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SESIÓN DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS1.1. Institución Educativa :1.2.Lugar :1.3.Nivel : INICIAL

1.4.Grado : 5 AÑ!1.5."rea : C#$NICACI%N1.&.'ocente : (ro).1.*.+ec,a :

2. ASPECTOS GENERALES

2.1 NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJEE!C-I$-A 'E E/! $ILI0AN' !IGN! !#L! CNENCINALE!

2.2 APRENDIZAJE ESPERADO'is)ruta escriiendo lire 6 es7ont8nea9ente te;tos os@ gra)isos@ o )oras convencionales letrasBde escritura de anera lire 6 es7ont8nea con sentido de lo

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e;7resa unaidea.

coo un edio decounicación@in)oración 6dis)rute.

idea 6 utili>andosignos 6 s?olosconvencionales.

4. SECUENCIA DIDCTICA: (FASES O MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE)

FASES ESTRATEGIA DEACTIVIDADES

PROCESOMENTAL

RECURSOS TIEMPO

INICI

M!"#$%':La 7ro)esora en la 7i>arra7ega un 7a7elote@ lee@ narra 6coenta sore una lecturare)le;iva 6 otivadora:

*

E+,-!%' /0 %00,0$#!(ara conocer los conociientos7revios de los alunos7lantear= las siguientes7reguntas:

• D!aen ar!inteti>ar-esuir

Generali>arFu>gar7inarEvaluar

!iluetas(a7elotes(luonesL8inas

5 in

1 in

5 in

P00"%' /0 -%#!5%'La 7ro)esora 7resenta l8inasilustrativas de signos 6s?olos o.

C!"0#/! "056"#&!.• Escritura de te;tos asecuencia!inteti>a

L8inasivenciales

15 in

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(-CE! e;7resan una ideautili>ando signos 6s?olos convencionales: 'e i>

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retroalientacióncorres7ondiente.

- Ade8s se ,ar8 entrega alniHo una ,oa 7r8cticadoiciliaria@ cu6o oetivo es

re)or>ar el a7rendi>aees7erado.

8. EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTO

(roducción dee;tos

Inicia su escritura teniendo en cuenta

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  (ro)esor (residentede la Coisión Evaluadora

MM

eedor