Sei Spiez as Teatro Infant Il

Teatro en internet

Fernando Macas Garca

Seis piezas deteatro infantilLA GRUTA DE LAS SORPRESAS

EL ESQUELETO PARLANTE

NICO Y EL ASTRONAUTA

EL JUEGO DE LA GUERRA

ECOS DE CARACOLA

MAGIA EN EL BOSQUE

para niosno 1

Teatro en internet

Coleccin: Teatro en internet para nios n 1

Coordinacin de la edicin:

Empresa Pblica de Gestin de Programas Culturales

Centro de Documentacin de las Artes Escnicas de Andaluca

Edita: JUNTA DE ANDALUCA. Consejera de Cultura

de la edicin: JUNTA DE ANDALUCA. Consejera de Cultura del texto: Fernando Macas Garca del prlogo: Julio Martnez VelascoMaquetacin: Enrique Cameno Antn

D. Legal: SE-5522-08

ISBN: 978-84-8266-816-1

para niosno 1


Seis piezas de teatro infantilLA GRUTA DE LAS SORPRESAS

EL ESQUELETO PARLANTENICO Y EL ASTRONAUTAEL JUEGO DE LA GUERRA

ECOS DE CARACOLAMAGIA EN EL BOSQUE

Teatro en internetSeis piezas de teatro infantil Fernando Macas Garca

pg. 3

para nios

N D I C E

ESTUDIO INTRODUCTORIO 4Julio Martnez Velasco

NOTAS SOBRE EL AUTOR 7

LA GRUTA DE LAS SORPRESAS 9

EL ESQUELETO PARLANTE 19

NICO Y EL ASTRONAUTA 30

EL JUEGO DE LA GUERRA 39

ECOS DE CARACOLA 49

MAGIA EN EL BOSQUE 71

MATERIAL GRFICO 98

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ESTUDIO INTRODUCTORIO

Hemos de saludar con especial alborozo la aparicin del primer nmero de la nueva coleccinTeatro en Internet para nios que edita el Centro de Documentacin de las Artes Escnicas deAndaluca, por lo que representa como aportacin a un gnero habitualmente abandonado ennuestro pas y como concienciacin de su necesidad como inestimable elemento formativo psico-social del nio.

Desde finales del siglo XIX, en todos los pases cultos se alzaron voces en pro del teatro infantil.Mark Twain, en los Estados Unidos, profetizaba: Tengo la conviccin de que el teatro para los nioses una de las mayores invenciones de nuestro siglo, y que su valor educativo es muy amplio, queahora casi no se percibe y que se comprende muy vagamente, pero que en un futuro prximo serreconocido por todos. En efecto, al cabo de poco ms de cien aos, el teatro infantil es unaesplndida realidad en las naciones de occidente y era una obligacin legal en los desaparecidosregmenes comunistas. En Espaa los intentos han sido tan insistentes como infructuosos por faltade una ambiciosa e idnea planificacin a nivel nacional como la exigencia requiere. Es obvio queen manos de la iniciativa privada, las ms de la veces de carcter mercantil, los ensayospropugnados de su extensin se hayan visto cercenados por la errnea mentalizacin de etiquetartoda actividad dedicada a la infancia con un sambenito de peyorativa intranscendencia. Por estemotivo, pocos son los editores que se han arriesgado a lanzar obras dramticas para nios comovehculo difusor para su posterior puesta en escena; escasos los escritores que se han decidido a lacreacin de piezas teatrales en esta especialidad, por un errneo prurito de prestigio y por suexigua rentabilidad; y contadsimos los empresarios que se han aventurado a invertir dinero en elmontaje y explotacin de espectculos para nios. Si unos y otros se detuvieran a meditarserenamente la nobleza del empeo, muy otra sera su actitud. Porque el teatro infantil no slo noes un subgnero, sino que reclama la exigencia, en virtud del pblico al que va dirigido, deconstituir un gnero especialmente digno de alcanzar una tica y una esttica ms depurada quelos restantes gneros teatrales. No olvidemos el lapidario consejo de Constantn Stanislawsky: Elteatro para nios debe estar hecho como el de los adultos, slo que mejor.

Desde que nace, el nio es un insaciable receptor de sensaciones, una placa fotogrfica virgendonde puede impresionarse todo el mundo que le rodea, una masa de barro sin modelar, factiblede adquirir la forma que se desee. En su memoria, vaca de recuerdos, se almacenan ideas primariasque habrn de convertirse en fundamentales tan pronto adquiera uso de razn, momento en el queel nio hace uso del raciocinio y comienza a emplear las premisas del silogismo para lograr unasconclusiones que representan la primitiva creacin en la mente infantil, de donde se deduce que larelacin existente entre l y el mundo que le rodea es creadoramente fecunda. Con el uso de razn,alrededor de los siete aos, el nio comienza a aplicar los elementales conocimientos que harecibido; de ah la intensidad arrolladora de su curiosidad, basada en un afn de conocer y asimilarel entorno en que vive. La satisfaccin de esa curiosidad puede venirle al nio inconscientemente,mediante juegos, y consciente e impuesta, a travs del estudio. Por el juego, el nio asimila mejorsus experiencias, dado el placer que recibe; por el estudio las asimila quizs ms profundamente,debido a la habilidad pedaggica de sus educadores, pero existe una resistencia en l a recibirenseanzas por la imposicin, a causa de la reduccin de libertad que rodea a toda actividaddocente. El mero hecho de ser obligado a estudiar, de ser arrancado de su hogar y ser llevado a laescuela, alejado de sus juguetes, en medio de los cuales bulle un mundo de creatividadimaginativa, despierta en el nio una resistencia y le hace desplegar un artilugio defensivo contrala imposicin de conocimientos que, por su carcter realista, chocan con los adquiridos en elejercicio de su libre imaginacin.

No cabe duda de que en estas circunstancias, el teatro, por enjundia ldica y formativa, esaceptado por el nio sin la menor resistencia. Una experiencia dramtica elemental en la escueladiluye la aridez de la enseanza. Ilse Rosemberg, ponente de la Repblica Democrtica Alemanaen el Congreso Internacional de la A.S.S.I.T.E.J. (Asotiatin International du Theatre pour LEnfanceet la Leunesse) celebrado en Montreal y Albany en junio de 1972, afirmaba que La relacin que elnio establece con lo que ve en el teatro sobre la escena empea toda su personalidad.Espontneamente deja ver su entera participacin en los sucesos que se desarrollan en la escena.Podemos afirmar que dejndose llevar por la historia que se representa ante l, el nio vibra por


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todas las fibras que constituyen su joven personalidad. La espontaneidad, la sinceridad y lasensibilidad hacia el mundo son las condiciones esenciales de la creatividad. Y son precisamenteestas cualidades las que desarrolla la experiencia del teatro. El teatro permite al nio no sloasimilar intelectualmente nuevos conocimientos, sino, adems, ensanchar y enriquecer el conjuntode relaciones hacia el mundo exterior.

El nio debe participar en el teatro, pasivamente, como espectador y, activamente, como actory, an, como autor, para el completo desarrollo de su creatividad y para su educacin social, ya quelos ensayos aglutinan un equipo de actividad muy fecunda para la integracin social del nio y parala psicoterapia contra la introversin.

Por todo ello es digna del mayor elogio la labor tenaz, constante y a prueba de desmayo,realizada en la bella ciudad cordobesa de Lucena por Don Antonio Viruel Rodrguez y suscolaboradores que, conscientes de su responsabilidad y de la eficacia del teatro en las tareasdocentes se afanaron en aplicar las experiencias dramticas en los colegios nacionales Barahona deSoto y Nuestra Seora del Carmen. Pronto acusaron la falta de textos que padece nuestro pas, masno se arredraron por esa dificultad -una ms de las muchas con que tropezaron en su nobleempeo- y en 1971 crearon un concurso de piezas teatrales para ser representadas por nios. (ElCertamen Barahona de Soto de Teatro Infantil conoci cerca de veinte convocatorias consecutivasy sus organizadores premiaron casi el centenar de obras y ms de mil han pasado por sus manos yarchivadas. Desaparecido un tiempo ha vuelto en el actual siglo XXI, as como el de Teatro Cortopara mayores, ahora impulsados por la Delegacin de Cultura del Ayuntamiento de Lucena y ojalsigan convocndose muchos aos manteniendo viva la llama del teatro.) De esta forma, aparte dela viabilidad del ejercicio ldico-docente en dichos colegios, lograron interesar a los dramaturgosespaoles hacia un gnero contumazmente despreciado con esta peyorativa frase: Bah, es paranios, tan escuchada entre los autores que no quieren descender a escribir para ese pblicomenor de edad, cuando en realidad no lo hacen porque entraa mayores dificultades que el teatropara adultos, ya que como dijo Antonio Buero Vallejo, El teatro infantil exige no slo unimprescindible conocimiento de las tcnicas escnicas, sino una gracia especial: la de amar yentender el alma de los nios.

El autor de teatro infantil ha de ser, por encima de todo, altruista, desinteresado y generoso.Quien quiera obtener beneficios econmicos, que elija otro gnero ms comercial. Su mentecreadora y el esfuerzo de su pluma han de ponerse al servicio de un pblico que no lleva dinero enel bolsillo, y dedicar su tiempo y sus facultades a ensear al nio a buscarse y encontrarse a smismo, a su tiempo y a su mundo, como dijo Carmen Troitio; porque es consciente de que enese gnero escnico, materialmente ingrato, pero espiritualmente generossimo, se combinan -son palabras de Hugues Mearns- todas las artes: decoracin, danza, impersonalizacin,declamacin, canto, pantomima, proyeccin de la personalidad, arte de esconderse a s mismo ycientos de otras artes, incluyendo el arte de vivir juntos y el arte de crear imaginacin. Es por estopor lo que el teatro nunca debe faltar en la educacin del nio.

Y Fernando Macas Garca, dramaturgo de los pies a la cabeza por imperiosa exigenciavocacional, que ha demostrado su desinters al realizar un teatro sincero a costa de renunciar a lavertiente mercantil, es uno de esos hroes as hay que calificar a quienes en nuestra sociedadactual, materialista y ambiciosa, siguen por un sendero altruista- que han escuchado la llamada delCertamen Literario de Teatro Infantil Barahona de Soto y han regalado a los nios espaoles muchashoras irrecuperables de su vida y muchos jirones de su talento para hacer posible la realidad de unteatro para nios y por nios.

Todo escritor pretende ser notario de su tiempo, que d fe de las caractersticas de la sociedaden que vive. Fernando Macas lo ha sido cumplidamente en sus obras El Velatorio, El Adivino, Ladanza de los vagabundos, Carnaval Nocturno, El Pregonero, Secuestro, Campanada sin eco, Labuena vida, Saeta, Rencores, Carmen Penlope, Tiempo de bienestar, por slo citar algunas de lasms representativas.

Pero aqu estn, para demostrar la bondad de su corazn, plasmada en la identificacin con elmundo infantil -quien escribe teatro para los nios ha de ser tan puro y permanecer tan falto dedoblez e ingratitud como ellos- estas seis deliciosas piezas que integran el presente volumen,escritas por un adulto retrotrado a su propia infancia ante la esencia, presencia y potencia de suprole, para ser representadas por nios, que es el idneo del mundo infantil, cada una de ellasdedicada a uno de sus hijos: narracin tradicional entroncada en los clsicos cuentos de la paz


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invernal ante la chimenea del hogar, como La gruta de las sorpresas; juguete cmico de irresistibleatractivo ldico para los nios, como El esqueleto parlante; fbulas didcticas con enmascaradamoraleja, como Nico y el astronauta y El juego de la guerra; fablilla lrica de marinerasensoaciones, como Ecos de caracola; o el divertido alegato ecolgico de Magia en el bosque,todas escritas en un lenguaje minuciosamente depurado para hacerlo adecuado al vehculo decomunicacin infantil, sacrificando muchas veces florituras literarias al gusto adulto, a fin depenetrar con mayor eficacia en la mentalidad del pblico al que van dirigidas.

Los nios de toda Espaa estarn agradecidos a Fernando Macas y a la Editorial que se hadecidido a publicar su teatro infantil por el regalo que les hacen proporcionndoles este volumende inapreciable valor para ellos y para todos los educadores conscientes de los valores formativosdel teatro infantil.

Julio Martnez Velasco

Autor y Crtico Teatral. Socio activo de laAsociacin Espaola de Teatro para la

Infancia y la Juventud


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NOTAS SOBRE EL AUTOR

Fernando Macas Garca naci en Sevilla en 1929 y en Sevilla contina viviendo. EstudiHumanidades y Filosofa en el Seminario Metropolitano de Sevilla. Para ganarse la vida ejercidurante diez aos como practicante, dejndolo cuando entr a trabajar como comercial en unamultinacional que nada tena que ver con la medicina ni el teatro, pero que lo enriquecihumanamente al estar obligado a viajar con asiduidad por Andaluca, Badajoz, Ceuta, Melilla,Canarias y con menor frecuencia por el resto de Espaa. Aunque ha tocado todos los gnerosliterarios, el grueso de su produccin pertenece al mbito del teatro, por ser el medio en que sedesenvuelve con mayor comodidad. La mayor parte de su obra teatral est dirigida al pblicoadulto, pero siente una especial atraccin por el teatro infantil como queda demostrado en elpresente volumen. Cuenta en su haber con mltiples premios teatrales que han supuesto lapublicacin y estreno de muchas de sus obras, algunas emitidas por radio y televisin y una de ellasconvertida en pelcula adems de haberse estrenado a travs de cauces convencionales.

Obras, estrenos, premios, publicaciones:

El adivinoPremio Barahona de Soto de Teatro Corto 1970. Estrenada ese mismo ao en el Palacio Erisana

de Lucena (Crdoba). Publicada en 1999 en el n 1 de la revista literaria Alhucema (Albolote,Granada).

El velatorioPremio Diego Snchez de Badajoz 1972. Publicada en el n 57 de la revista teatral Yorick.

Prohibida por la censura franquista no se pudo estrenar hasta 1978, ya con la democracia, siendorepresentada por distintas compaas, sobre todo por Teatro del Aljarafe que lleg a efectuar enmultitud de ciudades y pueblos cerca de cien funciones, incluso ocho en el Teatro Nacional Lopede Vega de Sevilla. En 2004, para conmemorar los 25 aos de su estreno, los mismos actores la hanrepuesto varios das en el Teatro Municipal de Olivares, su pueblo.

Campanada sin ecoPremio Guipzcoa de Teatro 1973. Publicada en el n 779 de la Coleccin Teatro de la Editorial

Escelicer, fue psimamente representada en el Festival de Sitges, pero la segunda cadena deR.T.V.E. la emiti en 1976 y en 1977 fue llevada al cine con el ttulo de Mara la santa.

Ecos de caracolaPremio Barahona de Soto de Teatro Infantil 1976. Premio de Obras de Teatro A.E.T.I.J. y Caja

de Ahorros de Santa Cruz de Tenerife 1982-83 con el ttulo: La sirenita rebelde, que es la mismaobra sensiblemente ampliada. Publicada en libro por el Aula de Cultura de Tenerife en 1985.Distintas compaas la han representado en teatros y colegios.

EvocacinCuento para mayores. Premio Ateneo de Mlaga 1977. Publicado en el n 43 de la revista

literaria Autores Lectores.

SecuestroPremio Barahona de Soto de Teatro Corto 1979. Estrenada el mismo ao en el Teatro Palacio

Erisana de Lucena (Crdoba). Sin publicar.

La buena vidaPublicada en el n 780 de la Coleccin Teatro de la Editorial Escelicer. Estrenada en 1980 en el

Teatro Nacional Lope de Vega de Sevilla y en el Arlequn de Madrid bajo la direccin de JoaqunArbide. Representada en multitud de ocasiones por compaas de aficionados.

La danza de los vagabundosPremio Hermanos Machado de Teatro Corto 1980. No estrenada ni publicada.


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Carmen PenlopeFinalista del II Premio de Teatro Hermanos Machado 1983 del Excmo. Ayuntamiento de Sevilla.

Propuesta y presupuestada su publicacin sin que se haya llevado a efecto. En 1988 es adaptadapara una miniserie televisiva en cuatro captulos, an sin realizar. Premio Alczar de San Juan 1994,de reciente aparicin en libro. No estrenada.

SaetaFinalista del III Premio de Teatro Hermanos Machado 1984 del Excmo. Ayuntamiento de Sevilla.

Publicada en el n 1 de la Coleccin Teatro de la Editorial Ilberis de Granada. Sin estrenar.

El pregoneroTeatro Corto. Estrenada en 1987 por la Agrupacin lvarez Quintero de Sevilla. Sin publicar.

Tiempo de bienestarEditada en 1998 en el n 18 de la Coleccin Surteatro de la Editorial Castillejo. Sin estrenar.

Carnaval nocturnoAccesit del I Premio de Teatro Doa Menca de Salcedo 1999. Publicada en el n 2 de la

Coleccin de Teatro Breve El Aguijn de la Avispa.

Traficantes de sueosAccesit del III Premio de Teatro Doa Menca de Salcedo 2001. Publicada en el n 4 de la

Coleccin de Teatro Breve El Aguijn de la Avispa.

Plaza de armasApropsito para la celebracin del centenario de la antigua Estacin Ferroviaria Plaza de Armas

de Sevilla. Estrenada en 2001 in situ por la Agrupacin lvarez Quintero de Sevilla. Sin publicar.

La eleccin, Los ojos del camalen, Esperanza, Fuego en el horizonte, El quirfano, ElBurcrata, La carta perdida, Rencores, etc... son otras de sus obras teatrales.


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NOTA ACLARATORIA

Escrib La gruta de las sorpresas, El esqueleto parlante, Nico el astronauta y El juego de laguerra para concursar al Certamen de Teatro Infantil Barahona de Soto (Lucena, Crdoba) en susconvocatorias iniciales, cuyas bases especificaban los cuatro primeros aos que el mximo de foliosadmisible era de siete por pieza. Es por lo que son tan cortas, pero he preferido dejarlas tal comolas hice en su da, ya que pueden servir de fcil ejercicio prctico para alumnos y profesores en sunoviciado teatral. Por supuesto les doy mi autorizacin y mi aliento para que las amplen o les aa-dan cuanto su fantasa e imaginacin les dicte.

La quinta convocatoria subi el mximo de folios a quince y gan el primer premio Ecos decaracola, pero seguan siendo pocos y la versin que aqu aparece, notablemente ampliada, es laque con el ttulo La sirenita rebelde se alz con el primer premio de Obras de Teatro A.E.T.I.J. yCaja de Ahorros de Santa Cruz de Tenerife 1982-83. Magia en el bosque la escrib para dedicrse-la a mi hija pequea, ya sin condicionamientos de ningn concurso, aunque luego la present alPrimer Certamen de Autores de Teatro Infantil BASTILIPPO de El Viso del Alcor (Sevilla), fallado enmayo de 1987 y obtuvo el segundo premio. Estas dos obras pueden ser llevadas a escena, tantoen colegios como en teatros pblicos en representaciones comerciales. Su duracin, de una horaaproximadamente, es la idnea del teatro infantil. Menos tiempo hara sentirse estafado a quienpaga y ms cansara a tan inquietos espectadores.

Un saludo muy especial, emocionado y entraable, para mis seis hijos -ya hombres y mujeres-para quienes compuse, con la mxima ilusin y el mayor cario, cada una de estas obras.

Fernando Macas


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LA GRUTA DE LAS SORPRESAS

Mencin honorfica del I Certamen Literariode Teatro Infantil Barahona de Soto, convocado

en 1971 y fallado en 1972.

A mi hijo Fernando, mi primognito


PERSONAJES

NICANOR

NANDO

CORALI

PEDRITO


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LA GRUTA DE LAS SORPRESAS

Un camino. Al fondo, una gruta. En el centro del escenario unmontoncito de piedras.

NICANOR, viejo huesudo y amarillo, devora unos mendrugos vidamentesentado en una pea, junto a la gruta. Sobre sus muslos una maleta.

NICANOR Ya he comido bastante! Este pedazo lo guardar para luego. (Abrela maleta, saca un trapo y envuelve el mendrugo. Extrae un chorizoentero, un queso intacto, una botella de vino cerrada. Locontempla todo.) Os podra comer y beber, sois todo mo, peroaqu guardados, sintindoos cerca, me alimentis como si ostragara. Os encerrar de nuevo, que el gusanillo siempre pide msy vosotros sois la reserva. (Oculta las viandas y mira a uno y otrolado.) Ahora que no me ve nadie contemplar mi tesoro. (Saca unacaja, la abre y empieza a contar monedas.) Ja, ja, ja! Todo esto esmo y no he necesitado a nadie para juntarlo. Muchos me envidiany yo les digo: -Guardad, derrochones, no malgastis...- Pero no mehacen caso y siempre tienen lo mismo o menos, mientras que yocada vez tengo ms. Ja, ja, ja! Soy rico! (Fuera se oye silbar.)Quin ser? Lo guardar todo para que nadie me pida.

NICANOR lo esconde todo precipitadamente. Entra NANDO, nio dediez aos.

NANDO Hola, Nicanor! Qu haces ah tan solo?

NICANOR (Compungido.) Esperar a que pase un alma caritativa que quieradarme algo.

NANDO (Saca del bolsillo una moneda y se la entrega.) Toma, es lo quetena para la merienda, pero a ti te har ms falta.

NICANOR Dios te lo pague! Con esto tendr para la cena.

NANDO Me alegra poder ayudarte. As no me importa pasar hambre.(Silba.)

NICANOR Con el estmago vaco te quedan ganas de silbar?

NANDO Cuando hago una buena accin, sin yo querer, el aire se me esca-pa por los labios.

NICANOR Qu raro! A m eso no me ocurre. Yo ni s silbar.

NANDO Porque nunca estars contento.

NICANOR Y de qu iba a alegrarme?

NANDO De todo... De estar vivo! Ves? (Hace unos ejercicios gimnsti-cos.) Huy, qu hambre! Me comera un chorizo como un pino yun queso como la rueda de un carro.


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NICANOR Cunto lo siento! Soy tan pobre que ni agua que me pidieraspodra darte.

NANDO No te preocupes, abuelo, se me quitar jugando.

NANDO sale silbando.

NICANOR Qu tonto! Se queda sin nada y todava se alegra. Lo guardarcon lo dems. (Al abrir la maleta le da un gran golpe de tos. Sacaun botiqun, de ste un frasco.) Ay...! Me tomar un buche dejarabe. (Desenrosca el tapn.) Aunque... ya se me ha pasado. Loreservar para cuando me d ms fuerte y as me durar ms.(Vuelve a cerrarlo y empieza el recuento del botiqun.) Aqu estnlas aspirinas; y el bicarbonato; y las tiritas; y las vendas... No mefalta de nada! Si me pongo malo yo mismo podr curarme, sinnecesidad de acudir al mdico que cobra tanto. (Fuera se oyengemidos.) Quin se quejar? Por si acaso me lo piden escondermi botiqun. Lo tengo para m, para cuidarme yo.

NICANOR oculta rpidamente el botiqun. Entra CORALI, nia de ochoaos, con un aparatoso pauelo rodendole la cara.

CORALI Hola, Nicanor! Qu malita estoy!

NICANOR Qu te pasa?

CORALI No me ves? Las muelas... Tengo dos picadas y me ha salido unflemn. Ay..., me duele! No tendras una aspirina?

NICANOR Una aspirina, yo, con lo pobre que soy? Mira la inflamacin demi mano. (Se la muestra.) Una avispa me pic y ni siquiera tengocon qu vendrmela.

CORALI (Se quita el pauelo que le envuelve la cara y se lo da. Uno de suscarrillos, efectivamente, aparece hinchado.) Toma, ya estaba hartade llevarlo, as podrs vendarte la mano. Huy, qu bien! De pron-to se me ha quitado el dolor.

NICANOR Pues tu cara sigue inflamada.

CORALI Pero ya no me duele. Ser... por haberte ayudado? (Da saltos dealegra.) Estoy ms contenta...! Desde ahora har todo el bienque est a mi alcance. Para celebrarlo te dar un beso. (Se lo da.)Adis, Nicanor.

CORALI sale corriendo.

NICANOR (Restregndose la cara.) Maldita nia! A m nunca me habanbesado. Y no me gusta! Me ha llenado la cara con sus babas ypuede pegarme el flemn. (Contempla el pauelo.) Parecebueno... Mira que decir que por habrmelo dado se le quit eldolor. Qu idiota! Yo he estudiado mucho y en mis libros no diceque el dolor se quite de esa manera. (Saca algunos libros, loshojea.) Nada! (Los cierra y vuelve a colocarlos en su sitio. Fuerase oye llorar.) Quin llorar? Guardar el pauelo, no sea quequiera ensucirmelo algn mocoso con sus lgrimas.


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NICANOR esconde el pauelo. Entra PEDRITO, nio de siete aos,gimoteando, con un libro en la mano.

PEDRITO Hola, Nicanor! Estoy ms triste...

NICANOR Por qu?

PEDRITO Maana tengo un examen y no consigo aprenderme la leccin. Sit quisieras podras explicrmela.

NICANOR Huy! Si yo no s nada.

PEDRITO Cre que, como eres viejo, sabras mucho y podras ayudarme.

NICANOR Qu ms quisiera yo! Soy tan pobre que no he podido estudiar ynunca tuve un libro tan bonito como se.

PEDRITO Para ti! (Le da el libro.) De todos modos me van a suspender.

NICANOR Lo guardar como recuerdo.

PEDRITO Qu bien, Nicanor! De repente me ha vuelto la memoria y ahoralo comprendo todo. (Da una cabriola.) Viva! Voy a sacar sobresa-liente!

NICANOR No irs a decirme que es por haberme regalado el libro?

PEDRITO No estoy seguro, pero creo que s. Antes de drtelo no conseguaaprenderme ni una letra y ahora lo recuerdo todo.

NICANOR Qu tontera! El dar slo conduce a quedarse sin nada.

PEDRITO Pienso que te equivocas. Yo ahora s ms y estoy ms alegre. Teparece poco? Ves? Soy feliz! (Hace carrerillas, arroja una piedra,da puntapis a otras. Al quitar las del montoncito del centro apa-rece un paquete.) Mira...!

PEDRITO va a cogerlo, pero se lo impide NICANOR que acude rpido, lacodicia impresa en los ojos.

NICANOR Es mo!

PEDRITO Yo lo vi primero!

NICANOR (Lo empuja.) Quita de ah, mocoso! Ese paquete es para m.

NICANOR intenta atraparlo, pero, arrastrado por un hilo, el paquete semueve en direccin a la gruta.

PEDRITO Est vivo!

NICANOR Es mo, es mo! Que se me escapa...!

NICANOR entra en la gruta tras el paquete, seguido por PEDRITO.Pasados unos segundos vuelve NICANOR, demudado el semblante,perseguido por NANDO, que, sobre unos zancos, disfrazado de ABOMINABLEHOMBRE DE LAS NIEVES, lo acosa.

NANDO (La voz grave.) Quin eres t que osas penetrar en mi guarida?


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NICANOR Soy Nicanor, un pobre anciano sin ambicin.

NANDO Sin ambicin, dices? Entonces, por qu perseguas el paqueteque te puse como cebo? No lo vio antes Pedrito?

NICANOR No estoy seguro...

NANDO Yo, s. Y se lo queras quitar. Por ambicioso voy a castigarte.Sabes quin soy?

NICANOR (Temblando.) No, seor.

NANDO Soy el Abominable Hombre de las Nieves, vulgarmente conocidopor Yeti. Me has obligado a salir de mi refugio y tienes que pagarlo.

NICANOR Soy pobre, seor Yeti, no tengo nada. Cmo voy a pagar?

NANDO Crees que soy tonto? Abre la maleta, tengo hambre.

NICANOR Est vaca.

NANDO brela! Si no quieres que te coma a ti. (NICANOR obedece yNANDO toma el chorizo, el queso y la botella.) Con que querasengaarme como hiciste con Nando, al que dejaste sin merienda?Me lo comer todo y te quedars sin nada.

NICANOR Tenga compasin de m, seor Yeti!

NANDO La tienes t con los dems? (Hurga en la maleta y saca el boti-qun.) Qu es esto?

NICANOR (Tartamudeando.) Un... bo...ti...qun.

NANDO Tienes un botiqun y te atreviste a negarle a Corali una aspirina?Ahora vers!

NANDO ahueca las manos junto a la boca y da un grito tarzanesco endireccin a la gruta de la que sale CORALI disfrazada de enana, con enormecabezota y gran joroba.

CORALI Qu quieres, Yeti?

NANDO (A NICANOR.) Esta es mi hermana, que, como ves, tiene unospequeos defectos que t has de corregirle.

NICANOR Yo? Si no soy mdico. Cmo podra hacerlo?

NANDO T sabrs. De momento slo te exijo que le quites la joroba y lahagas crecer. Si no lo consigues te encerrar en la gruta parasiempre.

NICANOR Ay, Dios mo! Por qu se me ocurrira venir hoy a este sitio?

NANDO Para aprender a ayudar al prjimo. Hala! Manos a la obra.

NICANOR da vueltas alrededor de CORALI, estudindola. Le da unosgolpecitos en la joroba, uno de los cuales, ms fuerte, hace explotar con granruido el globo que llevaba oculto.


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CORALI Qu alegra! Ya no tengo mi jorobita.

NANDO (A NICANOR.) Te felicito, has hecho un gran trabajo. Ahora slote falta hacerla crecer.

NICANOR Eso va a ser ms difcil. (Observa a CORALI detenidamente.)Probaremos un rudimentario sistema que se me acaba de ocurrir.Si sale bien sers ms alta, si no...

NANDO Si no lo consigues te quedars para siempre encerrado en lagruta. Jo, jo, jo!

NICANOR (A CORALI.) Agrrate ah. (CORALI se aferra al peasco que leindica.) Te cojo de las piernas y... tiro!

NICANOR ejecuta lo que dice. CORALI grita. La suelta y al quedar la niaen el suelo ha vuelto a su estatura normal.

CORALI Qu bien, ya soy ms alta! (Le da la mano.) Chcala! Eres un tipolisto. Si emplearas todo lo que sabes no slo en tu propio prove-cho podras hacer grandes cosas.

NICANOR Si soy un pobre ignorante analfabeto que no s nada.

NANDO T, analfabeto? (Escarba en la maleta y saca los libros.) Paraqu tienes todos estos libros?

NICANOR Para venderlos y alimentarme con lo poco que me den.

NANDO Mientes! No necesitas venderlos. Los lees t y, para no ensear anadie, dices que eres analfabeto. Este nuevo embuste te va a costarcaro.

NANDO da su tarzanesco grito en direccin a la gruta de la que salePEDRITO disfrazado de pollino.

PEDRITO (Rebuznando.) Uj..., uj..., uj...!

NANDO (A NICANOR.) Este burrito tan simptico es mi mejor amigo. Teordeno que lo ensees a leer.

NICANOR (Aterrado.) Eso es imposible! Los burros no son tan inteligentes.

PEDRITO rebuzna y da a NICANOR un par de coces.

NANDO Pues ste te ha entendido y no le gusta lo que has dicho de l.Tienes que pedirle perdn.

NICANOR Pedirle perdn a un burro?

NANDO Los animales tambin sienten y agradecen que los traten bien.Decdete, si no, a la gruta.

NICANOR Perdn, seor pollino!

PEDRITO da un agradecido rebuzno y se restriega con NICANOR.

NANDO (A NICANOR.) Ves como es listo? Est deseando que le ensees.(Entre los libros encuentra el de PEDRITO.) Aj! Tambin tienesel libro de Pedrito?


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NICANOR Me lo regal l.

NANDO De veras?

NICANOR Se lo juro, seor Yeti!

NANDO Muy bien. Este mismo libro puede servir para que ensees a miamigo el pollino.

NICANOR Sera demasiado. Primero debe aprender las vocales.

NANDO Como quieras, t eres el maestro.

NICANOR (Ponindose frente a PEDRITO en actitud cmicamente exagerada.)Aaa...! (PEDRITO rebuzna.) Eee...! (Rebuzno.) Iii...! (Rebuzno.)Ooo...! (Rebuzno.) Uuu...! (Rebuzno.) Ve, seor Yeti? Es imposible!

NANDO Ms difcil era que t hicieses algn favor y, aunque a la fuerza, nose te da mal del todo. Si quieres que te deje ir has de ensearle,si no..., ya sabes...

NICANOR A la gruta! (A PEDRITO.) Otra vez!

El mismo juego entre NICANOR y PEDRITO: uno con sus vocales, el otrocon sus rebuznos.

NICANOR (Se sienta, sudoroso y agotado.) Imposible, seor Yeti, imposible.Si es un burro!

PEDRITO (Da a NICANOR un par de coces y, con voz grave de pollino,empieza a vocalizar.) Aaa..., eee..., iii..., ooo..., uuu..., borriquito...como... t...

NICANOR (Palmoteando de alegra.) Lo consegu, lo consegu, ya sabe leer!Puedo marcharme ya, seor Yeti?

NANDO Como te has portado bien dejar que te vayas. Con una condi-cin: que en adelante ayudes a todo el que te necesite, en espe-cial a los nios. Si no me obedeces te encerrar en mi gruta y novolvers a ver la luz del sol.

NICANOR Se lo prometo, seor Yeti, se lo prometo. Adis.

Sale NICANOR haciendo reverencias, andando hacia atrs.

NANDO (Retorcindose de risa se baja de los zancos y se quita el disfraz.)Cmo corre! Creo que la leccin que ha recibido no se le olvida-r mientras viva.

CORALI (Quitndose la cabezota.) Qu calor me daba esto! Pero creo queha valido la pena. Lo que no s es cmo, aguantando la risa, no mehe tragado el caramelo que tena en la boca imitando el flemn.

PEDRITO (Quitndose el atuendo asnal y enderezndose.) Ay! No mepuedo poner derecho.

PEDRITO rebuzna. Los tres sueltan la carcajada.

NANDO (Blandiendo el chorizo.) Ahora podremos merendar tranquilamente.


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PEDRITO No creas. Con el susto y las prisas se le ha olvidado la maleta yvolver.

NANDO Si viene nos metemos en la gruta y salimos por el otro lado, alrevs de cmo hicimos antes.

CORALI No nos da tiempo, ya est aqu.

Entra NICANOR.

NICANOR Hola, amiguitos! Qu hacis?

NANDO (Azorado.) Nada..., jugbamos.

NICANOR Tened cuidado! Vive en esa gruta un terrible monstruo llamadoYeti con una hermana fesima y un burro que habla.

PEDRITO Los has visto?

NICANOR Naturalmente! Y no quisiera volver a encontrrmelos. He vueltopor la maleta, que si no... Hacedme caso: marchaos.

CORALI Y cmo ahora se te ocurre avisarnos de un peligro si antes noeras capaz de ayudar a nadie?

NICANOR Hija, la vida ensea y no conviene seguir siempre por el mismocamino si es equivocado.

NANDO (Mostrndole el chorizo, el queso y la botella.) Es tuyo todo esto?

NICANOR S, pero os lo regalo. Y los libros tambin, que a m ya no me sirven.

NICANOR lo reparte todo. Al llegar a CORALI se fija en que ya no tiene lacara hinchada.

NICANOR Me alegro de que tan pronto se te haya quitado el flemn.

CORALI (Asombrada, a sus compaeros.) Es un milagro! (A NICANOR.) Aque ahora te sientes ms feliz.

NICANOR Nunca lo haba sido tanto!

PEDRITO Juegas con nosotros?

NICANOR Pero no aqu, no vaya a volver el Yeti.

NANDO Como te has vuelto generoso no te har nada.

NICANOR Por si acaso, vmonos.

LOS NIOS S! Vmonos con Nicanor, le tiramos del hilito y toca el tambor.

NICANOR Pon, porrn, pon, pon!

Los NIOS imitan a NICANOR y todos salen marcialmente.

FIN


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Pieza de misterio

A mi hija Isabel Mara, crislida de escritora y actriz


PERSONAJES

FIDEL

ISA-MARI

RIGOBERTO

HERACLIO


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Lbrega buhardilla repleta de muebles intiles. Resalta un granarmario apolillado y solemne. Una puerta cerrada y un ventanuco cercadel techo son las nicas comunicaciones con el exterior.

FIDEL, encaramado sobre un informe montn de cachivaches que haarrimado a la pared, otea por el ventanuco.

FIDEL Ps, ps, ps, nia...! Aqu arriba..., aqu. Parece tonta! Aqu arriba,junto al tejado... Al fin, ya mir!

FIDEL ondea un pauelo en seal de saludo.

ISA-MARI (Su voz.) Qu haces ah, en mi casa?

FIDEL Estoy en ella a la fuerza.

ISA-MARI (Su voz.) Por qu a la fuerza?

FIDEL Dos hombres, peludos como osos, me han secuestrado.

ISA-MARI (Su voz.) Peludos, dices?

FIDEL S. Y con caras de muy malas pulgas.

ISA-MARI (Su voz.) Los conozco. Son Rigoberto y Heraclio. Debes tener cui-dado con ellos: son peligrosos. Sobre todo no les digas que mehas visto.

FIDEL Descuida, pienso escaparme.

ISA-MARI (Su voz.) No ser por la ventana, est demasiado alta, te mataras.

FIDEL Me tirar a esa alberca que brilla debajo. Soy un nadador estu-pendo.

ISA-MARI (Su voz.) Ni lo intentes! Tiene muy poca agua. Si me prometes nohacer ninguna locura procurar buscar una escalera.

FIDEL Prometido! Pero no dices que esta es tu casa?

ISA-MARI (Su voz.) Es verdad, pero no tengo la llave de la buhardilla.

Suena el chirrido de una mohosa cerradura.

FIDEL Me parece que estn abriendo la puerta. Escndete!

La puerta se abre y aparecen RIGOBERTO y HERACLIO.

RIGOBERTO Dnde se habr metido ese renacuajo?

HERACLIO Mira donde est, pegado a la pared como una salamanquesa.Baja de ah, microbio!

FIDEL obedece.


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RIGOBERTO (Tirndole de una oreja.) Qu hacas ah arriba?

FIDEL Miraba al cielo..., a los pjaros...

RIGOBERTO No estaras intentando huir? Te hubiera hecho papilla y noshabras chafado el rescate.

HERACLIO Puede ocurrir algo peor: que lo hayan descubierto. Dime, moco-so, te ha visto alguien?

FIDEL (Temblando.) No, seor.

RIGOBERTO Mientes! Escuch voces mientras suba. Con quin hablabas?

FIDEL Con los gatos del tejado.

RIGOBERTO No nos engaas? T sabes que es pecado mentir.

FIDEL (Haciendo pucheros.) S, seor, pero es un pecado todava msgordo dedicarse a secuestrar nios.

HERACLIO Secuestradores, nosotros? Qu palabra tan odiosa! Somoscomerciantes. Te encontramos y, como eres lo que ms quierentus padres, te entregaremos a ellos a cambio de un poco de loque les sobra. Es un negocio! Como tantos que se hacen en elmundo. Lo importante es comprar y vender, la mercanca es lo demenos.

RIGOBERTO Jo, jo, jo! Qu teora tan ingeniosa! Cmo no se me habr ocu-rrido a m?

HERACLIO Porque eres ms bruto.

RIGOBERTO Ah, s? Ya que eres tan sabio asmate a comprobar si es verdadque no lo han visto.

HERACLIO Crees que no me atrevo a subirme hasta ah arriba? Ahora vers!

Haciendo equilibrios sobre el montn de cachivaches, HERACLIO lograencaramarse hasta el ventanuco.

HERACLIO Es verdad, no hay nadie. Socorro...! Bjame de aqu, me caigo...!

Debido a su peso cede el inestable montn y HERACLIO quedapataleando, colgado del alfizar del ventanuco.

RIGOBERTO Jo, jo, jo! No eres tan listo? Bjate solo!

HERACLIO Djate de chistes y aydame.

RIGOBERTO Aguanta un poco... Ya te tengo!

HERACLIO No puedo ms, sujtame ms fuerte... Aaayyy...! Alcornoque,bestia, animal!

HERACLIO resbala y cae sobre RIGOBERTO. Ambos ruedan por tierraenvueltos en una nube de polvo. FIDEL aprovecha la confusin para ganar lapuerta.


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RIGOBERTO (Sin conseguir levantarse.) Que se va!

HERACLIO se incorpora y alcanza a FIDEL antes de que salga.

HERACLIO Conque pretendas escaparte, eh? Ya no volvers a intentarlo.Rigoberto, trae esa cuerda. Te ataremos a esta silla y ya no tepodrs mover. (A RIGOBERTO.) T, menate, haz algo.

RIGOBERTO Te he dado la cuerda. Te parece poco?

HERACLIO T siempre tan trabajador.

RIGOBERTO Es que me canso...

Sientan a FIDEL en la silla y entre los dos lo van atando.

HERACLIO Ya no hablars con los gatos.

RIGOBERTO Jo, jo, jo! Como no sea con las ratas y las cucarachas que hay por aqu...

HERACLIO Ya hemos mandado la carta a tu padre dicindole tu precio. Si noslo da todo, te soltaremos, si no..., ya sabes.

FIDEL Mi padre no tiene tanto dinero.

HERACLIO Si te quiere tanto y desea encontrarte vivo, ya lo buscar.

FIDEL (A punto de llorar.) Son ustedes malos!

HERACLIO Es lo que siempre nos dicen los que tienen de todo.

RIGOBERTO Pero despus de este negocio, cuando nosotros tambin seamosricos, no volvern a decirlo. Verdad, Heraclio? Jo, jo, jo! Losmilagros que hace el dinero...

HERACLIO Adis, amiguito! Reza para que tu padre no se demore.

RIGOBERTO y HERACLIO salen cerrando tras s la puerta. FIDEL, alquedarse solo, se agita, forcejea, rebulle, intentando soltarse. No lo consigue,se siente desamparado. La voz de ISA-MARI lo saca de su mal momento.

ISA-MARI (Asomando la cabeza por el ventanuco.) Ya estoy aqu! Verdadque no he tardado?

FIDEL (Radiante de felicidad.) Slo lo justo. Si llegas a venir antes te des-cubren. Ahora mismo acaban de irse.

ISA-MARI Por qu te han atado?

FIDEL Me sorprendieron asomado a la ventana y me oyeron charlandocontigo, pero no te preocupes, les dije que hablaba con los gatosdel tejado. Aunque tampoco hubiera podido decirles con quinhablaba. Todava no s tu nombre.

ISA-MARI Me llamo Isa-Mari y tengo nueve aos.

FIDEL Yo, Fidel, y dentro de cinco meses cumplo once.


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ISA-MARI Espera, te desatar.

FIDEL Ten cuidado al bajar. Ya no estn los muebles que puse.

ISA-MARI Vengo preparada. Traigo esta cuerda.

ISA-MARI echa la cuerda al interior y desciende por ella.

FIDEL Sabes que eres muy valiente?

ISA-MARI A la fuerza. Aunque esta es mi casa yo tambin quiero escapar,pero sola no me atrevo.

FIDEL Cuando me sueltes te llevar conmigo.

ISA-MARI Ms vale que contengas la respiracin si quieres que te desate.Esos brutos te han apretado de una forma...

FIDEL Eres tambin muy bonita. Cuando seamos mayores nos casaremos.

ISA-MARI Si me pones nerviosa no podr soltarte. Y debemos darnos prisa,antes de que descubran la escalera.

FIDEL Oye, Rigoberto y Heraclio son parientes tuyos?

ISA-MARI Esos? Qu va!

FIDEL Como viven en tu casa...

ISA-MARI Se hicieron los dueos cuando muri mi padre.

FIDEL Hace mucho?

ISA-MARI Menos de un ao.

FIDEL Cunto lo siento! Estars muy triste.

ISA-MARI Figrate! ramos tan felices aqu... Pero un da se puso malo y ala semana ya no estaba conmigo. Luego vinieron Rigoberto yHeraclio diciendo que eran mis tos. Al principio los cre, peroenseguida me di cuenta de que lo nico que queran era teneruna casa. (Confidencial.) He descubierto que son dos vagabundosque huyen de la justicia por algo malo que han hecho. Es por loque no dejan que me aleje, para que no los denuncie. (Terminade desatarlo.) Ya est!

FIDEL (Dando saltos de alegra.) Gracias a Dios! Y sobre todo a ti, Isa-Mari.

ISA-MARI (Coqueta.) Era lo menos que poda hacer.

FIDEL Cae muy lejos el pueblo ms cercano?

ISA-MARI Huy...! Yo, ni siquiera s ir.

FIDEL Tengo una brjula. (Se la ensea.) Con ella nos orientaremos. (Seaproximan a la cuerda.) Sube t antes, yo te empujo.

Comienza ISA-MARI la ascensin ayudada por FIDEL.


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RIGOBERTO (Su voz.) Heraclio, ven aqu, mira lo que he descubierto.

HERACLIO (Su voz.) Una escalera! Eso es cosa de Isa-Mari. Cuando laencuentre lo va a pagar caro. Ya saba yo que esa nia no era defiar!

RIGOBERTO (Su voz.) Y yo te dije que esto no me gustaba nada. Qu hace-mos ahora?

HERACLIO (Su voz.) So alcornoque! Qu vamos a hacer? Subir y trincarlosin fraganti! T penetras por la ventana, yo entrar por la puerta.

ISA-MARI, desde que empez el dilogo entre RIGOBERTO y HERACLIOha estado abrazada, temblando, a FIDEL.

ISA-MARI Tengo miedo, Fidel.

FIDEL Crees que si te descubren te harn algo?

ISA-MARI No s... Pienso que son ms brutos que malos, sobre todoRigoberto, que parece un perro apaleado.

FIDEL Eso es lo peor. Los perros, aunque sean dciles, si se los acorrala,muerden.

ISA-MARI Tengo una idea! (Se aparta de FIDEL.) Nos esconderemos en elarmario y cerramos por dentro. Ellos no saben que tengo la llave.

FIDEL Pero si no me ven se darn cuenta de que estamos ah, ya que esel nico escondite posible. Lo mejor ser que te escondas t sola.Pero antes tame de nuevo a la silla para que crean que no me hemovido. (ISA-MARI empieza a atarlo.) Flojo, para soltarme yomismo cuando se vayan. Rpido!

ISA-MARI Ya est!

FIDEL Corre a esconderte antes de que suban.

ISA-MARI se encierra en el gran armario. Segundos despus, como unaexhalacin, entra HERACLIO por la puerta.

HERACLIO Dnde est la nia?

FIDEL Qu nia?

HERACLIO La que ha entrado por la ventana.

FIDEL Cmo ha entrado, volando?

HERACLIO Idiota! Subiendo por una escalera.

RIGOBERTO (Asoma la cabeza por el ventanuco.) Ya estoy aqu.

HERACLIO (A FIDEL.) Ves? Por la misma por la que ha subido Rigoberto. (ARIGOBERTO.) Has descubierto algo?

RIGOBERTO Aparte de la escalera que me tiene sin resuello, nada. Y t?

HERACLIO Tampoco. Aqu no est.


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RIGOBERTO Has mirado en el armario?

HERACLIO (Tras intentar intilmente abrirlo.) Este armario siempre est cerra-do y ni siquiera tenemos la llave. Es muy posible que tras colocarla escalera, al vernos, se haya escondido entre los rboles. La bus-caremos en el jardn.

RIGOBERTO Yo no bajo por aqu ni aunque me lo mande el mdico. La alturame da vrtigo y no me atrevo ni siquiera a mirar para atrs.Bastante he hecho con subir.

HERACLIO Entra por la ventana, te sostendr.

RIGOBERTO (Forcejeando por meter su crasa humanidad por tamaa angostu-ra.) No quepo!

HERACLIO (Debajo ya.) Haz un esfuerzo!

RIGOBERTO Aaayyy...! Se me va la escalera!

HERACLIO Agrrate a la cuerda!

RIGOBERTO se echa dentro sujeto a la cuerda, pero sta se rompe y caepesadamente sobre HERACLIO y ambos ruedan por el suelo. FIDEL no puedeevitar la carcajada.

RIGOBERTO De qu te res?

FIDEL (Aguantando a duras penas.) Si no me ro.

HERACLIO Djalo! Cuando encontremos a su amiguita y vea lo que le hace-mos, a ver si es capaz de seguir rindose.

RIGOBERTO Entonces nos carcajearemos nosotros. Jo, jo, jo...!

RIGOBERTO y HERACLIO, tras incorporarse, salen y cierran tras s lapuerta.

FIDEL Isa-Mari, ya puedes salir, se han ido. (Termina de desatarse y seaproxima al armario, una de cuyas puertas se abre, apareciendoun bamboleante esqueleto que le hace dar un tremendo salto.)Mi madre! (Se repone algo y se acerca con mil precauciones.) Isa-Mari, pobrecita, en eso te has convertido?

ISA-MARI (Aparece detrs del esqueleto, soltando el trapo.) Qu tonto,Fidel! Cmo iba a quedarme as en tan poco tiempo?

FIDEL Qu valiente, Isa-Mari! Has tenido el valor de estar ah dentrocon ese esqueleto?

ISA-MARI Bah, no tiene importancia! Se llama Pepe y es amigo mo. Mipadre, antes de morir mam y venirnos a vivir aqu, era mdico.Lo tena para sus estudios y no quiso dejarlo en la ciudad.

FIDEL Tu amigo Pepe acaba de darme una gran idea. Baja de ah, eseesqueleto puede salvarnos.

ISA-MARI (Sale del armario.) Tenemos la escalera.


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FIDEL Se ha cado.

ISA-MARI Entonces, qu hacemos?

FIDEL Pedir ayuda a tu amigo.

ISA-MARI Cmo?

FIDEL Vers: a m me ha dado un gran susto y creo que lo mismo le ocu-rrir a todo el que no se lo espere. Con Pepe podemos atemori-zar a Rigoberto y Heraclio y mientras se reponen, escapamos.

ISA-MARI Y si no les da miedo?

FIDEL Ms valiente que soy yo...! Y ya viste el salto que pegu.Adems, en estos momentos, por temor a que los descubran,deben temblar tanto o ms que nosotros. Ahora les impresionarcualquier cosa. Lo primero es bajar a Pepe. (Entre los dos sacandel armario el esqueleto, que, al ser de adulto, arrastra.) Te subescon l en la silla para que parezca que est de pie. (A ISA-MARI,silla y esqueleto los sita cerca de la puerta. Saca una linterna.)Con esta linterna iluminas a Pepe por detrs y lo mueves almismo tiempo que yo empiece a hablar por una bocina que hevisto por aqu. (La encuentra.) Aj! sta es. (La prueba.) Isa-Mari...! Oyes cmo me cambia la voz?

ISA-MARI Todo eso est muy bien, pero tendremos que esperar a la noche.Ahora descubriran enseguida el truco.

FIDEL Con cerrar la ventana, solucionado. Y como aqu arriba he com-probado que no hay luz elctrica...

ISA-MARI Ests en todo. Si no llega a ser por ti...

FIDEL Antes debo llamar su atencin para que acudan. (Se aproxima a laventana y empieza a gritar.) Socorro..., socorro..., fuego...! (A ISA-MARI.) Ya han debido enterarse. Cerrar la ventana. (La cierra conun extendido palo y todo se queda a oscuras.) Ahora, a esperar.

ISA-MARI Recemos para que Dios nos d suerte.

Chirra la cerradura de la puerta y entran HERACLIO y RIGOBERTO.

RIGOBERTO Dnde es el fuego? Yo no veo nada.

HERACLIO A ese renacuajo le vamos a quitar las ganas de bromear. Tienesuna cerilla?

FIDEL (A travs de la bocina, sin darles tiempo a que enciendan ningunaluz.) Sois Heraclio y Rigoberto?

Al or la voz de FIDEL, ISA-MARI enciende la linterna y ejecuta unamacabra danza con el esqueleto.

RIGOBERTO (Temblando.) Heraclio, mira...

HERACLIO (Con el cabello erizado.) Qu es eso?


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FIDEL (A travs de la bocina.) Fijaos en m, soy vuestro espejo..., si nome obedecis os veris como yo esta misma noche...!

RIGOBERTO Y

HERACLIO (Caen de hinojos.) Qu debemos hacer?

FIDEL (A travs de la bocina.) Entrar en ese armario! Y no intentis salirpor nada del mundo mientras no os avise.

RIGOBERTO Y

HERACLIO A sus rdenes, seor esqueleto!

Atropellndose, RIGOBERTO y HERACLIO entran en el armario.

FIDEL (A ISA-MARI, en voz baja.) Dame la llave. (Cierra el armario.)Ahora, vmonos.

FIDEL e ISA-MARI dejan a PEPE sobre la silla y, alumbrndose con lalinterna, salen y cierran por fuera, haciendo gran ruido con el cerrojo.

HERACLIO (En el armario.) Majadero! Hemos cado en la trampa, todo hasido un invento de ese mequetrefe.

RIGOBERTO (En el armario.) Y a m qu me dices? Has tenido tanto miedocomo yo.

HERACLIO (Dando grandes golpes dentro del armario.) Debemos salir deaqu... Empuja!

Se oye el ruidoso jadeo de sus respiraciones. Al fin cede la puerta delarmario y ambos se dan de bruces en tierra.

RIGOBERTO Aaayyy...! Me he roto la nariz.

HERACLIO Tengo molidas las costillas... Ay! No puedo levantarme...Aydame!

RIGOBERTO Espera, a ver si encuentro los fsforos.

La puerta del ventanuco se abre y asoman las cabeza de ISA-MARI yFIDEL.

FIDEL Se os ha pasado el susto?

HERACLIO Como os coja... (Intenta incorporarse. No puede.) Ay...!

ISA-MARI Ms vale que tengis cuidado, no vaya a pillaros la canina.

RIGOBERTO Siiii...gueeee... ahiii.

FIDEL (A travs de la bocina.) Eso os ocurre por torcer el camino...! Sitrabajrais y fuerais honrados no os asustara la conciencia enforma de parlante esqueleto. Buhaaaa...!

HERACLIO Ay, mis costillas!

RIGOBERTO Ay, mi nariz!


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El esqueleto, como movido por un resorte, da un salto y empieza a andar,en realidad dirigido desde arriba por hilos de marioneta. RIGOBERTO yHERACLIO se abrazan, mudos de espanto.

ISA-MARI Fidel, Pepe nos quiere saludar.

FIDEL Con los muertos no quiero bromas. Yo me voy.

ISA-MARI Y luego hablan del sexo dbil... Adis, Pepe!

El esqueleto levanta su esculido brazo en seal de saludo.

FIN


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A mi hija Susana, realidad de bondad, promesa de belleza.


PERSONAJES

NICO (Diez aos)

DANIEL (Doce aos)

SUSI (Nueve aos)

ARTURO (Once aos)

RSULA (Anciana ciega)

ASTRONAUTA

ALIENGENAS (No hablan)

El desarrollo escnico en ningn momento ha de ser naturalista. La fantasa jugar el papel principal.


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Un parque. Un banco. Fuera de escena se oye un coro de niascantar Mambr se fue a la guerra, que ser el fondo musical de toda lapieza, ms fuerte o en murmullo, segn lo pida la accin.

NICO entra por la derecha cargado con un saco y tirando de unrudimentario carrito en el que parlotea un nio.

NICO Ya hemos llegado. Cmo pesas! Voy a tener que darte menoscomida para que no engordes tanto. (El nio llora.) No, monn, esbroma. (Le da un chupa-chups y el nio se calla.) Se est bienaqu, verdad? (Suelta el saco y se sienta en el banco.) Pero nopodemos estar mucho tiempo, el abuelo nos espera y se asusta sillegamos tarde. (Escucha atento.) Oyes cmo cantan las nias?Sienten a sus padres cerca y son felices, en cambio nosotros...slo tenemos al abuelo. (Una rfaga de tristeza cruza sus ojos,pero se rehace enseguida.) No slo al abuelo! Y este banco paradescansar, y los pjaros que cantan, y el perfume de las flores, y elsol, y la vida... (Da una voltereta.) Ves? Estoy vivo! (Misterioso.)Tambin tenemos... los libros! (Extrae algunos del saco, los mima,los acaricia.) Aqu se aprende, y se suea, y se olvida... Cuandoseas un poco mayor te ensear a leerlos y los dos juntos llegare-mos lejos, lejos, lejos..., hasta las estrellas! Porque yo voy a serastronauta y te llevar conmigo. Qu ser eso?

Fuera se escucha un gran escndalo. NICO se sube al banco y otea elhorizonte. Por la izquierda entra DANIEL, con aires de triunfador. Lo acompaanSUSI y ARTURO.

DANIEL Qu haces ah, te has metido a viga? Pues por aqu no vas a verningn barco.

Los que siguen a DANIEL le ren la gracia. NICO baja del banco.

NICO Quera averiguar qu era ese jaleo.

DANIEL (A ARTURO.) T, cuntaselo!

ARTURO Daniel, que iba a pasar el puente de la Glorieta de los Patos yRamiro que se le cruza queriendo atravesarlo primero...

DANIEL Quin crees t que pas antes?

NICO No s...

DANIEL Te atreves a dudarlo? (Lo zarandea.) Quin crees?

NICO T, naturalmente.

DANIEL (Lo suelta.) Naturaca! (A ARTURO.) Sigue contndole.

ARTURO (Sin poder contener la risa.) En un santiamn Ramiro fue a hacercompaa a los patos. Si lo hubieras visto chapoteando en elagua, como un besugo...

SUSI (Suspira.) El pobre..., la vergenza que pas.


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DANIEL Si te cae simptico ya puedes largarte a consolarlo. En mi pandillano quiero mocosas sentimentales.

SUSI Cmo eres de bruto, Daniel. A veces me pregunto por qu voycontigo.

DANIEL Porque soy el ms fuerte. Qu dices t, Nico?

NICO (Evasivo.) Es posible...

DANIEL Lo dudas? chate un pulso conmigo.

NICO Mejor averiguamos cul de los dos sabe ms. (Da a SUSI loslibros.) T puedes hacer de rbitro.

DANIEL Djate de tonteras. (De un manotazo cierra el libro a SUSI.) Si tni siquiera vas a la escuela.

NICO Porque tengo que cuidar a mi hermanito y a mi abuelo.

SUSI Es verdad.

DANIEL (A SUSI.) T te callas.

NICO Pero en mis ratos libres estudio y estoy seguro de que s ms que t.

DANIEL (Arrebata los libros a SUSI y los hojea.) Slo porque lees estaspamplinas?

NICO No son pamplinas. En los libros se aprende.

ARTURO (Con sorna.) Dice que quiere ser astronauta.

DANIEL Astronauta, t, con esa pinta? Permteme que me ra. Adems,mira lo que hago con tus libros.

DANIEL tira al suelo los libros y los pisotea.

NICO (Pugnando por quitrselos.) Dmelos.

DANIEL Y t quieres ser astronauta? Demasiado enclenque!

NICO (Furioso.) Dame mis libros!

DANIEL Cgelos..., aqu estn.

NICO y DANIEL forcejean.

SUSI Djale sus libros, Daniel.

DANIEL Porque t me lo pides, que si no...

NICO (A SUSI.) Gracias, cuando seas mayor te llevar conmigo a la luna,o a Marte, o a donde t quieras.

DANIEL (Da a NICO un empujn.) Menos charla, amiguito, Susi viene con-migo y no me dejar por ti.

NICO Tan seguro ests? Susi es libre y escoger a quien ella quiera.


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SUSI Bien dicho, Nico. Ya tena ganas de conocer a alguien que leplantara cara a este tonto presumido.

DANIEL (A SUSI.) Quieres que nos peleemos de veras?

SUSI (Interponindose.) No, Daniel, eso no.

DANIEL Te da pena tu lindo astronauta porque sabes que de un puetazosoy capaz de mandarlo a la luna sin traje espacial y sin cohete.

NICO Ja, ja!

DANIEL Quieres comprobarlo?

NICO Ahora no tengo tiempo.

NICO sale rpido.

ARTURO Cmo huye, eh, Daniel?

DANIEL El miedo a mis puos lo ha convertido en galgo.

SUSI Otra razn ms fuerte habr tenido para correr. No va a dejar a suhermanito solo nicamente por temor a tus puos. Ni que fuerasClasius Clay.

DANIEL A Nico a lo mejor se lo parezco.

SUSI Ya ser menos.

Por la derecha vuelve NICO trayendo de la mano a RSULA, ancianaciega que gua sus pasos con un bastn.

RSULA Gracias, Nico, por guiarme, si no llega a ser por ti me meto en elcharco. Ha llovido tanto esta noche!

SUSI (A DANIEL y ARTURO.) Lo veis? Lo que no sois capaces de hacervosotros.

RSULA Quin anda por ah? Nico, son amiguitos tuyos?

NICO Son... Susi, y Arturo, y Daniel.

RSULA Daniel, tambin, ese pillastre? Sabes lo que me hizo el otro da?Mientras dormitaba a la puerta de mi casa sentada en una silla, seentretuvo en amarrar a mi bastn una latas. Cuando me levant yech a andar me llev un susto morrocotudo.

DANIEL Fue una broma, para rernos un rato.

RSULA Si te llego a atinar con el bastn...

DANIEL Tengo las piernas rpidas.

RSULA Si las tuvieras tan rpidas para ir a la escuela en lugar de hacerrabonas y tirar piedras a los nidos...

DANIEL No estars tan ciega cuando me ves.


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RSULA No te veo, pero te siento y s que eres ms malo que la quina yque por el camino que llevas no llegars a ninguna parte.

DANIEL T s que ests hecha una bruja metomentodo.

RSULA A lo mejor soy un hada madrina que te est aconsejando.

DANIEL Las hadas slo existen en los cuentos.

RSULA Qu sabrs t? Has soado alguna vez con ser ms bueno, msestudioso?

DANIEL Para qu?

RSULA Para ser alguien importante cuando crezcas.

DANIEL Ser importante de todos modos, mi padre es rico.

RSULA Hay cosas que no se alcanzan con dinero.

DANIEL Tambin soy fuerte.

RSULA No es bastante.

DANIEL Bah! Si quisiera podra ser astronauta, como dice Nico que va aser l.

RSULA Nico lo conseguir; t, no.

DANIEL Qu apostamos?

RSULA Darte un par de garrotazos cuando pierdas.

DANIEL Y si gano te amarrar todas las latas vacas que encuentre. Lomalo es que tendr que esperar mucho tiempo.

RSULA No creas. Podemos averiguarlo enseguida.

RSULA da unas palmadas. Oscurece de pronto y una hermossima lunallena asoma entre los rboles inundando de inquieto mercurio la escena. Se oyeun gran estruendo. Los nios miran a lo alto y contemplan, boquiabiertos yasombrados, cmo se enreda en las ramas de un rbol un paracadas del quepende, pataleando, un extrao personaje vestido de astronauta.

ASTRONAUTA Qu es esto, dnde estoy? Bajadme de aqu!

NICO (Fascinado.) Es un astronauta!

RSULA No os lo dije?

NICO (Al ASTRONAUTA.) Tenga cuidado, espere! Le ayudaremos.

DANIEL (Sujetndolo.) Djalo, puede ser un marciano.

NICO Qu importa? Sea quien sea est en un apuro y debemos auxiliarle.

DANIEL Yo no me acerco.


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RSULA No presumes de valiente? En las buenas acciones es cuando hayque demostrarlo.

NICO No se preocupe, no le necesito, ir yo solo.

SUSI Te acompao.

NICO y SUSI se acercan al ASTRONAUTA y lo toman por los pies. ElASTRONAUTA, al fin, logra soltarse del paracadas y, dando un gran salto, caeentre los dos nios.

ASTRONAUTA Gracias a vosotros he podido soltarme del paracadas. Sois missalvadores! Pero dnde estoy?

NICO En... (Aqu puede decir el nombre de la localidad donde se estdando la representacin y as se interesa ms a los pequeosespectadores, una ciudad o pueblo de Espaa.)

ASTRONAUTA Todos los nios de aqu son tan buenos y tan valientes comovosotros?

RSULA De todo hay, seor Astronauta.

NICO Viene desde muy lejos?

ASTRONAUTA (Ponderativo.) Huy...! De mucho ms all de la luna.

NICO Americano?

ASTRONAUTA Qu disparate!

NICO Entonces...ruso?

ASTRONAUTA Menos todava! (Misterioso.) Soy... extraterrestre!

DANIEL (Sobrecogido, a NICO.) No te lo advert? Debiste dejarlo colga-do del rbol.

ASTRONAUTA (A DANIEL, tirndole de una oreja.) As pensabas recibirme?Vaya una educacin y una cortesa para acoger a un recin llega-do! Cmo te llamas?

DANIEL (Tartamudeando.) Da... niel.

ASTRONAUTA (Saca una libreta y la hojea.) Aj! Con que t eres el famosoDaniel? Aqu ests apuntado. (Se dirige a SUSI.) Y t, quin eres?

SUSI (Temblando.) Me llamo Susana, pero todos me dicen Susi.

ASTRONAUTA (Hojea su libreta.) En mi lista no vienes.

NICO Est conmigo. Yo respondo por ella.

ASTRONAUTA Y quin responde por ti?

RSULA Yo! (Adelanta unos pasos.) Es Nico!

ASTRONAUTA (Alborozado.) Nico, el que quiere ser astronauta?


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RSULA El mismo!

ASTRONAUTA (Tras repasar su cuaderno se cuadra ante NICO.) Te saludo y tefelicito! Traigo orden de ensearte los secretos de la astronutica,de hacerte piloto de mi nave espacial, de conducirte por espaciossiderales hasta las estrellas.

DANIEL (Boquiabierto.) A ste? Si no tiene fuerzas ni para levantar unladrillo.

ASTRONAUTA T tienes mucha?

DANIEL (Arremangndose un brazo y presumiendo de bceps.) Mire, miremis msculos!

ASTRONAUTA (Se los palpa.) S, puedes servirnos.

DANIEL Verdad que s?

ASTRONAUTA No lo sabes t bien!

El ASTRONAUTA sopla su silbato y a su llamada acuden unos diminutospersonajes con verdadera pinta de aliengenas, como los suea la fantasa delos dibujantes futuristas. Tiran de largas cuerdas que arrastran un extraoartefacto que dejan en el centro del escenario.

NICO (Admirativo.) sta es tu nave espacial?

ASTRONAUTA Y la tuya. En ella viajaremos por la Va Lctea y descubrirs nue-vos planetas y galaxias desconocidas... La gobernars t mismo.

NICO No s manejarla.

ASTRONAUTA Yo te ensear. Ven, sube.

NICO Y mi hermanito?

ASTRONAUTA Vendr tambin con nosotros. Y tu abuelo, al que recogeremosahora.

NICO y el ASTRONAUTA se reparten el saco y el carrito con el nio ysuben a la nave espacial.

NICO Me gustara que tambin viniera con nosotros Susi.

ASTRONAUTA Tus deseos son rdenes. (A SUSI.) Sube!

SUSI (Ascendiendo.) Qu alegra, cunta ilusin!

DANIEL Seor Extraterrestre, puedo subir yo tambin? Usted dijo quepoda servirle.

ASTRONAUTA Pero no te expliqu para qu.

DANIEL Para lo que usted ordene. Con tal de guiar tambin su naveespacial...

ASTRONAUTA Para pilotar la nave hace falta estar preparado, haber estudiadomucho... Lo has hecho t?


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DANIEL Naturalmente! Soy el primero de la clase.

ASTRONAUTA (Tras repasar su cuaderno le retuerce una oreja.) Por la cola, esodicen mis apuntes. Crees que ganas mucho con mentir?

DANIEL Ay, ay, ay! Perdneme, seor Astronauta, no volver a hacerlo.

ASTRONAUTA Tambin dicen mis apuntes que eres el ms bruto y debes saberque la fuerza, aunque importante, siempre est subordinada a lainteligencia. Nos sirves, s, pero en el lugar que te corresponde.(Toca su silbato y varios Aliengenas le colocan a DANIEL unasdescomunales orejas de burro.) A Arturo tambin, por imitarlo yrerle las gracias. ( Asimismo ponen a ARTURO otras orejas deburro.) Adelante!

Los Aliengenas obligan a DANIEL y a ARTURO a tirar de las cuerdas ymueven la nave espacial unos metros.

NICO Seor, esta nave espacial, no tiene motores?

ASTRONAUTA S, Nico, pero se nos acab el combustible y hemos de llevarlahasta la prxima estacin de servicio. Cae muy lejos?

NICO Huy...! En la otra punta de la ciudad (o pueblo.) Pobres Daniel yArturo, van a llegar reventados!

ASTRONAUTA As escarmentarn.

RSULA, con grandes aspavientos, detiene la extraa comitiva.

RSULA Esperad! Tengo que cobrarme una apuesta. Dnde ests,Daniel?

DANIEL (Se arrodilla.) No, rsula, por favor, no me atices con el bastn!

RSULA Te lo mereces, pero no voy a darte. Me doy por satisfecha si loque te est pasando te sirve de leccin.

DANIEL En adelante estudiar y no har ms rabonas y no volver a pre-sumir de mi fuerza.

ARTURO Yo procurar tener ms personalidad y copiar de los dems slolo bueno.

ASTRONAUTA En vista del arrepentimiento de Daniel y Arturo su castigo slodurar hasta que llenemos los tanques de combustible. Luegovolarn con nosotros en la nave.

TODOS Viva, viva, viva...!

La nave espacial, arrastrada por DANIEL y ARTURO, vuelve a ponerse enmovimiento hacia la izquierda. El coro de nias cantando Mambr se fue a laguerra suena ms fuerte. La luna guia y sonre.

FIN


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A mi hijo Pedro, incgnitailusionada de futuro.


PERSONAJES

ARMANDO

EMILIO

NURIA

ANGELUCHI

TO BERENJENA

MERCHE

NIOS Y NIAS (No hablan.)


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Sobre un gran escombral a las afueras del pueblo un grupo denios hace preparativos para jugar a la guerra.

ARMANDO Martn, t eres de los mos.

EMILIO Ni hablar. Martn pertenece a mi banda y estar a mi lado.

ARMANDO En el sorteo le toc conmigo.

EMILIO T ests majara.

ARMANDO Si quieres lo echamos otra vez a suerte.

EMILIO Vale.

ARMANDO y EMILIO se separan unos metros, se enfrentan y se vanacercando a pasitos cortos hasta que el pie de ARMANDO monta sobre el deEMILIO.

ARMANDO Ves? Era ley de Dios. Martn, t conmigo.

NURIA Y nosotras?

EMILIO Vosotras a mirar. La guerra no es cosa de mujeres.

ANGELUCHI Qu no, y las enfermeras?

ARMANDO Es verdad! Serviris para curarnos si caemos heridos.

EMILIO Para nosotros Nuria y Paquita.

Las dos se colocan junto a EMILIO.

ANGELUCHI No creas que nos ofendes, preferimos a Armando. Verdad?

La otra nia asiente y ambas se ponen al lado de ARMANDO.

EMILIO Pues os va a caer trabajo de la paliza que les vamos a dar.

ARMANDO Eso habr que verlo. Pre... parados?

EMILIO Preparados! Al ataque...!

Los dos grupos contendientes se traban en una lucha cuerpo a cuerpo,con espadas de madera y caas de escoba como lanzas. En el fragor de lacontienda aparece el TO BERENJENA con un equvoco trapo aspirante abandera blanca.

TO BERENJENA Armisticio, armisticio! Soy representante de la ONU y vengo aimponer la paz.

EMILIO Vyase, To Berenjena, no nos interrumpa el juego!

TO BERENJENA La guerra nunca es un juego. Es la peor plaga de la humanidad!

ARMANDO Aunque ganen los buenos?


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TO BERENJENA Eso es slo en las pelculas. En la realidad casi nunca los queganan, porque tienen ms fuerza, son los mejores ni los que lle-van razn.

EMILIO Vaya, To Berenjena, que va a saber usted ms que los que hacenlas pelculas!

TO BERENJENA Quizs no haya estudiado tanto, pero seguro que he vivido muchoms. Si me hubierais visto hace... no s cuantos aos, ya he perdidala cuenta, cuando yo era joven, montado en un caballo blanco, conla bandera desplegada, al frente de mi escuadrn...

EMILIO Batallitas, no, To Berenjena! Ya nos las cont ms de cien veces.

TO BERENJENA sta, no, de veras. Slo os quiero demostrar con mi historia quelos nicos que se benefician de las guerras son los que las mane-jan , no los que participan.

ARMANDO Pero usted hizo la suya, djenos ahora hacer la nuestra. A las trin-cheras!

TO BERENJENA Prestadme atencin... Escuchad!

Pero ya los NIOS han ido a esconderse tras sus parapetos dejndolosolo. Himnos marciales y estruendo de batalla ambientan la situacin.

EMILIO Os mando este regalito!

ARMANDO Recibid esta pldora, a ver cmo os sienta!

EMILIO Tomad ms metralla!

ARMANDO Ah va mi respuesta: un misil tierra-aire que no falla nunca!

EMILIO Ese ha fallado. Ahora os mandar mi bomba de hidrgeno queos har papilla!

ARMANDO La desintegrar con mi rayo lser y su fuego mortfero caer sobrevosotros. Aj...!

Desde sus posiciones los beligerantes intercambian una lluvia de piedras yse increpan con la pintoresca jerga de los comics, como se pretende ilustrarcon la mnima muestra que antecede. MERCHE, pequea ciega, penetra en elcampo de batalla.

MERCHE Quin anda por aqu, qu es todo este ruido, qu ocurre?

TO BERENJENA Nia, quita de ah, pueden chocarte!

MERCHE To Berenjena, dnde ests? He odo tu voz...

El TO BERENJENA acude en su ayuda.

TO BERENJENA Merche, pequea, cmo se te ha ocurrido venir sola por estosandurriales?

MERCHE Quise dar un paseo por el campo.


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TO BERENJENA Vaya un sitio que has escogido! Esto es una escombrera, unvertedero, un vacie...

MERCHE No hay flores?

TO BERENJENA No.

MERCHE Ni siquiera hierba?

TO BERENJENA Ni siquiera.

MERCHE Entonces aqu el aire ser todava menos puro que en el pueblo.

TO BERENJENA Mucho peor! Estos son los residuos de la civilizacin. Si ser feoque es el lugar que escogen los nios para hacer sus guerras!

MERCHE Los nios guerrean?

TO BERENJENA Aunque te parezca raro, as es.

MERCHE Por qu, es que no se quieren?

TO BERENJENA No es eso... Reciben tanta informacin de violencia en cines, entelevisin, en videojuegos que intentan imitar a sus falsos hroes.

MERCHE Qu tontos! Como si no fuera lo ms bonito del mundo vivir tran-quilos y en paz.

TO BERENJENA Siempre que sea posible...

MERCHE da un corto y agudo grito y se lleva las manos a la frente de laque brota un hilillo de sangre.

TO BERENJENA Qu te pasa?

MERCHE No s. Ay, ay, ay..., me han herido!

TO BERENJENA A ver...? No te asustes, es poca cosa. Malditas guerras, siemprepagan inocentes!

Alguna diapositiva o pelcula blica, no triunfalista, puede subrayar laincrepacin del TO BERENJENA que avanza hacia los combatientes con suremedo de bandera blanca.

TO BERENJENA Se acab la guerra, partida de brutos!

EMILIO No nos fastidie, To Berenjena, ahora que bamos ganando...

ARMANDO Mentiroso! No hemos tenido ni una sla baja

EMILIO Pero ibais perdiendo terreno y ya tenamos preparado el asaltofinal a vuestras trincheras.

ARMANDO Huy, qu miedo!

TO BERENJENA Callaos de una vez y salid de vuestros escondites. Deponed lasarmas, fir...mes!


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Los NIOS, como hipnotizados, obedecen. La ambientacin marcial haenmudecido.

TO BERENJENA Llevaba razn al deciros que las guerras no conducen a nadabueno? Mirad: la habis chocado.

Los NIOS descubren a MERCHE y acuden a su lado.

ANGELUCHI Merche, pobrecita, te duele mucho?

MERCHE Un poco.

ANGELUCHI No te preocupes, te curaremos. Quin tiene un pauelo?

Todos gritan: -Yo, yo, yo-, ofreciendo cada cual el suyo. ANGELUCHI,ayudada por NURIA, la venda.

EMILIO Ahora pareces la FE cuando sale en la procesin de SemanaSanta.

ARMANDO Sigues siendo la ms bonita.

NURIA Te duele mucho?

MERCHE Ya, no. Estoy tan contenta de estar con vosotros!

TO BERENJENA Os parece bien lo que le habis hecho?

MERCHE No les ria, To Berenjena, ya pas.

TO BERENJENA No, Merche, no pas! Que no crean que con pauelos y unas lin-das frases lo han solucionado. Ni hablar! Han de prometer aqumismo que no van a hacer ms guerras. Lo prometis?

TODOS Lo prometemos!

TO BERENJENA Pero no basta, tenis que desagraviar a Merche, a la que habisdescalabrado. Ella, pobrecita, vena buscando sol, aire puro, flo-res... y slo encontr vuestra piedra.

ARMANDO Haremos para Merche el ramo de flores ms hermoso que sehaya visto en el pueblo!

EMILIO La llevaremos, entre trigales, hasta el ro y la cubriremos de jacin-tos y amapolas.

ANGELUCHI Yo le pondr mi cupido.

NURIA Yo le dar mi merienda.

TO BERENJENA Los propsitos estn muy bien, pero hay que llevarlos a la prcti-ca. Hala, manos a la obra!

Los NIOS salen en todas direcciones, dejando solos a MERCHE y al TOBERENJENA.

MERCHE Se han marchado?


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TO BERENJENA Pero volvern. Les remuerde el dao que te han hecho y nopiensan ms que en coronarte su reina.

MERCHE Ve cmo no son tan malos?

TO BERENJENA No digo que lo sean. Los nios, uno a uno, sois ngeles, pero jun-tos os volvis de la piel del diablo.

MERCHE Can no necesit juntarse con nadie para matar a su hermano.

TO BERENJENA Can no era un nio: haba perdido la inocencia.

MERCHE Cundo se pierde?

TO BERENJENA Cuando se quiere aprender antes de tiempo.

MERCHE Y cundo es tiempo?

TO BERENJENA Nunca se sabe. Figrate, a mis aos yo sigo considerndome ino-cente!

MERCHE Qu buen humor, To Berenjena!

TO BERENJENA Verdad que s?Yo siempre canto, yo siempre ro, a la tristeza yo desafo. En la tormentay en la bonanzami aguja marcasiempre esperanza. Te ha gustado?

MERCHE Mucho! No saba que fueras poeta.

TO BERENJENA Y msico, y bailarn , y saltimbanqui...! Lo importante en la vidaes estar preparado y ser capaz de resolver cada situacin que sepresente. Y sobre todo no andar peleando. No olvides esto: sirespetas a los dems, los dems te respetarn.

MERCHE Yo no me met con nadie y ya ha visto lo que me ha pasado.

TO BERENJENA La guerra, hijita, la guerra! Aunque sea entre nios es como unro desbordado que todo lo arrasa.

Los NIOS van volviendo cargados de flores.

ARMANDO Merche, ya estamos de vuelta.

EMILIO Te haremos una hermosa guirnalda.

NURIA Mejor un ramo.

ARMANDO Una corona.

TO BERENJENA Un ramo. Tenemos hasta el florero.

EMILIO A ver?


pg. 45

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para nios

El TO BERENJENA saca de su zurrn un extrao artefacto.

EMILIO Qu florero ms raro! Parece una lata de tomate.

ANGELUCHI Dnde se colocan las flores?

TO BERENJENA Supongo que aqu, cuando arranquemos este cable y todo lo quesobra.

ARMANDO Me parece que eso no es un florero. Dnde lo encontr?

TO BERENJENA Por all...

ARMANDO Entre los escombros?

TO BERENJENA S... Tiene algo de particular?

ARMANDO Es raro que nosotros no lo hayamos visto antes. Suena?

TO BERENJENA Cmo va a sonar un florero? Ni que fuera una campana.

ARMANDO Me refiero a si hace tic-tac, tic-tac, tic-tac, como un reloj.

TO BERENJENA No s

Sei Spiez as Teatro Infant Il

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