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Sem

ana

10 Presentación

Esta semana conoceremos los aspectos y características más importantes sobre el método científico.

III.5 Definición de método científico

I. El método científico

Tema y subtemas

III

Objetivo específico

• El estudiante conocerá la definición y las características del método científico como parte esencial de la investigación.

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U n i da d I I I . E l m é to d o ci e n t í f i co

¿Qué características debe cumplir el método científico?

Definición

Características

III.5 Definición de método científico

Hablar sobre el método científico implica hablar también sobre el estudio y cono-cimiento de la realidad consciente y objetivo.

A través del tiempo, muchos de los científicos han recogido toda la experien-cia de los investigadores y la han reunido bajo un conjunto sistematizado de prin-cipios, normas y procedimientos.

Lo que hoy en día conocemos como método científico: un conjunto sistemá-tico de criterios de acción y de normas que orientan el proceso de investigación. Es un recurso muy recurrido para encontrar las respuestas a las interrogantes de los investigadores (Gutiérrez: 2006).

Es un proceso en el cual se llevan a cabo una serie de pasos sistemáticos y estructurados, así como experimentos de forma ordenada con ayuda de instru-mentos adecuados para responder preguntas en determinadas disciplinas científi-cas para ampliar nuestro conocimiento sobre la realidad y beneficiar con ello a la humanidad.

Por ello, el método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos, enunciar leyes que expliquen los fenóme-nos físicos del mundo y que permitan obtener conocimientos y aplicaciones útiles al hombre.

En la práctica el método científico es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir formas de existencia de procesos objetivos, des-entrañar conexiones internas y externas, generalizar y profundizar conocimientos adquiridos y demostrarlos con rigor racional mediante experimentos y técnicas aplicadas.

Así mismo el método científico debe cumplir con ciertas características:

• Objetivo: intenta obtener un conocimiento que concuerde con la reali-dad del objeto de estudio, que lo describa o explique tal cual es y no como el investigador deseará que fuese.

• Racional: utiliza conceptos, juicios y razonamientos que explican de ma-nera sistemática ciertos órdenes (Gutiérrez: 2006).

• Explicativo: sus formulaciones son generales, sus enunciados son uni-versales y ayudan a formular, afirmar o corregir una teoría.

• Verificable: es la confirmación o rechazo de la hipótesis, es decir, se

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verifican o rechazan las hipótesis por medio del método experimental. Se plantean hipótesis o respuestas posibles a problemas planteados al inicio de la investigación y estas se pueden reestructurar de acuerdo a los resul-tados presentados durante la experimentación.

• Analítico: no puede aceptar errores, sigue pasos claros y sistemáticos ba-sados en experimentación continua.

• Fáctico: su fuente de información y respuesta son los hechos, es decir, conoce, aprende y explica los hechos y por lo tanto la verificación de estos puede ser empírica o contrastada con la experiencia; además se atiene a reglas metodológicas.

• Autocorrectivo y progresivo: va rechazando, corrigiendo y está abier-to a nuevos aportes, procedimientos y técnicas que ayudan a cumplir su objetivo.

Veamos el esquema que muestra un ejemplo de cómo aplicarlo en la vida real.

Aunque en la práctica el método científico es más complicado porque no siempre es clara la metodología que debe aplicarse para realizar los experimentos, además de las particularidades de cada área o ciencia; existe una serie de pasos que se debe seguir de manera general:

a. Observaciónb. Planteamiento del problemac. Recopilación de datosd. Formulación de hipótesis

Etapas

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e. Experimentaciónf. Conclusióng. Teoría o Ley

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El método científico es de vital importancia para ampliar nuestro conocimiento sobre el mundo en que vivimos y el mejoramiento de nuestra vida diaria porque ha sido responsable directo de todos los avances que se han generado en los cam-pos científicos y en la sociedad.

Es considerado el método más útil o adecuado, ya que posee las característi-cas y la capacidad para auto corregirse y superarse.

Conclusión

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Reactivos de autoevaluación

Instrucción. En cada uno de los siguientes enunciados escribe en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta.

1. Se dice que su fuente de información y de respuestas son los hechos: ( )a) Paradigmab) Metodologíac) Fácticod) Objetivo

2. Es un proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas por su modo ordenado de proce-der para el conocimiento de la verdad: ( )a) Métodob) Método científicoc) Metad) Modo

3. Se dice que es verificable porque: ( )a) Es fugaz y poco creíbleb) Es metódico es su procederc) Es la confirmación o rechazo de la hipótesis d) Es constante su proceder

4. Las formulaciones del método científico son: ( )a) Universalesb) Particularesc) Mixtasd) Únicas

5. Se dice que es auto-correctivo porque: ( )a) Va rechazando y corrigiendob) Rechaza y rechazac) Se mantiene alerta a erroresd) No hace cambios paulatinos

6. El método científico es un proceso destinado a explicar: ( )a) Irrealidadesb) Fenómenosc) Objetosd) Eventualidades

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7. ¿Qué se entiende por verificación empírica? ( )a) Comprobación constanteb) Comprobación científicac) Comprobación inmediatad) Comprobación

8. ¿Cómo se le llama a lo que intenta obtener un conocimiento que concuerde con la realidad? ( )a) Efímerob) Excelentec) Objetividadd) Fáctico

9. Establecer relaciones entre los hechos y enunciar ______ que expliquen los fenómenos: ( )a) Leyesb) Verdadc) Estrategiasd) Teoría

10. Un razonamiento es un cuestionamiento. ( )a) Críticob) Subjetivoc) Eficazd) Concreto

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Referencias

Bibliográficas

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