SEGURIDAD Y EDUCACIÓN DEL PACIENTE EN EL MANEJO DE ... · SEGURIDAD Y EDUCACIÓN DEL PACIENTE EN...
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SEGURIDAD Y EDUCACIÓN DEL PACIENTE EN EL MANEJO DE INHALADORES: EFECTIVIDAD DEL TRATAMIENTO INTRODUCCIÓN • El nebulizador fue el primer dispositivo moderno creado para conseguir la liberación de medicamentos en forma de aerosol y lograr su aplicación al tratamiento de enfermedades respiratorias. • La vía inhalatoria es la más utilizada para la administración de fármacos en el área de broncodilatadores y antiinflamatorios, contribuyendo a la mejora de los pacientes con enfermedades de las vías aéreas. El papel de enfermería ocupa un lugar primordial en el correcto uso y manejo de inhaladores. • Con nuestro estudio queremos demostrar que aunque la técnica de inhalación de fármacos es sencilla, se requiere de un uso correcto para su eficacia, demostrando que la educación verbal y escrita por parte del equipo sanitario hacia el paciente y el cuidador, proporciona beneficios en el tratamiento. Dorado- Guzmán, MC; Campos- López, F; Álvarez- Muñoz, MC. Servicio Andaluz de Salud. Área de Gestión Sanitaria de Osuna, Hospital de la Merced. UGC Medicina Interna. Especialidades médicas. OBJETIVO: valorar la eficacia de la adecuada Educación Sanitaria de Enfermería en el uso de inhaladores. METODOLOGÍA Se realizó una búsqueda bibliográfica comprendida entre 2008-2013, encontrando 20 estudios con técnicas relacionadas. El estudio para evaluar la realización de la técnica inhalatoria se llevo a cabo durante seis meses, en la unidad de Medicina Interna del Hospital de la Merced de Osuna en pacientes encamados o sentados (según las características del paciente). Criterios de inclusión : • Mayores de 18 años • Prescripción de inhaladores en su tratamiento • Consentimiento Informado firmado para participar en el estudio Recogida de datos: •Entrevista personal y valoración sobre el manejo de inhaladores al inicio del tratamiento, a través de escala tipo LIKERT (cinco ítems; 1Inadecuado 5Adecuado) Estudio epidemiológico longitudinal experimental de carácter prospectivo. El análisis estadístico se realizó con el paquete informático SPSS 8.0. Para el análisis de las variable independiente se utilizó el test Chi–Cuadrado y para las variables dependientes la escala LIKERT. Los resultados obtenidos fueron estadísticamente significativos, el nivel crítico eran inferior al 5% (p<0,05). Muestra seleccionada aleatoriamente de pacientes ingresados entre Septiembre 2013–Febrero 2014 en Medicina Interna, los pacientes cuyo número de historia clínica era par se incluían en el grupo experimental y los impares en el grupo control. Muestra de estudio : 60 pacientes distribuidos 30 grupo experimental 30 grupo control -Edad media de los pacientes: 70 años VALORACIÓN INICIAL DEL MANEJO DE INHALADORES ANTES DEL ESTUDIO EVALUACIÓN DEL MANJEO DE INHALADORES TRAS EL ESTUDIO- GRUPO EXPERIMENTAL EVALUACIÓN DEL MANEJO DE INHALADORES TRAS EL ESTUDIO- GRUPO CONTROL EQUIPO SANITARIO: EpS Verbal + Guía Recomendaciones S/ SEPAR + Práctica Final GRUPO EXPERIMENTAL GRUPO CONTROL EQUIPO SANITARIO: EpS Verbal S/ Protocolo RESULTADOS CONCLUSIONES La entrega de la guía, así como su comprensión y la práctica final por parte de enfermería, es fundamental para que el tratamiento alcance su eficacia plena, contribuyendo a la mejora de conocimientos y actitudes. Se observó que el grupo experimental tiene mayor comprensión de la técnica y de la dosis a administrar respecto al grupo control. Este estudio está en concordancia con los resultados revisados en la búsqueda bibliográfica. BIBLIOGRAFÍA Inhalando sonrisas. Guía SEPAR. Marzo 2013. Editado y coordinado por Respira-Fundación Española del Pulmón. SEPAR. ISBN 978-84-940108-4-2.Dep. Legal: B. 25984-2012 .Copy right 2012, SEPAR. Terapia inhalada. Teoría y práctica. Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica, 2011. J. Díaz-López 1 , M.J. Cremades-Romero, F. Carrión-Valero, M. Maya-Martínez 1 , I. Fontana-Sanchís 1 , E. Cuevas-Cebrián 1. Valoración del manejo de los inhaladores por el personal de enfermería en un hospital de referencia. An. Med. Interna (Madrid) v.25 n.3 Madrid mar. 2008. http:www.faes.es/archivos-pdf/dowload/inalair/modulo2/INALAIR2PDF 0 10 20 30 40 50 60 70 Agita y coloca inhalador en vertical Espiracion previa inhalación Aguanta respiración 10 segundos tras inhalación No espera 30 segundos para la siguiente dosis CORRECTO INCORRECTO 0 10 20 30 40 50 60 70 Agita y coloca inhalador en vertical Espiracion previa inhalación Aguanta respiración 10 segundos tras inhalación No espera 30 segundos para la siguiente dosis CORRECTO INCORRECTO 0 10 20 30 40 50 60 70 Agita y coloca inhalador en vertical Espiracion previa inhalación Aguanta respiración 10 segundos tras inhalación No espera 30 segundos para la siguiente dosis CORRECTO INCORRECTO
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SEGURIDAD Y EDUCACIÓN DEL PACIENTE EN EL MANEJO DE
INHALADORES: EFECTIVIDAD DEL TRATAMIENTO
INTRODUCCIÓN
• El nebulizador fue el primer dispositivo moderno creado para conseguir la liberación de medicamentos en forma de aerosol y lograr su aplicación al tratamiento de enfermedades respiratorias.
• La vía inhalatoria es la más utilizada para la administración de fármacos en el área de broncodilatadores y antiinflamatorios, contribuyendo a la mejora de los pacientes con enfermedades de las vías aéreas. El papel de enfermería ocupa un lugar primordial en el correcto uso y manejo de inhaladores.
• Con nuestro estudio queremos demostrar que aunque la técnica de inhalación de fármacos es sencilla, se requiere de un uso correcto para su eficacia, demostrando que la educación verbal y escrita por parte del equipo sanitario hacia el paciente y el cuidador, proporciona beneficios en el tratamiento.
Dorado- Guzmán, MC; Campos- López, F; Álvarez- Muñoz, MC.
Servicio Andaluz de Salud. Área de Gestión Sanitaria de Osuna, Hospital de la Merced.
UGC Medicina Interna. Especialidades médicas.
OBJETIVO: valorar la eficacia de la adecuada Educación Sanitaria
de Enfermería en el uso de inhaladores.
METODOLOGÍA
Se realizó una búsqueda bibliográfica comprendida entre 2008-2013, encontrando 20 estudios con
técnicas relacionadas.
El estudio para evaluar la realización de la técnica inhalatoria se llevo a cabo durante seis meses, en la
unidad de Medicina Interna del Hospital de la Merced de Osuna en pacientes encamados o sentados
(según las características del paciente).
Criterios de inclusión:
• Mayores de 18 años
• Prescripción de inhaladores en su tratamiento
• Consentimiento Informado firmado para participar en el estudio
Recogida de datos:
•Entrevista personal y valoración sobre el manejo de inhaladores al inicio del tratamiento, a través de
escala tipo LIKERT (cinco ítems; 1Inadecuado 5Adecuado) Estudio epidemiológico longitudinal experimental de carácter prospectivo.
El análisis estadístico se realizó con el paquete informático SPSS 8.0. Para el análisis de las variable
independiente se utilizó el test Chi–Cuadrado y para las variables dependientes la escala LIKERT. Los
resultados obtenidos fueron estadísticamente significativos, el nivel crítico eran inferior al 5% (p<0,05).
Muestra seleccionada aleatoriamente de pacientes ingresados entre Septiembre 2013–Febrero 2014 en
Medicina Interna, los pacientes cuyo número de historia clínica era par se incluían en el grupo
experimental y los impares en el grupo control.
Muestra de estudio: 60 pacientes distribuidos 30 grupo experimental
30 grupo control
-Edad media de los pacientes: 70 años
VALORACIÓN INICIAL DEL MANEJO DE INHALADORES
ANTES DEL ESTUDIO
EVALUACIÓN DEL MANJEO DE INHALADORES TRAS EL ESTUDIO-
GRUPO EXPERIMENTAL
EVALUACIÓN DEL MANEJO DE INHALADORES TRAS EL ESTUDIO-
GRUPO CONTROL
EQUIPO SANITARIO: EpS Verbal
+ Guía Recomendaciones
S/ SEPAR +
Práctica Final
GRUPO EXPERIMENTAL
GRUPO CONTROL
EQUIPO SANITARIO: EpS Verbal S/ Protocolo
RESULTADOS
CONCLUSIONES
La entrega de la guía, así como su comprensión y la práctica final por parte de enfermería, es
fundamental para que el tratamiento alcance su eficacia plena, contribuyendo a la mejora de
conocimientos y actitudes.
Se observó que el grupo experimental tiene mayor comprensión de la técnica y de la dosis a
administrar respecto al grupo control.
Este estudio está en concordancia con los resultados revisados en la búsqueda bibliográfica.
BIBLIOGRAFÍA
Inhalando sonrisas. Guía SEPAR. Marzo 2013. Editado y coordinado por Respira-Fundación Española del Pulmón. SEPAR. ISBN 978-84-940108-4-2.Dep. Legal: B. 25984-2012 .Copy
right 2012, SEPAR.
Terapia inhalada. Teoría y práctica. Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica, 2011. J. Díaz-López1, M.J. Cremades-Romero, F. Carrión-Valero, M. Maya-Martínez1, I. Fontana-Sanchís1, E. Cuevas-Cebrián1. Valoración del manejo de los inhaladores por el personal de enfermería en un hospital de referencia. An. Med. Interna (Madrid) v.25 n.3 Madrid mar. 2008. http:www.faes.es/archivos-pdf/dowload/inalair/modulo2/INALAIR2PDF
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