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Seminario Arte rupestre y turismo cultural Arte rupestre y turismo de masas. El valor de las réplicas. 1997–2017, Altamira 20 años después Pilar Fatás Monforte Directora del Museo de Altamira
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SeminarioArte rupestre y turismo cultural
Arte rupestre y turismo de masas. El valor de las réplicas.
1997–2017, Altamira 20 años despuésPilar Fatás Monforte
Directora del Museo de Altamira
La cueva de
Altamira
1879… Comienza la historia de Altamira…
Transformación de Altamira:De un lugar del Paleolítico al actual monumento
1979: Creación del Museo Nacional y Centro de Investigación como instrumento de gestión
1985: Altamira en la Lista de Patrimonio Mundial
(i) Por su calidad estética, Altamira, capilla Sixtina de la Prehistoria, representa una realización artística única para este periodo
(iii) Altamira aporta un testimonio excepcional sobre las civilizaciones magdalenienses del sur de Europa
Situación en 1997
• La creación del Museo en 1979 supusieron una solución parcial a los problemas del monumento:
– Desaparecía el principal riesgo físico de destrucción de las pinturas
– El monumento pasó a ser gestionado de manera adecuada para su condición
– Se mejoró la difusión de su conocimiento a través de una exposición permanente.
Situación en 1997
• Pese a ello, la situación no era satisfactoria:
– En cuanto a conservación:• Era necesario mejorar los estudios • Carecía de un sistema de monitorización permanente• Existían riesgos medioambientales en el entorno inmediato de la cueva
– En cuanto a difusión/divulgación:• La exposición permanente estaba obsoleta• El recurso era inadecuado como producto cultural y/o turístico• No existía alternativa a la visita a la cueva
– En cuanto a investigación:• Precariedad de las instalaciones• Era necesario actualizar el conocimiento científico de Altamira
10 de febrero de 1997 Firma del convenio de colaboración entre
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAGOBIERNO DE CANTABRIA
AYUNTAMIENTO DE SANTILLANA DEL MARFUNDACIÓN MARCELINO BOTÍN
para establecer la cooperación económica, técnica y administrativa necesaria para la ejecución del proyecto del Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira así como
la ordenación de su entorno y conservación preventiva.
Se constituye el Consorcio para Altamira
El proyecto para Altamira. Plan museológicoObjetivos a partir de un recurso excepcional: LA CUEVA DE ALTAMIRA(y de un público potencial importante: turismo, cultura, Altamira, Prehistoria):
Mejorar la conservación de Altamira y de su entorno
Mejorar el conocimiento arqueológico del yacimiento y de su arte
Satisfacer el interés por conocer Altamira... y la Prehistoria
Contribuir al turismo regional... Con un producto cultural y de excelencia
Herramientas:Investigación: ‐ Programa de investigación aplicado a la conservación (CSIC)
‐ Programa de investigación geológica, arqueológica y del arte rupestre
Conservación preventiva: ‐ Realización de nuevos estudios de conservación
‐ Protección del entorno y mejora en los factores externos de afección de la cueva (ordenación de usos suelo del entorno)
Divulgación: ‐ Construcción de un nuevo edificio para Museo
‐ Programa de comunicación y difusión:• Nueva exposición permanente, Los Tiempos de Altamira. (incluye la reproducción facsímil de
la cueva: LA NEOCUEVA)
• Restitución del paisaje con criterios museológicos: 160.000 m2
2001
1997
Proyecto para Altamira
La creación del nuevo Museo de AltamiraEl Consorcio para AltamiraAportaciones de los consorciados y fondos FEDER (Unión Europea): 29.782.557 €
La creación del nuevo Museo de AltamiraEl Consorcio para AltamiraInversiones
2001 Inauguración de la nueva sede para el Museo de Altamira
2001: resultado: un proyecto integral
2001: el nuevo Museo de Altamira,infraestructura cultural al servicio de la cueva, al
servicio de los ciudadanos
La neocueva
Es un vehículo de información, un instrumento para conocer la prehistoria, el arte rupestre. Reconstruye cómo era Altamira cuando fue habitada y pintada.
No mejora la conservación del original.
La emoción es patrimonio del original, aunque no sólo.
La exposición permanente Los tiempos de Altamira
Estilo de comunicación divulgativo.
Dirigida a público general.
Altamira puesta en su contexto.
Los protagonistas son las personasy en torno a ellos se articula el discurso.
Relación de las gentes del Paleolítico con su medio, economía, procesos técnicos, cultura….
Altamira hoy
La misión del museo de Altamira es:
• Gestionar el patrimonio cultural que tiene encomendado, la cueva de Altamira y suarte rupestre, conservándolo y haciéndolo accesible de modo adecuado a losciudadanos.
• Para esto debe generar su conocimiento científico y el de su contexto, la Prehistoria yel Arte
• Divulgarlo facilitando el acceso intelectual a sus valores y a su disfrute.• Actuar positivamente en toda la cadena de valor del patrimonio encomendado.
La visión del museo de Altamira es:
• Modelo en la gestión del arte rupestre basada en la conservación preventiva;• Accesible intelectualmente para todas las personas, presencial y virtualmente, con una
imagen reconocida y compartida por los ciudadanos.• Singularizarse por la calidad de sus servicios y actividades, consolidándose como
recurso educativo y como un producto para la industria del ocio y turismo cultural• Integrado en redes estratégicas de ámbito nacional e internacional.• Agente de la cooperación cultural y científica española.• Su gestión debe ser eficaz y eficiente, orientada a la excelencia.
El Museo de Altamira como recurso para el turismo
Recurso cultural: Cueva de Altamira:
arte y vida
Equipamiento cultural y servicios
Accesiblidad
Producto cultural
para el turismo
Museo de Altamira
0
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
300.000
350.000
400.000Visitantes a Altamira 1952 - 2014
Visitas a la Cueva
Visitas al Museo
2016Visitas a la exposición permanente: 285.990 personas
El número de visitas se ha visto incrementado en un 8,43 % respecto al año anterior.La distribución mensual de visitas ha sido la siguiente:
Enero Febrer Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept Octubr Nov Dic
5865 7852 20695 22075 26530 32463 44811 53675 28787 23393 9949 9895
Grado de satisfacción respecto a la Neocueva. Fuente: Estudio sociológico. INCIPIT
Grado de satisfacción respecto a la visita al Museo de Altamira. Fuente: Estudio sociológico. INCIPIT
El Museo funciona bien aunque no se pueda visitar la cueva original. Grado de acuerdoFuente: Estudio sociológico. INCIPIT
La cueva de Altamira está cerrada porque así se garantiza su conservación futura. Impresión que produce.Fuente: Estudio sociológico. INCIPIT
Estudio de impacto económico 2014Síntesis de resultados:
o Gasto medio visitantes en Cantabria: 470,3 €
o Gasto medio diario visitantes en Cantabria: 104,5 €
o Estancia media visitantes en Cantabria: 4,5 días
o Impacto total: 36 millones: o 28 millones impacto directo
o 8 millones impacto indirecto
o Puestos de trabajo asociados a este impacto: 558
o Cifra de negocio: 0,2 % del PIB regional
o Elevado nivel de satisfacción que tiene reflejo en el alto nivel de lealtad. Satisfacción + nivel lealtad: 6,2 sobre 7
Valor simbólico de Altamira
Valor simbólico de Altamira
Trabajo en red
¿El futuro? Renovación de la exposición permanente
¿El futuro? Ampliar la propuesta museística: musealizar la cueva de estalactitas
¿El futuro? Ampliar la propuesta museística: Integrar el entorno paisajístico
Últimas reflexiones… a modo de conclusión
• El arte rupestre es muy atractivo, con un gran potencial; su valor estriba en su singularidad y excepcionalidad. Pero es un recurso muy frágil.
• La gestión de un sitio con arte rupestre debe actuar en toda su cadena de valor, ser integral: conservación, investigación y divulgación.
• El arte rupestre es un recurso fundamental para el turismo cultural. La gestión de un sitio con arte rupestre debe ser sostenible: buscando estrategias que permitan la mejor compatibilidad entre fragilidad y accesibilidad – el concepto de carga‐ ; valorizando su entorno; implicando a la población local…
• Recursos como los facsímiles o los sistemas de realidad virtual permiten la inmersión en el arte rupestre, el conocimiento, la accesibilidad en un sentido amplio, sin agotar el recurso original.
• El gran reto de no poder visitar un sitio original es conseguir emocionar a través del conocimiento. “Estar a la altura” del monumento y de la demanda.
• El trabajo en red nos está permitiendo vertebrar un verdadero “territorio rupestre”
38 años después, seguimos trabajando por y para el arte
rupestre, por y para Altamira…
GRACIAS
