Sesion de Aprendizaje educación para el trabajo

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“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU” INSTITUCION EDUCATIVA RICARDO PALMA - 2016 PACOMBAMBA SESION DE APRENDIZAJE Nº 2 I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.-Area : Educación para el Trabajo. 1.2.-Docente : Clicher Jaime Valverde Valenza 1.3.-Grado y Sección : 4to A 1.4.-Duración : 135 minutos 1.5.-Fecha : II. SITUACION SIGNIFICATIVA: La mayoría de los estudiantes en la etapa escolar y universitaria utilizan Microsoft Word para elaboración de sus trabajos. Utilizar este procesador de datos nos permite realizar modificaciones al texto escrito, gracias a sus herramientas podemos utilizar varios tipos de fuentes (letras), y variar el tamaño, estilo y color de la letra, pudiendo poner textos en cursiva, negritas y subrayados o insertar imágenes. También nos permite realizar citas y hacer referencias bibliográficas. ¿Qué trabajos has elaborado utilizando Microsoft Word? ¿Qué herramientas utilizaste para su diseño? III.- APRENDIZAJE ESPERADO: COMPETENCIA CAPACIDAD SISTEMA DE EVALUACION INDICADORES TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Comprensión y aplicación de tecnologías Realiza un organigrama de tipos de empresa Inserta gráficos, imágenes y usa las funciones básicas de Microsoft Word Ficha de observación IV.- DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE: SECUENCIA DIDACTICA PROCESOS PEDAGÓGICOS RECURSOS/ MATERIALES TIEMPO INICIO Saberes previos ¿Qué es una empresa? ¿Cuáles son los tipos de empresa? Motivación: Quieren conocer tipos de empresas? Diálogos 15 minuto s

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Page 1: Sesion de Aprendizaje  educación para el trabajo

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”INSTITUCION EDUCATIVARICARDO PALMA - 2016

PACOMBAMBA

SESION DE APRENDIZAJE Nº 2

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.-Area : Educación para el Trabajo. 1.2.-Docente : Clicher Jaime Valverde Valenza 1.3.-Grado y Sección : 4to A 1.4.-Duración : 135 minutos 1.5.-Fecha : II. SITUACION SIGNIFICATIVA:

La mayoría de los estudiantes en la etapa escolar y universitaria utilizan Microsoft Word para elaboración de sus trabajos. Utilizar este procesador de datos nos permite realizar modificaciones al texto escrito, gracias a sus herramientas podemos utilizar varios tipos de fuentes (letras), y variar el tamaño, estilo y color de la letra, pudiendo poner textos en cursiva, negritas y subrayados o insertar imágenes. También nos permite realizar citas y hacer referencias bibliográficas. ¿Qué trabajos has elaborado utilizando Microsoft Word?¿Qué herramientas utilizaste para su diseño?

III.- APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA CAPACIDAD

SISTEMA DE EVALUACION

INDICADORESTECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Comprensión y aplicación de tecnologías

Realiza un organigrama de tipos de empresa

Inserta gráficos, imágenes y usa las funciones básicas de Microsoft Word

Ficha de observación

IV.- DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

SECUENCIA DIDACTICA PROCESOS PEDAGÓGICOS RECURSOS/

MATERIALES TIEMPO

INICIO

Saberes previos

¿Qué es una empresa?¿Cuáles son los tipos de empresa?

Motivación:Quieren conocer tipos de empresas?Podemos clasificarla en un organigrama en la PCProblematización

¿Cómo se realiza un organigrama en Microsoft Word?

Presentación del propósito de la sesión:

Nuestro objetivo será realizar un organigrama sobre empresa tipos actividades

Diálogos

Explicaciones

15 minutos

10 minutos

05 minutos

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“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”INSTITUCION EDUCATIVARICARDO PALMA - 2016

PACOMBAMBA

DESARROLLO

Gestión y acompañamiento

El desarrollo de la sesión se realiza a través de una sesión guiada por el docente en la elaboración del organigrama que tiene como tema la empresa.

1. Se abre un archivo de Microsoft Word2. Se configura la pagina3. Se hace una explicación del tema con ayuda de la

separata para los alumnos4. Se explica el trabajo a realizar5. Desarrollan la tarea digitando un organigrama6. Usan las funciones básicas de Microsoft Word

Explicaciones Demostracion

es Plumón

Computadora

85minutos

CIERRE

Aplicación de evaluación:

El estudiante al finalizar la sesión deberá contar con un organigrama avanzado y/o concluido

Evaluación: El profesor evalúa los logros alcanzados de los estudiantes

Computadoras Trabajo en

clase

20minutos

------------------------------------- ----------------------------------- COORDINADOR DOCENTE