Cinco Dimensiones

1)

3. La satisfacción de los profesores mediante su constante apoyo en las tics

4. La relación entre el costo y la efectividad para una propuesta de formación

5. Un acceso para proveer medios apropiados para diferentes necesidades

2)

FORMALISMO: Se toma de

La manera adecuada para

Que el proceso tenga

éxito

3)

Interacción: relación entre usuario e informaciones

Dinamismo : Dinamismo:

su particularidad es el cambio progresivo atravez del tiempo

en

Por medio de

Sistemas simbólicos se representa la información de un lado a otro

hipermedia

4) INTERACCION TECNOLOGICA se crean las relaciones estrechas entre el alumno y la tecnología de hecho se efectúa un intercambio reciproco entre ellos de igual manera se ha denominado como feedback o retroalimentación SOCIAL O INSTRUCCIONAL es el resultado que se obtiene a partir del intercambio social que se proyecto durante la utilización de las tecnologías en los diferentes cambios ya sea individual o grupal

IMPORTANCIA: nos brinda un aprendizaje dinamico por medio de comunidades virtuales promoviendo una mejor construcción de conocimiento Importancia en entornos virtuales: el tutor es quien ocupa el papel de dinamizador durante el proceso por medio de aportaciones que ayudan a mejorar los desacuerdos

5)

compartir y comparar información Descubrir y explorar ideas conceptos o declaraciones hechas por los otros Negociar el significado de ciertos conceptos dados Realiza el intento por una síntesis o modificación de un tipo de conocimiento generado Expresar acuerdos, declaraciones y aplicaciones a lo que se haya construido

Debe tener un inicio y un fin predestinado donde el profesor guie y oriente el aprendizaje de manera grupal

ASPECTOS 6)

. Participación constante y directa entre todos conocido como enseñanza – aprendizaje

. Forma de interacción virtual que permita la profundización de conocimientos sobre algún tema en especifico sirve de apoyo como fuente de información, citas de referencias de autores o fenómenos conocidos

7) El constructivismo aplicado a la interactividad tecnológica

Da como resultado una experiencia de aprendizaje excepcional para el individuo en la construcción de su conocimiento cambiar el esquema tradicional del aula donde el papel y el lápiz tienen el protagonismo principal y donde añadimos las herramientas tecnológicas actuales donde aporta una nueva forma de aprender

8) INTERACCION TECNOLOGICA Y PEDAGOGICA

se refiere a la influencia del diseño instruccional que guía el proceso de enseñanza y aprendizaje, organizando la estructura de la interactividad en el entorno virtual e incide en los mecanismo de ayuda educativa del profesor

9) 10 dimensiones

1) rol del profesor: instructor versus facilitador 2) Dependencia o independencia del tiempo y del espacio para llevar a cabo las actividades de aprendizaje 3) Actividades de construcción o establecimiento de las relaciones sociales. Objetivos de interacción social 4) Compartir, comparar información 5) Descubrir y explorar la disonancia o inconsistencia entre ideas, conceptos o declaraciones de los participantes 6) Debe tratarse de una actividad acotada en el tiempo, con un inicio y un final bien definidos, en el cual el profesor puede guiar y orientar el aprendizaje de sus estudiantes de manera grupal

7) La discusión virtual se considera una metodología de enseñanza y aprendizaje cuando la estructura de participación de los estudiantes produce realmente un cambio en sus conocimientos 8) En la misma línea la discusión virtual debe considerarse como una forma especifica de organización de la interacción social virtual 9) La definición de los objetivos de aprendizaje que los estudiantes deben conseguir 10) Deben expresar acuerdos, declaraciones y aplicaciones relativos a los significados construidos

Las tics son tan importantes como un docente en un aula de clase hoy en día ya que es un medio masivo por el cual encontramos información y lo usamos para hacer mas dinámica las clases también usado como un apoyo, nos favorecen para la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual