SEMANA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04: “REFLEXIONAMOS …
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ÁREA: DPCC GRADO Y SECCIÓN: 4° “A, B, C” FECHA: 19 -07- 2021 ¡Hola! ¡Empecemos! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS? Celular, laptop o computadora e internet. Lapiceros de colores, hojas de papel y su portafolio. Entusiasmo por aprender y mucha creatividad. SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS? NO OLVIDAR ANTES DE EMPEZAR ¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO NO OLVIDAR: Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad, tener a la mano todos tus materiales para trabajar tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás. Competencia Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Capacidades Participa en acciones que promueven el bien común/Delibera sobre asuntos públicos Propósito Proponemos algunas acciones para contribuir a forjar una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades para las poblaciones indígenas u originarias a partir de la ciudadanía intercultural Elabora un plan de acciones para contribuir al desarrollo de la ciudadanía en el Perú de manera que integre la pluriculturalidad existente ¡Hola! Queridos estudiantes del cuarto año de secundaria del colegio LEONCIO PRADO GUTIERREZ, bienvenidos a la semana 16. En la actividad a partir de todo lo analizado previamente sobre la situación de los pueblos indígenas en el país y sobre la importancia del ejercicio de sus derechos políticos participativos, elaboraran acciones que contribuyan desde su condición de estudiantes a la promoción de la ciudadanía intercultural en su localidad y en el país. • Lavarse las manos con agua y jabón por 20 segundos como mínimo. • Usa la mascarilla de protección cada vez que salgas a la calle. • Mantén el distanciamiento social, un metro de distancia entre persona a persona como mínimo. ACTIVIDAD 11: Proponemos acciones para fortalecer una ciudadanía intercultural Prof. Rocío del Pilar Aguilar EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04: “REFLEXIONAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y APORTES DE LOS GRUPOS SOCIALES CON UNA MIRADA A NUESTRO BICENTENARIO” -Responden preguntas después de análisis de lecturas -Elaboración de un plan de acciones que contribuyan desde su condición de estudiantes a la promoción de la ciudadanía intercultural en su localidad y en el país. SEMANA 16
Transcript of SEMANA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04: “REFLEXIONAMOS …
ÁREA: DPCC
GRADO Y SECCIÓN: 4° “A, B, C”
FECHA: 19 -07- 2021
¡Hola!
¡Empecemos! -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS? Celular, laptop o computadora e internet. Lapiceros de colores, hojas de papel y su portafolio. Entusiasmo por aprender y mucha creatividad.
SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?
NO OLVIDAR ANTES DE EMPEZAR
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO NO OLVIDAR: Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad, tener a la mano todos tus
materiales para trabajar tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
Competencia Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
Capacidades Participa en acciones que promueven el bien común/Delibera sobre asuntos públicos
Propósito Proponemos algunas acciones para contribuir a forjar una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades para las poblaciones indígenas u originarias a partir de la ciudadanía intercultural
Elabora un plan de acciones para contribuir al desarrollo de la ciudadanía en el Perú de manera que integre la pluriculturalidad existente
¡Hola! Queridos estudiantes del cuarto año de secundaria del colegio LEONCIO PRADO GUTIERREZ, bienvenidos a la semana 16. En la actividad a partir de todo lo analizado previamente sobre la situación de los pueblos indígenas en el país y sobre la importancia del ejercicio de sus derechos políticos participativos, elaboraran acciones que contribuyan desde su condición de estudiantes a la promoción de la ciudadanía intercultural en su localidad y en el país.
• Lavarse las manos con agua y jabón por 20 segundos como mínimo.
• Usa la mascarilla de protección cada vez que salgas a la calle.
• Mantén el distanciamiento social, un metro de distancia entre persona
a persona como mínimo.
ACTIVIDAD 11: Proponemos acciones para fortalecer una
ciudadanía intercultural
Prof. Rocío del Pilar Aguilar
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04: “REFLEXIONAMOS SOBRE LOS
DERECHOS Y APORTES DE LOS GRUPOS SOCIALES CON UNA MIRADA A
NUESTRO BICENTENARIO”
-Responden preguntas después de análisis de lecturas -Elaboración de un plan de acciones que contribuyan desde su condición de estudiantes a la promoción de la ciudadanía intercultural en su localidad y en el país.
SEMANA 16
Ahora vamos a empezar
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A continuación, leemos el texto:” ¿QUÉ ES LA INTERCULTURALIDAD Durante el proceso de lectura, identifica ideas principales?
¿Qué opinas de lo observado? ¿Crees que somos un país racista? ¿Por qué? ¿Alguna vez has discriminado a alguien? (Te has burlado, reído de alguien por su origen, por su color de piel, por su forma de vestir o hablar, etc.) ¿Qué entiendes por “La diversidad nos une”?
CONSTRUYO MIS
APRENDIZAJES
OBSERVAMOS IMÁGENES Y EL VIDEO: “LA DIVERSIDAD CULTURAL NOS UNE”
OBSERVAMOS: “DIVERSIDAD LINGUISTICA” (VIDEO 2)
RESPONDE: ¿Será solo suficiente establecer que los pueblos indígenas tienen derecho a la salud? ¿Qué más hace falta? ¿En este caso cuál de las condiciones para la interculturalidad aún faltaría fortalecer?
¡Se les agradece y felicita por su trabajo y participación!
! TU PUEDES LOGRAR TUS RETOS ¡
Enviarás tu evidencia con nombres, grado y sección hasta las 9 pm
Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar el logro de nuestra competencia marcando de acuerdo a los criterios mencionado en el
siguiente cuadro (lista de cotejo).
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR NUESTROS AVANCES
ELABORAMOS
NUESTRO RETO
MAYOR
AHORA ELABORARAS TU PLAN DE ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A LA PROMOCION DE
LA CIUDADANIA INTERCULTURAL EN TU LOCALIDAD Y PAIS Y LUEGO REALICES TU ACTA
DE COMPROMISO
ACTA DE COMPROMISO
PRESENTAMOS
NUESTRO PRODUCTO
FINAL
DESPUES DE ELABORARAR TU PLAN DE ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A LA
PROMOCION DE LA CIUDADANIA INTERCULTURAL EN TU LOCALIDAD ESCRIBIRAS TU
ACTA DE COMPROMISO (PRODUCTO FINAL) Y PRESENTARAS AMBOS TRABAJOS.
Actividad 11: “Proponemos acciones para fortalecer la ciudadanía intercultural”
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 04: “REFLEXIONAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y APORTES DE LOS GRUPOS SOCIALES CON UNA MIRADA A NUESTRO
BICENTENARIO” Nombres: ____________________________________________________ Área: Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
Semana:16 Nivel: Secundaria Grado:4TO Sección: ___ Fecha: 19 de julio del 2021
Nombres: ____________________________________________________ Área: Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
Nivel: Secundaria Grado: ___ Sección: ___ Fecha: 12 de abril del 2021
Nombres: ____________________________________________________ Área: Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
Nivel: Secundaria Grado: ___ Sección: ___ Fecha: 12 de abril del 2021
Después de las lecturas realizadas sobre la interculturalidad completa el siguiente cuadro:
Prof. Rocío del Pilar Aguilar Semana 16
ELABORAMOS
NUESTRO RETO
MAYOR
RECUERDA LA INTERCULTURALIDAD: Es la interacción entre culturas, es el proceso de comunicación entre diferentes grupos humanos, con diferentes costumbres, siendo la característica fundamental: “la horizontalidad”, es decir que ningún grupo cultural está por encima del otro, promoviendo la igualdad, interacción y convivencia.
¿QUÉ ACCIONES PODEMOS REALIZAR PARA FORTALECER LA
INTERCULTURALIDAD EN NUESTRO PAÍS?
¡Se les agradece y felicita por su trabajo y participación!
! TU PUEDES LOGRAR TUS RETOS ¡
Enviarás tu evidencia con nombres, grado y sección
Reviso los criterios de evaluación que debo tener en cuenta para la clase de hoy. ¡Mi meta es cumplirlos TODOS!
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR NUESTROS AVANCES
No te
olvides de
guardar tu
práctica en
un
PORTAFOLIO
Nombres: ____________________________________________________ Grado: ___Sección: ___
ACTA DE COMPROMISO
PRESENTAMOS
NUESTRO PRODUCTO
FINAL
DESPUES DE ELABORARAR TU PLAN DE ACCIONES QUE CONTRIBUYAN A LA
PROMOCION DE LA CIUDADANIA INTERCULTURAL EN TU LOCALIDAD ESCRIBIRAS TU
ACTA DE COMPROMISO (PRODUCTO FINAL) Y PRESENTARAS AMBOS TRABAJOS.
Escribe dos lemas que promuevan la interculturalidad en nuestra comunidad y familia y ubica en un lugar visible para ser observado por tu familia.(comparte por tus redes)
Ejemplos
Actividad
