Secciones - AsistEscolar · 2020. 10. 2. · Se considera que el software es toda la parte lógica...
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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E. Colegio “Santa Rosa.” Media General.
Plan de Estudio 2020 - 2021
Computación
1er Año
Secciones:
“A, B, C, D, y E”
PRIMER CORTE
PLAN DE ESTUDIO 2020-2021
Recibe un cordial saludo… de parte de tu profesor Jorge Veloz. Hola… te doy una
cordial bienvenida desde el Colegio “Santa Rosa” seré tu profesor de Computación. Cada
reto que te propones puedes cumplirlo gracias a tu dedicación y constancia. Para mí es
una alegría y un placer compartir esta nueva etapa de conocimientos y aprendizajes que
nos esperan.
…Recordemos que un árbol que supera nuestro abrazo crece a partir de una pequeña
semilla y un viaje de mil kilómetros empieza con un solo paso. Comienza a dar el tuyo en
tu nuevo año escolar. Intentemos rodearnos de gente emprendedora y tenaz, para que
juntos podamos transformar los nubarrones del horizonte en un tibio sol lleno de
esperanza…
¿Cómo se forma el petróleo?
El petróleo es una sustancia natural que se
forma en el transcurso de millones de años.
Se cree que surge del plancton, la materia en
descomposición, la arena y las rocas bajo
extrema presión.
Aunque el petróleo crudo es de origen
natural, el que se transporta y distribuye en la
actualidad pudiera contener aditivos para que
tenga más rendimiento. Por ejemplo, el
benceno es un importante disolvente industrial
y precursor en la producción de
medicamentos, plásticos, goma sintética y
tintes, y a menudo se incorpora como aditivo a
la gasolina.
El petróleo se utiliza en la fabricación de
gasolina, sirve como combustible, y como
base de productos plásticos, entre otros
propósitos.
Enlace aprendizaje
esperado por el P.J.E.:
“Creatividad”
Competencia: Asumir una
actitud reflexiva ante situaciones
de su ambiente socio-cultural y
natural.
Glosario de términos
Petróleo: Sustancia
compuesta por una mezcla de
hidrocarburos, de color oscuro y
olor fuerte, de color negro y más
ligera que el agua, que se
encuentra en estado natural en
yacimientos subterráneos de los
estratos superiores de la corteza
terrestre; su destilación
fraccionada da productos de
gran importancia industrial como
la gasolina, el queroseno, el
alquitrán, los disolventes, etc.
Derrame Petrolero: también
llamada marea negra es un
vertido de este hidrocarburo que
se produce debido a un
accidente o práctica inadecuada
que contamina el medio
ambiente, especialmente el mar.
Área: Computación
Sistema de Gestión
Ambiental
Derrame Petrolero
1er Corte
Los derrames de petróleo a menudo ocurren debido
a accidentes, cuando las personas cometen errores o
cuando ciertos equipos se descomponen. Otras causas
incluyen desastres naturales o actos deliberados. Los
derrames de petróleo tienen importantes efectos
ambientales y económicos.
Cuando ocurre un derrame o filtración, gran parte de los compuestos volátiles
del petróleo se evaporan rápidamente. Sin embargo, el petróleo permanece en la
superficie del agua, se combina con la misma, y adquiere una consistencia
diferente, en un compuesto pegajoso que muchos llaman “mousse”, y se puede
propagar con rapidez, transportado por las corrientes y el viento.
Efectos inmediatos de un derrame de petróleo.
El petróleo penetra en el entorno marino diariamente, como desecho de la vida
cotidiana. Generalmente, el planeta se puede sostener a pesar de este tipo de
situación. Pero cuando se trata de una enorme cantidad de petróleo derramado en
una zona determinada en un breve período de tiempo, se pueden producir serias
ramificaciones.
El petróleo puede vulnerar la capa aislante de piel o plumas de las focas y aves marinas, provocando hipotermia.
Las criaturas marinas que respiran por agallas pueden ser víctimas de asfixia.
El petróleo cubre el cuerpo del animal, obstaculizando la movilidad e impidiendo que la criatura pueda buscar alimentos o escapar de los depredadores.
Puede afectar los criaderos, o provocar la mutación o la muerte de los animales jóvenes.
Puede contaminar las algas y otras fuentes marinas de alimento, provocando la extinción de ciertas especies de plantas y animales.
Efectos en el área económica
Costos
Pesca Turismo Contaminación
Elaborar un tríptico o folleto sobre las consecuencias y efectos del derrame petrolero en
el país.
Criterios de Evaluación:
Se trabajará retroalimentación y entrega de actividades por el aula virtual
Ortografía.
Creatividad.
Puntualidad.
Ponderación: 2 puntos.
Nota: todas las actividades a realizar favor enviarlas debidamente identificadas con nombre,
apellido, año y sección
Actividad de evaluación
1er Corte
Glosario de términos
Tarjetas Perforadas: es una
lámina hecha de cartulina que
contiene información en forma
de perforaciones según un
código binario.
Máquina Diferencial: es una
calculadora mecánica de
propósito especial, diseñada
para calcular funciones
polinómicas.
Enlace aprendizaje
esperado por el P.J.E.:
“Creatividad”
Competencia: Conocer la
Historia de la Computadora y sus
generaciones.
Actividad inicial
Historia de la Computadora
Área: Computación
Actividad de evaluación
1. En una hoja de papel bond tamaño oficio, realiza una LÍNEA DE TIEMPO de la
HISTORIA DEL COMPUTADOR, utilizando hechos, fechas e imágenes.
2. Completa el siguiente cuadro colocando: a) ¿desde y hasta cuándo? se llevó a cabo
cada generación. b) Imagen del elemento principal (válvula de vacío, transistor, circuito
integrado, microprocesador), y c) Características de cada generación: Son 6
generaciones.
Generación (Desde – Hasta)
Características
Elemento principal
(Imagen)
Criterios de Evaluación.
Se trabajará retroalimentación y entrega de actividades por el aula virtual
Ortografía.
Creatividad.
Puntualidad.
Ponderación: 2 puntos.
Nota: todas las actividades a realizar favor enviarlas debidamente identificadas con nombre,
apellido, año y sección
1er Corte
Memoria
Área: Computación Tema 1: Estructura del Computador
(Hardware y Software)
Glosario de términos
Ícono: es un símbolo gráfico que
aparece en la pantalla de una
computadora u otro dispositivo
electrónico y que representa un
programa, un sistema operativo,
entre otros.
Periféricos: son todos aquellos
dispositivos conectados a la CPU con
los cuales se pueden transferir datos
y órdenes, almacenar programas y
grandes cantidades de información y
consultar los resultados obtenidos.
Programa: es una secuencia de
instrucciones que pueden ser
interpretadas por un computador,
obteniendo como fruto de esa
interpretación un determinado
resultado que ha sido
predeterminadamente establecido
por el humano.
Enlace aprendizaje
esperado por el P.J.E.:
“Innovación”
Competencia: Identificar los
componentes físicos y lógicos
que hacen parte de un sistema
de cómputo. Computadora: es un dispositivo electrónico que
nos permite procesar información mediante los
programas o software indicados. Con el computador
podremos dibujar, escribir, jugar y comunicarnos con
otras personas alrededor del mundo sin importar la
distancia.
Componentes de la Computadora
Básicamente una computadora consiste o está
formada por dos partes: hardware y software.
Hardware
Es el conjunto de los componentes que conforman la
parte material (física) de un computador. Todo aquello
interno y externo de la máquina que se puede tocar.
El hardware permite definir no sólo a los
componentes físicos internos del computador como
disco duro, placa madre, teclado, monitor,
microprocesador, circuitos, cables, entre otros. Sino
también a los periféricos como el mouse, teclado,
monitor, parlantes, cámara web, escáneres, impresoras,
entre otros.
Estos dispositivos permiten introducir información en
la computadora y, también, extraerla, es decir, tienen
como función principal complementar a la computadora
en ciertas tareas específicas.
Software
Tipos de Software
Es un conjunto de programas, instrucciones y reglas informáticas que permiten ejecutar
distintas tareas en un computador. Se considera que el software es toda la parte lógica e
intangible de un computador.
En otras palabras, el concepto de software abarca a todas las aplicaciones informáticas,
como los procesadores de textos, las plantillas de cálculo y los editores de imágenes.
Son ejemplos de software los siguientes programas del computador: Paint, Messenger,
internet mozilla, Word, Bloc de notas, vídeo juegos, etc.
Software de Sistema: es el software que
nos permite tener una interacción con
nuestro hardware, es decir, es el sistema
operativo. Dicho sistema es un conjunto de
programas que administran los recursos del
hardware y proporcionan una interfaz al
usuario. Es el software esencial para una
computadora, sin él no podría funcionar,
como ejemplo tenemos a Windows, Linux,
Mac OS.
Se clasifican en
Sistemas operativos.
Controladores de
dispositivos.
Herramientas de
diagnóstico.
Herramientas de
corrección y optimización.
Servidores.
Utilidades.
Software de Aplicación: son los programas
que nos permiten realizar tareas específicas en
nuestro sistema. A diferencia de un sistema, el
software de aplicación está enfocado en un
área específica para la utilización. Siendo estos
los que mayor uso tienen diariamente, ya que
nos permiten realizar diversos tipos de tareas.
Ejemplos:
Procesadores de texto (Bloc de Notas).
Editores (Photoshop para diseño
gráfico).
Hojas de cálculo (Ms Excel).
Sistemas gestores de base de datos.
(My SQL).
Programas de comunicaciones
(WhatsApp). trial.
Aplicaciones ofimáticas.
Los clasificamos en:
● Aplicaciones de Sistema
de control y automatización
industrial
● Aplicaciones ofimáticas
● Software educativo
● Software médico
●Software de Cálculo
Numérico
● Software de Diseño
Asistido (CAD)
●Software de Control
Numérico (CAM)
EJEMPLOS DE TIPOS DE SOFTWARE
EJEMPLOS DE SOFTWARE DE SISTEMA
EJEMPLOS DE SOFTWARE DE APLICACIÓN
EJEMPLOS DE SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN
Android (Sistema Operativo).
Fedora.
Linux.
Mac OS.
Ms Dos.
Red Hat.
Solaris.
Symbian.
Ubuntu.
Unix.
Windows.
Buscaminas.
Corel Draw.
Excel.
Power Point.
Word.
Paint.
Winzip.
Mozilla.
Publisher.
Windows media reproductor.
Solitario.
C++
C#
Visual Basic.
Ensamblador.
Java.
Builder.
Matlab.
Pascal.
Php.
Software de Programación: es un conjunto de aplicaciones
que permiten a un programador desarrollar sus propios programas
informáticos haciendo uso de sus conocimientos lógicos y lenguajes
de programación. Algunos ejemplos:
Editores de texto.
Compiladores.
Intérpretes.
Enlazadores.
Depuradores.
Entorno de desarrollo integrados (IDE).
Actividad de evaluación
1.- Marca con una “X” la opción que corresponda. SI NO Los programas son un conjunto de instrucciones. El hardware funciona solo. El software es la parte física de la computadora.
El software es como el aire: no se puede tocar. Todo lo que se puede tocar se llama Hardware. El software requiere del hardware para realizar su labor.
2.- Realiza una investigación documental sobre nuevos software, que pueden ser utilizados para
el desarrollo de un emprendimiento (mínimo dos).
3.- Coloque la imagen del ícono que representa cada tipo de software. La puedes extraer de
internet.
SOFTWARE DE SISTEMA
SOFTWARE DE APLICACIÓN SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN
ÍCONOS ÍCONOS ÍCONOS
Androide (Sist. Operat. Móvil)
Paint
C++
MS Dos
Windows media (reproductor de música)
Java
Windows Facebook Visual Basic
Criterios de evaluación
Se trabajará retroalimentación y entrega de actividades por el aula virtual
Ortografía y coherencia.
Desarrollo de contenido.
Puntualidad.
Ponderación: 3 puntos.
Nota: todas las actividades a realizar favor enviarlas debidamente identificadas con
nombre, apellido, año y sección
1er Corte
Área: Computación
Tema 2: Sistema Operativo Windows
Glosario de términos
Archivo: es un documento
que contiene información (por
ejemplo, un texto, una canción,
una fotografía…).
Carpetas: es un lugar donde
se almacenan los archivos.
Dentro de una carpeta pueden
haber archivos y, a su vez, más
carpetas, llamadas subcarpetas.
Competencia: Identificar los
elementos más utilizados del
sistema operativo.
Enlace aprendizaje
esperado por el
P.J.E.:
“Creatividad” Sistema Operativo Windows: es un conjunto
de programas que posibilita la administración de los
recursos de una computadora. Contiene tres partes
importantes que son:
Sistema Operativo: es el software que coordina y dirige
todos los servicios y aplicaciones que utiliza el usuario en
una computadora, por eso es el más importante y
fundamental de los programas, ya que permite y regula los
aspectos básicos del sistema. Los sistemas operativos más
utilizados son Windows, Linux, OS/2 y Dos.
Vamos a activar el Explorador para que identifiques muchos íconos, menús y ventanas.
Windows permite un manejo fácil, por ser un programa de presentación visual muy cómodo y
seguro. El Explorador de Windows es una aplicación que contiene las carpetas y archivos de tu
computador. Es como un mapa que te indica dónde se encuentra cada carpeta y archivo.
5. Busca la opción explorar y se abre una
ventana como la que aparece a tu derecha. Cada
ventana es diferente porque el contenido de cada
computador es distinto, pero la estructura es
parecida: en el lado izquierdo se encuentran todas
las carpetas que contiene el computador. Al
seleccionar una carpeta te va a mostrar en el lado
derecho su contenido.
Windows: Sus Íconos, Ventanas y Menús
Los íconos: representan diferentes elementos gráficos o dibujos que permiten el acceso directo a
aplicaciones, programas y documentos.
Las ventanas: representan espacios interactivos donde podemos realizar diferentes trabajos a través
de elementos visuales.
Los Menús: son listas de diferentes alternativas que se despliegan al seleccinar alguna
opción. Ejemplos de algunos menús:
Menú de Inicio
Menú de Insertar
Menú de Diseño
Actividad de evaluación
1. Escribe el nombre de cada una de las partes de la siguiente ventana. Dentro de ella
coloca un ícono y escribe al lado su función.
2. Con el uso de la información suministrada por el docente, elabora una infografía sobre
Windows, sus íconos, menús y ventanas.
Criterios de evaluación.
Se trabajará retroalimentación y entrega de actividades por el aula virtual
Ortografía.
Creatividad.
Puntualidad.
Ponderación: 2 puntos.
Nota: todas las actividades a realizar favor enviarlas debidamente identificadas con nombre,
apellido, año y sección
1er Corte
Área: Computación Evaluación escrita.
A
Una vez estudiados los contenidos antes planteados, completa los
siguientes enunciados:
1.-Sistema Operativo es el software que
____________________________________________que utiliza el usuario en
una computadora, por eso es el más importante y fundamental de los programas.
2.- Windows permite un manejo fácil, por ser un programa de
________________________________________.
3.- _______________________ es una aplicación que contiene las carpetas y
archivos de tu computador.
4.- Los Menús son listas de diferentes alternativas que se
__________________________.
.
Criterios de evaluación.
Se entregará por el aula virtual
Ortografía.
Puntualidad.
Ponderación: 2 puntos.
Nota: todas las actividades a realizar favor enviarlas debidamente identificadas con nombre,
apellido, año y sección