SIC 849 PATOLOGIA SOCIALUniversidad de Las Américas © 2006 Nombre del Curso PATOLOGIA SOCIAL...

SIC 849 PATOLOGIA SOCIALUniversidad de Las Américas © 2006

Nombre del CursoPATOLOGIA SOCIALCódigo del Curso

SIC 849 Nombre de Escuela

PSICOLOGIA

TemaRedes Sociales


REDES SOCIALES

Las personas vivencian el proceso deintegración social a través y esencialmente, de

su ser parte de distintas Redes Sociales.

Las Redes Sociales son esenciales para laprevención y promoción de la Salud Mental.

La red es en sí misma constituye una Representación Social.

Por lo tanto, a través de la red se puede llegar a influir sobre el sentido y los significados de la comunidad, lo que demanda

un actuar permanentemente ético


CONCEPTO DE RED

Campo relacional que establece un espacio-tiempocomunicación en que los sujetos identifica-significan (las

relaciones, la realidad, los sujetos) y son identificadossignificados (por las relaciones, la realidad, los sujetos) en su

Contexto

REDES

Bases relacionales en que se mueven las personas.


RED DE APOYO SOCIALRED DE APOYO SOCIAL

Es el conjunto de RELACIONES entre personas que GENERAN Es el conjunto de RELACIONES entre personas que GENERAN VÍNCULOSVÍNCULOS

Que permiten FORTALECER integralmente a cada PERSONA Que permiten FORTALECER integralmente a cada PERSONA

Cubrir las NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS.Cubrir las NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS.


.

Concepto de Red

Vínculos que se establecen entre personas, grupos, y/o

instituciones que, teniendo cada uno sus propias

características y particularidades, reconocen la necesidad

básica de unirse a fin de crear lazos y aunar esfuerzos para el

cumplimiento de objetivos comunes, compartiendo un espacio

de igualdad, donde las relaciones son horizontales y se

reconocen los distintos saberes y aportes.


REDRED

PERMITE ENTENDERLA

HIPERCOMPLEJIDADE LOS

FENOMENOSUna persona tiene por lo menos una red. Puede pertenecer a diferentes redes.

SISTEMA RELACIONAL

IGLESIA

ESCUELA

ALCALDIA

BANCO

ONG

FAMILIA


REDES NATURALES

Es la combinación entre las redes primarias y secundarias

Puestos en marcha por las personas para satisfacer sus necesidades y

para la consecución de su proyecto

de vida.

.


TIPOS DE REDES SOCIALTIPOS DE REDES SOCIALESES

RED SOCIAL PRIMARIARED SOCIAL PRIMARIA

RED SOCIAL SECUNDARIARED SOCIAL SECUNDARIA

RED INSTITUCIONALRED INSTITUCIONAL


RED SOCIAL PRIMARIARED SOCIAL PRIMARIA

Los miembros están unidos por su naturaleza afectiva

Conjuntos de personas que se conocen entre sí unidas por vínculos afectivos de familia, amistad, vecindad, trabajo, estudio y ocio.

Mapa mínimo que incluye a todos los individuos con los que interactúa una persona


RED SOCIAL SECUNDARIA

Tienen lugar en un contexto más lejano al grupo primario y que se rigen por una menor proximidad. Esta situado en el mundo externo de la familia.

Se les reconoce socialmente como propias, circulo intermedio. Ej. Grupos recreativos, relaciones religiosas, de estudio.


REDES SOCIALES INSTITUCIONALES

Comprendidas dentro de las redes secundarias

Organizaciones gestadas y constituidas para cumplir con objetivos específicos, que satisfagan necesidades

particulares del sistema usuario; necesidades que son puntuales y deben ser canalizadas dentro de organismos creados para tales fines, Ej. Escuela, sistema de salud,

sistema judicial


Intervención en Red


RED Y COMUNIDADRED Y COMUNIDAD

Tender hacia la visualización de la comunidad como un sistema donde cada subsistema se acopla sin perder su identidad, potenciando su accionar conjunto

• Colaborar con el proceso de descentralización del lugar del experto, contribuyendo a relaciones y participación

horizontales, valorizando su contribución como aquella que el grupo críticamente debe hacer propia, lo que les permitirá su empoderamiento.

• Pertenencia: Toda red pertenece a un sistema comunitario (no esta aislada).


RED Y COMUNIDADRED Y COMUNIDAD

Apertura: las redes se comunican entre ellas y de otras comunidades

Equicentralidad: Todas las redes tienen el mismo poder aunque pertenezcan a una misma comunidad.

Dependencia: La comunidad depende de sus redes para sobrevivir.


FUNCIONES

Organización:

La red reconoce, comparte y mejora las actividades que

ejecuta

Diagnostico y Planificación Global:

Diagnóstico: características biopsicosociales de la comunidad

asignada (factores de protección y de riesgo, potencialidades y

daños)

Planificación: anticipación de cursos de acción hacia un futuro

consensualmente deseado.


Coordinación: Mantener en conexión constante a los nodos y posibilitar acciones conjuntas, sectoriales, intersectoriales y comunitarias.

Producción Conjunto de acciones y servicios preventivos, curativos y de rehabilitación, debidamente programados y complementados entre sí

Evaluación tanto del proceso como del resultado de la tarea conjunta, en relación a los grados de optimización de los recursos y en su impacto terapéutico y social.


BENEFICIOS

Una red bien articulada posee en sí recursos para desarrollar

soluciones a problemas

• Potencia los niveles de relación existentes entre los equipos de trabajo, lo que facilita el cumplimiento del logro del objetivo

Optimización de los recursos existentes y valorización de las acciones concretas emprendidas, utilizando los errores como elementos de aprendizaje. Mejora la calidad de atención

Aumento de la información de la referencia y contrareferencia: intercambio


Intervenciones en cada persona y su familia

Utilización de diversas alternativas de intervención

Capacitación. Según necesidades de los actores de la red

Cuidado de los equipos

Posibilidad de evaluar y corregir el Programa

Favorece la diversidad y adecuación de las estrategias

BENEFICIOS


DIFICULTADES

Resistencia al cambio de modelo y de comprensión del problema

El trabajo en equipo y en red implica más tiempo de trabajo para su articulación

Alta rotación de profesionales, de A.P.S.,exige un permanente esfuerzo de capacitación de los nuevos integrantes.

Insuficiente valoración del aporte de recursos humanos no profesionales.


Conocimiento de la Red.

Convocatoria inicial de integrantes

Nivel de gestión institucional

Definir necesidades para su funcionamiento

Construcción de pensamiento teórico-técnico para la práctica

clínica

DIFICULTADES


LOS COMPONENTES DE LA RED

NODO

VÍNCULOS O LAZOS

DISTANCIA O VACIO

NORMAS Y DESVIACIONES

APOYO SOCIAL


NODO:

Son los “puntos” o “lugares” de la red (Persona, grupo, organización, etc.)

con los cuales se interacciona de manera estable.


VÍNCULOS O LAZOS:

Es la relación o comunicación que se produceentre los nodos.

Los lazos pueden ser:

Fuertes o débiles (dependiendo de la intensidadde la relación)

Positivos o negativos (de acuerdo a la cargaafectiva con que se les declara)

En uno o ambos sentidos (unívocos o biunívocosrecíprocos)


VÍNCULOS O LAZOS:

Los lazos se establecen para producir seguridad.

La estabilidad (seguridad) en la red se logra cuandolas relaciones son:

– Persistentes (duraderas en el tiempo)– Recíprocas ( en ambos sentidos))– Prevalente (más significativas que otras que se están dando al mismo tiempo)


Distancia: Dependencia y autonomía en la Red.Para conservar la propia autonomía las personasnecesitan diferenciarse, desarrollar un nivel dedistancia en sus relaciones en la red.

VACIO, espacio que posibilita la existencia de la red yde su distancia. Su determinación es el objetivopermanente de la red.

Distancia o Vacío


La desviación es algo que es reconocido como noperteneciendo a la red y/o que no puede pertenecer a

la red porque su inclusión podría ocasionar elincremento del nivel de impredictibilidad.

Normas: Conexiones, Nodos, Vínculos queconstituyen recursos eficaces para la previsión, el

control y la construcción de la seguridad.

DESVIACIONES Y NORMAS


APOYO SOCIAL

Se produce como resultado del proceso deinterconexiones e intercambio

Este apoyo social puede tratarse de apoyoemocional o afectivo, ayuda material y financiera,asistencia física, información y contactos sociales

positivos.


TIPOLOGIATIPOLOGIA de REDESREDES

• Red SujetivaRed Sujetiva (RS)(RS)

• Red OperativaRed Operativa (RO)(RO)

• Red de Lideres de OpinionRed de Lideres de Opinion (ROL)(ROL)

• Red de Recursos ComunitariosRed de Recursos Comunitarios (RRC)(RRC)

• Redes InterinstitucionalesRedes Interinstitucionales (RI)(RI)


• Es la red constituida por todos los

nodos que el ego declara ser importantes para si, interconexiones de amistad,

parentesco, afectivas, vecindad, solidaridad etc., en un espacio-tiempo definido.

•

Red Sujetiva (RS)


• Nodos operativos en un determinado espacio tiempo. Ej. equipo, grupo de

trabajo, independientemente del tipo de contrato que formaliza la relacion

operativa.

Red Operativa (RO)


• Red de Lideres de Opinion (ROL)

Son aquellos nodos que las personas de una comunidad considera importantes para la

construccion social de la misma (opiniones, servicios, estructuras, poder, relaciones entre grupos, gestion

de conflictos etc.).

ROL : Puede ser formal o informal, dependiendo si el liderazgo se enmarca o no en un contexto

organizativo formal o institucional.


Es la red constituida por nodos existentes al interior de una comunidad y, que el operador o la Red Operativa, los consideran recursos

para la realización de tareas.

Red de Recursos Comunitarios (RRC)


Es una red constituida por nodos que son organizaciones, instituciones y entidades,

independientemente sean públicas o privadas,

Redes Interinstitucionales (RI)


RED INTERINSTITUCIONAL

PERSONASPERSONASGRUPOSGRUPOS

COMUNIDADCOMUNIDAD

PROFESIONALESESPECILIZADOS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

UNIVERSIDADESINSTITUCIONES

RELIGIOSAS

FUNDACIONESAYUDASOCIAL

CENTRO DE SALUD


CONSIDERAR:

1. ANTECEDENTES MINIMOS NECESARIOS DE CONOCER:

(Nombre Programa, Dirección (puntos de referencia, n. de micros, estación metro, etc.), Teléfono, Persona Contacto, Perfil de Usuarios,

Costos, Etc.

2. DESARROLLAR VERDADERAMENTE UNA DERIVACION ASISTIDA


REDREDREDRED

TAREATAREA

RECONSTRUCCIÓN DE REDES

CREACION DE REDES SUSTITUTAS

RECONOCIMIENTO DE LAS REDES INMEDIATAS

MODIFICAR SISTEMA DE REDES Y LA RELACIONES PATOLOGICAS DE ESTAS CON EL INDIVIDUO.

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