diaz Especialista de Educación EIB ASUNTO : Informe de actividades desarrolladas en el trabajo remoto mayo– 2021 Ref. : RVM N° 273 - 0220 - MINEDU RM N° 184-2020-MINEDU RM N° 121- 2021- MINEDU RVMNº 155-2021-MINEDU Fecha : 30 de junio del 2021 ------------------------------------------------------------------------------------------- Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención al asunto del rubro y los documentos de la referencia, cumplo con informar sobre las actividades desarrolladas de manera virtual en el periodo de Emergencia sanitaria dispuesto por el estado peruano como medida frente a la expansión del COVID- 19. ANTECEDENTES : Decreto Supremo N° 031-2020-SA se prorroga a partir del 07 de diciembre del 2020 por un plazo de 90 días calendarios, la emergencia sanitaria a nivel nacional declarada por Decreto Supremo N° 008-2020-SA y N° 027-2020-SA, al evidenciarse la persistencia del supuesto que ha configurado la emergencia sanitaria por la pandemia de la COVID-19. Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU se aprueba el documento normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en Instituciones Educativas y programas educativos de la Educación Básica”, a fin de contar con lineamientos que

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INFORME N° 03- 2021-MINEDU/G.R.AMAZONAS/DREA/UGEL-BAGUA/GP.DYD

A : Ricardo Jiménez Chapoñan JEFE DE GESTION PEDAGÓGICA – UGEL BAGUA

DE : Diwan Yaun Diaz Especialista de Educación EIB

ASUNTO : Informe de actividades desarrolladas en el trabajo remoto mayo– 2021Ref. : RVM N° 273 - 0220 - MINEDU

RM N° 184-2020-MINEDU RM N° 121- 2021- MINEDU RVMNº 155-2021-MINEDU

Fecha : 30 de junio del 2021-------------------------------------------------------------------------------------------

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención al asunto del rubro y los documentos de la referencia, cumplo con informar sobre las actividades desarrolladas de manera virtual en el periodo de Emergencia sanitaria dispuesto por el estado peruano como medida frente a la expansión del COVID- 19. ANTECEDENTES: Decreto Supremo N° 031-2020-SA se prorroga a partir del 07 de diciembre del 2020 por un plazo de 90 días calendarios, la emergencia sanitaria a nivel nacional declarada por Decreto Supremo N° 008-2020-SA y N° 027-2020-SA, al evidenciarse la persistencia del supuesto que ha configurado la emergencia sanitaria por la pandemia de la COVID-19.Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU se aprueba el documento normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2021 en Instituciones Educativas y programas educativos de la Educación Básica”, a fin de contar con lineamientos que garanticen una adecuada provisión del servicio educativo para el presente año escolar y promover medidas desde la gestión escolar para evitar la propagación de la COVID – 19.Resolución Ministerial N° 0447-2020-MINEDU, se aprueba la “Norma sobre el proceso de matrícula en la Educación Básica”, la misma que tiene por objetivo regular el proceso de matrícula de estudiantes de educación Básica, a fin de garantizar su ingreso y continuidad en el sistema Educativo Peruano.

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Resolución Ministerial N° 184-2020-MINEDU, dispone que el inicio de la prestación presencial del servicio educativo a nivel nacional en las instituciones educativas públicas y de gestión privada de Educación Básica se encuentra suspendido mientras esté vigente el estado de emergencia nacional y la emergencia sanitaria para la prevención y control del COVID-19.Resolución viceministerial 155-2021-MINEDU, aprobado el 24 de mayo del presente año, la cual deroga las “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19”, aprobado por Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU y modificado por Resolución Viceministerial N° 098-2020-MINEDU. Resolución Ministerial N° 121- 2021- MINEDU , en el que se resuelve aprobar el documento normativo denominado “ Disposiciones para la prestación del servicio en las instituciones y programas educativos públicos y privados en la Educación Básica de los ámbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID -19” el cual brinda orientaciones para la prestación del servicio educativo de manera remota, semi presencial o el retorno a la presencialidad de manera segura, así mismo indica el fortalecimiento de competencias docentes a través del programa de capacitación y actualización docente en servicio a través de la plataforma PERUEDUCA.Resolución Directoral Regional Sectorial N° 1318-2021– Gobierno Regional Amazonas / DREA, aprueba la Directiva N° DIRECTIVA N° 001-2021-G.R.AMAZONAS/DREA-DGP, denominada “Lineamientos regionales para el proceso de matrícula escolar y Continuidad de estudios 2021 en los programas o instituciones Educativas Públicas y privadas de la Educación Básica en la jurisdicción de la DRE Amazonas” cuyo objetivo es garantizar la realización del proceso de matrícula en los programas e instituciones educativas de la educación Básica, sin vulnerar el derecho a que sean sin condicionamiento y bajo un enfoque inclusivo e intercultural.

En tal sentido se viene desarrollando varias acciones, correspondientes al cumplimiento de la normativa vigente y es como a continuación detallo:

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEL MES DE JUNIO:

DIA ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE

SOLUCIÓN03 REUNION CON LA DITE-MINEDU

REUNION CON LA DREA

Reunión de trabajo sobre la implementación de la estrategia local y despliegue del gestor local de contenidos.

Reunión de coordinación para la implementación del monitoreo a instituciones educativas con alertas educativas.

Implementación de la resolución viceministerial para la presentación de los informes mensuales que harán los docentes, directores y auxiliares de educación.

Coordinación para la presentación de documentos de aquellas instituciones educativas que pueden retornar a la semipresencialidad.

La implementación de manera virtual y no presencial ni semipresencial.

La prohibición según las normas de realizar monitoreos presenciales.

Funcionalidad del SARES

Conformar equipos de trabajo con al menos 5 miembros tomando los criterios de bioseguridad.

Realizar visitas in situ tomando en cuenta los protocolos de bioseguridad.

04 REUNION DE COORDINACION CON EL EQUIPO DE GP.

Coordinación acerca de la reunión a efectuarse a las 4 pm.

07 REUNION CON EL EQUIPO DE GP PARA TRATAR SOBRE EL INICIO AL MONITOREO SIMON E INFORMES MENSUALES

Coordinación acerca del inicio al monitoreo SIMON en las instituciones educativas del sector.

Coordinación acerca de la presentación de informes de las instituciones polidocentes, multigrados y unidocentes (documento en la que el especialista consolidara e informara los anexos

Forma de realizar el monitoreo de manera virtual.

Inducción sobre la plataforma SIMON.

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3y4).10 REUNION CON DIRECTORES DE LA

JURISDICCION DE LA UGEL 303-BAGUA

Comunicación a los directores acerca del inicio del monitoreo desde el 14 de junio.

Orientaciones a los directores de las instituciones Polidocentes, multigrado y unidocentes, acerca de la presentación de los informes a partir del mes de junio.

Comunicación acerca de la participación en los cursos virtuales de PERUEDUCA

Interrogantes de los directores acerca de la forma de presentación de los informes.

Docentes que se inscriben en los cursos y no continúan hasta culminar en su totalidad.

Reunión de coordinación con directores unidocentes para aclarar las dudas acerca de la presentación de los informes mensuales.

Participación voluntaria de docentes y directores

11 ASISTENCIA TECNICA SOBRE CONCURSOS ESCOLARES 2021Y GESTION DE LAS TABLETS.

Se informo acerca de los concursos de juegos florales, José Carlos Mariátegui y el Torneo Nacional de Ajedrez.

Limitaciones en la participación de actividades planificadas por el MINEDU por la pandemia

Participación de estudiantes de manera semipresencial.

14 REUNION DE COORDINACION CON EL EQUIPO DE GP.

Informe acerca de los avances que se vienen desarrollando en los diferentes trabajos que se han planteado como el inicio del monitoreo SIMON.

Planteamiento de un plan de monitoreo presencial.

Avance de los docentes en los cursos inscritos en la plataforma de PERUEDUCA.

Inicio al monitoreo SIMON en la Institución Educativa AVE MARIA del lugar de MONTENEGRO

Docentes que están en situación de contagio del covid-19

Institución educativa que no tiene acceso continuo de internet y docente con poco manejo de las tabletas y así mismo docente vulnerable al contagio ya que por brindar el servicio a sus estudiantes ha adoptado la forma semipresencial de atención al estudiante.

Manejo de las herramientas tecnológicas de parte de los docentes y directores

Apoyo a docentes que se encuentran en situación de contagio de la covid-19.

Institución que cumple con los protocolos de bioseguridad la que puede continuar con su forma de atención al estudiante.

Orientación semipresencial del uso de las herramientas tecnológicas.

15 MONITOREO SIMON Monitoreo a la II.EE 16200 MUYO, donde se brindó la información acerca de la modalidad de trabajo con los estudiantes la cual se realiza

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de manera remota16 REUNION CON LA DREA Reunión en la que se nos comunico

acerca de la reinserción y continuidad de los estudiantes en estos momentos de pandemia.

Informe de los avances en los cursos inscritos de parte de los docentes y directores de la jurisdicción de la ugel 303-Bagua

Estudiantes que hasta el momento no cuentan con asistencia educativa.

Docentes que por motivos de enfermedad no pueden desarrollar los cursos virtuales.

Buscar las estrategias y acondicionamiento de las instituciones educativas en zonas rurales para el retorno de la semi presencialidad.

Apoyo de los especialistas en el desarrollo de los cursos virtuales previo consentimiento.

17 MONITOREO SIMON COMUNICACIÓN CON DOCENTES

DE LA RED

Monitoreo a la institución educativa 16684 Chinganza.

Comunicación vía telefónica con directores de instituciones educativas unidocentes, para tratar acerca de los informes a presentarse en el mes de junio y para la consulta de la modalidad de trabajo.

En la institución monitoreada, los padres de familia están solicitando q los docentes realicen el trabajo semipresencial al no haber cobertura.

La atención de los estudiantes no se esta efectuando en su totalidad debido a que algunos estudiantes viven en las alturas.

Docentes que se encuentran en sus centros de trabajo en la que no hay conectividad.

Retorno a la semipresencialidad.

18 ASISTENCIA TECNICA DREA MONITOREO SIMON

Asistencia técnica para el ingreso de los documentos que dan a conocer acerca de la modalidad de trabajo en cada una de las instituciones educativas, a través de una inducción mucho mas detallada de la forma de trabajo en la plataforma.

Monitoreo a la institución educativa 16586 SOLDADO OLIVA

Plataforma deficiente. La institución no cuenta

con cobertura y la asistencia se estuvo realizando de manera semipresencial pero debido al contagio de padres y estudiantes, se ha suspendido la forma de atención.

Poco dominio de las herramientas

Implementación de los protocolos de bioseguridad en la institución educativa, inicialmente con la sensibilización de los padres.

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tecnológicas. Docente vulnerable. Centro poblado que no

hace el uso de las mascarillas.

21 MONITOREO SIMON REUNION CON EL EQUIPO DE GP

Monitoreo a la institución educativa 17192 POMABAMBA

Coordinación para la actualización de datos de los directores de las instituciones educativas en el DRIVE que se compartió en el WhatsApp de GP.

Presentación del plan de monitoreo presencial en las instituciones de la jurisdicción de la UGEL 303-BAGUA.

Institución que no cuenta con cobertura telefónica e internet.

Retorno a la semipresencialidad implementando la institución con los protocolos de bioseguridad.

22 MONITOREO SIMON Monitoreo a la institución educativa 17769 MIRADOR

Institución educativa sin conectividad telefónica e internet.

Atención semipresencial del estudiante.

Poco dominio de las herramientas tecnológicas.

Retorno a la semipresencialidad implementando la institución con los protocolos de bioseguridad.

23 MONITOREO SIMON Monitoreo a la institución educativa 16791 MIRANA.

Asistencia técnica para el desarrollo de oportunidades y seguir desarrollando competencias en nuestros estudiantes en este 2021

Institución educativa sin conectividad telefónica e internet.

Atención semipresencial del estudiante.

Deficiencia en el internet contratado, lo que imposibilita una buena conexión

Poco dominio de las herramientas tecnológicas.

Retorno a la semipresencialidad implementando la institución con los protocolos de bioseguridad.

24 MONITOREO SIMON Monitoreo a la institución educativa 16588 reserva ujukam

Recepción de la ficha de monitoreo a

Institución educativa sin conectividad telefónica e internet.

Retorno a la semipresencialidad implementando la

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las familias que serán visitadas de manera presencial.

Poco dominio de las herramientas tecnológicas.

institución con los protocolos de bioseguridad.

25 MONITOREO SIMON Monitoreo a la institución educativa 1770 MAGDALENA, la cual cuenta con conectividad telefónica.

Poco dominio de las herramientas tecnológicas.

Asistencia semipresencial a los estudiantes

Retorno a la semipresencialidad implementando la institución con los protocolos de bioseguridad.

28 REUNION CON EL EQUIPO DE GP Coordinación para tratar acerca del monitoreo presencial a desarrollarse de manera presencial

Coordinación para la asistencia a la UGEL ante el anuncio de llegada de la viceministra de educación el día 30 de junio.

30 MONITOREO PRESENCIAL Visita a la institución educativa y centro poblado de Chinganza para el recojo de información en las familias acerca de la forma de atención al estudiante y recabar sus opiniones acerca de la modalidad de trabajo de cada uno de los docentes.

Distribución de los grados que no garantizan una atención pertinente de los estudiantes.

Docente que brinda atención a los estudiantes de manera semipresencial sin respetar los protocolos de bioseguridad.

Pobladores que no hacen el uso de las mascarillas.

Toma de acuerdo con los docentes acerca de la distribución de los grados.

Orientaciones a los docentes acerca de la forma de atención a los estudiantes y la necesidad de respetar los protocolos de bioseguridad.

CONCLUSIONES:

Cumplimiento de la meta acerca del desarrollo de los cursos virtuales en PERUEDUCA. Monitoreo SIMON concluido según lo planificado

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Docentes que brindan atención semipresencial por falta de conectividad. Visita presencial a instituciones educativas de la jurisdicción. Participación en las reuniones y asistencias técnicas programadas por las diferentes instancias educativas. Toma de acuerdos y ejecución de actividades programadas por el equipo de Gestión Pedagógica de la UGEL 303-BAGUA

Es todo en cuanto debo informar.

Atentamente,

DIWAN YAUN DIAZESPECIALISTA DE EDUCACION

UGEL BAGUA

Evidencia junio

REUNIONES GP

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Reuniones DREA