Semana 2 Actividad 2_Adriana Sandoval Topete

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   Nombre del alumno:  A dr iana S andoval Topete  Número de cuenta: 94447607 Grupo:  MLE02W   Materia: Leg isla ción E ducativa Tema: E l marc o jurí dico naci ona l   Profesor:  Mtro. P edr o Ulis es J uárez C ampos  Maestría en Educación Online 31 de marzo de 2012

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Nombre del alumno: Adriana Sandoval Topete  

Número de cuenta: 94447607 

Grupo: MLE02W  

Materia: Legislación Educativa 

Tema: El marco jurídico nacional  

Profesor: Mtro. Pedro Ulises Juárez Campos  

Maestría en Educación Online 

31 de marzo de 2012

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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

Artículo 3º

Congreso dela Unión

Obligatoria

Derecho detodo individuo

Planes yprogramasde estudiofederales

Laica

PoderEjecutivo

FederaciónEstados

DFMunicipios

PreescolarPrimariaSecundaria

Media superior

básica

criterios

democrática

nacional

 

EDUCACIÓNmejor

convivencia

gratuita

Tipos yModalidades

EstadoParticulares

(RVOE) Universidades

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Congreso dela Unión

EstructuraCAPITULOS

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Educación

Contenidos

Derechode todoindividuo

SistemaEducativoNacional

Evaluación

Servicioseducativos

Calendarioescolar

Particulares

Funcióndel

Estado

Tiposeducativos

Planes yprogramasde estudio

Modalidades

Artículo10

padres

Desarrollointegral

igualdad

Obligacióndel Estado

Ejecutivo

Librosde

texto

Autoridadlocal

Financiamiento

Equidadeducativa

Procesoeducativo

RVOE

Participaciónsocial

RecursoAdministrativo

SancionesInfracciones

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Conclusiones:

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es el ordenamiento jurídico supremo en nuestropaís, de la cual derivan las leyes reglamentarias de sus artículos, entre las que se encuentra la LeyGeneral de Educación (LGE) que regula al sistema educativo nacional.

Considero que la estructura de las dos principales leyes educativas en México, tanto el artículo 3º de laCarta Magna, como la LGE, en términos generales son acordes con la legislación internacional, porqueestablecen el derecho a la educación para todos los individuos, se dispone su obligatoriedad, gratuidad,equidad, laicidad, entre otros derechos y obligaciones; que sus disposiciones son actuales pero tambiénperfectibles en función de las necesidades de nuestra sociedad y del avance acelerado de laglobalización.

Siempre he sostenido que las leyes no están mal, que el problema radica en las personas que lasinterpretan y las aplican, en quienes las deben implementar y llevar al campo de la realidad social, estimo

que todos debemos conocerlas, que deben ser de interés para cualquier persona involucrada en laeducación, ya sea docentes, directores, administrativos de instituciones educativas, políticos ygobernantes, consultores, padres de familia y cualquier usuario de algún servicio educativo, porque en lamedida en que tomemos coincidencia de su importancia y contenido, podremos participar, aplicarla demanera eficiente y eficaz, aportar, contribuir para mejorar la calidad de la educación, la cobertura, bajarlos índices de deserción, avanzar en superar los problemas.

Es necesario comprender cómo funcionan los ordenamientos jurídicos, las facultades y actividades deque son responsables cada autoridad para poder exigir que se implementen mejoras.

En este orden de ideas, necesitamos difundir la importancia de la legislación nacional e internacional enrelación con nuestro contexto, pero lo más importante es fortalecer la cultura de la legalidad y los valores,generar en la medida en que a cada uno de nosotros nos sea posible, que se respete y se cumpla.

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Referencias:

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Recuperada el 26 de marzo de 2012 dehttp://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/cn16.pdf 

Ley General de Educación. Recuperada el 26 de marzo de 2012 dehttp://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/137.pdf 

Dresser Denisse , Video “Educación en México”, Recuperado el 26 de marzo de 2012 dehttp://www.youtube.com/watch?v=q7n-bqecjUw&feature=related 

Krauze Enrique. Video “La educación mexicana como zona de desastre ” Recuperado el 26 de marzo de2012 de http://www.youtube.com/watch?v=IbW8sKfGvsQ 

Aristegui, Carmen ¡Basta De Historia!" Libro Andrés Oppenheimer Parte 1, Recuperado el 26 de marzo de2012 de http://www.youtube.com/watch?v=wH0yDVHFx5g&feature=player_detailpage 

Aristegui, Carmen ¡Basta De Historia!" Libro Andrés Oppenheimer Parte 2 , Recuperado el 26 de marzo de2012 de http://www.youtube.com/watch?v=Cmnq6qs0QNw 

Dresser Denisse, presentando Brechas Estado de la Educación en México 2010, parte 1, Recuperado el26 de marzo de 2012 de http://www.youtube.com/watch?v=ZjdcWofQY1E&feature=player_detailpage 

Dresser Denisse, presentando Brechas Estado de la Educación en México 2010, parte 2, Recuperado el26 de marzo de 2012 dehttp://www.youtube.com/watch?v=N22c073M0L0&annotation_id=annotation_270686&src_vid=ZjdcWofQY1E&feature=iv