I. DATOS INFORMATIVOS.

ÁREA : Matemática BIMESTRE : Cuarto CICLO : SétimoEXPERIENCIA CURRICULAR: Geometría DURACIÓN : 16 de octubre al 15 de noviembre GRADO SECCION : 4º A, B y C PROFESOR : Luis Johnnatan Barca Barrientos UNIDAD : VII NIVEL : Secundaria

II. TÍTULO DE LA UNIDAD: “Soy herreriano de corazón”

III. JUSTIFICACIÓN:

Las necesidades que el hombre tiene, hace que descubra o invente cosas, es así como generó la rueda, la cual fue y es de mucha utilidad: ella tiene forma de una circunferencia. La circunferencia es una figura cuya forma y perfección es de mucha utilidad; ella a favorecido a diversos progresos de la humanidad como por ejemplo: cuando se quiere trasladar una carga extremadamente pesada (cajas fuertes, maquinarias pesadas, etc.), todavía se utiliza con frecuencia un sistema que los egipcios ya lo habían usado al construir sus pirámides: dichos sistemas consisten en colocar la carga sobre una plataforma, la cual se encuentra sobre unos rodillos; cuando se tira de la plataforma los rodillos que quedan rezagados son recogidos y vueltos a colocar por delante. Esto permite darnos cuenta de la importancia de esta figura; para un estudiante de geometría el conocerla le permitirá entender otras propiedades que más adelante se estudiarán.

IV. TEMA TRANSVERSAL, VALOR Y ACTITUD PRIORIZADA:

TEMA TRANSVERSAL VALORES INSTITUCIONALES

ACTITUDES

Educación en valores para la convivencia y la paz en la vida escolar, familiar y social del educando.

Tolerancia

Respeto

Practica normas de convivencia.

Acepta

Valora

Participa

PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE 2013 (PRO-UA/SEC)

V. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

ORGANIZADORES

APRENDIZAJE ESPERADOINDICADORES DE

LOGRO

CRONOGRAMA POR SEMANA

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES1 2 3 4 5

Geom

etr

ía y

med

ició

n

Analiza

Analiza

Resuelve

Resuelve

Circunferencia I (Definición)

Circunferencia II (Ángulos con relación a una

circunferencia)

Circunferencia III (Ejercicios Adicionales)

Miscelánea de Problemas

Demostrando interés al momento de recibir la definición y los conceptos básicos referidos a la Circunferencia.

Demostrando interés al momento de recibir información (adicional) acerca de las Propiedades de los Ángulos en la Circunferencia.

Mostrando seguridad y perseverancia al resolver los diferentes problemas (adicionales sobre Circunferencia) de la guía.

Mostrando seguridad y perseverancia al resolver los diferentes problemas de la guía.

Practica y resuelve problemas de la guía aplicando correctamente las propiedades que se cumplen en la Circunferencia.

Resuelve los problemas de la guía con gráficos didácticos en su cuaderno y aplicando las propiedades sobre Ángulos en la Circunferencia.

Resuelve los problemas de la guía con gráficos didácticos en su cuaderno y aplicando las propiedades generales sobre Circunferencia.

X

X

X

X

EVALUACIÓN MENSUAL / EVALUACIÓN BIMESTRAL X

OBSERVACIONES: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

VI. BIBLIOGRAFÍA:

PARA EL DOCENTE PARA EL ALUMNOA) TEXTOS.

Geometría Preuniversitaria – Editorial Rodo. Geometría, Teoría y Problemas (Triángulos, Cuadriláteros,

Polígonos, Circunferencia, Proporcionalidad y Semejanza, Relaciones Métricas, Áreas, Geometría del Espacio) – Luis Ubaldo Caballero.

Compendio Académico de Geometría – Editorial Lumbreras. Fórmulas y Teoremas de Geometría – Editorial Luzac.

B) REFERENCIAS ELECTRÓNICAS.

http://cpreuni.blogspot.com/ http://mundogeometria.wordpress.com/category/olimpiadas/ http://blogmatematicaspolavide.blogspot.com/search/label/

FIGURASPLANAS

A) TEXTOS.

Geometría Preuniversitaria – Editorial Rodo. Geometría, Teoría y Problemas (Triángulos) – Luis Ubaldo

Caballero Compendio Académico de Geometría – Editorial Lumbreras.

B) REFERENCIAS ELECTRÓNICAS.

http://www.youtube.com/user/forogeometras http://www.forogeometras.com/ http://www.facebook.com/sobregeometrias.sg?ref=ts&fref=ts

Los Olivos, ____ de ____________ de 2013

------------------------------------------------Profesor del Curso

------------------------------------------------Coordinador Académico