Currículo, Enseñanza y Centro Escolar

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Ser profesor en Secundaria

Presentación 1María del Mar Sánchez Vera

Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria

Curso 2014-2015

• ¿Qué características destacarías de los buenos profesores de la ESO?

• ¿Qué características destacarías de los menos buenos profesores de la ESO?

• ¿Por qué quieres ser profesor/a de ESO?

• ¿Para qué quieres ser profesor/a de ESO?

El profesor como profesional de la enseñanza

Cualidades del profesor!•Ryans (1960): 11 características para predecir eficacia docente:

• Calor, afabilidad • Sistematismo • Originalidad • Apertura a los demás • Destaque de lo académico • Permisividad hacia las ideas ajenas • Compromiso con la labor profesional • Ajuste emocional • Capacidad de expresión oral • Sinceridad • Juicio Lógico

El profesor como profesional de la enseñanza

¿Qué debe hacer un profesor en el aula?!• Analizar el contexto de enseñanza y sus componentes,

• seleccionar determinados procedimientos y prácticas apropiados a ese contexto,

• ponerlos en ejecución,

• realizar un seguimiento continuo con vistas a la mejora.

Planificación

EnseñanzaReflexión y aplicación práctica

El profesor como profesional de la enseñanza

Facetas fundamentales del docente

• PRÁCTICA REFLEXIVA: la capacidad de innovar, negociar, regular su práctica debe partir de una reflexión sobre la experiencia.

• IMPLICACIÓN CRÍTICA: compromiso en el debate sobre la educación, a propósito de los fines y de los programas de la escuela, de la democratización de la cultura, la gestión del sistema educativo, etc.

La Educación Secundaria Obligatoria

El marco normativo

LOMCE

La buena educación como un derecho

Dominio de los contenidos

La enseñanza requiere voluntad

La enseñanza requiere voluntad

Dominio de variedad metodológica

El profesor como profesional de la enseñanza

Disposición para la colaboración profesional

Otros agentes sociales

Si no te equivocas de vez en cuando es que no te arriesgas...

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Ser profesor en Secundaria

Presentación 1

María del Mar Sánchez Vera

Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria

Curso 2014-2015