Sem13 El Predicado 1

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59SAN MARCOS REGULAR 2009 - III LENGUAJE13

TEMA

EL PREDICADO I

LEN GUAJE - TEMA 13

CLASESA. Predi cado Nomi nal

Cuando el verbo es copulativo, aparecen obligatoriamen-te modificadores, reciben el nombre de atributo.El atributo es siempre obligatorio porque los copulativos

son verbos que completan su significado junto a un sus-tantivo, adjetivo o construcciones afines. El atributo elque le da contenido total al verbo dentro de la oración.

VERBOS COPULATIVOS

ser El paciente es débil.estar El paciente está débil.parecer El paciente parece débil.resultar El paciente resultó débil.hacerse El paciente se hace el débil.volverse El paciente se volvió débil.ponerse El paciente se puso débil.mostrarse El paciente se mostró débil.yacer El paciente yace débil.

A. Predi cado Verbal

Elemento del Sintagma Verbal

1. Núcleo (N)

El núcleo del predicado es la palabra másimportante que nos señala lo que se dice del

sujeto. Esta función la cumple generalmente elverbo.

Algunas vec es , el núcl eo de l predicado sepresenta solo:

Juan estudia.

N.P.

Otras veces el núcleo va acompañado demodificadores: P.V.S__________ Juan estudia botánica en la biblioteca.

N.P. modificadores

P.V.S_______ El verano anima nuestro espíritu. N.P. modificadores

El núcleo del predicado puede estar en cualquierade las dos voces del verbo: activa o pasiva.

Modificadores

De los verbos en voz activa:

1. Objeto directo (OD)2. Objeto indirecto. (OI)3. Complemento circunstancial (CC)4. Predicativo (Pred):

Subjetivo (Pred. Sub.) Objetivo (Pred. Obj.)

De los verbos en voz pasiva:

5. Complemento agente

El predicado forma parte de una oración bimembre quecontiene el significado principal debido a que su estructuranos señala el accionar del sujeto (expreso o tácito).El verbo

será su principal herramienta en la construcción sintáctica;sin embargo, podremos ver que hay variaciones importantestrabajadas dentro de este capítulo.

El predicado, en el plano semántico, señala o completa todoel significado de una oración porque indica las característicasde su realización mediante sus complementos circunstanciales:La consecuencia mediata o inmediata del verbo a través delobjeto directo e indirecto, etc. De esta manera el predicadoevidencia su importancia para una correcta interpretacióndel mensaje compuesto de oraciones.

IDEAS FUERZA

El pronombre "lo" puede cumplir la función de

atributo si modifica a un verbo copulativo.

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LENGUAJE 60

2. Objeto directo (OD)Es la palabra que recibe directamente la acción

del verbo. Los sustantivos o construcciones

sustantivadas, señaladas como objeto directo,

modif icadores de los verbos (que

necesariamente deben ser transitivos):

Recibe directamente la acción del verbo se puede

pronominalizar por (la, las, lo, los) y (me, se, nos, os)

S.S. P.V._______ Ellos compraron una casa.

N. O.D.

3. Objeto indirecto (OI)

Recibe indirectamente la acción del verbo.Se pude pronominalizar por: (le, les) (me, te,se, nos, os)

IDEAS FUERZA

Para reconocer el O bjeto D irecto

U Preguntándole al verbo ¿Qué?

María estudia canto.

¿Quéestudia? Canto

Construíun edif icio

¿Quéconstruí?Un edificio

U Transposición del OD a pronombre proclíti co.

El objeto directo puede ser sustituido por lo, la,

le plurales los, las, les, se me, te.

Pedro estima a sus amigos. Pedro los estima

N. OD OD

SS_ PVS__________

Gabriela escribió una carta para Beatriz.

N OD OI

SS_ PVS____________

Jacinto envío un ramo de flores a su novia.

NP OD OI

4. Complemento agente (C. Ag.)

Es el sujeto de la voz activa. La forman: la

preposición «por» (rara vez «de») y el términocuyo núcleo es un sustantivo.

SSE PVS_______

El capataz observa los trabajos. (voz activa)

OD

SSE _ PVC__________

Los trabajos son observados por el capataz. (voz pasiva) N (VP)

Agente

R econocimi ento del objeto I ndir ecto

El objeto indi recto se reconoce:

• Preguntando al verbo ¿Para quién? ¿A quién?

Él guardó postre para su papá.

N. OI ¿Para quién guardó postre? para su papá.

OI

• Sustituyendo el objeto indirecto por los pronombres

le o les.

s.s. p.v.s._____

Él guardó postre para su papá. Él le guardó postre.

N OD OI OI








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PRÁCTICA

I. Convierte a voz pasiva las siguientes oraciones y realizael análisis sintáctico correspondiente tanto en voz ac-tiva como en pasiva.1. El hablante más joven era la máxima autoridad del

pueblo.2. El camino a Roma es conocido por todos.3. Marina canta una tonada sureña.4. Alicia trabaja mucho en la fábrica.5. Mi perrito está sano.6. La hija del carnicero estudia la carrera derecho.7. Un joven salvó la vida el mes pasado.8. Los espectadores aplauden la interpretación.

II. Identifica dentro del predicado, el núcleo y el objetodirecto.1. El corredor llegó a la meta.2. La niña obedeció a su padre.3. Fuimos al colegio el primer día de abril.

4. En un profundo pozo cayó la niña.5. El carpintero terminó el trabajo.6. Pensamos en viajar a Roma para diciembre.7. Los artistas saludaron al público.8. Mañana recibiré a tus amigos.9. Siempre respeto a la justicia.10. El entrenador reprendió a sus dirigidos.11. Trajo caramelos a su bella madre.12.Ángela estudia Ciencias naturales.

13.La policía detuvo a los maleantes.14.El maestro entregó los premios.15.El público escuchó atentamente al orador.16.Las delegaciones lucieron sus camisetas.17. La señora del kiosko vende pasteles a los alumnos.18. Julieta te llamará mañana.19.Divisamos un paisaje florido.

20.Aplaudieron al poeta inspirado.21. La luna refleja su imagen en el lago.22.La sed abraza al paciente.

III. Concluye las oraciones agregando el objeto indirecto.1. El cantante dedicó la canción

________________________________ 2. Los políticos ofrecieron viviendas

________________________________ 3. El cartero dejó una carta

________________________________ 4. La asociación de padres de familia donó carpetas.

__________________ 5. Lucy compró un regalo

________________________________ 6. Los soldados rindieron homenaje

________________________________ 7. Todos pedimos disculpas

________________________________ 8. El sastre confeccionó un terno

________________________________ 9. La señora sirvió una taza de café

________________________________








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1. Analice la siguiente oración A nosotros nos agrada responder todas las preguntas A) OI – OI – NP – MI – NSB) Sujeto – OD – NS – NP – MDC) MI – OD – NS – NP – OID) OI – OI – NP – NS – ODE) Circunstancial de compañía – OI – NS – NS – MD

2. En la oración Llévale esta carta a Juan Francisco y

entrégasela personalmente. Las palabras

subrayadas funcionan, respectivamente, como

A) OD – OI – OI B) OI – OI – ODC) OD – OD – OI D) OI – OD – ODE) OD – OI – OD

3. Señale lo incorrecto sobre el predicado.

A) Hace referencia al sujetoB) En la voz pasiva, el verbo del predicado es compuestoC) Se clasifica en verbal y nominal.D) Todos presentan objeto directo.E) Puede tener complementos.

4. ¿Qué oración presenta predicado nominal? A) Voy a ver cómo está.B) Fui a donde me dijeron.C) Vi lo grave de la situación.D) Es oído por los concurrentes.E) Está contento con los resultados.

5. Decidió el joven estudiante quedarse a descansar.El objeto directo es

A) el jovenB) estudianteC) quedarse a descansarD) el joven estudianteE) quedarse

6. Ya se lo dije todo.

La estructura del predicado es A) OD – OD – NP – CCB) CC – OI – OD – NP – ODC) OI – OD – NP – ODD) CC – OD – NP – ODE) OD – OD – NP – CC

7. ¿Qué elemento no encontramos en la siguienteoración?Las noches transcurren con demasía lentitud.

A) Núcleo del predicadoB) Modificador directoC) Objeto directoD) Complemento circunstancialE) Núcleo del sujeto

8. Es el elemento del predicado que, en la voz pasiva,realiza la acción verbal.

A) Complemento agente B) Modificador d irectoC) Atributo D) Modificador indirectoE) Vocativo

9. Señale qué predicado presenta objeto directo enforma nominal y pronominal.

A) Te dijeron a ti que la terminas de una vez.B) Comunícaselo inmediatamente.C) A Borges lo leyó con entusiasmo.D) Les mintió con alevosía.E) Permítaseme decir la verdad.

10. La estructura del predicado en la siguiente oración esErnesto, el gran hombre, te lo trajo ayer.

A) OD – OI – NP - CC B) NP – OD – OI – CCC) OI – OD – NP- CC D)CC – OD – NP – OIE) OI – CC – NP – OD

11. ¿Qué oración no presenta objeto directo? A) Fuimos tarde a casa.B) Los jóvenes forjan su futuro.C) Su madre le escribió la carta.D) El pueblo exige justicia.E) Busquemos la solución al problema.

12. ¿Qué oración presenta dos complementoscircunstanciales?

A) Déjalo para más tarde.B) Se fue más allá de los bosques por dondemarchaste.

C) No les toleraron otra falta ayer.D) Amigos, quizá sea bueno cambiar algunas cosas.E) Si cumples tu palabra, conseguiremos lo

necesario.

13. No puede ser núcleo del predicado. A) Verbo B) Sustant ivoC) Perífrasis D) RelacionanteE) Adjetivo

14. ¿Qué oración tiene predicado nominal? A) Los niños habrían granado la competencia.B) Estudian todos los días.C) La mujer yace tendida en su lecho.D) Llegaron todos los exámenes.E) Viajarán al Cuzco como recompensa.

15. Se lo comió. La estructura es

A) OI – OD – NP B) OD – OD – NPC) Cuasi-ref. – OD – NP D)OI – OI – NPE) OI – NP – OD








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TEMA


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1. ¿Qué significa el predicado y qué importancia

presenta dentro de una oración? _______________________________________.

2. ¿Qué relación mantiene el predicado con el sujeto? _______________________________________.

3. Diferencia del predicado nominal con el predicadoverbal

_______________________________________.

4. En el predicado nominal, qué función cumple elatributo.

_____________________________________.

5. ¿Por qué al atributo se le considera como predicativoobligatorio?

_____________________________________.

6. ¿En qué caso un verbo copulativo no puede poseerun atributo? Ejemplos

_____________________________________.

7. ¿Qué relación posee el verbo transitivo con el objetodirecto? Ejemplos

_____________________________________.

8. ¿Puede presentarse el caso de una oración con dosobjetos directos sean mencionados? Ejemplos

_____________________________________.

9. Señalar la relación de los pronombres enclíticos yproclíticos con el objeto directo e indirecto en laoración.

_____________________________________.

10. ¿Cuál es la estructura de un verbo voz pasiva juntoal agente?

_____________________________________.






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