SUMARIO

ELEVANDO LA CONCIENCIA

Ser AzulAÑO VII- AGOSTO /

SEPTIEMBRE 09- Nº 41

Eclipse Total De Sol: 21 Julio 2009

Dependencia Emocional

Metodología Del Colegio Asiri

T.G.D.Prevención En El Embarazo

¡Somos Lo Que Comemos!

Conciencia Celular

Preguntas Existenciales - Parte II

El Regreso De “El Niño”

La Astro-Numerología: La Ciencia De Las Analogías

Los Órdenes Del Amor Entre Padres E Hijos

¿Cuál es la nutrición ideal para el Índigo?

Péndulo Hebreo

Agenda

Ve r s i on D i g i t a l en www.se r a zu l . c om .a r

AÑO VI I - Nº41 AGOSTO- SEPTIEMBRE 09

Publicación Bimestral De Distribución Gratuita Haga Circular Esta Revista Despues De Su Lectura

PETICION DE ABUNDANCIA

Que la abundancia y la prosperidad permanezcan en nuestra vida.

Que nuestros oídos escuchen siempre risas y verdades.Que nuestra boca coma los más ricos manjares y diga bendiciones.Que nuestros ojos vean abundantes oportunidades para mejorar.

Que nuestros brazos sostengan lo sembrado y abracen la abundancia.Que nuestras manos sean un instrumento para multiplicarla y

Siempre tenga medios para hacerlo.Que nuestros pies anden libres por los más bellos caminos para conseguirla.

Que nuestros corazones intuyan la prosperidad y se apasionen por alcanzarla.Que nuestra inteligencia sepa elegir la abundancia que trae lo bueno.

Y con sabiduría sepamos gobernarla.Que nuestra mente tenga siempre un plan nuevo y

Que nuestro cuerpo sea un instrumento para cristalizarlo con prosperidad.Elijamos cada día los frutos del paraíso

Para nosotros y nuestro mundo personal.

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Edición AGOSTO2009 Año VII / Nº : 41

Bs As- Argentina

Directora:Delia I.CostogianisPropietaria: Delia I. Costogianis

Importante

-El editor no se responsabiliza por las opiniones vertidas en las notas firmadas por colaboradores, como tampoco del contenido y mensaje de los anuncios

publicitarios, ni por la calidad de los productos y/o

servicios anunciados.

-Esta Publicación recomienda y prioriza la consulta a los profesionales de la salud, física y mental formados y avalados de

acuerdo a la leyes vigentes. Dejando bien en claro que las terapias alternativas no reemplazan a los tratamientos clínicos,

son complementarios de estos.

-Sr. Lector las creencias espirituales, holísticas o religiosas no justifican las falencias personales. Son un alimento para el alma pero, nada reemplaza el

trabajo personal para mejorar día a día. Recuerde:

No se justifique a través de ellas.

-Queda prohibida la reproducción total o parcial de las notas, como así también

el diseño del periódico y los avisos publicitarios, sin previa autorización

de la dirección.

-Tirada:3.000 ejemplares-R.P.I.686736 LEY 11.723

- Imprenta Trenque Lauquen

StaffColaboraron en este número

Patricia KesselmanLic. Ana Isabel Dokser

Lic. Patricia SahadeKristen NeilingLuciana SinatraGabriela CabonaHernan Moreno

Lita GuevaraClaudia Robles

María Jose TorresPedro Noguera

Norma Raquel MorsanMaría Ester Abal Vella

Susana Perez Isabel Diosquez

Juan Guillermo Aguilera

AQUI Y AHORA

Contacto: Tel: 011 - 4782-8832

(Lunes- Viernes10 hs -18 Hs)

Mail: contacto@serazul.com.ar Web: www.serazul.com.ar

Correspondencia : P. Giorello 1490- Santos Lugares - Bs As

ECLIPSE TOTAL DE SOL DEL 21 JULIO 2009

Datos del Eclipse Total de Sol: 21/07/09 11:35 pm, BZT2 +3:00 hora local-Bs. As.- Arg

Consideraciones generales:

Vamos a analizar en este caso en particular un eclipse de Sol que viene acompañado de dos lunaciones, que también son eclipses, la luna llena anterior y posterior.De los tres eclipses, el más importante es el

del Sol, vamos a intentar analizar sus indicacio-nes para la Argentina, en las tres configuracio-nes la Luna está dañada, y aunque no sea el luminar que está eclipsado, es el luminar más importante, como dispositor final de todos los planetas, pues todos dependen de ella.

“Cuando la Luna está infortunada en las Revo-luciones de los años del mundo aquella infortuna y aquél impedimento aparecerá en el pueblo en aquella revolución” aquí nos encontramos ante ese hecho los planetas funcionando negativa-mente, presentándose además tres lunaciones consecutivas con la Luna en mal estado.” Morin también nos dice que durante los

eclipses el Sol, y la Luna difunden con más fuerza sus influencias que durante otra sicigia cualquiera, es de esperar que sean más noto-rios y evidentes sus efectos.Este eclipse es muy particular, ya que se

produce con ambos luminares en grado 29º, grado de pérdida según algunas corrientes astrológicas, en términos del maléfico Saturno de acuerdo a la astrología clásica, se produce en el Signo de Cáncer que es un signo cardi-nal, por lo que podemos esperar efectos fuer-tes, notables pero poco permanentes.Cáncer signo de Agua, femenino, nocturno,

está regido por la Luna cuya naturaleza es fría y húmeda indicadora de pueblo, alimentos, mujeres, etc. La Luna rige las aguas de los mares, de los

lagos, de los ríos, los puertos, los animales marinos, los marineros, el eclipse podría anun-ciar males a través del agua, inundaciones, grandes naufragios, lluvias torrenciales, fuertes tormentas y vientos ya que durante el período de vigencia se producirá una “apertura de puertas”, en este caso “para los vientos” que corresponden a la oposición exacta de Júpiter con Mercurio del día 30 de julio.La Luna finalmente unida a Mercurio refor-

zará las indicaciones de viento y lluvia así como la cuadratura de Saturno con Venus, que indica fríos, lluvias y tempestades en invierno y agua en verano.También se producirá durante este período,

el día 10 de agosto, la cuadratura de Marte con Saturno en 20º Géminis, en cuadratura a la luna llena previa al 0º de Aries, momento que considero muy delicado, de tensión, se activarán las significaciones de una Luna dura y con malos aspectos que puede implicar

además de diversos tipos de manifestaciones de violencia, movimientos sísmicos y volcáni-cos en los peri-días. La sombra del afecta gran parte de Asia y

del Océano Pacífico, toca la India y Bombai atraviesa China.El eclipse cae angular en el MC y por lo

tanto será muy relevante muy cerca del meridiano 144 que toca la Siberia oriental y va bajando cerca de Japón y de ciudades como Tokyo continúa bajando por el Pacífico tocando Papúa, Nueva Guinea, y Australia cerca de Melbourne.La cuadratura tan exacta de Saturno- el pla-

neta de la restricción y los límites- con Venus, siendo la significadora natural de economía, nos lleva a pensar que se está viviendo en el pico de un duro momento económico, sin embargo una vez separada de Saturno, Venus irá a un trígono con Júpiter, eso podría indi-car alguna ayuda que “diera aire” (aunque no muy límpido) momentáneo a la economía, si la conjunción Júpiter/Neptuno fuera la indica-dora de la pandemia de la gripe “A”, enton-ces debería significar sino la desaparición por lo menos una evidente disminución del virus y su malignidad.

En Argentina: Inestabilidad y cambios

La Luna es el planeta más importante en la carta del eclipse, todos los planetas depen-den de ella. En esta región del mundo, está angular, en la IV casa y reflejará inestabilidad en todo sentido, más aún en Cáncer donde el efecto lunar está muy fortalecido, la luna, siendo el planeta que más rápido se mueve y cambia en el cielo es índice de cambios y movimientos, rápidos, erráticos, de inconstan-cia, variabilidad y falta de firmeza.El primer aspecto que hará la Luna al sepa-

rarse del Sol es con otro planeta inestable: Mercurio. Índice que durante este tiempo van a predominar los cambios y la inestabilidad.La Casa IV, donde se ubica el eclipse en

Buenos Aires es una casa que, además de referirse a los fines de un asunto, también está referida al lugar físico en que habitamos, el hogar y los bienes inmuebles, los cultivos, las tierras. Esto podría indicar no solo problemas o

daño para la tierras, pérdidas en las siembras por motivos ya sean climáticos, o efectos telú-ricos como los terremotos que los astrólogos relacionamos muy a menudo con los eclipses, sino también muy posiblemente con las pose-siones, los bienes inmuebles, pudiendo indi-car variabilidad en los precios y fuerte caída en la cantidad de operaciones inmobiliarias, frenos a la construcción, por un lado, y a la compraventa por otro, lo que se reflejará en un escenario “sombrío” para el mercado inmobiliario en los próximos meses. El eclipse anuncia pérdidas también en los

temas alimentarios fundamentalmente afec-tado lo referido a los lácteos y todo tema lunar como pueden ser huevos, semillas y todo “continente” en el sentido de “algo que contiene”, puesto que esto se relaciona con la Luna. Cuando un símbolo se halla dañado en el cielo aquello que significa también se daña.El eclipse, en el ángulo oculto de la carta,

puede estar anunciando maniobras subterrá-neas, acciones en contra del poder, la casa IV es la opuesta a la casa X, la que representa al gobierno. Los eclipses, tienden al oscurecimiento de

las situaciones, a la confusión, al engaño, nada se ve claro todo está inmerso en una oscuridad engañosa…… son los momentos en que los antiguos elegían para escapar…son tiempos propicios a “cocinar” situaciones, analogía muy acorde a un eclipse en el signo de Cáncer :-), el eclipse cae en la casa XII de la carta del 25 de mayo, la casa de las cosas ocultas, los hechos que no salen a la luz.Es una señal de atención que el Ascendente

del eclipse caiga exactamente sobre el Marte de nuestra Presidente, un planeta tan impor-tante en su carta “dispositor final” de todos sus planetas, eso nos indica que el eclipse la va afectar negativamente a la Sra. “K”, Marte es el planeta de la acción, de la actividad, de la lucha, el de la “conducción”. Será ese área, seguramente la que se va a

ver sensibilizado negativamente por el eclipse, el eclipse toca su casa XI, la casa de amigos y protectores, Marte rige su casa VII es que muestra a sus asociados, aliados y también a su marido NK. ¿Estará significando el eclipse que la Sra. K

se encontrará sin ningún tipo de apoyo o que las personas que la rodean no son confiables? ¿Se verá afectada durante este tiempo su labor de conducción?Saturno del eclipse, que está partil con

Venus en esa figura, a pocos grados de hacer aspecto partil a la Venus de la Argentina, sig-nificando lentitud, restricciones, limitaciones, freno en el tema económico en general.Saturno está en la casa VI del eclipse, la que

representa a la salud pública que puede verse perjudicada así como también los gremios, sindicatos y empleados estatales, con límites o limitaciones a nivel económico.Urano del eclipse está en cuadratura partil a

Mercurio de la Argentina, Mercurio del eclipse está en cuadratura a Urano de la Argentina, indicando sobresaltos, tensión y hechos impre-vistos relativos al gobierno (Mercurio rige el medio-cielo en la carta de la Argentina) a las comunicaciones, a los comunicadores, a estu-diantes, mensajeros, jóvenes, calles y caminos ya que Mercurio es su significador.Marte del eclipse está en conjunción al

Marte de la carta del 25/5, en cuadratura la Luna –pueblo- de la carta de la Argentina, que además está en conjunción de grado con Marte del Ingreso Solar mostrando la posibilidad de manifestaciones populares durante período, presión, y fuerte tensiones para el poder.En el eclipse del día 5 de Agosto, en la carta

levantada para Buenos Aires, se forma un parans con maléficos ocupando prácticamente los cuatro ángulos, es de esperar que los argentinos viviremos sorpresas no muy agra-dables, con Urano sobre el ascendente reci-biendo malos aspectos de Saturno de Plutón y Marte en la casa III en cuadratura a Saturno, pero trataré el tema en otro escrito.

Patricia KesselmanAstróloga

www.kesselman.com.ar

Los eclipses son lunaciones especiales que se producen sobre la eclíptica y son importantes en cuanto al análisis y predicción de eventos mundanos.

Aqui un Excelente analisis astrologico del Eclipse de sol realizado por Patricia Kesselman.

Idea y Conducción:Lita Guevara CastilloTODOS LOS SABADOS DE 10 A 11 HS. POR AM 1010 RADIO “ONDA LATINA”

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>>página 2 Ser Azul

LOS ÓRDENES DEL AMOR ENTRE PADRES E HIJOS

MANEJANDO LAS EMOCIONES

Orden y Amor

El amor llena lo que el orden abarca.El uno es el agua, el otro el jarro.El orden recoge, el amor fluye.Orden y amor se entrelazan en su

actuar.Como una melodía, al sonar, se guía

por las armonías,así el amor se guía por el orden.Y como el oído difícilmente se habitúa

a las disonancias,por mucho que se expliquen,así nuestra alma difícilmente se hace a

un amor sin orden.Algunos tratan a este orden como si no fuera más que una opi-

nión,que pudieran tener o variar a gusto.En realidad empero, nos viene dado:actúa aunque no lo entendamos.No se idea, se encuentra.Lo conocemos, igual que el sentido y

el alma,por su efecto.

Lo primero que los padres dan a los hijos es la vida. Con este acto de tan profunda realización le dan todo lo que tienen. No pueden ni agregar ni restar nada. En esta consumación del amor el padre y la madre lo dan todo. Que el hijo tome la vida tal como los padres se la dan sin omitir ni querer eliminar nada es un orden del amor.

El hijo es sus padres y si asiente a sus padres tal cual como son asiente a la vida que viene de lejos y a través de ellos. Este tomar le permite sintonizar con la vida y llevar adelante su desa-rrollo con todas sus potencialidades traspasando a sus propios hijos luego lo que tomo.

En cambio quien dice tal cual como son mis padres no los quiero, susti-tuye el tomar por el exigir y el repro-che, el resultado es que los hijos se sienten vacíos e inactivos y no pueden estar en paz consigo mismo. El tomar al padre y a la madre es un proceso cura-tivo. Cuando uno de los padres queda excluído el hijo sólo está a medias, nota la falta y es la base de la depresión.Los hijos que piensan que tomando

a sus padres en su totalidad asimi-larían lo negativo de ellos pierden sin embargo lo bueno de ellos y no pueden encontrar su propia identidad quedando unidos en el reproche infantil. Del miedo a hacerse como los padres resulta que el hijo esta constantemente mirándolos. El desprenderse de los padres y crear lo propio requiere del finalizar con el reclamo del “me han dado demasiado poco, o aun me deben o lo que me dieron y en la forma que me lo dieron ha sido equivocado”. De esta manera los hijos quedan íntimamente ligados a los padres pero de un modo patoló-gico. Ni el hijo tiene a los padres, ni los padres tienen al hijo. Tiene a los padres delante de sí y el hijo no puede avan-zar. En cambio si los toma los tiene detrás toma su fuerza y puede avanzar y emprender su camino. La despedida se logra en cuanto tomo todo lo que me dieron y reconozco a mis padres con sus posibilidades y sus límites.

Lic. Ana Isabel DokserPsicóloga UBA

www.mantra.com.ar/anadokser/index.htmlVer actividades en Seccion Agenda

En el proceso de crecimiento por temor al rechazo vamos creando una máscara social que nos distancia del núcleo original de nuestra personalidad.

DEPENDENCIA EMOCIONAL

Durante años me afané en recuperarme de mi codependencia, sintiéndome temeroso de hacia dónde me podría diri-gir. Pero tenía fe en que estaba yendo a algún lugar nuevo. Luché y trabajé por cambiar mis conductas: sobreproteger a los demás, el deseo de controlar, y mi baja autoestima.Observé cómo me conducía en mis

relaciones y aprendí a comportarme de manera menos victimada.Aprendí a identificar que

era lo que yo quería. Tra-bajé sobre la actitud de no aferrarme y luego practiqué el desapego. Me sumergí en mis sentimientos, espe-cialmente en la ira, mien-tras nacía emocionalmente. Aprendí a terminar y a iniciar relacio-nes. Aprendí a divertirme. Me forcé a mí mismo a hacer eso. Me llevó años.He cometido muchos errores, y he

aprendido que los errores también están bien. Aprendí a comunicarme, a reír, a llorar, a pedir ayuda. Estoy apren-diendo a reaccionar menos, y a actuar más, serenamente confiado en que está bien ser quien soy. La recuperación de la codependencia

ha sido el camino mas emocionante que he seguido. He aprendido que cuidar de uno

mismo no es ser narcisista ni compla-ciente. Cuidar de mi mismo es una de las cosas que puedo hacer que más me ayudan y a los demás también. Han mejorado mis relaciones con mi

flia., con mis amigos, con otras perso-nas y con Dios. Actualmente estoy tra-bajando en la más difícil lección que alguna vez haya tenido que dominar. Estoy aprendiendo cómo dejar que los

demás me amen, y cómo permitir que sucedan en mi vida “cosas buenas”.Estoy aprendiendo cómo dejar que

Dios me ame. Y estoy aprendiendo a amarme, a verdaderamente amarme, a mí mismo. Tengo algunos días difíciles. Pero estoy viviendo mi vida. Por pri-

mera vez en mi existencia, ¡ tengo una vida por vivir!

Extraccion de “Más allá de la codependencia” - Melody Beattie

1) Soy capaz de hacer cualquier cosa con tal de que una relación no se disuelva. 2) Generalmente me siento atraída/o por

personas muy problemáticas, necesitadas, irresponsables o caóticas. Al comienzo de la relación estos problemas no me pare-cen tan graves. Intento justificarlos y creo que se van a solucionar. 3) Necesito controlar permanentemente

al otro para poder sentirme segura/o. Disimulo este control bajo la apariencia de “ser útil”

4) Estoy pendiente de las nece-sidades del otro y me esfuerzo en complacerlo, aún cuando no me lo pida. 5) Si algo no funciona bien en

la relación, me adjudico la mayor parte de la responsabilidad. 6) Todo lo que hago por el otro

me parece poco. Nada es dema-siado costoso o problemático si

con eso puedo ayudar. 7) Mi autoestima es críticamente baja y

dependo enteramente de la aprobación de otro. 8) Cuando estoy en una relación vivo

soñando en cómo podría ser si todo cam-biara en vez de ponerme en contacto con la realidad. 9) Tengo tendencia a los episodios

depresivos. 10) Desde muy chica/o asumí responsa-

bilidades inadecuadas para mi edad. 11) Es frecuente que me sienta avasa-

llada/o y no pueda poner límites. 12) Provengo de una familia con graves

problemas emocionales (familia disfuncional) 13) Alguno de mis padres padecían algún

tipo de conducta compulsiva (al trabajo, al alcohol, drogas, sedantes, comidas.) 14) En mi infancia sufrí importantes

carencias afectivas. 15) Convivo con el dolor emocional

desde hace tanto tiempo que sólo lo per-cibo cuando llega a límites extremos. 16) Para combatir mis momentos depre-

sivos recurro con frecuencia a los tranqui-lizantes, a la comida o al alcohol. 17) Debido a la tensión a la que estoy

expuesto he tenido una extensa gama de síntomas psicosomáticos. 18) Siempre atribuí a la mala suerte el

hecho de haber tenido relaciones afecti-vas desafortunadas.

Si ud. respondió afirmativamente a tres o más de estos ítems, seguramente está encuadrad@ en este síndrome DEPENDEN-CIA AFECTIVA y puede recuperarse, cómo tantas personas que estàn haciendo gran-des avances en su camino.

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NUEVA VIBRACION

METODOLOGIA DEL COLEGIO ASIRI

La educación holística es un proceso integral que permite reestructurar la educación en todos sus aspectos. Nos provee de una visión global basada en lo mejor del conocimiento humano. La pedagogía Holística está conside-

rada como el nuevo paradigma educa-tivo para el siglo XXI, se ha desarrollado a partir de la integración y de la visión del que todo está conectado con todo; el resultado ha sido un paradigma edu-cativo holístico, sin precedentes en la historia de la educación que está revo-lucionando radicalmente nuestras ideas en el ámbito educativo.La educación holística supera la visión

reduccionista cognoscivista, conside-rando al ser humano en su totalidad, y trabaja en todas sus dimensiones: mental emocional, social ancestral, cog-nitiva, física corporal,mística, energética y espiritual.Hemos considerado a la Metodología

ASIRI como una de las mas acertadas pedagogías holística de esta historia porque sin dejar atrás la tecnología, res-cata lo ancestral no para copiarlo sino para evolucionarlo 3 veces 3, generando de esta manera un despertar de con-ciencia en la gente y por tanto, elevar el nivel de vibración del planeta. ASIRI ha sido creada para que “desde

el hacer”, el ser humano pueda “tras-cender”, El ser humano está acostum-brado a organizarse de manera lineal y así el profesor todavía lo hace, es necesario para el cambio de conciencia que empecemos a crear a través de la geometría toda la información para el niño o joven, ya que “todo el universo es geométrico”, es una hermosa forma matemática que gira y danza en el espacio-tiempo.Desde que empiezas a laborar con

esta pedagogía, tienes la oportunidad de integrar tus dos hemisferios cerebra-les uniendo “lo lineal con el arte”, “el espacio con el tiempo”. Este proyecto Educativo está basado

en TRES estados del ser: la voluntad (sonido), la sabiduría (el color) y el amor (es la forma). sonido, color y forma.La voluntad está representado por el

sonido que existe en todo lo que hace-mos y en nosotros mismos, la sabidu-ría está representada con el color que

siempre nos rodea y que afecta de manera positiva o negativa nuestras emociones, y el tercero, el amor, que está representado por la forma que es además la formula para todo lo que hacemos. En este caso, la construcción arquitectónica será la forma que per-mitirá expandir el amor, formando la triada, que es la unión que representa a todo el universo.Estábamos buscando un método que

pueda responder a las nuevas necesi-dades de los niños de hoy. No encon-trábamos un método completo que nos satisfaga, así que nos pusimos a hacer uno propio, guiados por los propios niños y jóvenes de acuerdo a lo desa-rrollado con ellos en nuestra investiga-ción. ASIRI en idioma quechua signi-fica SONRISA y es lo que buscamos… DEVOLVERLE LA SONRISAA LOS NIÑOS que puedan sonreír y

estar felices tanto ellos como los profe-sores y padres de familia.La metodología ASIRI apunta a una

educación para EL AMOR UNIVERSAL y está basada en la creatividad, la visión, la visualización y la alegría.La piedra angular de Asiri, reside en

dos puntos básicos:1.“la observación y análisis para deter-

minar la metodología”, 2. “la construcción arquitectónica”

del colegio. Con el método ASIRI deseamos pro-

yectar los “casas-escuela”, donde el niño y la niña aprende y crece según sus necesidades.En cuanto a la construcción del Cole-

gio ASIRI, concluimos en la forma de undodecaedro (12 caras), que es la

misma forma que tiene la constitución del ADN, a través de su forma helicoidal basada en una larga espiral de dode-caedros desdoblados. “La forma es la fórmula”. Con la forma del dodecaedro, esperamos un trabajo subliminal en el subconsciente de los niños y niñas del Tercer Milenio desarrollando por sobre-todo el amor. Pensamos que esta forma geométrica corresponde a su manera de ser y vivir.

Claudia RoblesCentro Aliarse

www.aliarseweb.com.arVer actividades en Seccion Agenda

La educación verdadera busca al ser, Asiri es la educación para el amor universal.

La ciencia avanza y el concepto de energía junto con ella.A esta altura se sabe

que el cuerpo físico está rodeado por un campo biomagnético, lo que nos confirma que somos también un cuerpo energético.Durante el proceso

de gestación ambos cuerpos están desa-rrollándose siendo de vital importancia los pensamientos y los sentimientos maternos como trasmisores de determinada cualidad energética que dejarán su huella inscripta en el futuro ser. Es a través de la energía que la madre se

comunica con su bebé, siendo las viven-cias maternas las que condicionan en gran parte el desarrollo psíquico del futuro niño, grabando en su inconsciente todos sus sen-timientos y vivencias experimentadas aún antes de la concepción, pues el comienzo de la vida es mucho más que la unión entre el óvulo y el espermatozoide. En el embarazo uno de los factores de

riesgo es el estrés que produce un gran des-equilibrio emocional y sus consecuencias físicas, afectando seriamente el desarrollo del feto y pudiendo hasta ser la causa de que se desencadene un parto prematuro o hipertensión en la madre con las complica-ciones correspondientes.A nivel físico el estrés se manifiesta como

liberación de determinadas hormonas noci-vas para el organismo en estas circunstan-cias, así como otras son liberadas en estado de plenitud y relajación mejorando el sis-tema inmunológico, el flujo sanguíneo, el sistema cardíaco y la psiquis de la madre, favoreciendo a su vez un óptimo desarrollo del sistema nervioso central del feto que devendrá de este modo en un niño más sano, más armonioso, más creativo. Por su parte la afectividad del padre será

mediada por las vivencias de la mujer y cuanto mejor sea el vínculo entre los miem-bros de la pareja y su predisposición para la concepción, mejor será el componente libidinal que recibirá ese niño.El ser humano es el único ser viviente

que no puede surgir a la vida ni mante-nerse en ella si carece de amor, por eso es tan importante en el embarazo que la mujer se sienta acompañada, contenida y asistida por su entorno.Aquí cobra una presencia fundamental el

médico que la asiste, quien deberá no sólo llevar el control de su salud física sino fun-damentalmente la observación de su estado afectivo, la detección de sus vivencias en relación a su embarazo, su contexto histórico

y el tipo de conexión psicoemocional que tiene con su bebé, ya que esto conformará la manera cómo el hijo transitará por la vida. Es responsabili-dad del médico hacer prevención y orientar y derivar a la ayuda correspondiente en el caso de ser necesario.A esta altura ya se

sabe que si el embarazo coincide con situa-ciones traumáticas, de duelo o pérdidas afec-tivas importantes, el psiquismo materno no estará en condiciones de generar una buena nutrición libidinal para su bebé, restándole la energía de vida que necesita para su normal desarrollo físico, emocional y energético.De ser así podría ser el comienzo de la

siembra de la futura semilla de un posible trastorno del desarrollo como el autismo, pero sin llegar a este extremo otras conse-cuencias menos graves pueden también afec-tar al futuro ser constituyéndose en un niño inármonico, alterado, bajo un gran estrés.Es imprescindible en la tarea de prevención

el abordaje holístico de la mujer embara-zada que contemple la armonización en sus aspectos físico, mental, emocional y energé-tico y aquí también las técnicas alternativas ya mencionadas cobran un valor muy impor-tante para lograr esa armonía, como por ejemplo técnicas de respiración, relajación mental, visualización creativa, reiki, etc.Más allá de lo críticas que puedan ser las

circunstancias por las que pueda atravesar una mujer embarazada es nuestra tarea de prevención conectarla con el grandioso poder que ya tiene en sí que le permitirá poner en movimiento un verdadero sistema de defensas energético de protección para ella y para su hijo. La tarea consistirá entonces, en primer

término, en informarla de la capacidad per-ceptiva del bebé y de su conexión con él en ese campo unificado a través de sus pensamientos y emociones y de la respon-sabilidad que le cabe de generarle el mejor ámbito energético de amor como nido pro-picio para su desarrollo. En esta instancia será fundamental trans-

mitirle información sobre los niños de este tiempo que ya traen un campo energético con una frecuencia vibratoria más alta que los hace más sensibles y vulnerables, con facultades nuevas a desarrollar para lo que requieren la mayor energía amorosa posi-ble. Luego habrá que asesorarla y darle acceso a aquellas herramientas que le per-mitan lograrlo.

María Jose TorresPsicologa

eznab_4@yahoo.com

T.G.D.PREVENCIÓN EN EL EMBARAZO

Es a través de la energía que la madre se comunica con su bebé, siendo las vivencias maternas las que condicio-nan en gran parte el desarrollo psíquico del futuro niño.

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>>página 4 Ser Azul

SALUD

Conciencia CelularLa Conciencia Del Alma Y La Conciencia Del Cuerpo.

“En el hombre conviven un animal que asciende y un ángel que desciende”Dr. Jorge Carvajal Posada

En nosotros conviven un alma y un cuerpo físico o entidad biológica.El alma trae la experiencia que ha recogido

en miles de encarnaciones.El cuerpo trae el legado de nuestros ances-

tros.Tanto el cuerpo como el alma poseen conciencia. Y ambas conciencias están conec-tadas con la conciencia total del Universo. Son la totalidad. No discriminan.No piensan. Simplemente son.Toda la información que traen, se combina

en cada uno de nosotros, aquí, hoy, dando lugar a esta, nuestra experiencia particular en el planeta Tierra.Estas dos conciencias, la conciencia celu-

lar y la conciencia del alma, son diferentes y necesitan convivir.Los deseos, anhelos y aspiraciones son propios del alma.La supervivencia y la seguridad son necesi-

dades del cuerpo, o de nuestra entidad bio-lógica.Es importante honrar las necesidades de ambas.Sin embargo no es sencillo para nosotros dialogar con ninguna de ellas.

¿Por qué?

Porque hemos desarrollado otro tipo de conciencia, a la que llamamos mente con-ciente o mente analítica. Hemos adquirido la capacidad de pensar.Y si bien evolutivamente la mente conciente

es un avance extraordinario, que nos permite ser concientes de nosotros mismos, nos per-mite observarnos, nos permite elegir, nos permite buscar intencionalmente, nos posibi-lita el pensamiento a través del cuál creamos nuestra vida; está en una etapa de su evolu-ción que no le permite aún ser con facilidad el nexo entre cuerpo y alma. La mente conciente está aún aferrada a sis-

temas de creencias, que no le permiten per-cibir la realidad sin preconceptos, sin prejui-cios, sin condicionamientos. Tiene tendencia a interpretar, y a explicar sus percepciones, antes que aceptarlas por lo que son. En consecuencia aún le es difícil percibir y

comprender los lenguajes del cuerpo y del alma. Para lograr armonía en el ser humano. Necesitamos poder armonizar todos los aspectos de su ser y para eso necesitamos comunicarnos con todos ellos.La conciencia celular guarda los patrones

de conducta adquiridos y nos impulsa a dar respuestas automáticas a los diferentes estí-mulos con que el medio nos confronta. Como busca nuestra seguridad y supervivencia, se asegura de que repitamos los patrones con-

ductuales que resultaron eficaces en algún momento. La conciencia del alma, sabiéndose eterna,

busca darle significado y propósito a nuestro tránsito por esta vida. Conectándonos con ella, recibiremos inspiración y ampliaremos nuestras perspectivas.Tenemos entonces que coordinar la mente conciente, la conciencia celular y la conciencia del alma.

¿Cómo hacemos para comunicarnos con cada una?

El lenguaje verbal, ya sea en forma de pen-samiento o de la palabra hablada o escrita, es la vía de comunicación que tenemos con la mente conciente.El testeo muscular nos permite conectarnos

con la conciencia celular.A la conciencia del alma podemos acceder a

través de la intuición, la meditación y funda-mentalmente la intención. Muchas veces nos es difícil poder confiar en nuestra intuición, debido al cuestionamiento permanente de la mente conciente y, con frecuencia, dejamos de intentarlo.

Afortunadamente, tenemos un atajo.

Como hemos dicho anteriormente, tanto el cuerpo como el alma están en comunica-ción permanente con la conciencia total del Universo, del que son y somos parte. Por tanto están en comunicación entre sí sin la intervención directa de la mente conciente. Entonces a través de la conciencia celular, vía el testeo muscular, podemos acceder a la comunicación con la conciencia del alma. De esta forma, y sabiendo preguntar, podemos recibir parte de su sabiduría.Para hacer esto es fundamental lograr un

alineamiento con el alma antes de utilizar el testeo para evitar que la mente conciente interfiera.Conciencia Celular como técnica busca faci-

litar el reequilibrio de aquellos aspectos que percibimos están en desarmonía.Una vez establecida una alineación Alma-

Mente-Cuerpo.La mente conciente formula pregunta que

son respondidas con la asistencia del alma y utilizando la información que el cuerpo nos brinda a través del testeo muscular.De esta manera, integrando los tres aspec-

tos, establecemos un diálogo en el que pode-mos saber qué es lo que necesita la persona con la que estamos trabajando, cuáles son sus prioridades y qué herramientas son más adecuadas para utilizar en cada particular situación.

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¡Somos Lo Que Comemos!

La alimentación es un factor de importan-cia primordial, aunque en los tiempos que nos toca vivir; donde todo se realiza de manera precipitada y con apuros muchas veces injustificada.Y por ser algo de todos los días no le

damos a la alimentación el lugar que le corresponde como factor decisivo en cues-tiones de salud o enfermedad.Si Nos Detenemos A Pensar Un Poco,

Veremos Cuanta Sabiduria Encierra La Frase Somos Lo Que Comemos, Pensamos Y Sen-timos.

Todos los seres vivientes se hacen y reha-cen con el alimento, pensamientos y senti-

mientos que incorporan a su organismo, el cual los somete a las transformaciones nece-sarias para asimilarlo y aprovechar su ener-gía.Es por eso mismo que una buena alimen-

tación, un estado de total armonía con nues-tro cuerpo, mente y por supuesto con lo que sentimos va a ser la mejor base que poda-mos construir ya que nuestro organismo está en constante transformación día a día.Siempre estamos a tiempo.Como hay una correspondencia en nuestro

sentir, pensar y hacer es a través del AYUR-VEDA que te ofrezco una buena alimentación acorde a tu constitución física ( DHOSA) Pitta, Vata, Kafha .Un masaje acorde a restablecer cualquier desequilibrio tanto sea físico, psí-quico, emocional por el cual estés pasando.Hoy más que nunca es el momento para

encontrarnos con un buen masaje Nos podemos renovar, rejuvenecer , sanar y por sobre todo equilibrar y liberar nuestras fuerzas interiores que están ahí disponibles para que podamos brillar con todo nuestro potencial y están ahí dentro nuestro !Solo tenemos que animarnos a dar ese

gran paso !“Si el hombre va a ser bueno, solo puede

lograrlo cuando es feliz, cuando es porta-dor de armonía, cuando se conecta con su cuerpo, mente y alma” PERMITIRSE DARSE BUENOS ALIMENTOS,

UN BUEN MASAJE Y OTROS MIMOS, ES SIGNO DE AMOR A UNO MISMO Y TAMBIEN AL PROJIMO.

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¡Somos lo que comemos, lo que pensamos y lo que

sentimos eso es lo que reflejamos!

¿Como reconozco a un niño o adulto indigo?Por las pautas de conductas cotidianas,

espontaneas que se manifiestan en la pri-mera Infancia ¿Por Ejemplo?En la elección con la comida.Cuando somos

niños, y antes de que nos “ civilicen” y “ eduquen” acerca de los hábitos “correctos” y/o “necesarios “ de la nutrición infantil estandarizada, suelen ocurrir episodios de rechazo o preferencia hacia algunos alimen-tos en particular.Así encontramos niños que arrasan con

cuanta fruta encuentran , se niegan a tomar a leche o claramente exponen que no quie-ren comer carne. A pesar de todas las expli-caciones, chantajes y/o amenazas que a veces reciben de los mayores circundantes ( pre-ocupados sinceramente por la manuten-ción del bienestar del pequeño) ellos gritan una y otra vez su disgusto, a pesar de que ya entendieron y escucharon: “te vas a enfer-mar“,“ no vas a tener fuerzas “,“te debilitas si no comes carne“, si no tomas la leche no te llevo a… “ estas sentencias solo logran IMPONER una conducta alimenticia que solo satisface las demandas académicas de moda y nunca las REALES NECESIDADES de ESE niño.Por ahí “empezamos“ a ver a un Índigo en acción.¿Que otras particularidades tienen?Es un niño que posee atención multidimen-

sional ( aunque muchas veces lo confundi-mos con ADD, Síndrome de Disfunción Des-atencional).Para graficarlo fácilmente , es un ser que

puede estar prestando atención a varios “ canales “ a la vez y lo hace NATURALMENTE Y SIN ESFUERZO.No está disperso, simplemente tiene su

atención puesta en varios espacios simultá-neamente y tal vez no sea de su interés el que le estamos proponiendo. “No me estas escuchando “. Seguramente escucho, solo que tal vez eso

ya lo haya escuchado varias veces antes o carezca de importancia que él/ella y por eso esta mas enfrascado en sí mismo y en la información que está recibiendo de otra manera, de otro lugar.Es largo y más complejo de lo previsible.

Pero , para lograr el BIEN ESTAR INTEGRAL en un niño /adulto índigo , hay que cono-cer , peguntar y sin PRE- JUICIO se llega a la solución.

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¿Cuál es la nutrición ideal para el Índigo?

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NUESTRO MUNDO

PREGUNTAS EXISTENCIALES - PARTE II El Regreso De “El Niño”

Algunas preguntas y respuestas para pensar juntos buscando el punto medio El Niño esa tan nombrada anomalía climática que ha matado cientos de personas y generado otros tantos desastres en la región del Pacífico/Asia por años, vuelve a hacer su aparición en el 2009, según

las predicciones del Centro de Predicción Climática de los Estados Unidos y la NOAA (National Oceanic Atmospheric Administration)

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El Niño y La Niña

En climatología se denomina El Niño a un síndrome climático, erráticamente cíclico, que consiste en un cambio en los patrones de movimientos de las masas de aire provocando, en conse-cuencia, un retardo en la cinética de las corrientes marinas “normales”, des-encadenando el calentamiento de las aguas sudamericanas; provoca estragos a escala mundial, afectando a América del Sur, Indonesia y Australia.Tanto El Niño como La Niña, son los

ejemplos más evidentes de las oscila-ciones climáticas globales, siendo parte fundamental de un vasto y complejo sistema de fluctuaciones climáticas. La Niña se caracteriza por

temperaturas frías y perdura-bles, si se le compara con El Niño ya que éste se caracte-riza por temperaturas oceá-nicas inusualmente calien-tes sobre el Océano Pacífico Ecuatorial.Los episodios de La Niña

también producen cambios a gran escala en los vientos atmosfé-ricos sobre el Océano Pacífico Tropi-cal, incluyendo un incremento en la intensidad de los vientos Alisios del Este (Este-Oeste) en la atmósfera baja sobre el océano Pacífico Oriental, y de los del oeste en la atmósfera superior. Estas condiciones reflejan cambios sig-nificativos en la circulación ecuatorial de Walker.Los episodios Cálido/El Niño y Frío/La

Niña, forman parte de un ciclo conocido como El Niño Oscilación del Sur, ENSO, El nombre científico del fenómeno es Osci-lación del Sur El Niño (El Niño-Southern Oscillation, ENSO) u Oscilación del Sur La Niña. Es un fenómeno con más de once milenios de historia climática.La sola mención de “El Niño”, es para

muchos una señal de alarma. Hace poco más de una década, entre 1997 y 1998, tuvo lugar uno de los peores “El Niño” de la historia.Su paso dejó un saldo de más de 2.000 muertos. Las inundacio-nes en América del Sur (que principal-mente afectaron vastos sectores de Chile, Bolivia, Ecuador y la costa oeste de EE.UU.) y en zonas de África acaba-ron con las cosechas de la mayoría de los países afectados.

Las sequías se propagaron por Austra-lia y partes del sudeste asiático, provo-cando incendios forestales, y las reser-vas pesqueras de América del Sur que-daron mermadas.El huracán Mitch en 1998, vinculado

a este fenómeno climatológico, pro-vocó intensas inundaciones en Cen-troamérica que dejaron más de 9.000 muertos. Se calcula que el monto total en daños a nivel global superó los US$34.000 millones.

En las Américas

Aún es temprano para pre-decir si “El Niño” cobrará una fuerza semejante a la que adquirió en el pasado, pero los pronósticos de la NOAA reflejan un consenso sobre el crecimiento y desarrollo de esta anomalía.“Las condiciones actuales

y las tendencias recientes favorecen el desarrollo conti-nuo de un fortalecimiento de débil a moderado de ‘El Niño’ hasta el otoño de 2009 del

hemisferio norte, con posibilidad de for-talecimiento a partir de entonces”.

“Las condiciones serán más húmedas en la costa oeste de América del Sur. Ecua-

dor y el norte de Perú lo sentirán entre enero y abril de 2010 y Uruguay, el noreste de Argentina y el sur de Brasil, entre noviem-bre de 2009 y febrero de 2010”. Michelle L’Heureux, NOAA

Y las previsiones para el continente americano aún son vagas.

“Si su potencia es moderada o fuerte, entre noviembre de 2009 y marzo de 2010, las con-diciones en el centro y el este de la cuenca amazónica serán más áridas que el prome-dio y entre enero y mayo de 2010 lo serán en el noreste de Brasil”, según Michelle L’Heureux ,Directora del equipo de Pre-dicción del El Niño/Oscilación del Sur de la NOAA.

“Mientras que las condiciones serán más húmedas en la costa oeste de América del Sur. Ecuador y el norte de Perú lo sentirán entre enero y abril de 2010 y Uruguay, el noreste de Argentina y el sur de Brasil entre noviem-bre de 2009 y febrero de 2010”, añadió la experta.

“¿Tener pensamiento positivo es lo mismo que negar la realidad?¿No darle fuerza a una energía negativa es lo mismo

que preferir la ignorancia o la omisión?¿La mirada holística puede ser un nuevo opio para el pueblo ?

Respuesta de Luciana Sinatra ( extracciones)

¿Qué diferencia haría el hecho conocer versus ignorar? Respuesta: ninguna diferencia. Porque:a. Sea cual sea el estado de preparación

mental lo que dicta la reacción frente a las circunstancias es el estado emocional. b. Sea cual sea la reacción de la gente,

aunque logren mantenerse en calma, el circo seguirá con su show.

¿Qué haría un ángel en éste caso?

-Mirar hacia adentro-Conocernos a nosotros mismos -Enfocar nuestra Atención en el Momento

Presente.-Ir al Encuentro Divino con la Energia del

Padre/Madre, con el Amor que ES Todo lo que ES.

Asi que luego de pasar por distintas fases de disgestión del asunto... en este momento me encuentro totalmente convencida de que en realidad no hay nada que podamos hacer para evitar lo que se viene, excepto, retirarle a ese oscuro futuro probable nuestro aporte individual de energia y pensamiento.¿Como? Mediante la práctica del auto-convenci-

miento de que la energia de Paz y Armonia que estamos sosteniendo y aplicando en cada acto, en cada respiración, los cientos de miles de Trabajadores de la Luz que habi-tamos el planeta en este momento es más que suficiente para mantener este proceso en equilibrio hasta que haya terminado.

El desafío es mirar a este miedo de frente y decidir que eso NO ES lo que queremos y elegir cambiarlo por la Paz que nos da la Absoluta Certeza de saber que el Plan Divino no tiene `defectos´.

El objetivo del planeta es justamente sacu-dirse de encima los factores que lo estan sofocando, a saber: a. la superpoblación y su demanda al

medioambiente b. las vibraciones bajas de miedo creadas

por la ilusión de las mentes que se creen separadas. No curiosamente, estos dos factores se

dan fuertemente en conjunto en las masas dormidas, que como dijo H. G. Wells, `odia-rán el Nuevo Orden Mundial y morirán pro-

testando en su contra´. Esto parecería una injusticia al primer vistazo, pero sin embargo está totalmente alineado con el Plan Divino. ¿Por que? Porque luchando en contra de lo que odian es la forma en la que demostra-rán que no están preparados para habitar la Nueva Tierra en la que solo serán posibles la Unión y la Armonía.

Pensando, me di cuenta de algunos detalles importantes:

1. Que la oscuridad ya tiene una entidad formada en este plano terrestre y que a esta altura trae también su propio momentum de despliegue. 2. Que esa entidad está sostenida por

todas las mentes que creen en su existencia. 3. Que el circo es demasiado grande como

para `hacer de cuenta´ que no está ahí. 4. Que en el circo estamos metidos, que

el circo tiene sus propias reglas y que sin dudas va a intentar imponerlas... 5. Pero que al mismo tiempo, `lo que

resistes, persiste.´ Y que `donde tu atención va, la energía también. Me convencí de que la mejor opción es,

sin dudas, negar ese oscuro futuro probable. Sacarlo por completo de nuestra conciencia y reemplazarlo por la Total Certeza de un Mundo en Paz, aunque esa transición nos cueste.Siendo seres en vías a despertar...no pode-

mos darnos el lujo de entregar el enorme poder de nuestras mentes al juego del terror, que sin dudas NO es el que quere-mos jugar ni alimentar...

Es Indispensable tener Preparación Interna:A. Calma.B. Estabilidad Emocional Y Mental.C. Capacidad De Escuchar La Guía Interna.D. Telepatía.E. Intuición.F. Percepción Expandida.G. Empatía.

No olvidemos que la Conciencia de Unidad sucede Ahora. La Paz sólo puedo sentirla Ahora. El Amor ES Ahora.Ni ayer ni mañana. Ni siquiera hoy. Ahora. En Éste Momento. Que es Eterno. Y Perfecto

Luciana Sinatra lu_sinatra@yahoo.com

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CAJA DE HERRAMIENTAS

La Astro-Numerología: La Ciencia de las Analogías

Pitágoras el gran filósofo y matemático Griego que vivió en el siglo VI AD habia encontrado una concordancia entre los Núme-ros del 1 al 9 con los siete Planetas reconoci-dos hasta ese entonces, que eran el Sol (con el 1 y el 4), la Luna (el 2 y el 7), Mercurio (el 5), Venus (el 6), Marte (el 9), Júpiter (el 3) y Saturno (el 8), después que fueran hallados los tres Planetas restantes de nuestro sistema solar se le asignaron también Números según su vibración analógica, Urano (con el 4), Nep-tuno (el 7) y Plutón (se le asigno el 0). Pero a que me refiero cuando digo vibra-

ción, las energías que emiten los Planetas generan vibraciones, en especial lumínicas y sonoras, y aun cuando estas pueden no ser percibidas directamente por nosotros a través de nuestros sentidos, llegan a ser captadas por nuestros cuerpos sutiles manteniéndonos en equilibrio sincrónico con los ritmos periódi-cos del Universo. Los Planetas del Sistema Solar y por ende

los Números, configuran en su conjunto un verdadero organismo bioenergético regido por leyes holisticas vitales que lo constituyen en una verdadera Totalidad, que posee una estructura y una dinámica propias, siendo fac-tible compararla, por la Ley de Analogías, con la Totalidad de cada ser humano individual, en sus diversos niveles de vibración. Para-celso fue quien primero sistematizo las dife-rentes correspondencias entre los Planetas, los Signos y las partes del cuerpo humano, con sus órganos y funciones. Cada Planeta y Número correspondiente

posee un determinado ciclo vibratorio. De acuerdo a su particular ciclo vibratorio cada Planeta genera una serie de vibraciones, espe-cialmente sonoras y lumínicas, las cuales se vinculan con el ser humano, pudiendo esta-blecerse con ellas una serie de corresponden-cias a nivel energético, anatómico, fisiológico, psicológico, etc. En la misma medida en que cada elemento

constitutivo del Universo se mueve, asimismo produce sonido y este hecho intuido por Pitá-goras lo llevo a afirmar que cada Nota Musical también se relaciona con un Numero. La Numerología es una Ciencia que se

expresa a través de los Números, los cuales representan ideas arquetípicas. Estos Números representan principios universales y encierran en si mismos la evolución de todas las cosas, pues poseen un orden que abarca desde lo más ínfimo como ser un átomo, como hasta la misma inmensidad del Universo. Lo que nues-tros sentidos humanos perciben como materia, no es otra cosa que un conjunto de campos electromagnéticos resonantes, estrechamente vinculados e interpretados en una manifesta-ción densa de sonido. Puede afirmarse con toda certeza que los

Números, en la medida en que generan vibra-ciones, es sonido y emite ondas sonoras aun cuando dichos sonidos se encuentren, en su mayoría, fuera de nuestro limitado sentido físico de la audición. Nuestros cuerpos físicos, por consiguiente,

son también campos electromagnéticos reso-nantes, como también lo son nuestros cuer-pos más sutiles, tal como el eterico o el astral. El sonido no solo puede modificar la estruc-tura de una sustancia, sino también configu-rarla. Esto es así porque el sonido, más que cualquier otra forma de energía vibratoria posee un poder penetrativo mucho mayor.

Esta ciencia tuvo su origen en los símbolos utilizados para expresar las ideas y pensa-mientos del hombre antiguo. A través de esta ciencia antigua podemos

entender y comprender como funciona esto que llamamos Universo, en todos sus aspec-tos, ya que gracias a las analogías podemos establecer relaciones muy directas, con la fre-cuencia sonora de los cuerpos planetarios. Debemos tener presente que cada símbolo

encierra un sin fin de analogías como por ejemplo: un planeta, con un número, con una letra, con un color, con una nota musical, con un día de la semana, con un animal, con una planta, con un metal y mucho más.La Numerología funciona de manera similar

como la Astrología, pero en vez de estudiar el mapa astral, se analizan la fecha, hora de nacimiento y el nombre completo incluyendo también el apellido materno, tomando en cuenta el Alfabeto Pitagórico Español.

Según Pitágoras, los Números no solo influ-yen sobre las personas, sino también sobre empresas, animales, objetos, ciudades, etc. Su frase celebre fue: “Todo es Numero”. Por lo tanto, la Numerología además de

posibilitar una lectura de carácter y personali-dad increíblemente exacta, nos enseña a usar las vibraciones numéricas para cambiar los aspectos más conflictivos de nuestra persona-lidad y de nuestro destino de acuerdo a las vibraciones que aparecen en nuestro cuadro numerológico. Nos enseña a actuar en los momentos más

apropiados para aprovechar las vibraciones positivas, y a moderar nuestras actividades cuando las vibraciones no son propicias. En otras palabras, nos enseña a sintonizar

nuestras vibraciones con el ritmo cósmico, y a vibrar en armonía con el Infinito.

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La Numerología Pitagórica es una ciencia que estudia la vibración energética que poseen los Números.

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El péndulo es de madera de nogal y eti-quetas escritas con caracteres en hebreo, luego de muchos años de haber estado ignorado, ya que es anterior a los sume-rios. El hebreo, es uno de los últimos idio-mas sagrados, en vigencia actualmente. Se detectan algunas enfermedades antes de que aparezcan, pudiendo actuar antes de que lleguen al cuerpo físico y con esto, ganar tiempo. Desestreza y da una gran serenidad, paz, energía y conexión con el Ser. La irradiación de determinadas palabras (que están escritas en hebreo y se colocan en el péndulo), producen potentes hondas de forma que modifican el campo de energía humano, limpiándolo de restos energéticos densos, desbloqueándolo y favoreciendo procesos de transformación y desarrollo interior. La limpieza se hace con una tintura alquímica.Si la persona no cambia su conducta,

muchas enfermedades vuelven, ya que la lección no ha sido aprendida en los plazos dados.Para testear con este péndulo el paciente

se coloca boca abajo, ya que es por la espalda por donde ingresan los Miasmas (morbosidad energética). Cuando el pén-dulo llega casi hasta el cuerpo, debemos rotar a la persona, para medir qué órgano se encuentra afectado. En casos graves cada quince días hay que revisar con esta técnica la evolución de los Centros Energéticos.La parte lisa del péndulo detecta los Mias-

mas, y todos los demás temas posibles de armonizar con éste; la parte rallada restaura los campos de luz que estaban distorsiona-dos a nuestro alrededor. Se empieza por el centro raíz. Cada capa de luz tiene unos diez centímetros, primero pongo el cartel Miasma. Con esta técnica el paciente pude sentir frío. Después de ser tratado con este péndulo es posible que se sienta sumamente relajado y con más sueño.Antes de que las enfermedades se mani-

fiesten en el cuerpo físico ya están afectando a las capas de luz que rodean el cuerpo, nos rodean siete capas de luz y las enferme-dades primero aparecen en ellas empezando por la más externa capa, van bajando hasta llegar al cuerpo físico, el cual esta cubierto por su propia capa de luz.

TRATAMIENTO CON EL PENDULO Al mover el Péndulo estamos IRRADIANDO

la honda forma de la palabra que la per-sona necesita, a través de etiquetas, que se ponen alrededor de él.

ETIQUETASEstán todas escritas en hebreo. Describo a

continuación todos los problemas he podido abordar, con la utilización de esta valiosa herramienta.

CAMPO ELECTROMAGNÉTICO:Viajes largos,Visitas y pruebas hospitalarias, Alteraciones emociona-les, Mareos, Personas que trabajan con cambio de turnos, Personas que están en contacto con mucha gente.

DISMINUIR STRESS: Depresión - Estrés -Ansiedad - LIMPIAR IMPUREZAS Alergias - Estados nega-

tivos a nivel emocional o mental Necesidad de depuración a cualquier nivel

LIMPIEZA EMOCIONAL: Separaciones dolorosas -Bloqueos emocionales - duelos o perdidas -Esta-dos de shock

DESBLOQUEO: Bloqueo mental - Problemas digestivos - Dolores agudos - Disgustos - Susto - Situación paralizante

SANAR Y CURAR: Fortalecer - Procesos de enfermedad de cualquier índole - Enfermedades pulmonares

CIRCUITO ENERGÉTICO PERFECTO: Alteraciones - Enfermedades crónicas

GEOPATOLOGÍAS:Superar Miedos AMOR PROFUNDO: proceso de enfermedad necesidad de entender algo AUTOCONFIANZA, ALEGRÍA, SEGURIDAD: Baja

autoestima - Timidez extrema - Tartamudez PAZ MENTAL: Falta de concentración - Dificultad

en estudios - Problemas psiquiátricos- Depresión ALEGRÍA DE VIVIR: Estados de tristeza - Depre-

sión - Falta de interés ABUNDANCIA Y PROSPERIDAD: Sensación de

carencia o escasez de cualquier cosa FUERZA INTERIOR: Procesos de enfermedades

degenerativas- Drogo dependencias - Casos de malos tratos - Agotamiento físico o mental

GOZO Y FELICIDAD: Evitar que nuestro cuerpo emocional atraiga experiencias negativas

LUZ E ILUMINACION: Persona que no ven salida o solución a sus distintos procesos

GUÍA DIVINA: Personas que se sienten desco-nectadas, solas, deprimidas o abrumadas por las circunstancias. Enojadas con la vida. Y sobre todo, ignorantes de su divinidad.

PROTECCIÓN DIVINA: Miedos -Necesidad de protección -

ARMONÍA CONSTANTE: Vida desordenada Necesidad de armonía

Péndulo Hebreo

Esta una herramienta maravillosa, desenterrada del polvo ancestral del Conoci-miento Eterno, para ser usada en este preciso momento,en que más expuestos estamos a captar morbosidad energética, dado que todo está en el inconciente

colectivo: el horror, el miedo, el odio, la muerte, los desastres naturales y las propias emociones y sentimientos negativos: lo desconocido.Pero también lo maravilloso: crear lo nuevo, un Nuevo Mundo, con una Nueva Conciencia.

María Ester Abal VellaAstróloga y Terapeuta Floral

http://www.mariaesterabalvella.com.ar

Estas reflexiones, son el resultado de haber experimentado con el Péndulo, hasta sentirlo una parte importantísima en mi trabajo.Los estados que describo, provienen de las necesidades que puede abarcar, curar y tratar

el Péndulo, y se logran a través de las diferentes etiquetas escritas en hebreo. Y seguro hay muchas más.…Y me ha sido transmitida con toda generosidad por un Ser sabio, bondadoso, serio y fuertemente comprometido con su necesidad de enseñar de la Tradición, como él dice, lo que nosotros podemos aprehender. Mi profundo agradecimiento, respeto y cariño a Pedro López Clemente.

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AGENDA DE ACTIVIDADES

ACERQUENZEN- A cargo de Ines Pons y Adriana Rodríguez - Circulo de Mujeres: Viernes 18 de 20 a 22 hs-Coordina:INES PONS -Valor: $ 50- Día de Kwan Yin-Magnified Healing 1° Fase: Sábado 19/09 de 9 a 18 hs- Coord INES PONS -Valor del Seminario: $240-Incluye Manual Didáctico, CD de práctica, Esencia Floral y Certificado.- Memoria Celular para NIÑOS con su Madre o PadreA partir de Septiembre, los días sábados Facilitan: Lic. Adriana Rodriguez // INES PONS -Valor:$120- Taller de Abundancia: 4 encuentros desde el miércoles 30 /09-Coord INES PONSValor del taller: $200 (los 4 encuentros: 30 de septiembre, 7, 14 y 21 de octubre) -Incluye el material para realizar el taller y aprender a coordinarlo.Contacto :AcerquenZen: Zona Saavedra- Bs As -(011) 011-4701-2207www.acerquenzen.com.ar// www.tiempodeserlibre.com.ar // Ines Pons: ponsines@gmail.com Adriana Rodriguez: evolucionar@gmail.com

ACTIVIDADES ANANDAFLORA®- A cargo de su creadora Maria del Carmen Vila -SEMINARIO DE FORMACIÓN DE TERAPEUTAS ESENCIAS ANANDAFLORA®SEMINARIO DE LOTOS®NEUQUÉN - ARGENTINA- Septiembre 26 y 27 NEUQUEN -ENTRENAMIENTO PROFESIONAL DE TERAPEUTAS EN ESENCIAS MAESTRAS ANANDAFLORA®SEMINARIO Nivel 1 Set Básico.11 Fórmulas combinadas Días 24 y 25 de Octubre-Capilla del Monte. Córdoba -Lugar:Avda. Sabattini 1310.Complejo de cabañas Ono-Zone.VER VIDEO EN YOU TUBEReservas de alojamiento No incluidas en la inscripción al seminario.Venta de Sets originales del Sistema Anandaflora®Se entregan certificados Y manual de estudio.El arancel incluye breaks durante el evento.Contacto:TEL 54-03548--421786/54.03548-15431209 info@anandaflora.com.arOrganizadora en Neuquén:Norma Oses.nboses@yahoo.com.ar(0299) 4439883 // DESDE EL EXTERIOR: 54-2994439883 www.anandaflora.com.ar www.concienciadegratitud.ning.com

ACTIVIDADES DE CENTRO YEROM-A cargo de Geronimo OcampoTalleres De Reflexión Sobre Documentales Holísticos: Todos los fines de semanaConsultar títulos, días y horarios en SEPTIEMBRE y OCTUBREMeditación: Todos los Miércoles 18.30 hsContacto :YEROM (011) 4307-6050 / 5582 jeronimoocampo@gmail.com // www.yerom.com.ar

ACTIVIDADES DE HEBE CAVIN -Reiki Master *TAME ANA INICIAL- TALLER DE PENDULO-TALLER DE SANACION PSIQUICAConsultar Mas talleres en Septiembre y Octubre Contacto: 4553-4830 o 155634-2230 http://hebecavin.blogspot.com/

CENTRO ALIARSE- EDUCACIÓN HOLÍSTICA HOY- A cargo de Claudia RoblesGABINETE HOLÍSTICO:Martes de 17 a 19 hs TALLER: ¿Soy un padre creativo para mí hijo?:Martes de 19 a 2030 hsFORMACIÓN HOLÍSTICA PARA FORMADORES: Jueves de 19:00 a 20:30 hs ENCUENTRO “GRUPO ESTUDIO”sobre Pedagooogia3000: Zona Centro-Primer y Ultimo viernes de cada Mes-17hs. // Zona Norte- Ultimo miércoles de cada mes, 15:00 hs.Contacto:(011) 4931-9293 // 15-5661-3363-Ciudad de Buenos Airesinfoaliarse@speedy.com.ar www.aliarseweb.com.ar

CENTRO DE TERAPIAS ALTERNATIVAS-ISABEL DIOSQUEZ-Reiki MasterSeminario de Reiki Niveles I y II // Meditación//Clases de Cocina AyurvedaClases de Yoga: Lunes - Martes - Miércoles por la mañana y la tardeConsultar fechas en Septiembre y Octubre Contacto (011) 4788-9537 // 15-5626-8660 - Bs As- isabel_diosquez@hotmail.com

Charlas Informativas sobre SALUD Y EJERCICIOS ENERGIZANTES- A cargo de Prof Marcelo Scavini - I.P.E.F.Ultimo Sabado de Cada mes.Prox Fechas: dom 27-9 y sab 31-10 Zona Abasto- Conf. AsistenciaContacto (011) 4963-0092 Celular:1556382290 astrorey@arnet.com.ar / www.mejora-tu-salud-con-el-profe-marcelo.es.tl

DEPENDENCIA AFECTIVA-TOURS-SUSANA PEREZTermas De Federación // Renaciendo con la PRIMAVERA : 2, 3 y 4 de ocre 09DEPENDENCIA AFECTIVA Grupos De Autoayuda“Cuando Amar Es Sufrir”- ambos sexos-Programa de RECUPERACIÓN GRUPAL:Martes 20 hs-miércoles 20 hs-Apoyo Indiv.Belgrano Contacto (011) 15-3700-5597 // 15-4165-0855-Ciudad de Buenos Aires susanaperez26@gmail.com // www.toursparaelalma.com.ar //www.mujeresqueaman.com.ar

GENERACION EMPATICA-Cursos 2009-Directora: Profesora Alejandra Alonso-Co-Directora: Cristina CioccaCOUNSELING TRANSPERSONAL /CURSOS A DISTANCIA SEPTIEMBRE 20091) Master De Formacion Y Entrenamiento De Counseling Transpersonal.2) Master De Visualizacion Creativa Y Terapia Activa.3) Postgrado De Counseling Transpersonal Y Terapia De Comprension Activa. 4) Curso De Psicologia Transpersonal Junguiana.5) Master De Desarrollo Personal O Gerenciamiento Emocional.6) Master De Counseling Transpersonal Con Orientacion Zen7) Taller De Entrenamiento Practico De Couseling TranspersonalIMPORTANTE:Solicitar demo de material gratuito y programas de cada curso o taller por mailMODALIDAD: 3 Niveles de 12 modulos c/u. 1º modulo/demo gratuita/ Se entrega certificado Vía Mail Contacto (011)4635-3361 de lunes a viernes de 11 a 16 hs-Ciudad de Buenos Aires generacionempatica@gmail.com // www.generacionempatica.com.ar www.counselingtranspersonalgeneracionempatica.com

TALLER DE NUMEROLOGÍA PITAGÓRICA y CHINA-A cargo de Pedro NogueraTALLER DE NUMEROLOGÍA PITAGÓRICASábado 26 de Septiembre: desde la 14:30 hs- incluye coffe breakTEMAS:Alfabeto Pitagórico Español - Significado de Números Simples y Maestros-Sendero Natal - Naturaleza Expresiva - Naturaleza Emotiva Talento Natural - la Nota Fundamental - Número Faltante Abundancia Numé-rica - Números Maléficos y Karmicos - Predicción del Año Personal.*Duración: 1 módulo de 5 horas.*Inversión: $150 - incluye material y certificado de estudio.NUMEROLOGÍA CHINA O KI DE LAS NUEVE ESTRELLAS Inicio Miércoles 30 de Septiembre: de 17 a 18:30 hs-Curso IntensivoDuración: 8 clases 90 min c/u.-Inversión: Dos cuotas de $150 c/u.-Los talleres se dictará en Zona Oeste Hurlingham - Av. Jauretche 1059 - Paseo Florido Local 9 Contacto (011)4452-9053 Más info www.estudiosdelalma.com.ar

TALLER DE ELENA VALDEZ-MARIA VINO A SANARTE -En TE PARTY, Liniers: 27/9 a las 15 hs-onsultar Mas talleres en Septiembre y OctubreContacto (011) 4666-0332 // 4811-4221 -ciudad de buenos Aireselenitavaldez@hotmail.com // www.elenavaldez.com.ar

TALLER del UCL (Universal Calibration Lattice ®)Facilita: Mónica Kohen-Maestra Supervisora Fases I a IV.Profesional Acreditada Fases I a XIII Próxima Fecha 15 y 16 de Septiembre a las 18 hs.Este taller amplía la experiencia y la comprensión de las Fases de la EMF Balancing Technique® y nuevas herramientas.Inscripción previa. Reservá tu lugar. Consultar Mas talleres en Septiembre y OctubreLUGAR: MAGNOLIAS EN FLOR. Charlone 1839 1°p. Villa Urquiza.-Estación Tronador subte B-Contacto (011) 01115-5048-0085 mensajes al: 4826-1047-Ciudad de Buenos Airesmonicakohen@gmail.com // www.EMFworldwide.com

TALLER TEORICO -PRACTICO DE MANIPULACIÓN VERTEBRAL NO AGRESIVA A cargo de Aldo RebastiEl Día 19 de septiembre de 14:00 a 20:00 hs - En BelgranoConsultar Nuevas fechas en Septiembre y Octubre Contacto:(011) 4672-3122 /15-6723-6855 info@mvna.com.ar // www.mvna.com.ar

TALLERES DE CONCIENCIA CELULAR-Patricia SahadeConsultar Proximos talleres en Septiembre y OctubreContacto: (11) 4308 3146-Bs As-Arg concienciacel@gmail.com - www.terapiasintegradas.com.ar

TÉCNICAS Y TERAPIAS BIO - PSICO-EMOCIONALES - A cargo de Norma Raquen MorzanSEPTIEMBREEN ROSARIO: Jornada de capacitación Nutricional: lunes 14/9 a las 21hs Actividad gratuitaConferencia Niños Índigo/ Cristal: martes 15/9 a las 21hs Taller Meditación de Luz: miércoles 23/9 a las 21 hs Taller Vivencial Culpas Castigos Y Perdones: viernes 18/9 a las 21hs EN CAPILLA DEL MONTE Con Claudio María Domínguez Semana del 13 al 16/9.En El Chaman-Talleres vivenciales, asesoramiento Floral y Registros Akashicos.Buscando el padre ideal/Fortaleciendo nuestro sistema inmunológico (organico, vincular y financiero)/Reco-nexión con mi niño interior/Recupero mi SALUD INTEGRAL (trabajo con la verdad)OCTUBREEN BUENOS AIRES: Atención En La Semana Del 6 Al 10/10TALLER DE INTEGRACión a mi Alma Gemela: Sabado 10/10 a las 18.15 hsEN ROSARIO: Atención en la semana del 12 AL 17/10Jornada de capacitación Nutricional: lunes : lunes 12/10 a las 21hs Actividad gratuitaConferencia Niños Índigo/ Cristal: martes 13/10 a las 21hs Taller Meditación de Luz: miércoles 14/10 a las 21 hs Taller de Integración a mi Alma Gemela: viernes 16/10 a las 21hsEN CAPILLA DEL MONTE:Con Claudio María Domínguez :Dias 23-24-25 En El Chaman Clínica Terapéutica utilizando los 5 elementos de la naturaleza-Trabajo Holístico, trabajo con medicina ayurvédica y china-Capacitación-Talleres Vivenciales:(Alma Gemela-Reconectar con el niño interior amorosamente con mis seres queridos, reconectar con mi propia energía fortalecer mi campo áurico cuidar mi templo corporal.)-MEDITACIÓNContacto: Villa Carlos Paz:(03541) 155-28297 o 155 25235Rosario:(0341) 448-4758 o 153-475430 Buenos Aires:(011) 4566-6060normaraquelmorsan@yahoo.com.ar

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