Sesion católica web 2.0
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Los recursos TIC, la Web 2.0 y el uso didáctico de la internet en el
aula CISE
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
I. Datos Personales
a. Institución Educativa : Concordia Universalb. UGEL : 07c. Área : C.T.Ad. Ciclo / Grado : IIe. Tema : El Sistema Endocrinof. Duración / Fecha : 17 / 02 /2012g. Asesor : h. Profesora : Noelia Seminario
II. Tema Transversal : Ética y Valores en la Escuela
III. Organización de Aprendizaje
Organizadores y Actitudes del
Área
Aprendizajes Esperados / Actitudes
Conocimiento
Comprensión de la Información
Identifica las glándulas del sistema endocrino humanoDiferencia las funciones que cumple cada glándula en el cuerpo.
I. Sistema Endocrinoa. Definiciónb. Glándulasc. Hormonasd. Enfermedades
Experimentación e Indagación
Resuelve preguntas acerca de las hormonas segregadas y su función, mediante el desarrollo del crucigrama.
ActitudesComprende la importancia de cada glándula del cuerpo.Evalúa el exceso de algunas sustancias que puedan ocasionar problemas a la salud.
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IV. Desarrollo de la Sesión
Situación de Aprendizaje / Estrategia de Aprendizaje
Tiempo Recursos Didácticos
Inicio
La profesora ingresa al aula, y se realizan los saludos respectivos.
La profesora pregunta
¿En qué momento de la etapa de sus vidas observaron, sintieron algunos cambios en su cuerpo?¿A qué se deben estos cambios en nuestro cuerpo?
La profesora recibe y apunta las respuestas en la pizarra.
Los alumnos observan y escuchan el programa con mucha atención VOKI
La profesora pregunta
¿Qué otro cambio son parte de las hormonas?¿Qué son las hormonas?
Procedimiento
Los estudiantes prestan atención al mapa conceptual, y demuestra los hipervínculos para mayor información. (elaborado en Portable Inspiration)
Los estudiantes prestan atención al video realizado por la profesora, donde realizaran algunos apuntes. (Elaborado en Movie Maker)
Luego los alumnos responden las siguientes preguntas del video
10´
30´
Cañón multimediaComputadoraInternet Programas (VOKI / PORTABLE INSPIRATION / MOVIE MAKER / ESLVIDEO)
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escuchado, Escribiendo la respuesta correcta en su prueba corta.
Salida Los estudiantes visualizan el video de
eslvideo, con respecto a la diabetes, en donde al final de video encontrarán preguntas, que luego responderán. (eslvideo.com)
20´