Selva Vegetación -...
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Pierdo las hojas casi en su totalidad durante el otoño e invierno. Selva Caducifolia Algunas personas vienen aquí para descansar, divertirse y gozar la belleza del lugar. Ecoturismo Las poblaciones humanas que viven cerca o en la selva, cultivan el maíz, el frijol, la calabaza y el chile. Agricultura Tengo muchos árboles que no sobrepasan los 15 metros de alto, también arbustos y hierbas hay en mi interior. Vegetación Algunas de mis plantas sirven para curar, como la chaca o palo mulato (Bursera simaruba) que se usa para las mordeduras de las serpientes. Medicina Mis árboles se usan para leña, carbón, para la construcción, para hacer muebles, cercas vivas, botes y cortinas rompe-viento. Extracción de madera
Transcript of Selva Vegetación -...
Pierdo las hojas casi en su totalidad durante el otoño e invierno.
Selva Caducifolia
Algunas personas vienen aquí para descansar, divertirse y gozar
la belleza del lugar.
Ecoturismo
Las poblaciones humanas que viven cerca o en la selva, cultivan el maíz, el frijol, la
calabaza y el chile.
Agricultura
Tengo muchos árboles que no sobrepasan los 15 metros de alto, también
arbustos y hierbas hay en mi interior.
Vegetación
Algunas de mis plantas sirven para curar, como la chaca o palo mulato (Bursera simaruba) que
se usa para las mordeduras de las serpientes.
Medicina
Mis árboles se usan para leña, carbón, para la construcción, para hacer muebles,
cercas vivas, botes y cortinas rompe-viento.
Extracción de madera
MAR
30 m
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MATORRALCERRADO
SELVA MEDIANA SUBPERENNIFOLIA
50 m DUNAS MATORRAL ABIERTO PASTIZAL
Muy bonitas son las dunas y la selva.
Belleza del lugar
Cuando me quemo pierdo muchos de mis árboles, mueren mis animales y
tardo mucho en recuperarme.
Incendios
La tortuga terrestre, el cangrejo azul, la iguana verde y muchas aves viven en mis dunas.
Fauna
La selva baja caducifolia protege a la fauna y a los pobladores del viento
que traen los huracanes.
Servicios ambientales
Calientito es mi clima, si me visitas vas a sudar.
Temperatura
Los árboles que forman mi selva evitan que el suelo sea acarreado por el
viento y el agua.
Suelo
Las altas temperaturas del suelo y la poca humedad de la arena, hacen difícil que
germinen las semillas de mis plantas.
Semillas
En lugares donde ya hay plantas que producen sombra, crecen mejor el
roble, la caoba y el cedro.
Sombra
Se usan distintas partes de mis árboles, como los troncos, ramas,
frutos, corteza, brotes y a veces todo.
Árboles
El ganado se alimenta de pasto y para sembrarlo se tira la selva.
Sería mejor no tirar la selva, ya que puede convivir con el ganado.
Ganadería
En la selva baja de las dunas crecen árboles que dan fruta como el
“nanche” (Byrsonima crassifolia) y el “icaco” (Chrysobalanus icaco).
Alimentos Necesito cuidados como la preven-
ción de incendios, controlar la tala de mis árboles y la caza de mis animales, así como la reforestación
para reemplazar los árboles que cortan.
Conservación
Algunos de mis árboles se han asociado a los hongos en las raíces
y así crecen más fuertes y sanos.
Micorrizas
Cuando las plantitas han crecido en el vivero, en temporada de lluvias las
puedes sembrar en las dunas, así ayudarás a reforestar.
Lluvias
Aquí germinan las semillas para luego llevarlas al campo en forma de plantita.
Viveros
Con estas bolitas como gelatina, si siembras una planta en mis dunas, tendrá más humedad.
Hidrogel
Algunos de mis árboles se reproducen si cortas una rama de ellos y la siembras
en el suelo y la riegas.
Estacas
En lugares donde no hay plantas crecen mejor árboles como el moquillo y la tronadora.
Luz
ext.
InstructivoEl memorama “Canto de Dunas” presenta un recorrido visual por la belleza y los desafíos que enfrenta la selva baja caducifolia (que pierde las hojas en temporada seca) de la zona costera de Veracruz.
Objetivos educativos•Promover el desarrollo de una cultura ambiental orientada a la conservación y reforestación de la selva baja caducifolia y los distintos ecosistemas de nuestro país.•Reforzar el conocimiento sobre la selva baja caducifolia, su funcionamiento, amenazas y acciones ambientales específicas para conservarla y reforestarla.•Ejercitar la memoria de los jugadores formando pares con las imágenes de las tarjetas.
EdadDe seis años en adelante.
Contenido 48 tarjetas con imágenes de la selva baja caducifolia de la zona costera de Veracruz.
Instrucciones del juegoEl memorama se puede jugar entre dos o más personas. Para comenzar se colocan todas las tarjetas boca abajo y luego, por turnos, en el sentido de las manecillas del reloj, cada participante irá volteando dos cartas, tratando de encontrar una pareja de imágenes.Quien forme un par, lo guarda y puede mover otras dos. Cuando el participante no encuentre la pareja de la tarjeta que escogió, el turno pasa a otro jugador.Ganará el jugador que obtenga el mayor número de parejas.
Actividades sugeridas al jugar con niños•Leer en voz alta el texto de la carta y explicar la imagen.•Comentar con el niño su percepción y el conocimiento del tema que de la carta.•Cuando los niños están familiarizados con el contenido del memorama, puede realizarse una dinámica de preguntas, en donde el profesor, el padre o el compañero de juego pregunte sobre el tema de la carta. Por ejemplo: ¿cuáles son los servicios ambientales de la selva? •Hacer dibujos sobre las imágenes y los textos de las cartas.•Que cada niño exponga uno o varios temas del memorama con sus dibujos.
Memorama
www.conafor.gob.mx
Investigadoras: Patricia Moreno - Cassasola Barceló y Dulce Infante Mata.correo electrónico: [email protected] - [email protected] Investigación apoyada por la Comisión Nacional Forestal (2002).www.conafor.gob.mx/conacyt-conafor
Mayor información:
GERMINACIÓN, CRECIMIENTO Y SOBREVIVENCIA DE ESPECIES NATIVAS DE ACAHUALES DE
SELVA BAJA CADUCIFOLIA DE ZONAS COSTERAS, IMPORTANTES EN LA RESTAURACIÓN.
